Louis Wirtz - ana-upn

LA COMPLEJIDAD Y LA INCERTIDUMBRE EN LA INVESTIGACIÓN.
La Complejidad representa una frontera abierta para los físicos, una frontera que no tiene barreras
prácticas en términos de gastos de investigación o de credibilidad o si acaso las tiene, serían
aquellas de tipo intelectual. Esta frontera de la Complejidad es por mucho la de mayor crecimiento
La Teoría de la Complejidad es relativamente reciente en diversos campos de estudio, como el de la
vida, del Universo, del cerebro y la mente, hasta disciplinas como la economía, la arquitectura, la
ecología etc. La definición de este término presenta los problemas graves de todos los conceptos
que tienen un uso común en el lenguaje diario, coloquial, cuando de pronto se les utiliza para
denotar algo preciso en un lenguaje más científico. Aunque, una vez que se ha decidido la semántica
del concepto, ésta debe ser consistente y el autor debe responsabilizarse por la misma. No obstante
que el siempre presente contexto matiza el significado, el autor no puede eludir su responsabilidad
y culpar enteramente al contexto.
Para diferentes fuentes:
La Complejidad del objeto de estudio es parte de la experiencia diaria que se encuentra en
diferentes contextos en todas las manifestaciones de la vida.

La Complejidad es la que produce un mundo inestable y fluctuante, responsable en última instancia
de la increíble variedad y riqueza de formas y estructuras alrededor nuestro.

las interacciones que se dan entre los elementos de un sistema dependen no sólo de su cantidad
sino también de su calidad. Es decir, un elemento dado de un sistema puede o no tener relación con
todos los otros elementos del sistema con diferentes grados de calidad.
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La Complejidad del objeto de estudio es el aumento de orden en los sistemas biológicos.
Es evidente que la organización de los sistemas biológicos no es consecuencia de una
evolución hacia el desorden molecular. El orden biológico es arquitectónico, funcional y cognitivo,
además, en el nivel celular y supracelular, se manifiesta por una serie de estructuras y funciones
acopladas de creciente Complejidad y carácter jerárquico.

La Complejidad es la interacción de muchas partes de un sistema que da origen a conductas
y propiedades, no encontradas en los elementos individuales del sistema.

La Complejidad es una medida de Información necesaria para describir la función y
estructura de un sistema. Es un estado intrincado, variado, que involucra una calidad que tiene
muchas interacciones y diferentes componentes, como en la interconexión de partes de una
estructura

La Complejidad es el estudio del comportamiento de aquellas unidades de colecciones
macroscópicas que están dotadas con el potencial de evolucionar en el tiempo. Es la ciencia que
intenta encontrar el orden dentro de un Universo en apariencia caótico . Consideramos que ese
potencial es el que permite a sistemas que evolucionan admitir la Información de nuevas leyes de
manera que absorbiendo energía (como tal o como masa) se auto organizan para tener un
comportamiento acorde con la Información de un mayor número de leyes.

La Complejidad , es una propiedad intrínseca de sistemas del universo que evolucionan al adquirir
un mayor y más diversificado número de elementos que interactúan entre ellos.
La Complejidad se da en los sistemas. Un elemento aislado no puede aumentar su
Complejidad porque no interactúa con los otros elementos endógenos y exógenos de los sistemas.
En el momento en que dos elementos interactúan surge un sistema.
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La Complejidad es un proceso que sigue la misma ecuación no lineal de la evolución y que
ocurre con base en crisis sucesivas.

La Complejidad es un índice del Conocimiento, acervo de leyes que rigen el sistema. Estos
dos conceptos están tan íntimamente relacionados que se puede formular una ley de la
Complejidad: En todo sistema, la Complejidad de su estructura es directamente proporcional a la
Información de las leyes que rigen su funcionamiento. Como corolario: A mayor Información
aceptada por un sistema, mayor grado de libertad entre los elementos o subsistemas de dicho
sistema.
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Guillermo Agudelo Murguía; J. Guillermo Alcalá Rivero
http://www.iieh.org/
Instituto de Investigación sobre la Evolución Humana, A. C.
LA INTERDISCIPLINA Y LA TRANSDICIPLINA
La interdisciplinariedad es la cualidad de interdisciplinario (aquello que se realiza con la
cooperación de varias disciplinas). El término fue acuñado por el sociólogo Louis Wirtz y
habría aparecido publicado por primera vez en 1937.
La interdisciplina supone la existencia de un conjunto de disciplinas conexas entre sí y con
relaciones definidas, que evitan desarrollar sus actividades en forma aislada, dispersa o
fraccionada. Se trata de un proceso dinámico que busca solucionar distintos problemas de
investigación.
La importancia de la interdisciplina surge con el propio desarrollo científico-técnico, que
derivó en el nacimiento de numerosas ramas científicas. Esta dinámica hizo que la
necesidad de integrar situaciones y aspectos para generar conocimientos sea cada vez
mayor.
Gracias a la interdisciplinariedad, el objeto de estudio es abordado de forma integral y se
estimula la elaboración de nuevos enfoques metodológicos para la solución de problemas.
En otras palabras, la interdisciplinariedad es un marco metodológico que consiste en la
búsqueda sistemática de integración de las teorías, instrumentos y fórmulas de acción
científica de diferentes disciplinas, a partir de una concepción multidimensional de los
fenómenos.
Un ejemplo de una ciencia interdisciplinaria es la oceanografía, que se dedica al estudio de
los procesos biológicos, físicos, geológicos y químicos que se dan en los océanos y en los
mares. Otro ejemplo es la matemática médica, un campo interdisciplinario de la ciencia en
el cual las matemáticas explican fenómenos, procesos o eventos asociados a la medicina o
a la biología.
De todas formas, en la actualidad, todas las ciencias apelan a la interdisciplinariedad para
desarrollarse.