UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Facultad de Filosofía, Letras y Estudios Orientales CARRERA: Licenciatura en Letras / Corrector Literario AÑO: 2016 AÑO ACADÉMICO: Primero COMISIÓN: A y B TURNOS: Mañana y Noche OBLIGACIÓN ACADÉMICA: Gramática Española DURACIÓN: Anual ASIGNACIÓN HORARIA: 3 horas PROFESORA: Dra. Ana María Bellusci OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Al desarrollar los contenidos gramaticales se busca que el alumno reflexione y comprenda el funcionamiento del sistema lingüístico español, adquiera una sólida formación teórica y práctica sobre los distintos aspectos gramaticales, aplique los principios, normas y reglas del sistema que normalmente utiliza, desarrolle habilidades metalingüísticas, controle su comprensión y su producción, reconozca la importancia de la gramática como sustento del análisis transoracional, desarrolle y adquiera un pensamiento formal, analice textos, sea un productor competente y creativo, desarrolle mayores y mejores criterios de reconocimiento y valoración de distintos tipos de textos. UNIDADES TEMÁTICAS 1. La Gramática Concepto de gramática. La gramática y sus partes. 1 Tipos de gramática: diacrónica, sincrónica, descriptiva y normativa. 2. Fundamentos teóricos Introducción a los postulados de Ferdinand de Saussure: Curso de Lingüística General y el mentalismo saussureano. 3. Fonología Elementos de la segunda articulación. Fonema, fono y alófono. La sílaba. Diptongo, triptongo, hiato. Fonemas segmentales. Sistema fonológico: clasificación según rasgos articulatorios. Fonemas suprasegmentales: acento, tono y juntura. Clases de acento. Acento diacrítico. Ejercicios de reconocimiento, análisis y corrección. 4. Morfología Elementos de la primera articulación. Morfema, morfo y alomorfo. Morfemas libres y ligados. Alomorfo amalgama, vacío y cero. Concepto de palabra. Formación de palabras. Clases morfológicas: palabra simple y compuesta. Expansión de bases: prefijación y sufijación. Flexión y derivación. Categorías morfológicas. Conexiones sintácticas: concordancia, concordancia reccional, rección, referencia externa. Ejercicios de reconocimiento, análisis y corrección. 5. Palabra y Sintagma Clases de palabras y de sintagmas. Clasificación semántica y funciones. Palabras léxicas: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposición. Palabras funcionales: determinativos. Clases de determinativos: determinantes (artículos, pronombres demostrativos y posesivos) y cuantificadores) y conjunciones: coordinantes y subordinantes. Caracterización de cada clase de palabras. Conectores discursivos. Ejercicios de reconocimiento, análisis y corrección de ejercicios. 6. El verbo Caracterización y función. Clasificación de los verbos según la estructura argumental: transitivos, ditransitivos, intransitivos, copulativos, semicopulativos, pronominales e impersonales. Funciones semánticas argumentales. Tiempo, modo y aspecto, número y persona. Verbos regulares, irregulares y defectivos. 2 Perífrasis verbales: clases. Ejercicios de reconocimiento, análisis y corrección. 7. Sintaxis Oración y enunciado. La oración como unidad de predicación. Clasificación de la oración por el modo, por la naturaleza del predicado y por la dependencia o independencia sintáctica. El sujeto: clases. El sintagma nominal. Su estructura. Núcleos del sintagma nominal. Complemento nominal, aposición y complemento comparativo. El sintagma verbal. Predicado verbal y no verbal. Complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales, complemento de régimen, predicativo subjetivo obligatorio y objetivo obligatorio. Predicativos subjetivos y objetivos no obligatorios. Adjuntos circunstanciales: clasificación semántica y componentes sintácticos. Adjuntos periféricos: modificadores oracionales y conectores discursivos. Complemento de régimen preposicional. Oraciones compuestas por coordinación y subordinación. Oración compuesta: interjección, expresión parentética y vocativo. Estructuras recursivas de primer grado: oraciones subordinadas sustantivas adjetivas y adverbiales. Estructuras recursivas de segundo grado: construcciones verboidales de infinitivo, participio y de gerundio. Gerundio: usos correctos. Ejercicios de reconocimiento, análisis y corrección. 3 BIBLIOGRAFÍA GENERAL ALARCOS LLORACH, Emilio, Fonología española, Madrid, Gredos, l968. — Gramática de la lengua española, 5.ª reimpresión, Madrid, Espasa Calpe,1995. ALCINA FRANCH, Juan y José Manuel BLECUA, Gramática española, Barcelona, Ariel, 1975. ALVAR EZQUERRA, Manuel, La formación de palabras en español, (Col. Cuadernos de lengua española. Dir. L. Gómez Torrego), Madrid, Arco/Libros, S.L., 2008. BARRENECHEA, Ana María y Mabel MANACORDA DE ROSETTI, Estudios de Gramática estructural, 5.ª edición, Buenos Aires, Paidós, 1979. BELLO, Andrés, Gramática de la lengua castellana, Madrid, Edaf, 1978. BENVENISTE, Emile, Problemas de lingüística general, México, Siglo XXI, 1985. BOSQUE, Ignacio, Las categorías gramaticales, Madrid, Síntesis, 2002. CABEZAS HOLGADO, Emilio, La preposición I, (Col. 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GIAMMATEO, Mabel e Hilda ALBANO, ¿Cómo se clasifican las palabras?, Buenos Aires, Litera Ediciones, 2006. 4 GILI GAYA, Samuel, Curso superior de sintaxis española, 11.ª edición, Barcelona, Biblograf, 1973. — Nuestra lengua materna, San Juan de Puerto Rico, Instituto de Cultura Puertorriqueña, 1973. GÓMEZ TORREGO, Leonardo, Gramática didáctica del español, Madrid, 1998. KOVACCI, Ofelia, El comentario gramatical. Teoría y práctica. Tomos I -II, Madrid, Arco/Libros, 1990-1992. — Estudios de gramática española, Buenos Aires, Hachette, 1986. — Tendencias actuales de la gramática, 3.ª edición, Buenos Aires, Marymar, 1977. HERNANZ, María Lluïsa y José María BRUCART, La sintaxis. 1. Principios teóricos. Barcelona, Crítica, 1987, (Col. Enseñanza/Crítica «Textos». Dir. José Manuel Blecua). MANACORDA DE ROSETTI, Mabel, Sarah MAURER y Teresa N. MAGNOLI DE NICORA, La gramática, hoy, 1.ª edición, A-Z, Buenos Aires, 1994. MARCOS MARÍN, Francisco, Curso de gramática española, Cincel-Kapelusz, 1980. 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SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL Promoción sin examen final: -asistencia obligatoria: 75% 6 -aprobación de dos parciales escritos individuales -nota mínima de cada parcial: 7 (siete) puntos Firma del Profesor Dra. Ana María Bellusci 7