Sujeto y Predicado

“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
Sujeto y Predicado
Toda oración posee una estructura interna que está formada por un sujeto y un predicado. A
continuación, te presentamos sus definiciones y algunas pautas para que los puedas reconocer.



Primer Ciclo
Última actualización: 21/06/2010
Imprimir
Definición y análisis de sujeto y predicado
Llamamos estructura a la base o a lo fundamental de algo.
Por ejemplo, en un edificio, la estructura es la construcción más firme, ya que soporta a todo el
resto.
La estructura de la oración está conformada por dos elementos fundamentales, que son: sujeto y
predicado.
- El sujeto es la parte de la oración que nos indica de quién se habla.
- El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del sujeto.
Reconocimiento de sujeto y predicado
Mi primo anda en bicicleta.
- ¿De quién se habla en esta oración?
Se habla de mi primo. Éste es el sujeto.
- ¿Qué se dice de mi primo?
Se dice que anda en bicicleta. Esta parte de la oración cumple con la función de predicado.
Separando ambas partes, nuestro ejemplo queda así:
Veamos otros ejemplos, buscaremos el sujeto y el predicado de la siguiente oración:
Mónica y Luzma visitaron a su abuela la semana pasada.
- ¿De quién se habla?
Se habla de Mónica y Luzma.
1
- ¿Qué se dice de ellas?
Se dice que visitaron a su abuela la semana pasada.
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
Entonces, tenemos:
Algo más del sujeto y el predicado
A veces, una oración puede estar formada sólo por dos palabras. Una es sujeto, y la otra,
predicado. Lo vemos en:
Esta oración podría darnos más información, si en el sujeto o en el predicado hubiera más
palabras. Así:
El sujeto de la oración se amplió; ahora sabemos que Monserrat canta en el festival.
Veamos otro ejemplo:
Ampliaremos el sujeto, de esta manera:
El sujeto de la oración se amplió; ahora sabemos que se habla del perro callejero.
En la siguiente oración ampliaremos sujeto y predicado al mismo tiempo:
2
Podemos decir:
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
Para encontrar el sujeto
Además de la forma que ya te mencionamos, existe otra muy práctica para distinguir el sujeto. Ésta
consiste en marcar la acción y preguntar ¿quién? o ¿quiénes?.
Analizaremos este ejemplo: La niña conversa con su amiga.
La acción es conversa.
- ¿Quién conversa con su amiga? La niña.
Entonces, el sujeto es la niña y el predicado, conversa con su amiga.
Ahora, observa la siguiente oración: Por el bosque caminaban los siete enanitos.
La acción es caminaban.
- ¿Quiénes caminaban por el bosque? Los siete enanitos.
Entonces, el sujeto es: los siete enanitos y el predicado, por el bosque caminaban.
A través de estos dos ejemplos podemos concluir que:
- La acción va siempre en el predicado.
- El sujeto no siempre está ubicado al inicio de la oración.
Sujeto desinencial
A veces, el sujeto no aparece escrito, pero se reconoce por la acción. A este sujeto se le llama
desinencial.
Te lo demostraremos con este ejemplo: Cantarás el himno del colegio.
La acción corresponde a cantarás.
¿Quién cantará el himno del colegio? Tú
3
Sujeto desinencial: tú
Predicado: cantarás el himno del colegio.
Otro ejemplo: El sábado comieron torta.
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
La acción es comieron.
¿Quiénes comieron torta el sábado? Ellos
Sujeto desinencial: ellos
Predicado: El sábado comieron torta.
Las palabras que son sujetos desinenciales se conocen con el nombre de pronombres personales.
Teoría:
Oración
Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido completo,
independencia sintáctica y termina en pausa o punto.
La mesa del profesor tiene libros.
Elementos de la oración

El sujeto (S)
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice
algo.
El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
S

El predicado (P)
Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.
El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
P
El sujeto
En el sujeto siempre hay una palabra que es más importante y se llama núcleo (N). Siempre es un
nombre o cualquier otra palabras que funciona como si lo fuera.
4
El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
N
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
Aquélla
N
tiene el pelo
rubio.
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
S
P
S
Para localizar el sujeto de una oración se le pregunta
¿Quién? o ¿Quiénes? al verbo.El hijo de mi vecina
S
P
compró una
bicicleta.
¿Quién compró...? El hijo de mi vecina = Sujeto (S).
En algunas oraciones el sujeto no está presente. Cuando es así se le llama sujeto omitido (SO),
sujeto sobreentendido o sujeto gramatical.
Jugaron a los indios. (Ellos-as)
SO
El predicado
La palabra más importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos núcleo
(N).
El hijo de mi vecina compró una bicicleta. Aquélla tiene el pelo rubio.
N
N
S
P
S
P
Localizar el predicado es lo más fácil del mundo. Predicado es todo lo que no es sujeto.
Ejemplos
Comprueba lo anterior en estas oraciones. Los núcleos van en negrita.
El niño salió del colegio.
S
P
Me interesa ese coche.
P
S
Nos agrada tu sonrisa.
P
S
Esa silla sobra.
S
P
5
Las manzanas de mi pueblo me gustan.
S
P
Nos encantan las canciones de amor.
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
P
S
Los libros viejos de la biblioteca estaban en la estantería de arriba.
S
P
Una tarde invité a mis compañeros (Yo)
P
SO
Estábamos en el jardín. Nosotros-as.
P
SO
6
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
ACTIVIDADES
1.- Separa el sujeto del predicado de las siguientes oraciones. El sujeto siempre en la columna de
la izquierda.
Me encanta ese coche.
Los niños llegaron pronto.
Se necesita un fontanero.
Los fantasmas me asustan mucho.
Me disgusta ese cuadro.
Nos agrada tu visita.
Han muerto tres palomas.
Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.
7
Los mejores coches de carreras tienen gran potencia.
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
Los animales de la selva están en peligro.
2.- Escribe el sujeto de las oraciones siguientes y su núcleo.
Oraciones
Sujeto (S)
El ganador recibirá un premio.
He acabado todo el trabajo de hoy.
María entregó el dinero al cajero.
Me gusta ese disco.
Los niños llegaron hambrientos.
Llamó tu madre.
Mañana visitaremos a tus amigos.
Me pidieron mis primos el álbum.
8
Siempre como la sopa con cuchara.
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
Núcleo (N)
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
Tus amigos vinieron hace una hora.
Llegó a casa con sus hermanos.
3.- Escribe el predicado de las siguientes oraciones y su núcleo.
Oraciones
Predicado (P)
El ganador recibirá un premio.
He acabado todo el trabajo de hoy.
María entregó el dinero al cajero.
Me gusta ese disco.
Los niños llegaron hambrientos.
Llamó tu madre.
Mañana visitaremos a tus amigos.
Me pidieron mis primos el álbum.
9
Siempre como la sopa con cuchara.
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
Núcleo (N)
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
Tus amigos vinieron hace una hora.
Llegó a casa con sus hermanos.
4.- Separa el sujeto del predicado de las siguientes oraciones. El sujeto siempre en la columna de
la izquierda. Coloca entre paréntesis el núcleo del sujeto y del predicado.
Todos los sábados Mónica juega al baloncesto
Mi vecina tiene un perro precioso.
Ayer mi tía María estuvo en casa de Julia.
Esta mañana se ha posado en el tejado un halcón.
Este año participaremos en el concurso de villancicos.
Los muchachos salieron muy tarde del entrenamiento.
No vuelvas a protestar.
10
Vi a mi padre en el supermercado.
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
La bicicleta de mi primo Luis tiene suspensión delantera.
Las carreras de fórmula uno siempre tienen emoción.
11
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
Como buena práctica iniciaremos con las descripciones de los conceptos de los cuales trataré en
este tema:
Oración: Es la mínima unidad de lenguaje con sentido completo. Por sentido completo debe
entenderse que la persona que se está expresando asume una determinada actitud ante lo que
dice, es decir, que pregunta, afirma, niega, etc.
Desde este punto de vista, expresiones como: ¡Fuego!, Un momento, ¡Perdón!, ¡Llueve!, son
oraciones porque llevan sentido en sí mismas.
Oración Bimembre: La oración gramatical llamada bimembre se divide en dos miembros:
Predicado y sujeto. De estos dos el principal es el predicado, ya que al estar este constituido por
un verbo en modo personal, el mismo verbo está implicando la presencia de cualquiera de los
pronombres que toma para la conjugación, en función del sujeto.
Predicado: Es lo que se predica, lo que se dice; es en sí la expresión con sentido completo; por
ejemplo si decimos: "juega", el hablante se está dirigiendo a un oyente; le está mandando o
rogando algo; lo que está diciendo tiene sentido completo porque el hablante está asumiendo una
actitud determinada. "juega" es oración gramatical porque el solo verbo es predicado, porque dice
algo y, además porque está conjugando. El sujeto que le corresponde es "tú".
Sujeto: Es el elemento de la oración del cual se dice algo. Por ejemplo:
1. El sol alumbra la tierra.
Se dice "alumbra la tierra"; o sea el predicado; ¿de quién se dice eso? Del sol; entonces "el sol" es
el sujeto.
Tipos de Sujeto
Sujeto tácito: Cuando el sujeto no está escrito, pero se puede pensar en él, se llama sujeto tácito.
Por ejemplo:
1. Por favor, juega conmigo.
En esta oración el sujeto es "tú", ya que es a quien se le está pidiendo "jugar", sin embargo no está
escrito en la oración.
Sujeto expreso: Es la parte contraria al sujeto tácito, es cuando en la oración se encuentra escrita
el sujeto mismo. Por ejemplo:
1. El mar está picado esta tarde.
El sujeto expreso es "El mar", ya que es de quien se está diciendo que "está picado esta tarde".
12
Tipos de Predicado
Tal vez te hayas dado cuenta alguna ocasión de que no todos los verbos funcionan igual, es decir
de que verbos como: corre, compone, come, muelen, etc., expresan el comportamiento del sujeto,
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
y que hay verbos como: está, es, son, clasifican o identifican al sujeto. Estas variaciones de los
verbos permiten tener dos tipos de predicado: Verbal y Nominal.
Predicado verbal: Es cuando el verbo expresa el comportamiento del sujeto. Estos verbos pueden
ser: juega, trabaja, salta, llora, etc.
Predicado nominal: Es cuando el sustantivo, adjetivo o participio que sigue al verbo copulativo
(ser o estar) califica, clasifica o identifica al sujeto. Por ejemplo:
1. Las calles de la ciudad son estrechas y tortuosas.
2. Las olas están muy altas.
3. La Internet es una gran red.
Núcleo del sujeto y Núcleo del predicado
El núcleo es un elemento clave que nos ayuda a identificar fácilmente tanto al sujeto como al
predicado. El núcleo del predicado es siempre el verbo, ya que este es indispensable para que
exista un predicado.
Lo mismo sucede con el sujeto, la palabra básica en la mayoría de los casos y núcleo del sujeto es
el sustantivo. Sin embargo existen en el español tantas variaciones, que existen otros casos de
núcleos del sujeto como: pronombres personales, un infinitivo, un participio sustantivado, un
adjetivo sustantivado, etc.
Los demás elementos que acompañan al sustantivo o al verbo se les llama modificadores del
núcleo.
13
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO
* La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por
lo menos un verbo, empiezan siempre con letra mayúscula y al final se escribe punto, signo de
interrogación (¿) o de exclamación (¡)
* Todas las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado.
* El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo.
* El predicado es lo que se dice del sujeto.
David descubrió un tesoro
SUJETO PREDICADO
* El núcleo del sujeto, o su palabra más importante, puede ser un nombre o un pronombre.
* El núcleo del predicado es un verbo.
La casa tiene tres ventanas
SUJETO PREDICADO
* El sujeto y el predicado concuerdan en número.
El niño corre —> SINGULAR
Los niños corren —> PLURAL
14
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
1.- Copia los grupos de palabras que formen oraciones
Estoy sin con libros Alberto pasó mucho frío Los niños y yo
Nos gustan las mandarinas Palabras las bien suenan ¿Llegaron ya tus padres?
* ______________________________________________________________________________
* ______________________________________________________________________________
* ______________________________________________________________________________
2.- Escribe el sujeto de las siguientes oraciones
* Joaquín escribe muchas cartas a sus amigos ___________________________________
* No ha sido ella ___________________________________
* Los nuevos vecinos se mudaron ayer ___________________________________
* ¿Aprobaron el examen todos los alumnos? ___________________________________
* Ella apenas recuerda su infancia ___________________________________
* Yo no se lo he dado ___________________________________
* Ese libro lo escribió Miguel de Cervantes ___________________________________
Rincón del Maestro: www.rinconmaestro.es
3.- Rodea los grupos de palabras que pueden ser sujetos o predicados. Escribe (S) sujeto y (P)
predicado en cada caso.
* Mi hermana (…) * Vieron la obra de teatro (…) * El rey de Francia (…)
* Nosotros (…) * Es para mí (…) * Déjalo en su sitio (…)
* El monte Everest (…) * Me gusta (…) * La nube (…)
4.- Escribe estas oraciones corrigiendo los errores de concordancia entre sujeto y predicado
* La familia acudía a la verbena
15
______________________________________________________________________________
* Mi perro olisqueaban entre los arbustos
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth
“2014. Año de los tratados de Teoloyucan”
PRUEBA ENLACE “Sujeto y Predicado”
Periodo: 02.13. 14
______________________________________________________________________________
* El adorno de la estantería se cayeron al suelo
______________________________________________________________________________
* Este libro me lo regalaron mi amigo
______________________________________________________________________________
* Tú siempre comprendéis lo que te digo
______________________________________________________________________________
5.- Relaciona estos grupos de palabras para formar oraciones. Escríbelas en tu cuaderno
Ezequiel y yo
Ahmed
Yo
Francisco y tú
Los espectadores
perdiste el tren de las tres
va a la piscina todas las semanas
escucharon atentamente al solista
nunca veo esos programas de televisión
nos interesamos mucho por el arte
* ______________________________________________________________________________
* ______________________________________________________________________________
* ______________________________________________________________________________
6.- Subraya el núcleo del sujeto y el del predicado en las siguientes oraciones
16
* Mis compañeros de clase me han elegido delegado de curso
* El vecino del sexto está haciendo obras en su piso
CONALEP COACALCO 184 | Docente: Zepeda Delgadillo Natalia Iveth