21AlvarezMadridEXT

UNIVERSIDAD DE SONORA
LICENCIATURA EN NEGOCIOS Y COMERCIO INTERNACIONALES
ESTADISTICA I
2011-1
Valor de la Tarea 1
Individual
92
Trabajo incompleto.
TAREA 1
INTODUCCION ESTADISTICA
ELABORADO POR: ALIX KARINA ALVAREZ MADRID
GRUPO 02
HERMOSILLO SONORA
AL 23 DE ENERO DEL 2011

Cuestionario 1
1. Menciona los 3 tipos de estudios estadísticos que existen:
Estudios observacionales, estudios experimentales y estudios de muestreo
2. Explica brevemente en qué consiste cada uno de los 3 estudios
Estudios observacionales: este estudio es para observar cómo van funcionando las operaciones y
ver el progreso
Estudios experimentales: en este estudio hacemos interpretaciones muy claras de pruebas al azar
donde estudiamos sus diferencias de las pruebas obtenidas.
Estudios de muestreo es cuando aplicamos los estudios pasados y hacemos pruebas llegando a
una conclusión clara.
3. ¿Porque es importante la estadística para el sector empresarial?
Porque la estadística nos ayuda a tomar decisiones concretas y con ello podemos ver el avance de
la empresa y saber cómo esta nuestro producto en el mercado con respecto a la competencia.
4. Porque es importante que todas las personas sepamos algo de estadística?
Porque vamos a poder analizarla y poder hacer uso de ella en nuestra vida diaria
5.
6.
7.
Menciona las etapas de un proceso investigativo:
Planteamiento de objetivo de la investigación o creación de la pregunta
El planteamiento de las hipótesis de investigación
La recopilación de datos para someter a prueba la hipótesis de investigación
El análisis de los datos recogidos
La evaluación de las hipótesis de la luz de estos análisis
¿Cuál es la función de la estadística en el proceso de investigación empírica?
Recolección de datos a través de cuestionarios y observaciones
Presentación de los datos en tablas y graficas
Transcripción de datos por medio de medidas de tendencia central y dispersión
Análisis e interpretación de resultados
Presentación de conclusiones
Proceso de recolección de datos y presentación de conclusiones.
¿Para ti que es la estadística?
Es una herramienta que nos ayuda a obtener información por medio de la investigación para
analizar cuantitativamente los puntos que queremos estudiar

Cuestionario 2
1. Que es la estadística? Es la ciencia de la recopilación, organización, presentación ,
análisis e interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una toma de
decisión más efectiva.
2. Para que es útil la estadística en las empresas? Para analizar la situación financiera de
una empresa y tener una base de datos estadísticos para mejoras de la empresa.
3. ¿Porque es importante realizar estudios estadísticos en las empresas? Para poder
implementar nuevas estrategias de planeación y organización
4. Mencionar las maneras de obtener datos o información para poder realizar un estudio
estadístico: con encuestas y con ayuda de los métodos de observación y
experimentación
5. ¿Cómo se relaciona tu tarea de estudio con la estadística? Debemos utilizar la
estadística para realizar un plan de negocios con datos reales
6. ¿Que sugiere un diseño adecuado para la obtención de datos o información? que los
datos estén mejor organizados y mas entendibles
7. ¿Qué papel juega el muestreo en tu área de estudio? Que puedo involucrar la
estadística por medio de los 2 métodos de observación y experimentación y tener una
diferencia clara.
8. ¿Por qué es importante realizar mediciones en una empresa? Para poder realizar un
método estadístico y comparar resultados
9. ¿Cuál es la opinión de Peter Ducker(padre de la administración)acerca de las
mediciones? Piensa que es un factor principal en las organizaciones y que es
lamentable que no se utilicen con mayor constancia
10. ¿Qué ventajas ofrece la tecnología para la realización de mediciones o estadísticas?
Que podemos realizarlo con mayor rapidez y capturar más datos
11. ¿Cómo pueden usar la estadística los empresarios actuales? Por medio de graficas
para estudiar el mercado , reducción de costo y aumentos de utilidades
12. ¿Qué repercusiones puede haber en una empresa que carece de estadísticas o
mediciones? Que se va quedando atrás y la competencia en la delantera y una
empresa asi sale del mercado rápidamente
13. Menciona por lo menos 6 usos de la estadística en el sector empresarial: control de
calidad, reducción de costos, manejo de herramientas, aumento de utilidades, manejo
de personal , rendimiento del personal, limites records.
14. ¿Por qué la aplicación de la estadística en las empresas mexicanas es casi nula?
Porque casi no toman en cuenta la estadística para la toma de decisiones
15. ¿Qué debemos hacer para estimular el uso de la estadística en las empresas
mexicanas? Implementarlo con un fuerte plan de estudio y capacitar a los empresarios
16. ¿Cuál es tu opinión personal acerca del uso de la estadística en tu vida diaria? Que es
muy importante porque siempre tenemos que estar comparando nuestro progreso.
EJERCICIO 1:
1. Define formalmente qué es la estadística: contribuye al análisis e interpretación de la realidad
asi como también a la toma de decisiones para su transformación
2. Escribe las tres etapas en que se clasifica la aplicación de los métodos estadísticos:
a) Planeación de un proceso eficaz de búsqueda y registro
b) Organización, sistematización y resumen de la información
c) análisis de la información obtenida, verificación de hipótesis
3. Menciona los tres tipos de estadística existentes:
Solo existen 2 CLASICA y BAYESIANA
4. Indica las dos ramas en que se divide la estadística clásica y su respectiva descripción
5. Subraya algunos malos usos comunes que se hace de la estadística:
Datos estadísticos inadecuados, un sesgo del usuario, supuestos falsos, indicación falsa de relación
6. Define los siguientes conceptos: a) Variable b) Dato y c) Modalidad.
- Variable: Es una característica de interés observable en cada elemento de una población o de una
muestra. Las variables se clasifican en cualitativas y cuantitativas.
- Dato: es el valor que toma la variable.
- Modalidad: son las posibilidades, tipos o clases que pueden presentar los caracteres.
7. Relaciona en la tabla, los conceptos y definiciones que se correspondan entre sí:
- Variable discreta: solo pueden tomar valores enteros.
- Variable nominal: en este tipo de variables no se puede establecer ningún tipo de orden
- Variable cuantitativa: son variables que se expresan con número
- Variable continua: estas variables pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo
- Variable aleatoria: Son aquellas variables cuyos resultados provienen de factores fortuitos
o sea, toman valores al azar.
-Variable ordinal: Estas variables toman distintos valores ordenados siguiendo una escala
establecida.
- Variable cualitativa: son variables que no se pueden expresar con números.
8. Menciona los diferentes tipos de escala que existen y explica brevemente en qué consiste cada
una de ellas.
- Escala nominal: consiste en clasificar las observaciones con nombres o categorías, las cuales
deben ser mutuamente excluyentes.
- Escala ordinal: las observaciones se mantienen en un cierto criterio, son muy utilizadas cuando
manejamos información no cuantitativa.
- Escala de intervalo: La escala de intervalo trabaja con valores numéricos, tiene todas las
características de una escala ordinal y en ella se conoce la distancia entre dos números
cualesquiera.
-Escala de razón: tiene todas las características de una escala de intervalo y además tiene un punto
cero real en su origen. La proporción de un punto a otro de la escala es independiente de la unidad
de medida.
9. Señala las modalidades de los siguientes caracteres:
a) Estado civil: soltero, casado, faltan modalidades
b) Actitud del cliente: puntual, constante, no constante, impuntual
c) Satisfacción del cliente: excelente, buena, regular, malo, pésimo.
d) Forma de pago del cliente: crédito, de contado, con cheque.
e) Monto de la compra del cliente: mayor de X cantidad, menor de X cantidad modalidades
inadecuadas
f) Valor del cheque para el proveedor: No hay modalidades.
g) Cartera de clientes: clientes de confianza, clientes con antigüedad, clientes nuevos.
modalidades inadecuadas
h) Estado del inventario: excelente, bueno, malo, pésimo. modalidades inadecuadas
Ejercicios 2 No hay respuestas para los tres ejercicios.
1. Suponga que trabaja en una empresa, ¿Usted puede tomar como muestra la totalidad de
clientes de la empresa? ¿Por qué? ¿Qué forma de elegir la muestra se te ocurre?
2. Explica brevemente la diferencia existente entre la estadística descriptiva y la estadística
Inferencial.
3. Menciona las seis fases de un estudio estadístico y descríbelas en forma abreviada
No hay respuestas para los tres ejercicios.
Ejercicios 3.
1. Menciona o investiga algunos casos de cómo puedes ser engañado mediante el uso de la
estadística: podemos ser engañados con toda la publicidad de los cosméticos por ejemplo cuando
nos presentan un producto y nos garantizan que si sirve y nos presentan un porcentaje de
probabilidad y un porcentaje de cuanta gente le a servido pero muchas veces nada mas lo hacen
para que nosotros compremos su producto y caigamos en los métodos de mercadotecnia qe
muchos productos usan.
2. Una vez que te has documentado de los usos y abusos que se pueden lograr con la estadística,
¿cuál es tu opinión personal sobre la estadística? Que nos beneficia mucho y podemos hacer uso
de ella en muchos campos pero también nos puede perjudicar si no sabemos interpretar bien los
datos de una investigación o de información que puede ser falsa que nos den empresas de
publicidad.
3. ¿Cómo puedes evitar el hacer mal uso de la estadística? Teniendo una buena asesoría de los
usos, interpretaciones y siguiendo todos los pasos que conlleva las técnicas de estudio.
Cuestionario 3.
1. ¿Por qué es necesario tomar una muestra? Para contrastar características de una población
2. ¿Qué es la representatividad de la muestra?
3. ¿Qué diferencia existe entre un muestreo probabilístico y uno no probabilístico?
Probabilístico: Cuando el proceso de extracción es tal que garantiza a cada uno de los elementos
de la población la misma oportunidad de ser incluidos en dicha muestra.
No probabilístico: los individuos son seleccionados por cualquier procedimiento que no ofrezca, a
cada individuo de la población, la misma oportunidad de ser elegido.
4. ¿Qué ventajas y desventajas plantean los muestreos no probabilísticos? Una ventaja es que el
investigador puede puede escoger la técnica de selección de los integrantes de la población y la
desventaja es el sesgo.
5. ¿Qué tipos de errores se pueden cometer en la elección de una muestra?
6. ¿Qué factores se consideran para determinar el tamaño de muestra? Tienes que tomar en
cuenta el tipo de muestreo que vamos a utilizar.
7. ¿Cuál es el principal inconveniente del muestreo de juicio? Es para los que no se les puede dar
una probabilidad de la muestra y tenemos que tomar en cuenta de las personas que ya tiene bajo
estudio eso porque es una parte muy importante.
9. Dé una lista de las ventajas del muestreo de probabilidad en comparación con una enumeración
completa o censo.
10. ¿cuáles son algunas desventajas del muestreo de probabilidad en relación con el muestreo de
juicio?
Ejercicios 4.
1. Menciona las ventajas que ofrece el realizar muestreos: que si estudiamos solo a una pequeña
parte de la población no es necesario estudiar lo demás porque obtenemos una respuesta
estándar.
2. Señala las desventajas que ofrece el llevar a cabo muestreos: porque algunos de los nuestros
que utilizamos no se puede aplicar la probabilidad
3. Relaciona los conceptos siguientes:
4. Concepto o Definición
- Estadístico (muestral): Parte representativa de la población
-Muestra: Valor o medida que representa a una población
-Población: Conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.
-Censo: Estudio de todos los elementos que componen la población.
-Parámetro: Medida cuantitativa, derivada de un conjunto de datos llamado muestra
5. Menciona los dos tipos de muestro existentes y describe en qué consiste cada uno de ellos:
probabilístico y aleatorio; el probabilístico da la posibilidad a cualquier individuo de la población
que sea elegido para muestra tomando en cuenta datos que nos puedan ayudar y el aleatorio es
una muestra tomada al azar.
6. Relaciona correctamente las técnicas de muestreo con el procedimiento correcto.
Técnica de muestreo
Procedimiento para efectuarlo
1. Aleatorio simple: La selección es aleatoria y se hace generalmente mediante el uso de una tabla
de números aleatorios, pero también se puede seleccionar haciendo uso de una urna, lotería o
cualquier otro artificio que genere números aleatorios
2. Aleatorio sistemático: la selección de los elementos y la determinación del tamaño de la
muestra no se hacen de forma objetiva siguiendo criterios técnicos, sino según el arbitrio, la
intuición o la experiencia del encuestador.
3. Aleatorio estratificado: Se agrupan los elementos de la población en sub-poblaciones y se
toman muestras representativas de éstas
4. Aleatorio por conglomerados: se eligen grupos, bloques o conjuntos de unidades de acuerdo a
ciertas características o regiones geográficas o zonas territoriales.
5. Por cuotas: los elementos de la muestra son seleccionados por el investigador de acuerdo a
criterios que él considera importantes para el estudio.
6. Opinático o intencional: los sujetos participantes de un estudio refieren a otros individuos, que
a su vez refieren a otros que son también incluidos en la muestra
7. Casual o incidental: se selecciona directa e intencionadamente a los elementos de la muestra.
8. Bola de nieve. ) el primer elemento de la muestra se elige al azar, dentro de un subconjunto
poblacional, y el resto de los elementos se seleccionan de forma metódica o constante.
7. Define el concepto de afijación y menciona los tres tipos existentes de las mismas
La distribución de la muestra en función de los diferentes estratos se denomina afijación, y puede
ser de diferentes tipos:
1) Afijación Simple: A cada estrato le corresponde igual número de elementos muestrales.
2) Afijación Proporcional: La distribución se hace de acuerdo con el peso (tamaño) de la población
en cada estrato.
3) Afijación Óptima: Se tiene en cuenta la previsible dispersión de los resultados, de modo que se
considera la proporción y la desviación típica. Tiene poca aplicación ya que no se suele conocer la
desviación.