plan de mejoramiento - Colegio Cooperativo

ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
GRADO 11°
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo:
El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar,
aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
Undécimo
GRUPO
1101
PERIODO
1
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
-
DESCRIPCION DE LA
ACTIVIDAD DE
MEJORAMIENTO
1. Realizar la guía impartida
por el docente, la cual estará
adjunta en la plataforma del
colegio
2. Realiza un trabajo escrito
en cual se evidencie:
-
Que es una oscilación y
ASIGNATURA
Física
DOCENTE
Brayan Perdigón
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Reconoce que es una oscilación y establece una relación con sus aplicaciones
Define el movimiento circular uniforme, movimiento oscilatorio y el movimiento armónico
simple.
Define el Sonido y sus características
Maneja adecuadamente y aplica adecuadamente las ecuaciones del movimiento
armónico simple.
Establece montajes experimentales donde se evidencia lo trabajado en clase
FECHA DE ENTREGA
Dispuesta por el cronograma de
coordinación
VERIFICACION DE LA
ACTIVIDAD (Sustentación)
Realizada por el docente
VALORACION DE LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo establecido en el
S.I.E.S.
-
-
-
sus aplicaciones.
Definir el movimiento
circular uniforme,
movimiento oscilatorio y el
movimiento armónico
simple.
10 ejercicios de
movimiento circular
uniforme y 10 ejercicios
de movimiento armónico
simple.
Una red conceptual en la
cual se sintetice lo trabajo
en el periodo
El trabajo debe ir a mano con
normas Icontec, con buena letra.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
FIRMA DEL DOCENTE RESP
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para
demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades
propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la presentación
de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las
fechas fijadas.
FIRMA DEL PADRE O
FIRMA DEL ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo
estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar
este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a Coordinación para modificar la nota
del Periodo o corte respectivo.
BIBLIOGRAFIA A UTILIZAR


GALAXIA
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS (FISICA). MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
TALLER DE RECUPERACIÓN MOVIMIENTOS OSCILATORIOS
GRADO: ONCE
Nombre: _________________________________________________
Nota: aparte de entregar el trabajo en hojas cuadriculadas con letra legible se debe tener consignado Todo el trabajo en el
cuaderno, debe ir Bien argumentado y muy Bien consultado. Deben hacer graficas que ilustren los ejercicios, anexo a esto se debe
entregar el trabajo en normas básicas de presentación de trabajos.
1. ¿Qué es un movimiento circular uniforme?
2. ¿Cuál es la característica que representa a un movimiento circular uniforme?
3. ¿Qué es el desplazamiento angular? Y ¿cuál es su ecuación?
4. ¿Qué relación existe entre velocidad angular y tangencial?
5. Una marca del borde de un disco de 8 cm de radio se mueve un ángulo de 37°. Calcular la longitud del arco descrita en el
movimiento.
6. ¿Qué es el periodo y la frecuencia en un Movimiento circular uniforme?
7. ¿Bajo qué fórmulas se relaciona el periodo y la frecuencia de un movimiento circular Uniforme?
8. Calcular el periodo, la frecuencia, la velocidad tangencial y la velocidad angular con la que gira un disco que realiza un total de
456 revoluciones (vueltas) en 34 segundos.
9. La rueda de un motor da 50.005 vueltas en 7 horas, 42 minutos y 6 seg . Calcular:
a) ¿Cuál es el período?
b) ¿Cuál es la frecuencia?
10. un móvil describe un movimiento circular uniforme y da 280 vueltas en 20 minutos, si la circunferencia que describe es de 80 cm
de radio hallar:
a) ¿Cuál es su velocidad angular?
b) ¿Cuál es la velocidad tangencial?
c) ¿Cuál es la aceleración centrípeta?
11. Calcula el periodo, la frecuencia y la velocidad angular de cada una de las tres manecillas del reloj.(realizar grafico explicando
cada manecilla del reloj)
12) Una rueda de bicicleta de 80cm de radio gira a 200 revoluciones por minuto. Calcula:
a) su velocidad angular
b) su velocidad lineal en la llanta
c) su periodo d) su frecuencia.
13. Instrucciones: De los conceptos que se encuentran entre paréntesis, subraya la
Opción correcta que complete los siguientes enunciados. Y argumenta tu respuesta.
1)
2)
3)
4)
5)
(Ángulo/Radián) Es la abertura comprendida entre dos radios que limitan un arco de circunferencia.
(Radián/ Grado) Es el ángulo central al que corresponde un arco de longitud igual al radio
El desplazamiento angular se mide en (radianes/ metros).
(El periodo / la frecuencia) es el tiempo que tarda una partícula en realizar una vuelta completa, revolución o ciclo completo.
La velocidad angular se expresa en (m/s / rad/s).
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
GRADO 10°
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo:
El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar,
aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
Décimo
GRUPO
1001
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
PERIODO
1
-
-
DESCRIPCION DE LA
ACTIVIDAD DE
MEJORAMIENTO
Realizar un trabajo escrito el
cual debe ir presentado con
normas Icontec, en el trabajo
se deben encontrar :


Ejercicios de conversión
de unidades(10 de
longitud, 10 de tiempo,
10 de velocidad)
10 ejercicios de grafica
ASIGNATURA
Física
DOCENTE
Brayan Perdigón
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
Identifica el concepto de fuerza Newtoniana.
Explica y reconoce las leyes de Newton y sus aplicaciones
Establece diferencias entre fuerzas conservativas y no conservativas
Desarrolla montajes experimentales donde se evidencia lo trabajado en clase.
Es responsable con las actividades que se asignan, mostrando interés por el
aprendizaje y manteniendo actitudes de respeto de acuerdo con lo estipulado con
el manual de convivencia.
FECHA DE ENTREGA
Dispuesta por el cronograma
de coordinación
VERIFICACION DE LA
ACTIVIDAD (Sustentación)
Realizada por el docente
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
De acuerdo a lo establecido en
el S.I.E.S.
de vectores
 10 ejercicios de suma
de vectores, cada uno
con su grafica
 Un ensayo en el cual
se evidencie el
concepto de fuerza y
las leyes de newton.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
FIRMA DEL DOCENTE RESP
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para
demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades
propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de
acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL PADRE O
FIRMA DEL ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en
el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la
sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el
Informe a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
BIBLIOGRAFIA A UTILIZAR


GALAXIA 10.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS (FISICA). MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
GRADO 9°
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo:
El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar,
aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
Noveno
GRUPO
901/ 902
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
PERIODO
1
-
-
DESCRIPCION DE LA
ACTIVIDAD DE
MEJORAMIENTO
Realizar un trabajo escrito el cual
debe ir en normas Icontec, en el
trabajo se debe encontrar:


¿Qué es una onda?
Graficas
Clasificación de las ondas.
ASIGNATURA
FÍSICA
DOCENTE
Brayan Perdigón
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Explica los fenómenos ondulatorios a través de ejemplos con su entorno físico.
Identifica las características de los fenómenos ondulatorios por medio de la realización e
interpretación de gráficas y Desarrolla modelos experimentales para explicar los
fenómenos ondulatorios.
Es responsable con las actividades que se asignan, mostrando interés por el aprendizaje
y manteniendo actitudes de respeto de acuerdo con lo estipulado con el manual de
convivencia
FECHA DE ENTREGA
Dispuesta por el cronograma de
coordinación
VERIFICACION DE LA
ACTIVIDAD (Sustentación)
Realizada por el docente
VALORACION DE LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo establecido en el
S.I.E.S.
graficas
Características de las
ondas, graficas
Anexo a esto se debe solucionar
la guía adjunta a continuación.
Todo anexo en el trabajo.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE

VALORACION FINAL
FIRMA DEL DOCENTE RESP
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para
demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades
propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la presentación
de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las
fechas fijadas.
FIRMA DEL PADRE O
FIRMA DEL ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo
estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar
este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a Coordinación para modificar la nota
del Periodo o corte respectivo.
BIBLIOGRAFIA A UTILIZAR
GALAXIA 9
TALLER DE RECUPERACIÓN DE FÍSICA. GRADO NOVENO.
Nombre: ______________________________
Nota: cada punto debe ir argumentado, de lo contrario el punto no será válido.
1.- Una onda es una propagación de
a)
b)
c)
d)
velocidad
energía
materia
fuerza
2.- La figura corresponde a una foto de una onda que se propaga hacia la derecha una distancia de 6 metros. Con esta información
podemos señalar que la longitud de onda es:
a)
b)
c)
d)
18 m
6m
3m
2m
3. “________________” es el tiempo que emplea una partícula del medio en realizar una oscilación completa”. Este enunciado
corresponde a la definición de
a)
b)
c)
d)
frecuencia
amplitud
longitud de onda
período
4.- La amplitud de una onda se puede medir en
a)
b)
c)
d)
hertz
metros
segundos
decibeles
5.- Resulta sencillo calcular la longitud de onda de una onda si se conoce
a)
b)
c)
d)
la velocidad de propagación y la amplitud de la onda
la velocidad de propagación y la frecuencia de vibración
la frecuencia de vibración y la amplitud de la onda
la frecuencia de vibración y el período de vibración
6.- La onda de la figura se propaga hacia la derecha y emplea 5 segundos en recorrer la distancia entre A y B. Entonces el período
de la onda, medida en segundos es:
a)
b)
c)
d)
1,0
2,0
3,0
5,0
7. “_____________”es la máxima distancia que alcanza una partícula del medio por el que se propaga una onda, respecto de la
posición de equilibrio”. Este enunciado corresponde a la definición de
a)
b)
c)
d)
amplitud
período
velocidad de propagación
longitud de onda
8.- La figura muestra una onda que se propaga hacia la derecha y que emplea 1 segundo en viajar entre los puntos A y B. Entonces
el valor de la frecuencia medida en ciclos/s es igual a
a)
b)
c)
d)
1
2
4
8
9.- Se afirma lo siguiente:
I El sonido es una onda electromagnética
II La luz es una onda mecánica
III El sonido es una onda longitudinal
IV. El sonido es una onda transversal
Es (son) correcta (s)
a) sólo I
b) sólo II
c) sólo III
d) IV y III
10.- De la siguiente lista, la única onda mecánica es:
a)
b)
c)
d)
onda de radio FM
luz
rayos infrarrojos
sonido
11. Cuando una onda pasa de un medio a otro cambia:
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
Velocidad
Longitud de onda
Período
Sólo I y II
Sólo I y III
Sólo II y III
I, II y III
12. La distancia que hay entre cresta y cresta o entre valle o valle, la denominamos:
a)
b)
c)
d)
Periodo
Longitud de onda
Elongación
Frecuencia.
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
GRADO 8°
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo:
El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar,
aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
OCTAVO
GRUPO
801
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
PERIODO
1
DOCENTE
Brayan Perdigón
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Define el Significado de monomios y polinomios
Realiza ejercicios de suma, resta, multiplicación y división de monomios y polinomios
Realiza ejercicios de monomios y polinomios fraccionarios.
DESCRIPCION DE LA
FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDAD DE
MEJORAMIENTO
1-Elaborar guía matemática
Dispuesta por el cronograma de
adjunta en la plataforma y a
coordinación
continuación
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
ASIGNATURA
ALGEBRA Y
GEOMETRÍA
FIRMA DEL DOCENTE RESP
VERIFICACION DE LA
ACTIVIDAD (Sustentación)
Realizada por el docente
VALORACION DE LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo establecido en el
S.I.E.S.
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para
demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades
propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la presentación
de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las
fechas fijadas.
FIRMA DEL PADRE O
FIRMA DEL ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo
estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar
este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a Coordinación para modificar la nota
del Periodo o corte respectivo.
BIBLIOGRAFIA A UTILIZAR
ALGEBRA DE BALDOR
MI AVENTURA MATEMATICA 8
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO OCTAVO
1.
Halla el grado de cada monomio
a) -5x8
b) 7x4z
2.
d) 8y7 e) -2w2y6
e) -5 a3b5c2 f) 4x2
Halla el grado de cada polinomio.
a)
b)
c)
d)
e)
3x4+9x3-5x7+2x5-12
-10y9+50y3+6y7-9y10+3y4+30
5x4y3-20x2y5-9x4y-12x5y5-6
7x+9
4x3y2z7-3x2y3z4-3x3y9z
3. Determina si cada afirmación es verdadera o falsa. Justifica tu respuesta.
a) La suma de dos polinomios de grado 4 es un polinomio de grado 4._______
b) La suma de un polinomio de grado 5 y uno de grado 3 es un polinomio de grado 5._____
4. Completa los términos que faltan en la suma de polinomios.
a)
12x2 + 3x2y - (
(
) + 3x2y x3
2xy2 + (
b)
3 4
x
5
-
) -
1 2
x
2
)
5x3
- 7
(
-
1 4
𝑥
15
1
) + 4 x2
-(
)
+
-
(
)
6
c) -5𝑎3 + 3𝑎2 𝑏 + 𝑎𝑏 2 𝑏3
(
) +(
) -(
)+ ( )
𝑎3
+
5𝑎2 𝑏
-2 𝑎𝑏 2 - 𝑏 3
d) ( ) + 3 𝑥 2 - 5𝑥 3 + 7𝑥 4 -2x + 𝑥 2 + ( ) - ( ) +
5. Hallar el producto en cada caso.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
.
(-3m2)(4m3+1)
(-5a3)(2 a2-7ª+3)
(-4x)(-w4+3x2w3-xw2+2w-3)
(2x+3)(x2-1)
(-4x2-7)(-x+5)
(2x-y)(3x+y)
(x+3)(x-3)
(𝑧 3 𝑤 2 )(𝑧𝑤 3 )(𝑧 2 𝑤)
(
𝑥5
)
6. Realiza la multiplicación y escribe el grado del polinomio producto, en cada caso.
a) (−𝑡 2 + 4𝑡 − 7)(4𝑡 − 2)
b) (2𝑤 + 5𝑤 2 − 3𝑤 3 )(3𝑤 2 − 5𝑤 3 )
c) (−𝑥 3 + 2𝑥 2 + 𝑥)(𝑥 2 − 5𝑥 + 2)
7
1 8
2
d) ( ℎ2 − 3ℎ + ) ( ℎ3 − ℎ2 − ℎ)
8
5 7
3
e) (2𝑥 3 𝑦 2 )(−4𝑥 3 𝑦 + 3𝑥𝑦 2 − 7𝑥 2 𝑦 3 )
f) (𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥)(𝑥 3 − 𝑥 2 )
g) (3𝑡 2 − 5𝑡 + 2)(2𝑡 2 − 3𝑡 + 4)
h) (𝑦 − 2𝑥)(2𝑥 2 + 𝑦 2 − 3𝑥𝑦)
7. Hallar, en cada caso, el resultado.
a) (2x-3)(4𝑥 2 + 1) + (7𝑥 2 + 1)(𝑥 + 4)
b) (2 a+3b)(𝑎2 − 𝑏) − (𝑎2 − 𝑏)(3𝑎 + 4𝑏)
c) (3t-1)(t-1)(t+1)
d) (−4𝑥 2 + 3𝑥 − 5)(2𝑥 − 8)(𝑥 2 + 𝑥 − 1)
8. Efectuar las siguientes divisiones.
a) 6x2-29x entre 2x
b) X2 entre x
c) 3t2+13t entre 3t
d) 2k3+11k entre 2k
e) n2 entre n
f) z2-2z+ entre z
g) (18x4+57x2-24x3-20x+35x) ÷ 6x2
h) (8x5+14x4+5x3+24x2+7x) ÷(4x2)
i) (20x4-69x2-x3+27x)÷(5x2)
j) (-24x7-30x4-2x3-15x2+4x)÷(6x4)
k) (18x5-60x3+4x4+9x)÷2x6
l) (12x7-20x6+14x5-9x3+32x2-27x)÷(-5x)
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
GRADO 7°
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo:
El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar,
aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
SEPTIMO
GRUPO
701/702
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
PERIODO
1
-
ASIGNATURA
ARITMETICA Y
GEOMETRIA II
DOCENTE
BRAYAN PERDIGÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Define Números Enteros.
Resuelve ejercicios con números enteros
Lee e interpreta Problemas con números enteros.
Realiza ejercicios de Potenciación y aplica a problemas
Realiza ejercicios con radicación y los aplica a problemas matemáticos.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA
FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDAD DE
MEJORAMIENTO
1-Elaborar guía matemática, la
Dispuesta por el cronograma de
cual estará adjunta en la
coordinación
plataforma del colegio y a
continuación.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
FIRMA DEL DOCENTE RESP
VERIFICACION DE LA
ACTIVIDAD (Sustentación)
Realizada por el docente
VALORACION DE LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo establecido en el
S.I.E.S.
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para
demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades
propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la presentación
de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las
fechas fijadas.
FIRMA DEL PADRE O
FIRMA DEL ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo
estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar
este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a Coordinación para modificar la nota
del Periodo o corte respectivo.
BIBLIOGRAFIA A UTILIZAR
MI AVENTURA MATEMATICA 7
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO SEPTIMO PARTE 1
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
11
1101
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
QUÍMICA
DOCENTE
VIVIANA OLIVEROS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Hacer un mapa conceptual en donde se desarrollen los temas vistos en el
bimestre.
Realizar los ejercicios sugeridos por el profesor en la clase
correspondiente
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
11
1101
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
BIOLOGÍA
DOCENTE
VIVIANA OLIVEROS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realizar una representación ilustrada donde se muestre las diversas
teorías sobre el origen de la vida
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
10
1001
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
QUÍMICA
DOCENTE
VIVIANA OLIVEROS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realice línea cronológica donde se represente la historia de la tabla
periódica
Hacer cuadro comparativo de las propiedades de la tabla periódica y sustentar
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
10
1001
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
BIOLOGÍA
DOCENTE
VIVIANA OLIVEROS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realización de maqueta en donde se relacionen todos los temas vistos
(factores bióticos y abióticos de los ecosistemas) y sustentar.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
9
901-902
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
BIOLOGÍA
DOCENTE
VIVIANA OLIVEROS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realizar una línea cronológica ilustrada del tiempo geológico y los
eventos biológicos importantes.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
8
801
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
BIOLOGÍA
DOCENTE
VIVIANA OLIVEROS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realizar un trabajo escrito en donde se refleje lo visto durante el
bimestre, este debe tener ilustraciones y esquemas mentales. Debe ser
sustentado
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
7
701-702
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
BIOLOGÍA
DOCENTE
VIVIANA OLIVERS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realizar una maqueta en donde se muestre la forma en que obtienen
los nutrientes las plantas y explique como ocurre la fotosíntesis
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo
con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
GRADO
GRUPO
PERIODO
2014
6
601
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
1
ASIGNATURA
BIOLOGÍA
DOCENTE
VIVIANA OLIVEROS R
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realizar una maqueta en plastilina en donde se representen las diversas teorías
sobre el origen de la vida
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la
presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y
las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las
dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad,
Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
LECTIVO
GRADO
GRUPOS
CORTEPERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
I PERIODO
2014
SEGUNDO
CIENCIAS
201
202
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
GINA PARRA
SARA PINZON




Reconocer su cuerpo y las principales partes que lo conforman
Identificar diferencias entre el cuerpo del hombre y el de la mujer
Descubrir cambios en el cuerpo de la niña y del niño durante el crecimiento
Reconocer hábitos de higiene personal.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO


Realizar un frizo acerca de los seres vivos y sus características
Realiza una cartilla con las Partes de las plantas, clasificación de las
plantas, la célula y sus clases.

Dibuja en un octavo de cartulina el aparato digestivo y circulatorio
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
señalando sus partes.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para
demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades
propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la presentación de
trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas
fijadas.
VALORACION FINAL
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL
PADRE O
ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado
para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato
firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte
respectivo. Artículo 18 Sistema Institucional de Evaluación.
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las
cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
primero
GRUPO
101
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
PERIODO
PRIMERO
ASIGNATURA
ciencias
DOCENTE
MYRIAM RODRIGUEZ
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
Nicolás Ojeda
Identificar el himno del colegio y su bandera
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
Recortar y pegar 10 seres vivos y armar un friso con cinco seres inertes
y exponerlo
1- Desarrollar en hoja de examen la prueba saber del libro
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
FECHA DE ENTREGA
VERIFICACION DE LA
ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Asignada por el
coordinador
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para
la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas
fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas
y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
-COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las
cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
primero
GRUPO
101
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
PERIODO
PRIMERO
ASIGNATURA
MATEMATICAS
DOCENTE
MYRIAM RODRIGUEZ
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
Sharol Nicol Moreno
Javier Benavides
-Sharon Vallejo
Identifica los NÚMERO DEL 1 AL 300
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
1- Elaborar una lotería matemática del 0 al 9
FECHA DE ENTREGA
VERIFICACION DE LA
ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Asignada por el
coordinador
2- Realizar en una hoja examen 10 ejercicios de adición y 10 de sustracción
y realizar seriaciones de mayor a menor
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para
la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas
fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas
y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades
por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y
Responsabilidad.
AÑO
LECTIVO
GRADO
GRUPOS
CORTEPERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
I PERIODO
2014
tercero
CIENCIAS
301
302
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
ANDREA JOHANNA
RONDAN TRIANA



Reconoce las características y clasificación de los seres vivos.
Describe características de organismos y objetos inertes, estableciendo semejanzas y
diferencias entre ellos clasificándolos.
Es responsable presentando trabajos, laboratorios cumpliendo con materiales y tareas.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades
por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y
Responsabilidad.
AÑO
LECTIVO
GRADO
GRUPOS
CORTEPERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
I PERIODO
2014
CIENCIAS
CUARTO
401
RONDAN TRIANA

INDICADOR DEL DESEMPEÑO
ANDREA JOHANNA


Establece diferencias entre los diferentes tipos de células y las estructuras que la
componen.
Reconoce los diferentes niveles de organización de los seres vivos.
Explica la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO


FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
Realizar un frizo acerca de los seres vivos y sus características
Realiza una cartilla con las Partes de célula animal y vegetal Y explico
la función de cada una de sus partes.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para
demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades
propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la presentación de
trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas
fijadas.
VALORACION FINAL
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL
PADRE O
ACUDIENTE
FIRMA DEL ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado
para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato
firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte
respectivo. Artículo 18 Sistema Institucional de Evaluación.
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales:
trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO LECTIVO
2014
GRADO
sexto
GRUPO
601
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
PERIODO
ASIGNATURA
1
DOCENTE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
Milena Acosta Acero
MATETICAS
Realiza ejercicio de conversión a numero romanos y viceversa
Realiza dibujos de números egipcios y babilónicos
Realiza la descomposición en números binarios
Realiza operaciones entre números naturales
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
1-Elaborar guía matemática relacionada con los sistemas de
numeración.
2- Realizar problemas de análisis de las operaciones fundamentales de
los números naturales
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
FECHA DE
ENTREGA
Dispuesta por el
cronograma de
coordinación
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
Realizada por el
docente
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
De acuerdo a lo
establecido en el
S.I.E.S.
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para
la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas
fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las
sustenta en la fecha determinada. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe a
Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las
cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
LECTIVO
2014
GRADO
GRUPOS
QUINTO
CORTEPERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
ARITMETICA Y
GEOMETRIA
MILENA ACOSTA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
I PERIODO
Resuelve operaciones entre conjuntos
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
Aplica estrategias de solución de problemas mediante la adición y sustracción
Identifica los diferentes sistemas de numeración
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
1. Realizar en un octavo de cartulina varios conjuntos y sus
operaciones.
2. Realizar 5 problemas de análisis relacionados con la suma,
resta y multiplicación.
3. Realizar un friso explicando los diferentes sistemas de
numeración.
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las
fechas fijadas.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
VALORACION FINAL
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las
cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
LECTIVO
GRADO
GRUPOS
CORTEPERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
ARITMETICA Y
MILENA ACOSTA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
2014
cuarto
I PERIODO
GEOMETRIA
Resuelve operaciones entre conjuntos.
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
Identifica y aplica los pasos metodológicos en el desarrollo de adiciones y
sustracciones
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
1. Realizar 5 operaciones entre conjuntos, además de 5
ejercicios de adición y sustracción
2. Escoger un sistema de numeración y representar la adición
de varios números.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las
fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las
cuales no se alcanzó el nivel de desempeño básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
LECTIVO
2014
GRADO
GRUPOS
TERCERO
CORTEPERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
ARITMETICA Y
GEOMETRIA
MILENA ACOSTA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
I PERIODO
Formula preguntas relacionadas con la solución de problemas.
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
Comprende las operaciones entre conjuntos.
Identifica los diferentes sistemas de medición.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
VERIFICACION DE
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
VALORACION DE LA
ACTIVIDAD
1. Realizar 5 representaciones de conjuntos en diagrama y llaves,
explicando su diferencia.
2. Realizar un dibujo representativo de las diferentes formas de
medir la capacidad.
3. Realizar 3 problemas de análisis relacionados con la adición y
sustracción.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACION FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el
trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las
fechas fijadas.
FIRMA DEL
DOCENTE RESP
FIRMA DEL PADRE
O ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño
básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
GRADO
GRUPO
PERIODO ASIGNATURA
DOCENTE
LECTIVO
ESTUDIANTE
CALCULO
2014
11
1
1
DANIELA GUZMAN
 Identifica las características generales de las funciones.
 Relaciona y aplica los conceptos de ecuaciones e inecuaciones.
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
 Comprende los conceptos básicos de ecuaciones, inecuaciones y funciones, así como
sus aplicaciones.
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
VERIFICACIÓN
FECHA DE
DE LA
VALORACIÓN DE
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
ENTREGA
ACTIVIDAD
LA ACTIVIDAD
(Sustentación)
Elaborar totalmente las guías del libro de los temas vistos en el Dispuesta por el
Realizada por el
De acuerdo a lo
primer periodo, los cuales comprenden los ejercicios del practica, cronograma de
docente
establecido en el
profundiza y conexión.
coordinación.
S.I.E.S.
Entregar como trabajo escrito a mano y en hojas de examen.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACIÓN FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia
para demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las
actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo
el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
FIRMA DEL
FIRMA DEL
PADRE O
DOCENTE RESP
ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el
tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la
sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe
a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
BIBLIOGRAFIA
MI AVENTURA MATEMATICA 11
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño
básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
GRADO
GRUPO
PERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
LECTIVO
ESTUDIANTE
TRIGONOMETRÍA DANIELA GUZMAN
2014
10
01
1
 Identifica las características generales de las funciones.
 Relaciona y aplica el concepto de ángulo a situaciones reales.
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
 Comprende los conceptos básicos sobre ángulos, funciones y las diferentes aplicaciones
a la vida real.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
Elaborar totalmente las guías del libro de los temas vistos en el Dispuesta por el
primer periodo, los cuales comprenden los ejercicios del practica, cronograma de
profundiza y conexión.
coordinación.
VERIFICACION
DE LA
ACTIVIDAD
(Sustentación)
Realizada por el
docente
VALORACION DE
LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo
establecido en el
S.I.E.S.
Entregar como trabajo escrito a mano y en hojas de examen.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia
para demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las
actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el
VALORACION FINAL
trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
FIRMA DEL
PADRE O
DOCENTE RESP
ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el
tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la
sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe
a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
BIBLIOGRAFIA
MI AVENTURA MATEMATICA 10
ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño
básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
GRADO
GRUPO
PERIODO ASIGNATURA
DOCENTE
LECTIVO
ESTUDIANTE
ALGEBRA
2014
9
1-2
1
DANIELA GUZMAN
 Halla productos y cocientes de expresiones algebraicas en forma abreviada.
 Maneja los procesos de factorización y lo aplica en la simplificación de expresiones y
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
fracciones algebraicas.
 Identifica las características, relaciones y propiedades del conjunto de los números
reales.
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
FECHA DE
ENTREGA
Elaborar totalmente las guías del libro de los temas vistos en el Dispuesta por el
primer periodo, los cuales comprenden los ejercicios del practica, cronograma de
profundiza y conexión.
coordinación.
VERIFICACION
DE LA
ACTIVIDAD
(Sustentación)
Realizada por el
docente
VALORACION DE
LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo
establecido en el
S.I.E.S.
Entregar como trabajo escrito a mano y en hojas de examen.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia
para demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las
actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
VALORACIÓN FINAL
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el
trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
FIRMA DEL
FIRMA DEL
PADRE O
DOCENTE RESP
ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el
tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la
sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe
a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
BIBLIOGRAFÍA
MI AVENTURA MATEMÁTICA 9
ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño
básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
GRADO
GRUPO
PERIODO ASIGNATURA
DOCENTE
LECTIVO
ESTUDIANTE
FÍSICA
2014
8
1
1
DANIELA GUZMÁN
 Compara los efectos de la fuerza de compresión en líquidos y gases.
 Define los conceptos de densidad, presión, fuerza de empuje y viscosidad
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
 Analiza los estados de la materia, sus características y aplicaciones.
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MÍNIMOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
-
Realiza un trabajo escrito en cual se evidencie:



El concepto de Sólido, líquido y gas.
Las Características de los sólidos, líquidos y gases.
Fases de transformación de la materia.
FECHA DE
ENTREGA
Dispuesta por el
cronograma de
coordinación.
VERIFICACIÓN
DE LA
ACTIVIDAD
(Sustentación)
Realizada por el
docente
VALORACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo
establecido en el
S.I.E.S.
El trabajo debe ir a mano con normas Icontec, con buena letra.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia
para demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las
actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el
VALORACIÓN FINAL
trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
FIRMA DEL
PADRE O
DOCENTE RESP
ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el
tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la
sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe
a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
BIBLIOGRAFÍA
 GALAXIA 8.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS (FÍSICA). MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño
básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
GRADO
GRUPO
PERIODO ASIGNATURA
DOCENTE
LECTIVO
ESTUDIANTE
FISICA
2014
7
1-2
1
DANIELA GUZMAN
 Establezco relaciones entre la información recopilada y los datos generados en mis
laboratorios.
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
 Grafica y realiza conexiones con los datos de posición.
 Comprende ampliamente los conceptos del movimiento y la importancia de esta en el
mundo actual.
DESCRIPCION DE LA SITUACION
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
Realiza un trabajo escrito en cual se evidencie:






Describe el movimiento rectilíneo
Desplazamiento
Posición y trayectoria
Velocidad
Gráficas de distancia y tiempo
Clases de movimiento.
El trabajo debe ir a mano con normas Icontec, con buena letra.
FECHA DE
ENTREGA
Dispuesta por el
cronograma de
coordinación.
VERIFICACION
DE LA
ACTIVIDAD
(Sustentación)
Realizada por el
docente
VALORACION DE
LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo
establecido en el
S.I.E.S.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
VALORACIÓN FINAL
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia
para demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las
actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el
trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
FIRMA DEL
FIRMA DEL
PADRE O
DOCENTE RESP
ESTUDIANTE
ACUDIENTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el
tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la
sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe
a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
BIBLIOGRAFÍA
 GALAXIA 7.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS (FÍSICA). MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
ESTRATEGIAS DE NIVELACION – PLAN DE MEJORAMIENTO
COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZÚ
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
Objetivo: El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzó el nivel de desempeño
básico en el período escolar, aplicando los principios institucionales: trabajo con calidad, Autonomía y Responsabilidad.
AÑO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
GRADO
GRUPO
PERIODO ASIGNATURA
DOCENTE
LECTIVO
ESTUDIANTE
FISICA
2014
6
1
1
DANIELA GUZMAN
 Relaciona los diferentes tipos de movimiento con su entorno físico
 Analiza relaciones entre distancia y velocidad
INDICADOR DEL DESEMPEÑO
 Comprende los conceptos básicos de la física, clases de movimiento y su relación con la
vida real.
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN
EL ESTUDIANTE NO ALCANZO LOS DESEMPEÑOS MINIMOS
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
Realiza un trabajo escrito en cual se evidencie:
 Describe el movimiento rectilíneo
 Desplazamiento
 Posición
 Clases de movimiento.
 Clases de trayectorias.
El trabajo debe ir a mano con normas Icontec, con buena letra.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE
FECHA DE
ENTREGA
Dispuesta por el
cronograma de
coordinación.
VERIFICACIÓN
DE LA
ACTIVIDAD
(Sustentación)
Realizada por el
docente
VALORACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
De acuerdo a lo
establecido en el
S.I.E.S.
Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia
para demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las
actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas
para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el
VALORACIÓN FINAL
trabajo de acuerdo a las fechas fijadas.
FIRMA DEL
FIRMA DEL
PADRE O
DOCENTE RESP
ACUDIENTE
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el
tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada. En el momento de la
sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y presenta el Informe
a Coordinación para modificar la nota del Periodo o corte respectivo.
SE APLICARA UNA ACTIVIDAD POR PERIODO
BIBLIOGRAFÍA
 GALAXIA 6.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS (FÍSICA). MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL