Internet Explorer, Google Chrome, Netscape Navigator y Mozilla

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE ALUMNA:
AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
DOCENTE: LIGIA MACHADO PEREZ
TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACION
PERIODO
GRADO
No.
FECHA
DURACION
4
6
9
Septiembre de 2016
4 UNIDADES
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Utiliza eficazmente y con propiedad los diferentes elementos que le ofrece Internet para su formación
académica y personal.
2. Realiza búsquedas eficientes a través de diferentes herramientas y mecanismos que le permiten obtener
información de calidad.
La navegación permite que cualquier usuario pueda desplazarse
interactivamente por la Web gracias a programas conocidos como
NAVEGADORES. Entre los más comunes se encuentran Microsoft
Internet Explorer, Google Chrome, Netscape Navigator y Mozilla
Firefox. Para navegar solo basta con digitar la dirección electrónica a
la que se quiere llegar en el espacio llamado Dirección, o simplemente
haciendo clic en los vínculos que tenga la página en que te encuentres
para dirigirte a otra a la que hace referencia.
LOS BUSCADORES son sitios Web especializados en realizar búsquedas
de cualquier tema en Internet, no se necesita ningún programa adicional,
solo hay que conectarse a Internet y acceder con el navegador al sitio
web de algún buscador, a partir de allí, la búsqueda dependerá del tipo
de buscador que estés utilizando.
Existen dos formas básicas de buscar:
 BÚSQUEDAS POR TEMAS: a partir de una serie de temas de
interés, se pueden encontrar subtemas y subcategorías, y así se va reduciendo el espectro de
búsqueda hasta llegar a la información requerida.
 BÚSQUEDAS POR PALABRAS CLAVE: se activan a partir de una o más palabras clave ingresadas. El
buscador ofrecerá, como resultado, una lista de los sitios web que contienen los términos solicitados.
Lo importante es que aprendas a detallar los requerimientos con precisión para que el motor de búsqueda
te proporcione las opciones necesarias y no un sinnúmero de páginas de las cuales solo alcanzas a visualizar
las 3 primeras.
¿CÓMO REALIZAR BÚSQUEDAS EFICIENTES?
1.
Por lo general, cada buscador presenta un rectángulo en blanco para ingresar la palabra o palabras que
mejor describan el tema que se busca.
Ejemplo: Si ingresas una sola palabra como “plantas”, aparecerán miles de enlaces con páginas que citan
este tema. Por lo que será imposible recorrerlas todas. Pero si ingresas varias palabras que definan
mejor el tema de búsqueda, esta se podrá estrechar hacia temas mas específicos, “plantas medicinales”
1
Se deben usar las comillas (“ ”) si se trata de palabras que deben ir juntas Ej: “Gabriel García
Márquez”, la palabra AND ó el signo más (+) para las palabras que deban estar siempre presentes en el
texto. Por ejemplo: para encontrar la biografía del escritor García Marquez, se puede ingresar:
“Gabriel García Márquez” + vida
2. Una vez ingresadas las palabras, se presiona el botón “ buscar”, “Search”, “Seek” o “Find”, esto
dependerá del buscador que utilices.
3. El buscador mostrará el resultado en la misma página Web, indicando cuántos sitios se encontraron con
el tema, aparecen también los enlaces de los primeros sitios y una breve descripción del contenido de
cada uno. Así podrás elegir el que mas te convenga o solicitar los siguientes.
Los buscadores mas conocidos son:
 Google (http://www.google.com)
 Excite
(http://www.excite.com)
Alta Vista (http://www.altavista.com/)
Yahoo
(http://www.yahoo.com)
CONSEJOS PARA TENER EN CUENTA



Utilizar siempre plurales, ya que los buscadores los reconocen y pueden devolver resultados cuando la
palabra se encuentre tanto en plural como en singular.
Separar las palabras con un espacio en blanco
Si el resultado es nulo, volver a buscar con sinónimos de las palabras buscadas.
NO confundas NAVEGADORES con BUSCADORES, los navegadores son programas que permiten visualizar
páginas Web, los buscadores son sitios Web especializados en realizar búsquedas sobre temas específicos o
palabras claves en Internet, y como todo sitio Web es necesario que se visualice en un navegador.
ACTIVIDADES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Recuerda que debes consultar cada punto en mínimo 3 sitios web diferentes, analizar lo que lees y dar
respuestas completas.
Antes de cada respuesta, escribo entre paréntesis cual fue el criterio de búsqueda que utilicé.
Realizo diferentes búsquedas en Internet teniendo en cuenta los puntos anteriormente señalados y
preparo un informe en el procesador de textos Microsoft Word, donde responda las siguientes
preguntas :
a. Qué es la ENERGÍA NUCLEAR?
b. Cuáles son sus ventajas?
c. Cuáles son sus desventajas?
d. Qué avances hay en Colombia sobre este tema?
e. Qué perjuicios pueden ocasionar al hombre?
f. Que perjuicios pueden ocasionar al medio ambiente?
g. Qué opinión tengo sobre este tema? (mínimo 10 renglones)
h. Armo un collage con 10 imágenes relacionadas con el tema.
Señalo al final del informe las direcciones electrónicas de las páginas visitadas donde obtuve
información (webgrafía)
Escribo el nombre del buscador (es) que utilicé para realizar las consultas.
Guardo el informe y lo envío al e-mail de la Profesora.
La preocupación ve el problema, pero la FE, ve el DIOS que puede manejar el
problema. Joyce Meyer
2