¡BIENVENIDO A TU NUEVA UNIDAD DE INDAGACION! suma de toda sabiduría”

NIVEL BÁSICA I 3er GRADO
SEMANA DEL 10 al 14 de Noviembre de 2014
¿Quiénes somos?
Idea Central: Nuestro cuerpo humano está formado por estructuras de
nos permiten el movimiento.
¡BIENVENIDO A TU NUEVA UNIDAD DE INDAGACION!
MENSAJE: “Pensar y obrar, obrar y pensar es la suma de toda sabiduría” J.W.
Goetbe
Estimados Exalumnos:
El Martes 11/11/14 tendremos reunión de egresados
@colegiojuan23 para informar sobre el desfile del 50
aniversario. Sede Bachillerato. Hora: 7:30am
Mi corazón, te invito a traer durante toda la semana, juegos de mesa que podrás
compartir con tus compañeros durante la hora del recreo, de igual manera puedes
usar los que tenemos disponibles en el colegio. De esta forma lograremos evitar
accidentes por correr en espacios tan pequeños.
Amiguito, recuerda que los juegos electrónicos solo podrás traerlos al colegio los
días viernes, el resto de los días de la semana puedes traer juegos de mesa para
usar en el recreo con tus compañeros.
Evita asistir a clases con algún malestar o síntoma de enfermedad.
Querido representante: Le recordamos que para garantizar una salida
más fluida en nuestra sede, es recomendable tener visible el cartel con el
nombre y apellido de su representando, de igual forma, seguir manteniendo
el respeto al canal de contra flujo en las horas pico para así evitar
inconvenientes con los vecinos de la zona y con los representantes que
diariamente cumplen haciendo la cola.
Mi súper estrella, como ya se acerca el mes de Diciembre, te
invitamos a traer un hermoso dibujo o cualquier adorno
navideño que tengas en casa para empezar a darle la
bienvenida a la Navidad.
LUNES: 10/11/14
Gran lector, realiza la lectura que se encuentra a continuación y responde en tu cuaderno
las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo está conformado el sistema locomotor?
2. ¿Qué función cumple el esqueleto?
3. Escribe en un párrafo lo que más te gusto de la lectura.
La locomoción de los seres humanos.
La locomoción y el movimiento de nuestro cuerpo ocurren por la acción del sistema
locomotor. Este sistema está conformado por el sistema óseo, es decir, por los
huesos y las articulaciones, y el sistema muscular compuesto por los músculos y los
tendones.
Los huesos son los órganos más rígidos y resistentes que tienen nuestro cuerpo.
Entre sus características tenemos, que se pueden reparar a sí mismos en caso que se
fracturen.
Mientras que el esqueleto, es un conjunto de todos nuestros huesos. El mismo está
conformado por el cráneo, costillas, columna vertebral, clavículas, pelvis, fémur,
tibia, peroné, entre otros. El esqueleto cumple ciertas funciones, como son, el
sostener, el proteger y el de conducir los movimientos del cuerpo.
Tomado del libro enlace de tercer grado (pág. 30-31)
Mi estrella ordena y resuelve las siguientes multiplicaciones, luego escribir en letra los
resultados obtenidos, culminando tu actividad con un bello dibujo.
a) 245 x 4=
b) 155 x 5=
c) 3564 x 3= d) 327 x 5 =.
MARTES: 11/11/2014
 Mi súper matemático, realiza la pág. 26 que se encuentra en tu libro de
matemática.
 Mi corazón tus maestras te invitan a observar un interesante video, el cual te
servirá de apoyo para realizar la actividad que tienes a continuación ¡Préstale
mucha atención! En clase conversaremos sobre lo visto.
https://www.youtube.com/watch?v=MB7ayNApLCM

Mi querida niña y niño copia en tu cuaderno la siguiente actividad y completa
las oraciones con las palabras adecuadas. Culmina tu tarea con un hermoso
dibujo, alusivo a las oraciones trabajadas.
Huesos Músculos Ser humano
Esqueleto.
Los__________________ son duros y rígidos.
Los _________________ son blandos y flexibles
El esqueleto es el conjunto de todos los huesos del __________________
Las costillas forman parte del ________________________
MIÉRCOLES: 12/11/14
 Ingles. Homework
Little friend, let’s practice our English at home, by doing exercises. A member of your
family can help you if you need it. On page 8 of our Home Practice Book do the
following activities. 3) Read and draw the clothes. (you have to read the description
given and according to it you have to make a drawing wearing those clothes.) 4) Draw
yourself. Then describe your clothes. (Make a yourself drawing and write what you
are wearing). Remember use your handout to help you. I invite you to clear any doubts
on our next class, to prepare for the Formative activity on: Friday:14/11/14: All
sections.
Amiguito, practiquemos nuestro Ingles en casa, haciendo ejercicios. Un miembro de tu
familia puede ayudarte si lo necesitas. En la página 8 de nuestro libro Home Practice
realiza las siguientes actividades. 3) Lee y dibuja la ropa. (Tienes que leer la
descripción dada y de acuerdo a eso harás un dibujo.) 4) Dibújate a ti mismo. Luego
describe tu ropa.
(Dibújate y luego describe la ropa que estas usando). Recuerda usar tu guía
para ayudarte. Amiguito no olvides traerlo a la escuela en la próxima clase
de inglés, para poder revisarlo. Te invito a aclarar cualquier duda que tengas
en nuestra próxima clase, preparándote para la Actividad Formativa del:
Viernes:14/11/14: Todas las secciones

Mi estrella para seguir reforzando la escritura de números, te invito a
resolver los siguientes ejercicios.
 Escribe en letra las siguientes cantidades.
a) 1.255.310 =
b) 545. 890 =
c) 200. 127 =
 Escribe en números las siguientes cantidades.
a) Trescientos mil ciento veintisiete.
b) Cuatro millones doscientos cincuenta y seis mil veintidos.
c) Cinco millones quinientos treinta y seis mil trescientos cuarenta.
JUEVES: 13/11/14
 Mi corazón, con mucho entusiasmo y en compañía de algún familiar realiza las
páginas 30 y 31 de tu libro de valores.
 Mi sol escribe y resuelve en tu cuaderno el siguiente Reto Matemático tipo
olimpiadas:
Ángel jugaba con Luisa a armar números con sus fichas. En cada ronda, decían un
reto y ganaba el que lo cumplía. Escribe quien ganó en cada ronda, según las fichas
que tenia cada uno y la forma como se te pide ordenarlas. Puedes jugar con el
orden de las fichas.
Ángel:
1 8 5
Karla:
3
2
6
Ho
Ho
Ho
Ho
Ho
Ho
me
me
me
me
me
me
wo
wo
wo
wo
wo
wo

El
mayor
numero
de
tres
cifras:
___________
rk
rk
rk
rk
rk
rk
 El mayor número de cuatro cifras: __________
Ta El
Tamenor
Tanúmero
Ta par de tres cifras: _________
Ta
Ta
re
re
re
re
re
re
a
a
a
a
a
a
9
4
Ho
Ho
me
me
wo
wo
Ganó_________
rk
rk
Ganó _________
Gano
Ta _________
Ta
re
a
re
a
VIERNES: 14/11/14
Mi estrella, te invito a reforzar la lectura utilizando como material de apoyo la prensa
(suplemento, notitas, etc.) Recuerda leerlo en voz alta a tu representante, quien te
evaluará apoyándose en la rúbrica de lectura que se encuentra tu cuaderno de
reforzando lo aprendido.
Recuerda colocar lo leído en casa en la hoja de registro y que esté firmada por tu
representante. No olvides que este recurso contribuye a estar informado e instruido,
logrando así una lectura fluida y una excelente comprensión lectora.
CORREOS DE LAS PROFESORAS:
3ro A: [email protected]
3ro B: [email protected]
3ro C:[email protected]
3ro D: [email protected]
3ro E: [email protected]
Coordinadora de sede: [email protected]
Líder pedagógico: [email protected]
Líder pedagógico de matemática: [email protected]
Líder de inglés: [email protected]
Horario de atención al representante
Maestra
Grado y
Sección
Día
Horas
Cristina
Briceño
3ro “A”
Miércoles
8:30 a 9:15
Jueves
11:00 a 11:45
Yngrid Gómez
3ro “B”
Lunes
11:00 a 11:45
Miércoles
7:05 a 7:50
Lunes
10:45 a 11:30
Viernes
7:05 a 7:50
Martes
7:05 a 7:50
Miércoles
11:00 a 11:45
Jueves
7:05 a 7:50
Viernes
11:00 a 11:45
Marisela
Carrera
3ro “C”
Adriana
Delgado
3ro “D”
María del
Carmen
Rivero
3ro “E”
¡FELIZ FIN DE SEMANA! Quienes Te quieren mucho. Tus maestras
Cristina, Yngrid, Marisela, Adriana y Maricarmen.