Pag. 1 - Homeschool Spanish Academy

Lección 11: Pronombres de O. D y O. I
Lesson 11: D. O and I. O Pronouns
Nivel 2B: High School
Level 2B: High School Program
Nombre:
Fecha:
Teacher:
Pronombres de Objeto directo e Indirecto
'
en la misma oracion
Cuando hay un pronombre de objeto indirecto y un pronombre de objeto directo, las palabras siguen
el siguiente orden:
Pronombre de O. I
+
Pronombre de O. D
+
Verbo
Melostrajo
Telopresta
Nosladijo
Cuando el pronombre de objeto indirecto de tercera persona singular o plural (le – les) antecede al pronombre
definido de objeto directo de tercera persona singular o plural (lo – la – los – las), se sustituye por “se”.
Le
Le
Le
Le
Ejemplos:
(s)
(s)
(s)
(s)
lo
—
la
—
los —
las —
¿Le trajo Ud. el libro a María?
¿Quién le dio la información?
¿Les Pidió Ud. los documentos a ellos?
¿Dónde les compró las camisas a los niños?
Se
Se
Se
Se
lo
la
los
las
Sí,
Yo
Sí,
Se
se lo traje
se la di.
se los pedí.
las compré en el mercado.
Nota: Siempre que en una oración hay un objeto indirecto es porque también hay un objeto directo de cosa.
Algunas veces éste está implícito.
Le doy la leche al niño. (objeto directo explícito)
Tú le escribes ( ) a tu mamá. (objeto directo implícito)
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Lección 11: Pronombres de O. D y O. I
Lesson 11: D. O and I. O Pronouns
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Tarea: Homework
Parte A
Instrucciones: sustituye el pronombre de objeto directo o indirecto en las siguientes oraciones.
0. Magdalena no hizo la tarea.
Magdalena no la hizo 1. Jorge y Juanito ponen los refrescos en la mesa.
2. Carlota ve a Pedro.
3. René enseña su colección de discos compactos (a mí ).
4. Matías sirve la comida a los invitados.
5. Santiago trae los helados (a nosotros).
6. Juana limpia los platos.
7. Iván y Víctor sacan la basura.
8. Pablo recomienda el pollo asado (a Roberto).
9. Verónica enseña las fotografías del viaje.
10. Yo digo a mis amigos que es una fiesta muy divertida.
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Parte B
Instrucciones: Sustituya el objeto directo por el pronombre.
0. El maestro me prestó su lápiz. El maestro me lo prestó.
1. Carmen me va a vender su casa.
2. Mis amigos me mandaron estos libros.
3. Mi mamá me sirvió el desayuno.
4. Natalia me regaló estos chocolates.
5. Yo te prestaba mis libros cuando los necesitabas.
6. Tu papá te presta su carro.
7. Tu novio te mandó estas flores.
8. María te lavo tus pantalones.
9. Nosotros te vamos a contestar la correspondencia.
10. Javier le vendió su pluma al maestro.
11. Yo le presté mis discos a Marina.
12. Nosotros le lavamos el carro al director.
13. Fernanda le lee el periódico a su abuelo.
14. Javier le compró esta casa a su mamá.
15. Yo les enseñé la gramática a ellos.
16. El maestro les dejó este mensaje a ustedes.
17. Miriam nos cortó el pelo.
18. Mis padres nos van a regalar este carro el fin de año.
19. Mi abuela nos regaló estos cuadros.
20. El mecánico no les arregló el carro a mis amigos.
Parte C
Instrucciones:
Escriba oraciones en pretérito con los elementos que se le dan. Use pronombres de O. I y O. D
0. Manuel dar el libro a su amigo. 1. Teresa traer la engrapadora a su jefe.
2. Yo escribir el poema a mi hermana.
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Manuel se lo dio a su amigo.
Lección 11: Pronombres de O. D y O. I
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3.
E l muchacho lleva r las flores a C a r men .
4.
L os me cá nicos vender el M erce des al comercia nte .
5.
Yo le er los a rgumentos al profesor.
6.
N osotros presta r la máquina de escribir al ve cino.
7.
L a do c tora explica r los pro ce dimientos a los prac tica ntes .
8.
Yo envia r los paquetes al cliente .
9.
E l muchacho of re cer sus ser vicios a la compa ñía .
1 0. Tú compra r los libros a mí .
1 1 . É l re g ala r las flores a nosotros .
1 2 . N osotros explica r la le cción a ellos .
1 3 . E lla de cir la verda d a ti .
14 . E l pintor mostra r sus pinturas al público.
1 5 . L os meseros pasa r las b e bidas a nosotros .
1 6 . Tú confesa r la verdad al jue z .
1 7. Tú y y o alquila r el automóvil a J osé .
1 8 . E llos conse guir las visas a nosotros .
1 9. Tú presta r el teléfono a ella .
2 0. E llos cobra r los impuestos a nosotros .
Parte D
Instrucciones: Contestar las preguntas afirmativa o negativamente usando pronombres de objeto directo e indirecto.
0. ¿Le entregaste el presupuesto al jefe?
Sí,
se lo entregué.
1. ¿Le diste la mercadería al cliente?
Sí
2. ¿Ya te devolvió los libros Juan?
Sí
3. ¿Ya te enseñó Andrés su computadora?
Sí
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4. ¿Les preparó ella la comida a ustedes?
No,
5. ¿Le cambias los cheques de viajero a Susana?
No,
6. ¿Me cambias este billete?
Sí
7. ¿Me prestas tu diccionario?
No,
8. ¿Me devolvieron ustedes los documentos?
No,
9. ¿Cuándo les mandó ese paquete el director a ustedes?
10. ¿Quién te prestó ese lapicero?
11. ¿Quién te robó el dinero?
12. ¿Quién te pagó tus estudios?
13. ¿Quién les pintó el carro a ustedes?
14. ¿Quién les vendió esa lámpara a ustedes?
15. ¿Quién les tomó las fotos a los estudiantes?
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Lectura
Cortesía o Inteligencia
La señora Sánchez visita a su amiga, la señora López. La acompaña su hijo Carlos. Carlos es demasiado
joven para asistir a la escuela primaria, siempre va con su madre.
Para divertir al niño la señora López le da a Carlos una caja con cartas de memoria. El muchacho la
toma y empieza a jugar con ellas. Mientras tanto las dos señoras toman café afuera en el patio. Ellas se
divierten mucho charlando de vestidos, de sombreros y de otras amigas. Carlos ve una caja de dulces sobre
la mesa. Deja de jugar y mira los chocolates y bombones deliciosos sin hacer ruido, sin decir palabra.
La señora López observa como Carlos mira los dulces y le ofrece la caja. Para su gran sorpresa, el niño
tiene agarradas las cartas y no toca los dulces. No obstante sigue mirándolos. Yo sé que tú eres un niño
muy cortés, dice ella. Es por cortesía que tú no tomas los dulces por eso voy a dártelos yo misma.
Entonces ella mete la mano en la caja y saca una gran cantidad de dulces. el niño deja caer las cartas y
acepta el regalo con gran alegría. Muchas gracias, señora— dice. —Le agradezco muchísimo a usted, pero
no es por cortesía que no tomé los dulces yo mismo. Tengo la mano muy pequeña. En cambio su mano,
señora, es mucho más grande que la mía.
Parte E
Instrucciones: Responde las preguntas en oraciones completas.
1. ¿Por qué acompaña Carlos siempre a su madre?
2. ¿Qué hace el niño en la casa?
3. ¿Por qué toman café en el patio?
4. ¿Cómo se divierten?
5. ¿Por qué deja de jugar el niño?
6. ¿Le gustan a Carlos los dulces?
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7. ¿Cuántos dulces saca ella de la caja?
8. ¿Por qué no quiere tomar él los dulces de la caja?
9. ¿A quién acompañas tú?
10. ¿Es tu mano más grande o más pequeña que la mano de tu padre?
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