recursos educativos de salud, prevención e instituciones sanitarias

RECURSOS EDUCATIVOS DE SALUD, PREVENCIÓN E INSTITUCIONES
SANITARIAS EN INTERNET
CONTENIDO
Recursos para la salud
- Medline Plus
(www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish)
Con este portal sobre la salud podemos abarcar temas de salud generalizados,
al alcance del usuario común y del estudiante que está aprendiendo los conocimientos
iniciales sobre las patologías. Existen tutoriales sobre educación al paciente, cirugía,
noticias, etc. Analizando los apartados encontramos:
- Temas de salud, podemos estudiar con el alumno las patologías por partes y
sistemas del cuerpo, desordenes y enfermedades, diagnóstico y tratamientos,
bienestar, prevención y planificación.
- Medicinas y suplementos, podemos analizar la información para el
consumidor de medicación que nos aparece ordenada entre medicinas, hierbas y
suplementos incluso terapias complementarias y alternativas.
- Enciclopedia médica en la que encontramos más de 4.000 artículos ilustrados
acerca de enfermedades, exámenes, síntomas, lesiones y procedimientos quirúrgicos.
Esto nos puede facilitar la edición de presentaciones digitales para el alumnado o la
realización de trabajos por parte del alumno.
-Tutoriales interactivos, en los que podemos encontrar programas multimeida
de educación al paciente que nos puede servir para mostrar al alumnado.
- Noticias, sobre novedades sanitarias, enfermedades, laboratorios
farmacéuticos, recomendaciones y estudios de investigación.
- Videos de cirugías, nos muestran los principales procedimientos quirúrgicos
con los que ver la actuación en las intervenciones, siendo la experiencia difícil de
realizar con el alumnado en etapas de la educación como la enseñanza secundaria
obligatoria y bachillerato.
- Web de la Espalda
Autor: Francisco Jesús Lozano Bermejo, Diplomado en Fisioterapia
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(www.espalda.org)
Esta página está especializada en el entorno de la espalda, como cuidarla con
la prevención y hábitos saludables, orientación sobre patologías y recuperación de las
situaciones en las que el paciente está inmerso en una de ellas.
-Área científica, nos expone métodos de trabajo con bases de datos,
búsquedas, guías de práctica clínica basadas en la evidencia científica, instrumentos
de medida validados y estudios científicos que pueden darnos oportunidades para que
trabajemos en clase sobre el método científico y su desarrollo.
- Área divulgativa, en la que está al alcance de la población y del entorno
educativo descripciones sobre la espalda, los dolores que puede sufrir, la prevención,
diagnóstico, tratamiento, colectivos específicos, ejercicios, recomendaciones y
secciones especiales. Todo ello podemos utilizarlo para su puesta en práctica y
enseñar al alumno a cuidar su espalda y la ergonomía en clase y la vida diaria.
Recursos para la prevención
Para la difusión a los centros docentes de material específico de prevención, notas
técnicas y guías didácticas sobre la adecuada realización de actividades físicas, así
como sobre control postural para evitar lesiones.
- Seguridad y Salud Laboral Docente
(http://www.juntadeandalucia.es/educacion/salud/com/jsp/index.jsp?seccion=1)
En esta Web se plantean novedades para los docentes y el entorno educativo
sobre seguridad y salud laboral docente. Presentan campañas y concursos para
enseñar al alumnado hábitos de seguridad, prevención, eliminación del tabaco, riesgos
laborales, emergencias, etc.
Existen enlaces para información en la biblioteca virtual, convenios, protocolos,
estudios, estadísticas y formularios. También podemos obtener información de
formación profesional, legislación de prevención de riesgos laborales, plan andaluz de
salud laboral, autoprotección de centros, vigilancia de la salud, salud laboral de las
mujeres medio ambiente y primeros auxilios.
Por último podemos utilizar recursos didácticos para aplicar en el aula
materiales como “Escuela, salud y trabajo”, “de la salud a la salud laboral”, Pantallas
amigas”…
- Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo
(www.insht.es/portal/site/Insht)
El instituto nacional de seguridad e higiene en el trabajo nos proporciona
herramientas para la prevención de riesgos laborales, legislación, estudios…
Analizando sus apartados nos encontramos con:
- Convocatorias de becas, subvenciones y oposiciones relacionadas con la
seguridad y prevención en el mundo laboral. Aparece un enlace al Servicio Telefónico
de Orientación a microPymes, que ayuda en la organización preventiva, evaluación de
Autor: Francisco Jesús Lozano Bermejo, Diplomado en Fisioterapia
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riesgos y planificación de la actividad preventiva. Así como a herramientas de
prevención de riesgos laborales.
- Novedades y noticias sobre el propio instituto y sobre las comunidades
autónomas.
- Documentación y publicaciones periódicas especializadas en el mundo
laboral.
- Formación con cursos de diversa índole dentro de la organización
empresarial, metodologías de trabajo, materiales, investigación, etc. a lo largo de la
geografía española.
- Normativa, con la legislación, reglamentos específicos, guías técnicas, etc.
- Enlaces a la comisión nacional de seguridad y salud en el trabajo a portales
temáticos y a la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo (2007-2012)
Recursos y portales institucionales
- Sistema Andaluz de Salud
(http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/principal/default.asp)
Es una página en la que podemos enseñar al alumno el uso de recursos del
sistema sanitario en la comunidad autónoma de Andalucía. En su página principal nos
presentan enlaces:
- organización sanitaria, nos posibilita exponer al alumnado como se organiza
nuestro sistema sanitario para que puedan dirigirse a cada uno de los recursos de
forma eficiente.
- derechos y garantías de los usuarios, como la elección de médico, la
declaración de voluntad vital anticipada, segunda opinión médica, etc. Son apartados
muy importantes para que el alumno aprenda a hacer un uso correcto de la asistencia
sanitaria y de los conceptos implican al individuo con pensamiento crítico y ético.
- servicios sanitarios, nos exponen los servicios que podemos utilizar según las
necesidades de salud que se plantean a lo largo de nuestra vida o para determinados
colectivos, así como la participación que podemos ejercer como donar sangre o
hacerse donante de órganos y tejidos.
- Saber más sobre, el alumno puede indagar en temas de actualidad o de salud
como cuidados especiales, situaciones especiales de salud, consejos en viajes,
trastornos…
- Participación, contiene la información que podemos utilizar para enseñar al
alumnado como es la participación ciudadana, hacer sugerencias, opinar como usuario
y ver convenios que se establecen con el tejido asociativo.
En otros apartados nos ofrecen enlaces para el uso de la oficina virtual,
información de salud, biblioteca, procesos de empleo público, participación en la bolsa
de empleo, etc. Procesos que son muy útiles en la vida diaria de alumno y su familia,
por ejemplo para solicitar las citas médicas, así como inicio para la actividad
profesional de aquellos que quieran trabajar en el sistema público.
-Ministerio de sanidad y consumo
Autor: Francisco Jesús Lozano Bermejo, Diplomado en Fisioterapia
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(http://www.msc.es/)
El ministerio nos ofrece información y herramientas sobre los temas de sanidad
y consumo. En los apartados principales encontramos:
- Organización institucional, Con la organización y legislación que rige su
estructura orgánica así como enlaces al Consejo Interterritorial del Sistema Nacional
de Salud que coordina los servicios sanitarios de todo el territorio español con las
comunidades autónomas. También nos guía al sistema nacional de salud y
organismos internacionales.
- Ciudadanos, en la cual podemos trabajar con el alumnado sobre la protección
de la salud que reciben colectivos como la infancia, mayores, programas de
vacunaciones, tabaquismo… Se desarrollan otros aspectos como la salud mental,
accidentes, violencia, enfermedades raras, asociaciones, salud ambiental, etc.
- Profesionales, en las que detallan los aspectos de la formación de los
profesionales sanitarios, como estudios en el extranjero, programas formativos de
especialistas, oposiciones y concursos con oferta de empleo, que podemos utilizar
para fomentar la inserción profesional de nuestro alumnado al finalizar su proyecto
educativo. Presentan los centros de referencia del sistema nacional de salud, que
prestan cuidados de elevado nivel de especialización que requieren pacientes de
características especiales. En otros apartados presentan aspectos de salud pública de
prevención y promoción de la salud, sociedades científicas y colegios profesionales,
historia clínica digital, etc.
- Biblioteca y publicaciones, en los cuales podemos trabajar y consultar con los
alumnos publicaciones como vademécum de medicamentos, revistas y recursos de las
bibliotecas relacionadas con el ministerio.
- Estadísticas sanitarias, que podemos utilizar para realizar análisis de datos y
estadísticas básicas del Registro de Altas CMBD de los hospitales del Sistema
Nacional de Salud. Elaborar trabajos sobre los bancos de datos presentes,
clasificaciones y normalización estadística.
- Proyectos normativos, en los que se pueden examinar borradores sobre la
nueva legislación y poder entablar debates en el aula sobre los diferentes puntos de
vista que se plantean a la hora de abordar las prestaciones, ordenes, productos
sanitarios…
CONCLUSIONES
En la actualidad el uso de las TIC es cada vez más importante y nos ayuda a mejorar
nuestro trabajo así como el interés del alumnado. Poder interactuar con la información
disponible, ampliando de esta forma las posibilidades de trabajo, es una ventaja que
debemos desarrollar cada vez más.
Por ello se analizan de forma sencilla y concreta algunos portales de la salud, la
prevención e instituciones, los cuales se utilizan para poder elaborar proyectos de
investigación en el aula, realizar presentaciones digitales ilustradas con imágenes de
calidad, estudiar bases de datos de legislación, normativa y regulaciones que pueden
afectar al trabajo de los alumnos en su vida laboral, etc.
Autor: Francisco Jesús Lozano Bermejo, Diplomado en Fisioterapia
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Teniendo la experiencia de desarrollar estas actuaciones con el alumnado puedo
concluir que son herramientas muy positivas para alcanzar los objetivos del proyecto
educativo del alumno, que es en último lugar su inclusión en el mundo laboral y su
desarrollo positivo como individuo en la sociedad.
Febrero 2010
BIBLIOGRAFÍA
- Medline Plus
(www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish)
- Web de la Espalda
(www.espalda.org)
- Seguridad y Salud Laboral Docente
(http://www.juntadeandalucia.es/educacion/salud/com/jsp/index.jsp?seccion=1)
- Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo
(www.insht.es/portal/site/Insht)
- Sistema Andaluz de Salud
(http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/principal/default.asp)
-Ministerio de sanidad y consumo
(http://www.msc.es/)
Autor: Francisco Jesús Lozano Bermejo, Diplomado en Fisioterapia
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