La conquista de Navarra - Paz de Ziganda Ikastola

Aurkibidea
Aurkezpena
3 Aurkezpena
Recortes? No, gracias
Recortes? No, gracias
4 Hezkuntza
Peio J. Monteano Sorbet
La conquista de Navarra
8 Lingua Navarrorum
Jokin Mitxelenak:
“marrazkiekin gauza asko esan
daitezke”
11 Muga Guztien
Gainetik
Amaia Posadas:
Hace ya tiempo –bastante antes de iniciarse los recortes que han afectado
al mundo académico- escribíamos en esta misma página que el dinero
destinado a educación
-haciendo nuestras las palabras del Rector de la Universidad Pública de
Navarra, Julio Lafuente- no era un gasto, sino una inversión. Y hoy, nos
ratificamos en aquellas palabras, y reivindicamos que es precisamente en
tiempos de crisis, cuando más hay que invertir en la enseñanza, pues de
la preparación académica de las generaciones que hoy están en las aulas,
dependerá nuestro futuro inmediato. Y este será mucho mejor –más
humano sobre todo- cuanto más y mejor formados estén.
Y hace ya unos cuantos años que también en esta misma página señalábamos que el objetivo de nuestra ikastola era formar personas que se
cuestionasen absolutamente todo: los mensajes del gobierno de turno –
sean del color que sean-, de los medios de comunicación, de los partidos
políticos y sindicatos… ¡absolutamente todo! para llegar a ser ciudadanos
críticos e independientes.
Hoy, repetimos, volvemos a reiterar la rabiosa actualidad de ambos mensajes.
Estamos, está claro, en contra de todos los recortes habidos –y de los que
pudiera haber si llegasen- en el mundo de la educación.
Para cualquier gobierno que se precie ésta debe ser una prioridad, y debe
estar por encima de supuestas necesidades como trenes de altas prestaciones, circuitos automovilísticos, pabellones deportivos, aeropuertos…
Podemos hacer nuestro el mensaje incendiario de José Luis Sampedro
que recorre las redes sociales y que habla de una larvada –que no declarada- tercera guerra mundial.
Podemos compartir que “Hay Alternativas” como transmiten, también
a través de las redes, Vicenç Navarro, Juan Torres y Alberto Garzón…
para plantear un nuevo sistema económico y social basado en valores
como la solidaridad y no el mero mercantilismo, o el puro liberalismo.
Podemos asumir todos aquellos escritos críticos de los columnistas y
editorialistas del, desgraciadamente, desaparecido diario “Público”.
Podemos, con toda razón, reivindicar una rebelión social en toda regla,
porque razones no faltan… pero ¿quién la iniciará? ¿quién la liderará?
¿dónde? ¿cuándo? ¿cómo?...
Pero debemos recordar también que no vale una estrategia sindical uniforme –café para todos- sino adecuada a la realidad de cada momento y
cada lugar, porque no todas las circunstancias son iguales…
Y debemos recordar, en voz alta para que a nadie se le olvide, que somos
una cooperativa, y que los recursos salen –al margen de los conciertos- de
todos y cada uno de nuestros bolsillos. Más allá del recorte del gobierno,
y de la negativa sindical al mismo. Una cooperativa que pese a todo intenta crecer, manteniendo su calidad, y, lo que es más importante en tiempos
de crisis, creando nuevo empleo.
Taller de Revista
de Padres de
Ikastola
Erredakzioa:
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Mikel Belasko
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Diseinua eta
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egindako aldizkaria
AYUNTAMIENTO DE VILLAVA
ATARRABIAKO UDALA
SERVICIO DE CULTURA
KULTURA ZERBITZUA
“conocer idiomas es cada vez
más importante”
2011-12 IKASTURTEA
15 En marcha
18 Klariona eta Arbela
19 Hoy conocemos a...
20 Para hacer con nuestros hijos
3
20 Mendi taldea 2012
21 Liburuak
22 Errezetak
22 Diskoak
hezkuntza
La conquista de
Navarra
Peio J. Monteano Sorbet
Es, sin duda, uno de los temas del año, y, evidentemente, no podíamos abstraernos del
mismo, por lo que solicitamos a Peio Monteano que nos escribiese una breve crónica
sobre la conquista de Navarra.
El autor del texto, el villavés Peio J. Monteano es Licenciado Geografía e Historia (UNED,
1992), Licenciado en Sociología (1997) y Doctor en Historia (1999) por la Universidad
Pública de Navarra-Nafarroako Unibertsitate Publikoa. Ha investigado en archivos y
bibliotecas de España, Portugal, Francia, Alemania, Polonia, Gran Bretaña y Estados
Unidos. Como profesor ha impartido clases de Historia en la Universidad del País VascoEuskal Herriko Unibertsitatea (2000-2001) y en la UNED (2001-2003). Desde 2007 es
Técnico Superior del Archivo Real y General de Navarra.
Monteano es autor, además de otros libros dedicados a la historia local, de “Los navarros
ante el hambre, la peste, la guerra y la fiscalidad. Siglos XV y XVI” (Universidad Pública
de Navarra, 1999) –divulgación de su tesis doctoral dedicada al mundo rural navarro- y
de “La Ira de Dios. Los navarros en la Era de la Peste (1348-1723)” (Pamiela, 2002),
así como de numerosos artículos científicos y divulgativos sobre la población navarra de
los siglos XIV, XV y XVI. Su última obra ha aparecido el año 2010, “La Guerra de Navarra
(1512-1529), crónica de la conquista española”.
4
hezkuntza
Navarra fue conquistada tras un largo
y complejo proceso acaecido entre
1512 y 1529 y jalonado de campañas
militares, negociaciones diplomáticas,
represión política y cambios institucionales. En el contexto de la rivalidad franco-española por la hegemonía
europea y con el trasfondo la fractura
abierta por la guerra civil entre agramonteses y beamonteses, Navarra no sólo
dejó de ser un estado independiente
sino también una única entidad política. La parte peninsular o Alta Navarra
pasaría a formar parte de la monarquía
española (1515) y la norpirenaica o
Baja Navarra de la francesa (1620),
aunque manteniendo en ambos casos
el estatus de reino,
La primera conquista (15121513)
A finales de 1511, estalló la guerra
entre Francia y la Santa Liga liderada
por Fernando de Aragón. Los ejércitos español e inglés se disponían a
invadir Guyena cuando el 17 de julio
de 1512, los Reyes de Navarra, Juan
III de Labrit (Albret) y Catalina I de
Foix, firmaron una alianza defensiva con Francia que comprometía su
neutralidad. Cuatro días más tarde
un ejército español invadió Navarra
desde Álava y, tras vencer débiles
resistencias, llegó hasta Pamplona, que
capituló el 25 de julio. A la espera de
la ayuda francesa, los navarros trataron de resistir en torno a Lumbier,
pero la aplastante superioridad militar les obligó a aceptar la Tregua de
Pamplona (29 de julio) por la que Juan
III debía abandonar Navarra y dejar
temporalmente el reino en manos del
rey de España.
En agosto y septiembre fueron capitulando las principales plazas de la
Zona Media y un ejército aragonés
sometió las de la Ribera Tudelana. En
virtud de una bula papal que excomulgaba a los reyes de Navarra, Fernando
de Aragón pasó a titularse Rey de
Navarra. Paralelamente, el ejército
español ocupó Baja Navarra, pero,
5
hezkuntza
abandonado por los ingleses, quedó
en inferioridad ante el ejército franconavarro. Este inició a principios de
octubre una contraofensiva apoyada
por la sublevación interior, pero ésta
sólo triunfó en Estella y algunos castillos de la Zona Media. Juan III penetró
con sus tropas por el valle de Salazar
mientras que otros dos cuerpos del
ejército avanzaron por Baja Navarra y
Gipuzkoa. Los españoles consiguieron
refugiarse en Pamplona, ciudad a la
que los franco-navarros impusieron un
férreo sitio. El fracaso de los intentos
de asalto, el desabastecimiento e indisciplina de las tropas y la amenaza del
invierno y del ejército español de socorro obligaron a levantar el cerco (30 de
noviembre) y a replegarse al norte de
los Pirineos.
La tregua franco-española firmada a
principios de 1513 impidió a Juan
III proseguir la guerra. Una nueva
bula papal confirmó su excomunión
y la privación de sus estados. El 23 de
marzo, tras comprometerse a respetar
el estatus político del reino, Fernando
de Aragón fue jurado como Rey por
las Cortes de Navarra, integradas casi
exclusivamente por beamonteses. En
junio se completaba la conquista con
la toma de Amaiur y el sometimiento
de Baja Navarra.
La consolidación del dominio
español (1514-1515)
Aprovechando el aislamiento internacional de los monarcas navarros,
España consolidó su conquista
mediante un ejército de ocupación, un
nuevo sistema defensivo y la depuración de las instituciones navarras. Para
el gobierno político-militar se designó a un virrey y para el judicial a un
regente que presidiría un Real Consejo.
Paralelamente, trató de atraerse a las
élites navarras mediante el respeto a
las instituciones, el premio a sus partidarios, el castigo de los disidentes y
la promulgación de una amplia amnistía. No obstante, las Cortes navarras
denunciaron repetidamente contrafue-
ros, como la designación de extranjeros para los cargos del reino.
los beamonteses, muchos de los cuales
se alinearon con el legitimismo.
La intentona legitimista (1516)
A partir de 1518, el incumplimiento
por Carlos I de sus compromisos
diplomáticos, la lucha franco-española
por la dignidad imperial y la rebelión
comunera pusieron el conflicto nuevamente en la vía militar. La guerra civil
castellana obligó a sacar de Navarra a
la mayoría del ejército de ocupación.
La renovación de la alianza franconavarra (23 de Marzo de 1515) rompió
el aislamiento de los monarcas navarros, pero el posterior tratado entre
Francisco I y el futuro Carlos I impuso
el plazo de un año para una solución
amistosa. Sin embargo, Fernando de
Aragón incorporó Navarra a Castilla
(11 de julio de 1515) y a su muerte
se produjo un nuevo intento independentista protagonizado por ambas
parcialidades navarras. A principios de
febrero de 1516 los beamonteses se
hicieron con el control de Pamplona
y los agramonteses levantaron Olite,
Tafalla y Sangüesa. La rápida reacción española permitió someter esas
localidades y evitar que confluyeran
en Roncesvalles las columnas de Juan
III y el Mariscal de Navarra. Este fue
capturado en Isaba (25 de marzo de
1516) y Saint-Jean-Pied-de-Port fue
recuperado por los españoles cinco
días más tarde.
La represión del legitimismo se encomendó a un nuevo virrey, el duque de
Nájera, cuñado del cabecilla beamontés, conde de Lerín. El Mariscal y los
capitanes capturados fueron conducidos a Atienza (Guadalajara) y, para evitar futuras sublevaciones, los castillos y
villas navarras no incluidas en el nuevo
sistema defensivo fueron derruidos.
El virreinato del Duque de Nájera
(1516-1521)
Tras la muerte de los Reyes de Navarra,
los derechos dinásticos recayeron en
su primogénito, el príncipe Enrique
II. El 13 de agosto de 1516, el tratado
franco-español de Noyón abrió nuevamente la vía diplomática al comprometerse Carlos I a restituir el reino una
vez asentada su autoridad en España.
Paralelamente, en Navarra el despótico
gobierno del virrey indignó a los agramonteses y soliviantó a la mayoría de
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La recuperación de la independencia (mayo-junio de 1521)
El 9 de mayo el Señor de Lesparre
(Asparrots) entró en Navarra al frente
de un ejército francés y, gracias al
levantamiento del reino, su avance se
convirtió en un paseo militar. El 17 de
mayo, Pamplona se sublevó, obligando
a la guarnición castellana a refugiarse
en el castillo. Las milicias navarras
derrotaron en Yesa y Obanos a las
guarniciones españolas en retirada. El
19 de mayo Pamplona y otras localidades juraron a Enrique II en Villava/
Atarrabia y seis días más tarde se rindió el castillo de la capital.
Durante la última semana de mayo, tras
el levantamiento de Tafalla y Estella
y la adhesión de Tudela, el ejército
francés culminó la recuperación del
reino. Tras saquear Los Arcos, entonces un enclave castellano, a principios
de junio Lesparre sitió Logroño para
reavivar la rebelión comunera. Pero
la enérgica contraofensiva castellana,
los problemas de abastecimiento y la
indisciplina de sus tropas le obligaron
a volver a Navarra (11 de junio).
Por otro lado, comenzó a restablecerse
la Administración navarra y Enrique
II solicitó a sus señoríos norpirenaicos
dinero y tropas para acudir a Pamplona
y defender el reino recuperado.
La segunda conquista (15211523)
Consciente de su inferioridad militar, Lesparre dejó Viana el 19 de
hezkuntza
junio. Tras descender hacia la Ribera
y remontar el río Arga, se hizo fuerte
en el paso hacia Pamplona. Con el fin
de encerrarse en la ciudad a la espera
de un ejército de socorro, ordenó el
reclutamiento de 4.000 navarros y el
abastecimiento de la capital. Por su
parte, las milicias navarras rechazaron
los ataques contra Estella y Pamplona.
El ejército español, que había cruzado
el Ebro el 21 de junio, se dirigió hacia
Pamplona por el bajo valle del Ega.
Estella se rindió el día 28 de junio y
dos días más tarde los españoles flanquearon las posiciones franco-navarras
por el alto de Erreniega cortando a
Lesparré la retirada hacia la capital.
El general, sin esperar a los refuerzos navarros en camino, atacó a los
españoles en Noáin (30 de junio de
1521) pero, muy inferior en tropas,
fue derrotado y él mismo capturado.
El resto del ejército franco-navarro
se replegó hacia Baja Navarra, pero
no pudo evitar que la vanguardia del
ejército español dirigida por el Conde
de Lerín tomara Saint-Jean-Pied-dePort y destruyera esa fortaleza y la de
El Peñón.
A finales de septiembre un ejército
franco-navarro inició el contraataque.
El nuevo virrey español, el Conde de
Miranda, se hizo fuerte en Pamplona.
Aunque Pedro de Navarra levantó los
valles pirenaicos y el propio Enrique
II acudió con sus tropas, la ofensiva
se dirigió hacia Gipuzkoa, tomando
las fortalezas de Amaiur, Irun Irantzu
y finalmente Hondarribia (18 de octubre). La falta de dinero y las grandes
lluvias pospusieron las operaciones
militares hasta la primavera de 1522.
Tras establecer un mini-estado legitimista en la Navarra cantábrica y
fracasar en las tomas de OrreagaRoncesvalles, Doneztebe-Santesteban
y San Marcial, los franco-navarros no
pudieron impedir que el ejército hispano-beamontés tomara y destruyera
el castillo de Amaiur (19 de julio de
1522). La subsiguiente represión política y el exilio o muerte de sus principales líderes –en especial, el Mariscal
de Navarra- minaron al legitimismo
navarro.
El 23 de agosto de 1523, los Estados
de Navarra (en realidad, de la Baja
Navarra) reunidos en Saint Palais juraron a Enrique II, quien poco después
renovó su alianza con Francisco I. En
la Alta Navarra las Cortes, ante los
continuos contrafueros, se rebelaron
contra los intentos del emperador de
reforzar su poder. En octubre, Carlos
V llegó a Pamplona para organizar la
invasión de Francia y exigió a Enrique
II paso libre por sus dominios. Tras
la negativa del navarro, en noviembre
de 1523, un ejército español culminó
la ocupación de Baja Navarra y atacó
Bearne.
La división de Navarra (15241529)
El recrudecimiento del invierno obligó
a los españoles a abandonar nuevamen-
7
te Baja Navarra a principios de 1524.
Decidido a recuperar Hondarribia,
Carlos V aceptó la negociación con
Pedro de Navarra, que comandaba la
guarnición franco-navarra de la villa
y, a cambio de su entrega, concedió
una amplia amnistía, el Perdón de
Hondarribia (19 de febrero).
El conflicto navarro dio un nuevo
giro en febrero de 1525 con la captura
en la batalla de Pavía de los reyes de
Francia y de Navarra. Poco después,
el gobierno español de Navarra sufrió
un vacío de poder, durante el que el
Real Consejo emprendió una campaña
antibrujeril y reocupó pacíficamente
la Baja Navarra (15 de septiembre de
1525). Francisco I fue obligado a abandonar la causa Navarra, pero Enrique
II consiguió escapar de Pavía (13 de
diciembre) y confirmó la alianza franco-navarra casándose con la hermana
del monarca francés.
En octubre de 1527, el Rey de Navarra
expulsó a las tropas españolas de Baja
Navarra e instauró una estructura política a imagen de la Alta Navarra, que
en adelante se denominará Royaume
de Navarre. La Paz de las Damas dos
años después marcó el final del enfrentamiento militar, aunque la “cuestión
navarra” siguió presente en las relaciones internacionales europeas durante
todo el siglo.
lingua navarrorum
Jokin Mitxelenak:
“marrazkiekin gauza asko
esan daitezke”
8
lingua navarrorum
Duela gutxi, beste behin, ikastoletako ikasleen artean Juul hauteskundeak ospatu ziren.
Eta beste behin ere, Jokin Mitxelena ilustratzaile bozkatuenetako bat izan zen. Nahiz eta
oso xumea izan, bera oso pozik dago sariarekin –aitortzen digu elkarrizketan- umeei zer
gustatzen zaien jakiteko oso adierazgarria delako.
Urte asko eramaten duzu Alemanian... zergatik han? Ezinezkoa zen
ilustratzaile bezala, hots profesionalki, Euskal Herrian bizi? Edota
hurbilago dagoen –eta agian ere
kosmopolitagoak- Bartzelona edo
Madril batean?
Hamazazpi urte dira han bizi naizela.
Garai hartan, gure haurrak hemen jaio
ondoren, airez eta ofizioz aldatzeko
gogoa geneukan, nire emazte ohi alemaniarrak bazeuzkan han bere zereginak eta han bukatu genuen. Gustura
gainera, ardoa eta gaztelu horiek dauden Rin-eko paraje batean bizi naiz.
Itzul gaitezen zure haurtzarora. Dakizunez, gaur egun, teknologia berriekin ia ezin dira sekretuak
eduki, eta zure biografia batean
irakurri berri dugu txikitan erlojuak
eta erlojuak marrazten zenituela...
Hori da behintzat kontatzen didatena!
Aita erlojuak saldu eta erosten aritzen zen orduan eta gure etxea erlojuz
beteta egoten zen, denak bere kaxetan sartuta, sukaldetik ganbararaino.
Eta erloju soinuz. Dudarik gabe oso
interesgarria izango zen ni bezalako
ume txikiarentzat kaxetatik erlojuak
atera eta nolakoak ziren ikustea. Hori
izango zen nire mundua deskubritzeko
modua; erlojuak kaxatik atera eta ikusi:
honek zenbaki lodiak dauzka, honek
meheak, honi txirrina joaraztea asmatzen diot, honi orratzak mugitzea. Eta,
erlojuak kaxetatik ateratzea debekatzen
zidatenean, zer egin behar nuen bada?
Erlojuak marraztu!
Nondik eta noiztik margotzeko
zaletasuna?
Erlojuetatik, noski! Tira; haur gehienek marrazen dute eta, arrazoiren
batengatik, halako batean, hori utzi
eta probetxuko gauzak egiten hasten
dira. Arrazoiren batengatik, nik ez
diot inoiz utzi marrazteari. Gero, ilustratzaile ofizioari dagokionez, badira
halako mugarri batzuek: mutil kozkor
garaian, eskolan, badakizu; isilik egon
behar eta hala ere kontu batzuek esan
nahi. Hala, lagun bat neukan nire aldamenean esertzen zena, marrazkigile
iaioa eta kontu asko esan nahi zizkidana, eta marrazkiekin esaten genizkion
gure kontu horiek elkarri. Beranduago,
ikasle garaian, sos batzuek izatearren.
Ikastetxe bateko irakasleei, behar zituzten marrazkiak egiten nizkien. Hala
ikusten joan nintzen marrazkiekin gauzak esan zitezkeela eta hortik bizi ere,
egin zitekeela!
Zaletasun horrek bultzatu al zintuen Arte Ederrak ikastera?
Uste dut honela izan zela gauza: ni animali zalea nintzen erruz. Klase guzietako zomorro eta piztiak eskuartean
ibili eta aztertzea oso gogoko nuenez
Biologia eta Zoologia ikastea pentsatu nuen izango zela egokiena. Baina
ikusi nuen ikasketa horietan animali gutxi batzuek ikertzen zirela, eta
gutxi horiek tripak irekita eta horrela,
edo mikrobio tamainakoak gehienetan.
Konturatu nintzen animaliak gogoko
nituela, baina arrazoi estetikoengatik.
9
Beraz , egokiago izango zela animali
horiek marraztea, biologoen modura
ikertzea baino. Gainera, nik inoiz ez
nion inportantziarik eman honi, baina,
marraztea ere oso gustukoa nuen. Eta
hala bukatu nuen Arte Ederrak ikasten
Zeintzuk izan ziren zure lehenengo urratsak ilustratzaile bezala?
Pello Añorgak idatzitako Pottoko
libururako marrazkiak uste dut izan
zirela lehenengoak. Mortadelo-zalea
nintzen umetan eta, gaur egun ikusita,
Mortadelo itxura hartzen diet marrazki
horiei.
Garai batean, aldi berean, irakaskuntza eta ilustrazioa uztartzen
zenuen... une batean bakarrik bigarren honekin gelditzeko...
Halaxe da; hamar urte eman nituen
irakaskuntzan eta, goian aipatu bezala, aldatzeko garaia iritsi zela ikusi
nuen. Maila batetik aurrera, marrazketak dedikazio osoa eskatzen zidan
niri. Goizean irakasle eta arratsaldetan
ilustrazioak eginaz, bi gauzak modu
kaskarrean egiten nituen.
Sariak ere ailegatu zitzaizun:
Etxepare, Euskadi...
...Horiek eta, sekulako ilusioa egiten
didana, Juul Sarietan behin eta berriz
aukeratua izatea da. Dakidanez, niri
eta, hor saritutako guziei ematen die
poz handi berezia, haur irakurleek
emandako sari oso-oso bakanetakoa
bai da!
lingua navarrorum
Nola da ipuin edota beste motako
testu bat ilustratzeko bidea? Beti
idazlearekin batera joan behar
duzu? Beti bere oniritzia izan behar
dute zure lanak, edo bakoitzak bere
independentzia osoa dauka? Erraza
al da haien nahiak, asmoak, ideiak,
gustuak...asetzea?
Hemen ere “ Zenbat buru, hainbeste
aburu” esango nuke: Autore eta argitaletxe bakoitzarekin tratuak bere berezitasunak dauzka. Badira, gutxietan bada
ere, ilustrazioak aurretik nola izan
behar duen zehatz-mehatz dakitenak,
edo berak pentsatutakoa ikusi arte
lasai ez dauden autoreak. Eta badira
enkargua eman, jaso, eta hitzik ere
esaten ez dutenak. Pertsonalki ezagutzen ditudan autoreekin berriz, halako
dialogo bat izaten dugu. Marrazkiak
egin ahala ikusteko interesa erakusten dutenez, haien komentarioak ere
gustura hartzen ditut. Autore horiek
dira marrazkiek ematen dizkien ideiak
hartzeko eta, behar bada, bere testuak
ere aldatzeko prest daudenak.
Ba al daude idazle edota editore
“errazago” edo “zailagoak”?
Hori baino gehiago, lehentasunak
ikusten saiatzen naiz: egilea eta testua interesgarriak iruditzen bazaizkit,
orduan prest izaten naiz nire kriterioa
ere erakusten eta, behar bada, lan
horri buelta gehiago ematen, proba,
zuzenketa, bariazioak eta horrelakoak
egiten. Horrelakoetan berdin zait
denbora eta inplikazio gehiago eskatzen badu. Eta saiatzen naiz ahalik eta
gehienetan honela izan dadin.
Bestela, lana lehenbailehen bukatzeko
modua zein ote den ikusten dut; ahalik
eta diskusio, denbora eta buruhauste
gutxien emango duen modua.
10
Argi dago izugarrizko arrakasta duzula Euskal Herriko umeen
artean, urtero zure margoak aukeratzen dutelako hoberenen artean
Juul hauteskundeetan...
Esan bezala, sekulako poza ematen
dit horrek. Oso sari xumea da baina
badakit argitaletxeetatik ere ondo begiratzen dutela hemen zer gertatzen den,
haiek ere modu gutxi bai dauzkate,
umeek gustuko zer duten jakiteko!
Hasi garen bezala, hots Alemanian, bukatuko dugu. Zertaz datza
zure lana han?
Han, hemen bezala, marrazkiak egitean!
Azken lana Austriako argitaletxe batean
egin dut, Ghanako Patrick Addai autorearekin. “Arranoa beti izango da arrano” ipuin klasikorako.
muga guztien gainetik
Amaia
Posadas:
“conocer idiomas es cada vez más
importante”
Según el Instituto de Estadística, en el año 2011 fue mayor el número de personas que
emigró que las que entraron en el estado español. Ese dato rompe la inercia establecida
desde hace unos años donde la inmigración superaba claramente en número a la emigración. La tendencia se ha invertido, y sobre todo entre los jóvenes más preparados que
no ven futuro alguno en su entorno más inmediato.
Amaia Posadas viajó a Portugal gracias al programa Erasmus, mientras estudiaba
Magisterio de Educación Infantil en la Universidad Pública. Actualmente se encuentra
en Edimburgo estudiando inglés, ya que considera que cada vez es más importante saber
ese idioma. Y si bien reconoce que su aspiración es trabajar en una escuela o ikastola
de Iruñerria –en euskera- no sabe lo que le deparará el futuro por la incierta situación
económica que atravesamos.
11
muga guztien gainetik
Cuéntanos tu recorrido estudiantil –y también vital- tras tu salida de
la ikastola. ¿Qué decidiste estudiar?
¿Por qué?
Tras acabar en la ikastola, estudié
Bachillerato en el instituto Iturrama, y
después decidí estudiar Magisterio de
Educación Infantil en euskera (Haur
Hezkuntza) en la Universidad Pública
de Navarra. Siempre he tenido muy
claro que esa era la carrera que quería
hacer, así que fue una decisión totalmente vocacional.
Volvamos de nuevo la vista atrás
para hablar del programa Erasmus.
Cuéntanos en qué consiste…
El programa Erasmus es un programa
de intercambio entre diferentes universidades, en este caso de Europa.
Los estudiantes universitarios tienen
la oportunidad de estudiar o bien de
hacer las prácticas en otro país durante
diferentes periodos, que normalmente
suelen ser de entre seis meses y un
año. Cada carrera ofrece varios destinos que los estudiantes pueden elegir,
y más tarde, se hace un proceso de
selección, generalmente basándose en
la notas de los alumnos.
Tú particularmente recalaste en
Braga, en Portugal, ¿por qué allí?
Inicialmente, en mi carrera sólo tenía-
mos la oportunidad de escoger entre
México y Chile, con otro programa de
intercambio llamado “América Latina
y otros destinos”. Pero más tarde, nos
dieron la oportunidad de optar por
Portugal. Era la primera promoción
de Magisterio de la UPNA que viajaría a este destino, así que me pareció
interesante y decidí no dejar pasar
esta oportunidad. También es verdad
que siendo la primera vez que vivía
en el extranjero, me sentía más segura
sabiendo que estaría más “cerca” de
casa.
¿Cuánto duró tu estancia? ¿En
qué consistía tu actividad diaria,
qué era lo que hacías habitualmente
un día cualquiera?
Mi estancia duró un semestre, desde
febrero hasta julio. Durante estos seis
meses tuve la oportunidad de hacer
las prácticas en un colegio de Braga.
La gente tiene la impresión de que
en el programa Erasmus, los estudiantes sólo salen de fiesta, pero a
decir verdad en mi caso no tuvimos
demasiado tiempo para la fiesta. De
lunes a viernes trabajaba en el colegio.
Entrábamos a las 9 de la mañana; a las
12:30 teníamos una hora para comer y
a las 13:30 volvíamos a clase hasta las
17:00 o 17:30. Después, lunes, miércoles y jueves, al salir del colegio, tenía-
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mos que ir a la universidad para las
clases de portugués, de 18:00 a 20:00.
Los fines de semana los aprovechábamos para estar con los amigos o visitar
diferentes sitios.
No habrías tenido grandes problemas con el idioma…
La verdad es que antes de ir estaba
muy tranquila porque pensaba que al
ser portugués, y no inglés o alemán
por ejemplo, no tendría muchas dificultades para defenderme, pero tengo
que decir que al principio me costó
más de lo que pensaba. Después, al
empezar las prácticas en el colegio y
tener que estar todo el día hablando
en portugués con los alumnos, noté
mucha mejoría y soltura.
Actualmente estás en Edimburgo… ¿qué haces en la capital escocesa?
Decidí venir porque en mi trabajo,
veo que cada vez es mas fundamental
el saber inglés. Gracias a la experiencia que viví en Portugal, creo que la
mejor manera de aprender un idioma
es viviendo en algún lugar donde éste
se hable, tener que practicarlo desde
que te despiertas hasta que te acuestas.
Dos de mis primas habían estudiado
inglés en Edimburgo anteriormente,
y ellas me animaron a venir. Gracias
2 urte A · Idoia - Izaskun
Ane Marin, Izaskun Arteta, Aines Gaston, Urtats Goñi, Iraide Oneka, Eneko Pascual, Perkain Pascual, Asier Aierdi, Idoia Garaikoetxea.
Mikel Azanza, Ander Echeverria, Lucia Quintana, Naroa Martinez, Mikel Elizari, Unax Garde, Aimar Alvarez.
Asier Diaz De Cerio, Naroa Ardanaz, Uxue Lacabe, Irune Romero, Noa Quintana, Eneko Calvo.
2 urte B · Goizane ilundain - Amaia Visus
Amaia, Maya Andrade, Xuban Rodriguez, Manex Iturrieta, Aimar Zunzarren, Ellande Saragüeta, Goizane eta Irati Rodriguez.
Alain Hidalgo, Aiane Mainz, Amaia Les, Jon Nuin, Alaia Lukin, Nagore Otamendi eta Jon Gonzalez.
June Pagola, Leire Zazpe, Anne Ugalde, Leire Oteiza, Kaiet Unanua, Amara Irigoien eta Joseba Mikelarena.
3
2 urte C · Izaskun Zabaleta - Josune Ezkurdia
Josune Ezkurdia, Ugaitz Cenoz, Gorka Andueza, Mikel Urzainqui, Erika Gorosquieta, Nahia Mutilva, Anne Beloki, Anai Garatea, Izaskun Zabaleta.
Beñat Otel, Ion Sanchez, Erlantz Iglesias, Amaiur Urrutia, Naroa Sanzol, Aroa Martinez, Noa Garcia.
Irune Goñi, Iker Iriarte, Eider Toledo, Aroa Valdivielso, Haizea Aleman, Xabier Biarge.
HH 1A - Marian Larraza
Marian Larraza, Jan Etxeberria, Irantzu Itoiz, Irune Gonzalez, Julia Sebastian, Telmo Loperena, Aintzane Alvarez, Mendi Isturiz, Inmaculada Ibañez.
Irati Ripa, Haizea Zilbeti, Isai Basterra, Naroa Echenique, Imanol Sobrino, Minerva Garcia, Hodei Montes, Luken Segura, Aimar Larragueta.
Alaia Oreja, Saioa Garcia, Amaiur Valdivielso, Eneko Urdangarin, June Arbeloa, Oihan Sanz, Oihane Goñi, Aitor Artxanko.
4
HH 1B · Jaione Lamariano
Jaione Lamariano, Maria Azparren, Izei Gil, Ane Maritorena, Naroa Amundarain, Nahia Ramos, Aizane Ibarrola, Ander Murillo eta Amaia Muñoz
Uxue Trinidad, Ireider Segura, Unai Pariente, June Alduncin, Irati Francisco, Ariane Perez, Maitane Mangado, Aimar Asiain eta Unax Lekunberri
Iñigo Miranda, Amets Foral, Anaitz Carasatorre, Ainhoa Dachary, Mikel Muguiro, Lierni Zabala, Oinatz Donazar, Josu Erbiti eta Aitana Zoraquiain
HH 1C · Edurne Arbelaiz
Uxue Camacho, Ekain Etxarte, Unax Albizu, Alba Arrasate, Jon Azanza, Xabier Casas, Irati Gonzalez, Ainhoa Avelino, Edurne Arbelaiz.
Aitor Donazar, Paula Mentxaka, Amaia Villanueva, Mario Otaegi, Unai Cilveti, Maddi Retegui, Oihan Arcauz, Egieder Guinea, Lorea Elizalde.
Saioa Etxegoien, Olaia Nagore, Jon Ucar, Leire Aylagas, Leire Anchia, Egoitz Perez, Malen Villava, Nahia Esparza.
5
HH 2A · Nerea Martinez - Tere Lauroba
Hodei Arrastia, Nerea Martinez, Xabier Orayen, Xabier Vilabona, Julen Recalde, Eneko Barberena, Oihana Arrasate, Salma Andrade, Ekiñe Larumbe, Iker Clemente.
Tere Lauroba, Aritz Nagore, Ane Nuin, Itsasne Perez, Eneko Larrea, Eneko Pagola, Lier Albizu, Ibon Zulaika, Nadia Martikorena, Nerea Lechado.
Olatz Domeño, Aroa Garralda, Aimar Benede, Aroa Elizari, Odei Goñi, Leire Elorz, June Iturria, Izaro Azpiroz.
HH 2B · Ainhoa Lekunberri - Ainara
Ainara Mendinueta, Ane Aguirre, Nahia Oteiza, June Retegui, Candela Eguiluz, Julen Ciganda, Ane Perez, Edurne Asensio, Uxue Eguillor.
Ainhoa Lekunberri, Asier Rodriguez, Oihan Garcia, Xabier Marcilla, Nora Ayala, Iranzu Lafoz, Iker Gonzalez, Alex Bautista, Paula Echabarri, Anne Gomez.
Mario Dorronsoro, Oinatz Esquiroz, Oihan Romero, Iker Chamorro, Irune Iribarren, Ekaitz Sagasti, Amalur Valero, Unax Peñalver, Eider Pro.
6
HH 2C · Marta
Marta, Javier Lopez, Aritz Ramos, Egoitz Hernandez, Iker Martinez, June De Luis, Nerea Aranda, Vega Marcos, Eider Tomasena.
Alazne Loperena, Julia Zalba, Aimar Anaya, Manex Olaetxea, Hirune Perez, Beñat Garcia, Andoni Sesma, Noa Zabaleta, Ainhoa Arregui.
Xabier Echeverria, Anne Cenoz, Ainhoa Domblas, Yeray Rodriguez, Marcos Gimenez, Eneko Saiz, Jon Alzueta, Carlota Soroa, Eider Gaston.
HH 3A · Itxaso Saenz - Itxaso Txokarro
Itxaso Saenz, Nahia Tohane, Garazi Manterola, Natalia Ortiz, June Martinez, Mikel Garde, Izargi Guinea, Sara Arbizu.
Peio Urdangarin, Leyre Lesaca, Saioa Larragueta, Gorka Juarez, Aitor Bernardinetti, Uxue Markinez, Aila Carasatorre, Nerea Gonzalez, Maite Arellano.
Gorka Garcia De Eulate, Irune Aylagas, Joaquin Goñi, Hodei Aranguren, Arkaitz Robles, Beñat Etxenike, Aimar Mutilva, Aitor Arbeloa, Iker Alvarez.
7
HH 3B · Ana Etxaniz
Ana Etxaniz, Ekain Nagore, Andoni Arretxe, Xabier Begiristain, Jaione Elustondo, Eva Larralde, Amaia Beloki, Oihane Mateo, Irati Tohane.
Asier Nausia, Uxue San Martin, Asier Valle, Anai jimenez, Peio Isturiz, Pablo Goroskieta, Ainhoa Beruete, Iñigo Gutierrez.
Xabier Tapia, Uxue Villanueva, Ibon Oteiza, Saioa Nuñez, Mikel Mikelarena, Beñat Garate, Ainhize Etxamendi, Naira Basterra, Leire Markinez.
HH 3C · Ainhoa Ajuria
Ainhoa Ajuria, Irune Lekunberri, Aitana Foral, Estitxu Rodriguez, Eneko Arbeloa, Oier Albizu, Aimar Ilundain, Hector Asiain, Xabier Rio, Sarai Arana.
Leire Arizkuren, Nagore Lafoz, Adriana Tohane, Ane Luis, Miren Martinez, Naroa Itoiz, Telmo Agirre, Haizeder Goñi, Uxue Ugalde.
Nagore Oiarbide, Julen Doxandabaratz, Lander Santander, Unai Ibañez, Iraitz Zabala, Iker Oskoz, Juan Marco, Egoitz Urtasun.
8
LH 1A · Marisa Atxa
Marisa Atxa (Irakaslea), Aritz Orbara, Ane Larralde, Izaro Ibarra, Ander Martikorena, Ander Villabona, Ander Sanz, Maria Oreja, Iñigo Zazpe, Iker Manterola.
Ametz Garnica, Irantzu Orayen, Eunate Larrea, Lierni Nuin, Amaiur Lukin, Sarah Francisco, Aide Gil , Oihan Gonzalez, Ekaitz Goñi.
Unai Zilbeti, Mikel Aranguren, Ibai Azkarate, Lorea Busto, Lorea Carasatorre, Oihan Perez, Zuriñe Hidalgo.
LH 1B · Iñaki Saenz
Iñaki Saenz, Iker Clemente, Daniela Otaegui, Gaizka Mangado, Asier Sanchez, Eneko Sanzol, Iraitz Ibarrola, Iradi Blasco, Asier Arbeloa, Beñat Sagasti.
Imanol Nuin, Aimar Ciganda, Mikel Dorronsoro, Nahia Luis, Ainara Alemanno, Ane Irigoien, Ander Garayoa, Xabier Biurrun.
Jon Gonzalo, Irati Oteiza, Asier Maiza, Jasone Asensio, Maider Alduncin, Tasio Retegui, Itxaso Arregui, Nahia Ozcoidi, Haizea Erbiti.
9
LH 1C · Veronica Eseberri
Leyre Casas, Maialen Aincioa, Mikel San Martin, Iñaki Flores, Iratxe Remon, Candela Arrasate, Julen Rodriguez, Nahiara Oneka, Veronica Eseverri.
Unai Nuin, Unai Zalba, Oier Etxegoien, Aimar Sanchez, Irantzu Barberena, Jone Goñi, Iñigo Olondriz, Xabier Beloki, Arkaitz Maisterra.
Natalia Perez, Ibai Etxarte, Aitana Avelino,Jon Bello, June Ardanaz, Zuriñe Janariz, Enaitz Arana, Maialen Lechado.
LH 2A · Maider Velaz
Aimar Zabala, Ekaitz Elosua, Imanol Beloki, Maitane Anchía, Mikel Rodriguez, Erlantz Esparza, Julen Perez, Ionan Peñalver.
Maider, Fernando Mora, Ibai Martinez, Leyre Macaya, Nerea Martinez, Amaia Bretón, Maider Arcauz, Gaizka Lacabe, Irati Gonzalez, Maialen Cibiriain.
Iker Aranda, Iñigo Perez, Paula Zalba, Alan Mercado, Olaia Bilbao, Iraide Morales, Anne Gonzalez, Urko Perez.
10
LH 2B · Maite Larrayoz
Adrian Artieda, Maite Larraioz, Ainhoa Eskalada, Arantzazu Saralegi, Oier Lezaun, Carlos Eguillor, Aimar Raskon eta Imanol Goñi.
Urko Urra, Arrate Jauregi, Garazi Berasategi, Jone Valero, Unai Juarez, Naroa Idoate, Haizea Lopez, Eneko Perez eta Saioa Romeo.
Maddi Olabe, Iñaki Pinillos, Irene Arellano, Irune Navascues, Aitor Huarte, Aimar Romeo, Aritz Oreja, Martin Del Castillo eta Oier Maio.
LH 2C · Pili Ortega
Nahikari Domeño, Jon Etxeberria, Mikel Balda, Oier Loperena, Shoe Lazkoz, Ilargi Arana, Ainhoa Satrustegui, Clara Arrasate, Irune Egozkue, Naroa Zunzarren, Ainhoa Sarriguren.
Pili Ortega, Nerea Bueno, Fermin Larragueta, Alain Rodriguez, Leyre Goikoa, Maialen Martinez, Maddi Iturrieta, Irune Trinidad.
Nerea Goikoetxea, Iñaki Telletxea, Ziortza Urtasun, Dafne Velasco, Nahia Sanz, Bakartxo Telletxea, Asier Ibañez, Naroa Eugui.
11
LH 3A · Gloria Indurain
Oihane Beguiristain, Jabiertxo Núñez, Haizea Imaz, Nicolas Gómez, Aitor Aristegui, Manex Berasategi, Saioa Aincioa, Idoia Ainciburu, Arantxa Goñi, Leire Gutierrez.
German Aldaya, Lander Jubera, Miren Larralde, Lucía Biurrun, Sofia Marco, Iñaki Domblás, Ibai Larragueta, Nahia Pro, Nerea Larumbe.
Gloria Induráin, Izai Otel, Andrea Ozcoidi, Iker Gil, Unai Unanua, Oier Altuna,Alberto López, Unax Herrera.
LH 3B · Martin
Asier Lanas, Jon Fernanadez,Lucas Gomez, Jon Azcarate, Iker Jubera, Nerea Urdaniz, Imanol Larunbe, Ainara Amorena, Karlota Martinez, Leire Gurucharri.
Asier Lasa, Asier Gartzia, Julen Fernanadez, Pello Unanua,Iker Cia, Mikel Calvo, Leire Unciti, Iraia Mateo, Ane Bizkai.
Unai Murugarren, Leyre Zozaya,Aitziber Matxiñena, Leire Doxandabaratz, Iraia Albizu, Nerea Gonzalez, Martin Mariezkurrena.
12
LH 3C · Rosana Usunariz
Juan Serrano, Iker Orbara, Aimar Garcia, Rosana Usunariz, Oihane Arregui, Ainhoa Alvarez eta Izaskun Aranguren.
Mikel Maritorena, Uxue Garcia, Erkuden Arrieta, Paula Ventura, Nahia Oteiza, Marina Martinez, Maddi Larralde, Ane Li Ros, Izaro Paesa eta Alain Taberna.
Anai Maiza, Martin Vital, Julen Unauna, Juan Martinez, Iker Ibarra, Aritz Moreno, Unai Serna, Nerea Jubera eta Itsaso Kintana.
LH 4A · Karmele
Karmele Iriarte, Saioa Otano, Nerea Astiz, Asier Zalba, Eneko Arretxe, Ibai Aranguren, Aimar Hermosilla, Martin Sarasa, Aimar Azpiroz, Xabier Irurita.
Ane Azkoitia, Edurne Ayerdi, Jon Martinez, Aritz Romeo,,Asier De La Nava, Unai Idoate, Aitor Soria, Mikel Erdozain.
Bidane Zalba, Irantzu Pinillos, Uxue Alberto, Nahia Nagore, Maite Mugika, Irati Oreja, Joseba Beloki, Iñigo Perez.
13
LH 4B · Goizalde Ruiz
Iñaki Telletxea, Sergio Perez, Carlos Tornos, Oihane Lure, Alaitz Goñi, Iñaki Larragueta, Xabi Martienez, Joel Merchan eta Goizalde Ruiz.
Markel Etxarri, Gabriel Guallar, Nora Rodriguez, Ainhoa Remon, Ane Nuin, Iranzu Jimenez, Izarne Etxarri, Leyre Sanchez eta Eneko Oyarbide.
Amaia Arellano, Peio Gonzalez, Unai Perez, Mikel Roa, Naroa Goñi, Eider Sanchez, Aritz Perez eta Ibai Avelino.
LH 4C · Maite Sabalza
Nahia Goikoetxea, Oihane Telletxea, Unai Gámez, Aimar Jáuregui, Aitor Merchán, Lucas Otaegui, Amia Zaro eta Nerea Goikoa.
Saioa Setoain, Irati Bazán, Asier Zazpe, Iñaki Goñi, Xabier Moreno, Oihane Artxanko, Saioa Urteaga, Paula Narvaiz eta Uxue Ardanaz.
Maite Sabalza, Unai Itrurrieta, Hodei Erro, Julen Astiz, Julen Baztarrika, Tristan Cárdenas, Oier Arana, Mikel Martinez eta Jon Echávarri.
14
LH 5A · Amaia Elorza
Eneko Elorz, Ainhoa Archel, Martin Saralegui, Irati Bello, Gaizka Goñi, Eder Ezkerro, Beñat Herrera.
Iker Merchan, Haritz Elizalde, Ainhoa Gil, Garai Sotes, Maria Elcano, Xabier Balda, Ane Goikoetxea, Asier Clemente, Xabier Goikoetxea, Susana Gomez.
Irune Zabalza, Mikel Casado, Iranzu Tabar, Ion Ander Mora, Unai Oloriz, Maria Valencia, Adur Albizu, Jaione Etxeberria.
LH 5B · Assona Arrasate eta Itziar Orbara
Aimar Valero, Aitor Carrillo, Amaia Trifol, Sara Murugarren, Julen Gonzalez, Aimar Casado, MArtin Zulaika, Ane Zabalza, Nahia Martinez.
Mikel Arretxe, Andoni Lecea, Jon Rodriguez, Jon Fernandez, Maria Vergara, Ainhoa Olondriz, Angel Goikoetxea, Iker Urdaniz, Asier Purroy.
Jokinn Hualde, Jon Altuna, Eneko Ariztegui, Naiara Artieda, Estibaliz Vizcay, Shelma Romero, Maialen Goñi.
15
LH 5C · Juan Mari
Aitor Gonzalez, Ohiane Aranguren, Alejandra Larrayoz, Maider Baztan, Joel Pascal, Ivan Macaya, Asier Telleria, Alvaro Garayoa, Unai Tapia, Patxi Larralde.
Iñaki Goikoetxea, Urko Cibiriain, Eneko Martinez, Naroa Bilbao, Aimar Beloki, Aritz Asiain, Ohian Lacalle, Xanti Agüera, Aitor Lazkoz.
Anne Lukin, Silvia Esain, Amaia Flores, Lorea Ustarroz, Laura Martinez, Naroa Matiartu, Nora Barba.
LH 6A · Naroa
Eneko Aranguren, Naroa Martínez (irakaslea), Ekaitz Mateo, Ander Arriola, Igor Martínez, Imanol Pereda, Ibai Elosua eta Oskar Contreras.
María Bretón, Patricia Imaz, Andrea Urteaga, Leyre Martínez, Julen Beloki, Itziar Olite, Nahia Munarriz, Carlos Muñoz eta Ibai Mikeo.
Aitor Senar, Borja Aguirre, Aitana Unzue, Cecilia Imbuluzketa, Izaskun Salazar, Nahia Taberna, Nerea Gurutxarri, Mikel Gordillo eta Ana Esther Amatriain.
16
LH 6B · Patxi
Patxi Alegria, Jon Sanz, Leyre Villamayor, Marta Lisarri, Mikel Garijo, Mikel Amorena, Naroa Zalba, Mireia del Valle eta Ander Izquierdo.
Iosu Muguiro, Eneko Aguirre, David Vico, Aritz Lekunberri, Xabier Jara, Aitor Murillo, Iñigo Costanilla, Aitor Huarte, Ander Urdiain eta Iker Etxeberria.
Idoia Fernández-Micheltorena, Nerea Arrarás, Uxue Oraá, Izaskun Etxamendi, Mikel Solano, Mikel Arrarás, Olaia Diez de Ulzurrun eta Andrea Ibarra.
LH 6C · Mª Jesus Zubieta
Aritz I Garnica, Aritz Eguiluz, Raúl Muñoz de Escalona, Unai Kintana, Paula Mariscal, Saioa González, Nerea Bizkai, Irati Y Ros, June Irujo eta Mª Jesús Zubieta.
Xabier Oyarbide, Aitor Galarza, Aitor Cilveti, Oier Etxarri, Oier Sanzberro, Jon Orla, Asier Marina, Itziar Unciti eta Izaskun Valencia.
Nestor Otaegui, I. Unai Garde, Andrea Huarte, Andrea Villanueva, Ane Ezkieta, Haizea Senar, Patricia Barba eta Iraia Lusarreta.
17
DBH 1A · Itziar Iturriria
Egoitz Lizarbe, Ruben Herrera, Ibai Romero, David Errea, Aitor Galduroz, David Casajus, Mattin Macias, Martin Zalba, Lukas Iturain, Aner Sarabia, Aitor Larrumbe.
Izarne Eugi, Irene Matxinandiarena, Irene Eskisabel, Oihane Gomez, Nerea Lazkoz, Iradi Agirre, Irantzu Arrieta. Itziar Iturriria
Zuriñe Fernández, Elena Echavarri, Maite Zazpe, Saioa Azkoitia, Leire Blasco, Maritxu Galduroz, Saioa Goñi, Paula Intxusta, Maioa Azpiroz.
DBH 1B · Txuma
Xabier Oscoz, Odei López, Eneko Petri, Javier Trifol, Urko Barnard, Iñigo Urdiain, Ainara Garnica, Itziar Maldonado, Eneko Muniain, Txuma Izal.
Elías Valencia, Ellande Pérez, Iñigo Jiménez, Aitor Izal, Asier Busto, Ruben Garayoa, Imanol Flores, María Larumbe, Irene Ramírez.
Nerea Eguiluz, Yaiza Cambra, Garazi Hermosilla, María Narvaiz, Saioa Etxeberria, Ainhoa Elustondo, Miren Fdez. Micheltorena, Aroia García, Berta Aldaya.
18
DBH 1C · Xuri
Kimetz Alonso, Nerea Marcos, Irati Mairal, Marina Eguiluz, Nahikari Rastrollo. Xuri Puebla, Itsaso Etxeberria, Naroa Etxaniz, Lorea Tornos, Idoia Sotés, Miren Goñi.
Pablo Mugika, Pablo del Castillo, Eneko Moreno, Itsaso Arana, Cristina Meléndez, Beatriz López, Maider Esacalada, Izaskun Cía, Beatriz Martínez, Elba López.
Jon Vital, Xabier Tabar, Mikel Garcia, Aritz Tambo, Julen Mugiro, Unai Muñoz, Julen Solano.
DBH 2A · Maria Beltza
Jaione Murillo, Irantzu Ortiz, Ibai Gar, Mikel Hualde, Fran Serrano, Mikel Rodríguez, Nekane Lizarraga, Estíbaliz Gorriz, María Beltza, Adrián Valiente.
Saioa Torrano, Ainhoa Rodríguez, Ibai Lacalle, Xabier Orla, Maitane Arrikaberri,. Ainhoa García, Paula Río, Nerea Del Valle.
Sergio García, Teresa Alegría, Nerea Iriarte, Iñaki Pérez De Mendiguren, Julen Paulos, Kike Unzu, Pello Macías, Asier Baztan, Aitor Rascón, Iñigo Marina.
19
DBH 2B · Nekane
Auritz Garcia, Javier Fdez Micheltorena, Julen Mindegia, Urtzi Sotes, Aritz Gil, Mikel Oreja, Mikel Muguiro, Beñat Fdez Micheltorena, Clara Miranda, Ainhoa Garde.
Nekane Garasa, Daniel Amatriain, Irune Anocibar, Leire Guilló, Nerea Lanas, Julen Eseverri, Jon Etxeberria, Jon Oloriz eta Peio Etxamendi.
Iñaki Larrañaga, Jone Baines, Naroa Ramos, Ane Mendinueta, Garikoitz Fernández, Adrián Olite, Martin Salvatierra, Iñigo Beruete eta Maitane Garayoa.
DBH 2C · Miren Agirre
Iñaki Ariz, Unai Urman, Martin Ventura, Iker Cilveti, Eneko Salguero, Markel Olmedo, Amets Del Río, Peio Oraá, Javier Larrayoz.
Iñaki Eslava, Iñaki Elizalde, Nestor Perkaz, Irati Gómez, Iñaki Martinez, Amaia Fernazdez Mitxeltorena, Andrea Vizcay, Jone Alzueta, Maite Aldaz.
Nerea San Martín, Garbiñe Vergara, Marko Unzue, Andrés Unzue, Eduardo López, Miren Agirre (tutorea), Oiez Zalba, Itsasne Arangoa, Hasier Aranguren, Irati Lure.
20
DBH 3A · Jone eta Aitor
Iñaki Ainziburu, Julen Ros, Aitor Zugarrondo, Unai Pereda, Iker de la Nava, Carloz Cenoz, Pablo Inbuluzketa.
Nahia Vital, Garazi Ibero, Marta Eguillor, Diana Aristu, Jone Mercero, Aratz Iturgaiz, Malen Eizagirre.
Joaquin Bosch, Paula Maldonado, Amaia Marcos, Idoia Garijo, Unai Anso, Mikel Jara, Aitor Iturrieta, Ainhoa Roa.
Clara Zazpe, Paula Izquierdo, Itziar Mtz Morentin, Itziar Telletxea, Naya Romero, Ivan Carmona, Iker Ekiza, Beatriz Huarte, Haizea Martin.
DBH 3B · Izaskun Salazar eta Nagore Aizpurua
Aingeru Linzoain, Itoitz Paesa, Ivan Moreno, Julen Hualde, Raul Zozaya eta Iñigo Elcano.
Jone Gonzalez, Iñigo Moreno, Aitziber Jungitu, Ibai Andia, Eleder Goikoetxea, Jon Etxauri, Josu Mendaza, Jokin Saldias eta Sergio Lizarraga.
Leire Mendaza, Andrea Costanilla, Maider Aranburu, Garazi Aldaz, Sarai Elizondo, Irati Borda, Alba Mariscal, Ainitz Otaegi eta Javi Beruete.
Izaskun Salazar, Ainhoa Arriola, Olaia Ustarroz, Nahia Garcia, Paula Miranda, Idoia Belasko eta Nagore Aizpurua.
21
DBH 3C · Elena Ibañez eta Sole Corres
Ane Perez, Angela Lugea, Asier Nieto, Laura Esain, Ohiane Vital, Iratxe Huarte, Amaia San Martin, Julen Azparren, Elena.
Sole, Naiara Mendaza, Iñigo Etxarte, Arianne Arrarás, Arrate Fraile, Andoni Porres, Julen Larramendi, Ainhoa Goñi,Ohiane Munarriz, Ruben Casado.
Andoni Hernaez, Oier Goienetxe, Ibon Subiés, Iker Arriola, Xabier Goñi, Nahia Irurita, Idoia Fayanas, Josetxo Duran, Nabar Martinez.
DBH 4A · Enrike Beruete
Iñaki Zabalegui, Xabier Garcia, Jokin Ezkieta, Ivan Blanco; Jon Zapata; Xabier Erburu; Andoni Izal, Aitor Garcia, Adriana Iriarte; Beatriz Baiona.
Julen Noval; Alain Morales; Jon Zabalegui; Lorea Aguirre; Garazi Uriarte; Iratí Lapeña, Jone Ramirez; Iratí Etxauri; Miren Muñoz.
Enrique Beruete; Jokin Merchan, Elena Alegría; Naroa Etxarri; Nerea Egozkue; Irati Astudillo; Oihane Bello; Idoia Artutx; Amaia Carballeda.
22
DBH 4B · Garbiñe Olano
Iker Oraá, Amets Agirre, Sara Gordillo, Ainhoa Unzueta, Cheyenne Vico, Amaia Larunbe, Ainhoa Cabodevilla, Iraia Undiano, Idoia Martin.
Aitor Etxarri, Oier Astudillo, Jon Matxiñena, Amaia Sanchez, Irantzu Erro, Ainize Irujo, Irantzu Urroz, Miriam Pascal.
Garbiñe Olano, Iñigo Nieto, Eneko Elizalde, Asier Urarte, Antxon Otxotorena, Paula Barba, Ruben Sanz, Ane Rodriguez.
DBH 4C · Itziar Senosiain
Iván González, Joan Álvarez, Eneko Errea, Julen Elustondo, Asier Etxeberria, Iker Cabrera, Adrián Belzunegi, Aurkene Txurruka, Anne Rosano.
Iker Lusarreta, Mikel Biurrun, Julen Ornat, Sofia Prades, Linatxo Unzue, Carlota Casajús, Lorea Díez de Ulzurrun, Iraia González, Igone Lara.
Xabier Eransus, Urtzi Ibero, Mikel Orradre, Aner Andueza, Talma Goikoetxea, Nahia Asiain, Andrea Intxusta, Ángela Aristu, Maddi Zuasti.
23
muga guztien gainetik
a ellas conseguí entrar en el colegio
donde ahora mismo estoy estudiando,
y una vez fui aceptada no lo dudé ni
un momento.
¿Cómo te costeas la estancia?
¿Hasta cuándo estarás?
La estancia me la costeo con mis propios medios. Mi idea inicial era estar
aquí hasta finales de junio, cuando
acababa mi curso, pero me han dado
la oportunidad de optar por una beca y
continuar hasta diciembre en un curso
superior. Así que seguramente esté
aquí hasta diciembre.
Tienes dos experiencias en el
extranjero, ¿te has sentido bien acogida, o, por el contrario, en ciertos
momentos te has sentido extraña
por el idioma, las costumbres, el
trato con la población autóctona…?
En ambas experiencias me he sentido
muy bien acogida, y no he tenido ningún problema. En el caso de Portugal,
a parte del idioma, las costumbres,
13
gastronomía, el clima... eran muy similares, y no sentí el cambio cultural
en ningún momento. En el caso de
Edimburgo, las diferencias son algo
más grandes, el clima, el idioma obviamente, las costumbres... la gente aquí
es algo más fría, más distante, pero
también son muy amables, y en ningún
momento me he sentido incómoda.
Los momentos más difíciles creo que
han sido por no haber podido comunicarme bien debido al idioma. Además,
es tanta la variedad de nacionalidades
muga guztien gainetik
que hay aquí que, en ciertos momentos, es difícil saber cuáles son las costumbres del país.
¿Qué te han aportado, personalmente, estas estancias en el exterior?
Estas estancias, tanto la de Portugal
como la de Edimburgo, me han enseñado a valerme por mí misma en
ambientes desconocidos, en situaciones cotidianas que, aunque en principio no tengan mucha dificultad, se
complican debido al idioma. Gracias
a ellas ahora tengo mucha curiosidad
por conocer nuevas culturas y lugares,
tengo muchísima más iniciativa a la
hora de viajar, y he conocido a grandes
amigos por el camino. Están siendo
unas experiencias inolvidables, y estoy
muy contenta de haber tomado estas
decisiones.
Tal y como se están poniendo las
cosas –recortes en educación…- ,
¿ves tu futuro en un aula o piensas
que tendrás que “buscarte la vida”
en otros ámbitos, o incluso en otros
países?
Realmente me gustaría poder trabajar
como profesora, que es lo que siempre
he querido, y en euskera, que es el idioma con el que más cómoda me siento,
pero la verdad es que ahora creo que
las cosas están bastante complicadas.
Lo cierto es que por el momento no
14
me importaría encontrar un trabajo en
Edimburgo, y poder seguir mejorando
mi inglés una temporada, pero, en un
futuro, me veo en alguna escuela o
ikastola de Iruñerria.
en marcha
MATEMATIKA OLINPIADAK 2012
Joan den maiatzaren 19an, Corellan
XXVI Matematika Olinpiadak ospatu
ziren. Hiru ikaslek parte hartu zuten
Ikastolaren izenean: Nerea Iriarte,
DBHko 2.Akoa, Daniel Amatriain,
DBHko 2.Bkoa, eta Eduardo López,
DBHko 2.Ckoa. Inor ez zen lehenen-
MIRANDA DE ARGAN
EUSKARAREN EGUNA
go hiru postuetan gelditu, baina ziur
gaude laugarren, bosgarren eta seigarren postuak beraientzat izan zirela.
Haientzat oso esperientzia polita izan
zen. Bi ordu pasatu zuten beste ikastetxetako ikasleekin elkarlanean sei
buruketa askatzen.
15
Miranda de Argak euskararen eguna
ospatzeko antolatutako ekintzen artean
narrazio lehiaketan lortutako sarien
banaketa aipatu nahi dugu, DBH 3.
mailako ikasleak, Iñaki Ainciburuk,
lehenengo saria lortu zuelako.
Modu honetan Iñakiren idazteko zaletasuna saritua izan zen. Beste gauza
batzuen artean Euskaltzaindiaren
liburu sorta eder bat eskuratu zuen.
en marcha
XAKE TALDEA NAFARROAKO KIROL-JOKUETAN
ANDREA IBARRA IKASLEAK
AIPAMEN BEREZIA JASO
ZUEN BERTSO PAPER
LEHIAKETAN.
OPORRAK:
Oporretatik nator
mundiala izan da
inoiz baino hobeago
pasatu dut jada.
Urtero bezala Ikastolako XAKE
TALDEAK Nafarroako Xakeko
Kirol-Jokuetan parte hartu zuen, bai
bakarkako txapelketan baita taldekako txapelketan ere, bere partaidetza
nabarmena izan zelarik.
Bakarkako txapelketan maila bakoitzeko 40 jokalarik parte hartu zuten, gutxi
gora behera, eta finalera 8 bakarrik
iristen ziren. Finaleko jokalari haien
artean Ikastolako 2 ordezkari sailkatu
ziren. Sub-8 mailan Iñigo Perezek 2.
postua lortu zuen eta, ondorioz, zilarrezko domina eman zioten. Sub-12
mailan Aitor Huarterrek oso azpimarragarria den 7. postuan amaitu
zuen. Taldekako txapelketari dagokionez, ikastolak 2 talde aurkeztu zituen:
bata sub-10 mailan eta bestea sub-12
mailan. 2 taldeak Peraltan ospatu zen
finalera iritsi ziren.
16
Madrilen egon naiz ta
Rajoi ikusi dut
itsusia dela dakit
argazkia badut.
Lagun batekin joan naiz
jatorra da eta
Cibelesa ikusi dut
Bernabeua baita.
Oroitzapen onenak
datorzkit burura
hori ez da gezurra
hau bai da Lilura.
en marcha
EUSKARAZKO NARRAZIO
LABURREN LEHIAKETAREN
SARI BANAKETA
ATARRABIAKO UDALEKO
KARTEL LEHIAKETAKO
IRABAZLEAK
Maitane
Ainhoa
AINHOA GARDE ROYO ikasleak
osasun gaien inguruko Atarrabiako
udalak antolatzen duen lehiaketa irabazi berri du. MAITANE GARAIOA
ARAMENDIAk, bere aldetik, accesit
saria jaso du ere.
Joan den maiatzaren 29an Bilboko
Guggenheim Museoan, euskarazko
narrazio laburren lehiaketaren sari
banaketa izan zen. Ikastolako bi ikasle,
Itsasne Arangoa eta Kike Unzu, hain
zuzen ere, sarituak izan ziren. Itsasne
bigarren sarituen multzoan kokatu zen
eta Kike, berriz, hirugarren multzoan.
Sarituek bere kirol poltsa,sosrpresaz
beteta, jaso ondoren, han eman zuten
ordu bata beste sarituekin solasean.
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klariona eta arbela
La vie en bleu
Días azules. Noches de grillos y estrellas. Olor a trigo. Los primeros bailes. Motxila y saco. Carretera y toalla.
Mapa en la guantera. Los libros a los rincones. Amores inocentes y eternos. Ligues a la orilla del mar con final
del verano. Mejicanas “edozein herriko jaietan”. Senderos hacia el cielo de los Pirineos. Estallido de blanco
y rojo. Y de azul jaranero. Calor a la sombra. Farra en el sol. Noches cortas y juergas largas. Novelas del oeste bajo
un árbol. Aquella tebeoteca de Jarauta. Siestas en compañía. Compañía sin siesta. Noches de fresca en la puerta de
casa. Atardeceres felices. La primera gau-pasa. El río de la vida. La vida en el río. Barcas imposibles. Exploración
hacia lo desconocido. Cientos de canciones del verano pero sólo una en el corazón. Exilio de la ciudad al pueblo en
patera de cuatro ruedas. Cenas románticas de bokata y vaso de plástico a la luz de los fuegos artificiales. La vuelta
al valle en 80 fiestas. Porrón de cerveza y gaseosa en las escaleras de la sociedad. Pan recién hecho. Sabor a pueblo.
La comida de Ziripot. Relojes y ordenadores en el olvido. El sol da las horas. La luna le sucede. El mar. Los mares.
Besos con sabor a sal. El silencio de la arena. El Mediterráneo del Cabo de Gata. Las olas del Cantábrico indómito.
Tormentas maravillosas. Olor a tierra mojada. Bicicletas y chancletas. El sabor de las cerezas prohibidas. Estudias y
trabajas. Los primeros sobres con dinero ganado con el sudor de la frente y de la mente. Crónicas de encierros y
txupinazos. Siempre iguales, siempre diferentes. Vacas y vacaciones. Un país de txaranga y panceta. Bafles y katxis.
Txoznas, barras y terrazas. Navarrería y Calderería peatonal por soberanía popular. Adoquines sin mar debajo. Aceras
insumisas. Pegatinas en el corazón. Más “jaiak” que “borroka”. La fiesta es la revolución. Operación salida. Salidas
sin fronteras. Cerveza helada. Música sin techo. Baño naturista a 2.000 metros de altura. El archipiélago del Pirineo.
Yaccuzzy en el Irati. El mundo en mil caminos a pedales. Carreteras secundarias con la mano al viento. Libertad. Los
sueños son para el verano. ¿Y si por tres meses no hubiera crisis? Ya aprobaremos en septiembre. Que la prima de
riesgo no nos quite el sueño. Los sueños. Uda urdin baten alde. Ya llegó el verano. Lo merecemos. Hurrengora arte
eta uda on bat opa dizuet.
Txus Iribarren
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hoy conocemos a...
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EULALIA ABAITUA
SALTZEDOKO SORGINA
JOXE AZURMENDI
Bilbo, 1853 - 1943
Sorgin elezaharretan bada gai bat
askotan agertzen dena, Euskal Herriko
bazter guztietan; hau da: sorginak akelarrera doazenean “sasi guztien gainetik eta hodei guztien azpitik” esaten
dutela eta norbaitek, hori entzun eta
berak ere froga egin nahi duenean,
formula horren ordez, “sasi guztien
azpitik eta hodei guztien gainetik”
esaten duela eta guztiz urratuta eta
habailduta geratzen dela.
Zegama, 1941
Argazkilaritza zaletasun izan zuen
emakumea dugu Eulalia Abaitua.
1853an jaio zen bilbotar familia burges
batean, eta 18 urte zituela Liverpoolera
jo zuen, familiarekin batera, bertan
bizitzera. Urte berean ezkondu, eta
Ingalaterran bizi izan zen, harik eta
1878an bueltan Bilbora -orduan
Begoñakoa zen elizatera, beraientzat
propio eraiki zuten etxe batera- etorri
zen arte. Pinuaren Jauregia deituriko
horretako sotoan argazki laborategia jarri zuen, bere zaletasuna gustura jorratzeko. Badirudi Ingalaterran
zenean izan zuela Abaituak argazkilaritzarekin lehen harremana.
Bilboko Euskal Museoak Eulalia
Abaituaren familiari erosi zion haren
argazki bilduma: 2.500 irudi inguru,
eta egun, horietatik kasik 1.800 katalogatuak daude.
Sorginek, zenbaitetan, animalia itxura
hartzen dute alde batetik bestera joateko, ahariaren itxura edo katuarena,
adibidez, baina animalia hanka edo
isatsa falta izaten du.
(Toti Martínez de Lezea)
U
R
A
Euskal idazle, kazetari eta filosofoa.
Alemanian filosofia eta Erroman
teologiako ikasketak egin zituen.
Filosofiako irakasle katedraduna da
EHUn, Filosofia Fakultateko Filosofia
Modernoko katedraduna da.
Olerti, Anaitasuna eta Egan aldizkarietan idatzi izan du eta Jakin bultzatu
eta zuzendu du. Honez gain, Udako
Euskal Unibertsitatearen sustatzaileetariko bat izan zen. Euskaltzain urgazlea da.
Bere produkzioari gainbegirada ematerakoan, honako liburu hauek aipa daitezke: Gizona abere hutsa da, Gizaberearen
bakeak eta gerrak, Espainolak eta euskaldunak, Demokratak eta biolentoak,
Oraingo gazte eroak, Teknikaren meditazioa, Euskal Herria krisian edota Etienne
Salaberry: bere pentsamenduaz.
Pentsamenduan errotutako poesia
argitaratu du: euskaldungoari buruzko
medizazioa izan zen, esaterako,
Manifestu atzeratua. Baina saiakera izan
da alorrik jorratuena: Kultura proletarioaz, Zer dugu Orixeren kontra?, Zer dugu
Orixeren alde?, Mirande eta kristautasuna.
Argazkilari afizionatu legez, Abaituak
gustuko zituelako egiten zituen argazkiak, plazer hutsez: bere momentuko
bizipenak azaleratzeko; berak gustuko
zituen egoerak, zirrara eragin edo
hunkitzen zutenak edo gogorarazteko
modukotzat zituenak, bai bere familia hurbilari zegokionez bai etxetik
kanpokoei zegokienez.
19
para hacer con nuestros hijos
Mendi taldea
Bukatu da aurtengo denboraldia
mendi taldearentzat. Azkeneko ibilaldiak hauek izan dira:
Orreaga-Orbaizeta
Ibañetako oroitarrian talde argazkia
egin genuen. Lepoederren gosaldu
genuen, atzean Astobizkar mitikoa
genuela. Ordurako entzuna genuen
Orreagako guduaren berri kontatu ziguten hor. Arnoztegiko lepoan,
Urkulupean, jakin genuen trofeo hura
Herkulesek berak eraiki zuela Pirene
neska ederraren heriotza oroitzeko.
Soroluzeko trikuharriak ikusi genituen
eta Azpegin bazkaldu.
Atarrabiatik Berriogoitira
25 lagun abiatu ginen ikastolatik maiatzaren 6an, igandea. Lehen tontorra
Ezkabatxiki izan zen. Burutxekora iritsi ginen. Iruñeko mendirik altuena
izateaz gain, gure ikastolak jarritako
buzoia ikusi genuen. Fuertean bazkaldu genuen eta bertako pasadizo ilun
guziak miatu genituen.
Beraskoain-Egillor
Beraskoain-Egillor ibilbidea sorpresa
bat izan zen. Beraskoain eta Etxauribar
aldeko mikroklima goxotik (gereziak,
ardantzeak, arteak, abaritzak, otakak...)
Sarbilgo pagadira, eta hortik Goñerri
eta Ollarango haritzen artera sartu
ginen. Azkenik txokolatada bat izan
genuen, Nafarroako Kirol Jokoen finala zelako.
Txapelketa
Ez da saritu azkarrago eta gorago
joatea, baizik eta ahalik eta ateraldi
gehienetara etortzea.
Infantilak
1. tokian 3 mendizale, hiruek puntuazio berberarekin
Rubén Garaioa, Iñigo Jiménez eta
Elías Valencia (15 puntu + 109.877
metro eginak)
Alebinak
1goa: Alvaro Garaioa 15 puntu,
109.877 metro
2.: Haritz Elizalde 15 puntu, 109.577
metro
3.: Xanti Agüera, 12 puntu, 95.855
metro
20
Grupo de Montaña
Quizá, su último año de
andadura
El grupo de montaña de la ikastola de Paz de Ziganda quizá haya
vivido este año su última temporada. Las familias que lo componen
salen en su mayoría este año de la
ikastola, y no hay relevo conocido
para ello.
Os animamos eso sí, a que todos
los interesados os atreváis a refundar el grupo de montaña y a darle
el giro que más interese a los nuevos montañeros: salidas cercanas,
salidas de alta montaña, senderos...
También el grupo de chavales
podría desaparecer si no hay
monitores que se animen a echar
una mano el próximo año. Estad
atentos a la nueva temporada y
no tengáis miedo en apuntaros
y colaborar. Seguro que nadie se
arrepiente después.
Argazki eta bideo guztiak/
Todos los vídeos y fotografías
pazdezigandamenditaldea.
blogspot.com
para hacer con nuestros hijos
Sección realizada en colaboración
con librería AUZOLAN
Liburuak
UDAZKENEKO LOREA
XABIER ETXEBERIA
GARRO
CON EL CARIÑO
NO BASTA.
COMO EDUCAR
CON EFICACIA
“En este libro extraordinario acerca de la educación de los hijos, Nancy
Samalin se ha basado,
tanto en la preocupación de los padres
como en el desarrollo
de la autoestima en los
niños para establecer
unas formas de conducta claras y consistentes.
A partir de su trabajo de muchos años como asesora familiar, Samalin nos ofrece su valioso consejo sobre”:
Cómo evitar las peleas cotidianas, por qué los castigos no
funcionan, cómo tratar los enfados, aprender a ser flexibles,
resolver rivalidades entre hermanos y muchas más cosas.
Carlosen ezkontzan ezagutuko dute elkar Mikelek
eta Luciak. Baina euren
artean gertatutakoa isilpean gorde beharko du
Mikelek, Naroak ezer
jakin ez dezan. Luciak,
berriz, Marta bere ahizpari, sekretu mingarri bat
dauka argitzeko; gutun
batean idatziz kontatuko dio bere egia osoa.
Naroa ere Mikeli esatera
ausartzen ez den gezur
batean harrapatuta dago.
Esan ezin direnei edota esatea komeni ez direnei
buruzko eleberri honetako hiru istorioak ustekabean gurutzatuko dira. Eta halabeharrez edo, bizi dituzten pertsonaien
sekretuak bere horretan geratuko dira, ezagutzera eman
gabe. Izan ere, idazleak berak dioen bezala, guztia ezagutzea
ez da beti ona; gehienetan, ez jakiteak babestu egiten gaitu.
Egiak aurpegi asko baititu eta gezurrak ere bai. Eta batzuetan, gezurra da egiaren aurpegietako bat.
NERBIOIKO PIRATAK
ENARA TTIPIA
NANCY SAMALIN
A partir de 6 años
MIKEL MENDIBIL
10-12 urte
GAIZKA AROSTEGI CASTRILLO
BRUNO HIDALGO (IL. )
Mikel Mendibil, mientras
estudiaba Bellas Artes,
empezó a realizar algunas
ilustraciones para Horixe
Diseño, donde trabajaría
más de diez años. También
colaboró con el fanzine
Napartheid y la revista
Ardi Beltza, entre otras
publicaciones. Acaba de
presentar su primera hija en forma
de álbum ilustrado: "Enara ttipia".
Editado en euskera y castellano.
Nerbioiko piratak, Gaizka Arostegi
Castrillo, Bruno Hidalgo (IL.): Jonek
pirata izatea erabakitzen du, telebistan ikusitako film batek txundituta.
Birritan pentsatu gabe, kuadrillako
lagunei proposatuko die, eta baita
konbentzitu ere. Usadioak eskatu bezala, odolaren zina egin ostean,
Nerbioiko itsasadarrean, lokatzean harrapatuta dagoen
ontzi bat bereganatuko dute. Izena ere emango diote
ontziari: Beti Lagun, ez baitago izenik gabeko pirata-ontzi
preziaturik, ezta ontzia gobernatuko duen kapitainik gabeko
tripulaziorik ere.
Marea jaitsi eta korrontearen uberari jarraituz, itsasadarraren bi ertzetan ikuskatzen diren paisaietan barneratuko dira
pirata gazteak. Halako batean, ordea, itsasora iritsi baino
zertxobait lehenago, itsasadarrak azken bihurgunea egiten
duen lekuan, enbata ikaragarri baten erdian, haur-kotxe bat
ikusiko dute uretan kulunka, eta lehorretik datozen garrasi
batzuk, laguntza eske.
Enara ttipiak bizitzan barnako bidaiari heltzen dio,
ausart, xalo eta baikor. Ikusnahia eta sena bidaide
bikainak izanen ditu Enarak.
La pequeña golondrina, audaz, inocente y optimista, inicia
su viaje a través de la vida: su intuición y curiosidad serán
sus compañeras.
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para hacer con nuestros hijos
Errezetak
Diskoak
FLAN DE CAFÉ
ZUTAKU KANTUA
Simon Macias Martinez de Lizarrondo
Ingredientes (4p.):
2 tazas de café
300 ml. de leche
370 gr. de leche condensada
4 huevos
Menta (para decorar)
Para el caramelo: 100 gr. de azúcar
Elaboración: Para hacer el caramelo, pon a fundir el azúcar en una sartén a fuego fuerte. Extiende el caramelo en
un molde. Reserva. Bate los huevos en un cuenco, añade
la leche condensada y bate bien. Vierte la leche sin dejar de
batir. Prepara 2 cafés solos, agrégalos y mezcla bien. Vierte
la masa al molde y cocínalo al baño maría en el horno (previamente calentado) a 170º C durante 40 minutos. Una vez
haya cuajado, deja enfriar desmolda y sirve. Decora con
una hoja de menta.
Paz de Ziganda Ikastolako ikasle ohiak
atera egin du bere lehen diska (maketa)
kantautore moduan
ZUTAKO KATUA izendatua. Bost
abestiarekin.
1. Zutako Kantua
2. Herriaren Gorrotoaz
3. Altxa Burua
4. Bost hilabete zu barik
5. Eskalea Kantari
Hitzak, musika, maketa diseinu osoz
Berea da eta meritu du.
Eros dezakezue 5 € truke, Atarrabiako
lokal batzuetan eta Simonen telefonoan.
676 237 378
FLANAZKO KAFEA
Osagaiak (4 p.):
2 kafe katilu
300 ml. esnea
370 gr. esne kondentsatua
4 arrautza
Menta (osagarri)
Gozokia - 100 gr. azukre
Prestaketa:
Karamelua egiteko, jarri azukrea, bero handiko zehar zartagin batean urtu. Zabaldu karamelu molde batean. Gorde
aparte.
Irabiatu ontzi batean arrautzak, esne kondentsatua gehitu
eta irabiatu ondo. Esnea bota irabiatu bitartean. Prestatu
2 kikara bakarrik, gehitu eta ondo nahastu. Arrautzeztatu
bota moldera eta bainu ur labea (berotu) 170 º C 40 minutuan egosten. Behin heldua, utzi hozten eta zerbitzatu.
Apaindu ezazu menda hosto batekin.
Dena den bere musika entzun dezakezue
ere interneten.
EITB. Euskadi Irratian. Mikel Markez
KAJA BELTZAN Saioa.
http://www.eitb.com/eu/audioak/
osoa/890385/simon-macias-kaja-beltzasaioan--musika/
Youtuben.
http://www.youtube.com Kalimontxu.
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