CONTEXTUALIZACION DE ENTORNOS El curso de

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Nombre del curso:.Tecnología de Cereales
Código: 232016
CONTEXTUALIZACION DE ENTORNOS
El curso de Tecnología de cereales está diseñado bajo el entorno de Ambiente
Virtual de Aprendizaje AVA. El entorno de aprendizaje colaborativo en un AVA, es el
escenario adecuado para que el estudiante deje de ser pasivo, se vuelva activo y sin temor al
fracaso; entorno de aprendizaje colaborativo es un contexto educativo donde el estudiante
logra interdependencia social positiva e interactividad pedagógica mediante una mayor
interacción en volumen e intensidad, intercambio de información con comodidad de acceso,
responsabilidad y compromiso individual y procesamiento en de grupo, Fainlhoc (1999).
El curso cuenta con seis entornos en los cuales encontrara la información y medios
requeridos para la comunicación interna con el docente y los demás participantes del curso.
También encuentra el material de lectura y los foros de trabajo colaborativo.
A continuación se realiza una contextualización de cada entorno para su
familiarización y
eficaz uso.
Entorno Información inicial:
El estudiante puede dar click en cada uno de los recursos para ingresar, participar e
indagar los contenidos de este entorno.
La agenda del curso es de gran importancia porque indica las actividades, fechas y
peso evaluativo de cada fase del colaborativo recuerde consultarla frecuentemente y tener
en cuenta el cierre de las actividades.
Entorno de conocimiento
Este entorno contiene
el syllabus del curso,
instrumento que presenta de manera
sistemática y ordenada la estructura de la apuesta didáctica; presenta las características, las
intencionalidades, los contenidos, las estrategias, las actividades de aprendizaje, el esquema de
evaluación y la calificación de un curso, es decir, este define el curso, también encuentra lecturas
requeridas para el desarrollo del curso, para la construcción del trabajo colaborativo, en cada una
de las unidades, e igualmente las lecturas complementarias que le permitirá enriquecer y afianzar
sus conocimientos; en la guía de lecturas encontrara de acuerdo a la fase puntualmente que debe
leer.
Entorno Aprendizaje colaborativo
De acuerdo a la programación de la agenda, el estudiante realizara una presentación
dentro de cada foro según la fase a desarrollar, a través de este espacio cada participante
realizará sus aportes y Finalmente el grupo debe enviar un mensaje por este mismo medio
donde confirme que los archivos enviados corresponden al producto final de la etapa. Estos
serán los que se tengan en cuenta para asignar valor en puntos de acuerdo a la rúbrica
evaluativa.
Entorno Aprendizaje colaborativo.
Este espacio es creado para le presentación de cada estudiante con los datos de
realización del componente práctico de acuerdo a la programación del cead mas cercano.
Para el alistamiento del componente es necesario que descargue la guía de
actividades.
Entorno de evaluación y seguimiento.
Este entorno está dedicado al acompañamiento sincrónico y asincrónico del proceso
formativo del estudiante, así como dispuesto para la evaluación continua, formativa y
sumativa del aprendizaje.
Aquí encontrara los observaciones a cada uno de sus aportes y entregas finales, con
el objetivo de realizar los ajustes, existe una interacción frecuentemente entre tutor y
estudiante.
En el espacio denominado E-portafolio, los participantes realizaran aportes para la
construcción colaborativa y participativa de cada una de las fases de la evaluación, aquí
mismo recibirán realimentación oportuna para realizar las correcciones pertinentes. La
retroalimentación se rige por una rúbrica que describe y valora el proceso de aprendizaje
del estudiante.
Cuando el trabajo esté listo para le entrega, esta será por el foro de entrega de
trabajo colaborativo
(75%).
Si ese trata del trabajo de evaluación final (25%) la entrega se realiza por el foro
llamado entrega de actividad final.
Entorno Gestión del estudiante.
El Entorno de Gestión del Estudiante, es un contexto de vital importancia para el
estudiante, pues le facilita realizar todos los trámites propios del proceso educativo.
Este entorno incluye:
Politicas de plagio documento PDF
Politicas de seguridad de la informacion de la platafoma tecnologica Integrada
E- BiblioUNAD
Netiqueta en las plataformas de UNAD virtual
Reglamento general estudiantil documento PDF
Reglamento de bienestar universitario documento PDF
Red Social Red-Unad
Paginas web consulta de interés del curso
Elaboración de pastas
Elaboración de cerveza
Obtención de sorgo
Induarroz
Revista I. Alimentos
Ingredientes requeridos para la elaboración de pan.
Cordialmente,
El Director.