GUIAS ESPAÑOL II 6 A 11 - institutoculturalciudadkennedy
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Instituto Cultural Ciudad Kennedy “Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social” GUIA DE REPASO ESPAÑOL GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO 1. Explica cada una de los elementos de la comunicación. Contexto Mensaje emisor Medio receptor 2. subraya los sustantivos en el siguiente párrafo y clasifícalos según su significado: 3. Una visita a los oficios escondidos tras las puertas de las casas de Usaquén es el nuevo recorrido que ofrece la oficina de los sueños, una oficina que desde hace dos años se ha encargado de mostrarles, a propios y extraños, las maravillas del centro histórico y que ahora se le mide a Usaquén, un pueblo convertido en uno de los barrios mas tradicionales de la ciudad. Completa el esquema con los elementos que se indica él. Titulo del cuento MARCO Lugar TRAMA tiempo reacción Situación inicial acción Desenlace 4. 5. 6. 7. 8. Escribe un cuento teniendo en cuenta las siguientes condiciones. (3 enanos, 4 marcianos). Relaciona cada personaje y objeto con la cualidad que le corresponde: Festivo, heladas, cascada, dios, magnifica, fresco, pozos, flor. Escribe tres adjetivos para cada sustantivo. Sentimientos ________________________ ___________________________ ____________________ Ciudad ______________________ _____________________ __________________________ Armario _______________________________ ________________________ ______________________ Realiza 3 graficas; escribe los nombres de los objetos o signos a cada uno por lo menos y tres abjetivos que precisen las características de esos mismos objetos. Completa el siguiente esquema a partir de las características del cuento popular tradicional y del cuento del autor contemporáneo. Cuento popular tradicional 9. cuento de autor contemporáneo Elabora una sopa de letras con las siguientes palabras explica su utilidad y la regla ortográfica Café coche Mujer altar Ratón lazo Flor jarrón Hombre tren 10. Explica la regla ortográfica de b y la v de 5 ejemplos de cada una Instituto Cultural Ciudad Kennedy “Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social” GUIA DE REPASO ESPAÑOL GRADO SEPTIMO SEGUNDO PERIODO 1. Escribe un cuento apólogo en el cual participen los siguientes personajes: un sastre, una doncella, una bruja malvada y un monarca que sufre por que su reino ha sido objeto de un hechizo y nadie quiere trabajar. Para ello, ten en cuenta las siguientes pautas Antes de iniciar tu relato describe a cada uno de tus personajes y anota sus principales acciones. Inventa un titulo acorde con la historia de tu cuento. Organiza la historia de tu cuento en un esquema como el siguiente. 2. Subraya las palabras homónimas del siguiente texto y explica su significado. Genaro ¿que voy a hacer? Esto de estudiar es una pesadilla sin fin. Hoy tengo un examen de lengua castellana y no se me la lección. Mañana tengo un examen de matemáticas, y tampoco me he aprendido las cinco operaciones que el profesor asigno. Estudiar representar para mi un sinfín de problemas. 3. Escribe una pregunta para cada respuesta 4. Realiza un crucigrama con los temas vistos durante el segundo periodo explicando su contenido 5. Explica la regla ortográfica de la s,c,z dando ejemplos . 6. Elabora un cuadro comparativo con las clases de cuentos teniendo en cuenta su concepto sus características y algunos ejemplo 7 Escribe el significado de las siguientes palabras homógrafas. Palabra significado Vino de venir Vino jugo de uvas Sierra Sierra Tomo Tomo Callo Callo 8 En el siguiente esquema explica la crónica Origen Tipos Características 9. Ordena las letras para formar palabras: Ragexare. Pximierr. Xhedaero Texrpora Giextene. Sulxepar. Shialboxear. 10. Explica la utilidad de la regla ortográfica de la x , s citando ejemplos. Instituto Cultural Ciudad Kennedy “Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social” GUIA DE REPASO - ESPAÑOL GRADO OCTAVO SEGUNDO PERIODO 1. Escribe el significado de las siguientes palabras homógrafas. Palabra significado Vino de venir Vino jugo de uvas Sierra Sierra Tomo Tomo Callo Callo 2. En el siguiente esquema explica la crónica Origen Tipos Características 3. Completa Los géneros periodísticos so: Las clases de textos que hacen parte de un periódico se dividen en: Géneros informativos Géneros interpretativos Géneros de opinión Géneros de entretenimiento 4. Completar Las palabras homónimas se pronunciado se escriben de igual manera, pero tienen significados diferentes cuando estas palabras se pronuncian igual reciben el nombre de palabra homófonas. Ah a Hola ola Hasta asta Hojear ojear Cima sima Siervo ciervo Coser cocer Cayó callo Haya halla 5. Completa cada oración con la palabra apropiado del recuadro. Cima- sima Vaca- baca Bienes- vienes Ahí- hay Hojear- ojear Hacia- hacía 6. 7. 8. 9. 10. Los escaladores alcanzaran pronta la __________ del Everest Acomodo tu equipaje en la __________ del vehículo Ella posee muchos _______ en diferentes partes del país Mira _______________ encontré tu libro. ¿ me permites ___________ tu ultimo libro de historias? En estos momentos ellos se dirigen ______________ tu casa. Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras. Ciervo Siervo Baso Vaso Bazo Explica la utilidad de la regla ortográfica de la S dando ejemplos. Elabora un crucigrama con los temas vistos en el segundo periodo Realiza un cuadro comparativo entre la literatura de la conquista y la colonia en Colombia Completa el siguiente cuadro con los textos Instituto Cultural Ciudad Kennedy “Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social” GUIA DE REPASO - ESPAÑOL GRADO NOVENO SEGUNDO PERIODO 1. En un cuadro comparativo explica las culturas maya, inca, y azteca. 2. Por medio de una grafica explica origen del castellano . 3. En la tierra americana el español se mezclo con las lenguas aborígenes y con expresiones de los esclavos negros provenientes de áfrica. Elabora una lista de palabras de origen indígena y de origen afro americano. 4. observa las siguientes palabras: Espiral - expirar espiar- expiar esotérico- exotérico ¿ que diferencia encuentra , explica la regla ortográfica, escribe su significado 5. Ordena las letras para formar palabras : Ragexare. Pximierr. Xhedaero Texrpora Giextene. Sulxepar. Shialboxear. 6. Explica la utilidad de la regla ortográfica de la x , s citando ejemplos. 7 Explica el contenido de los textos: TEXTO NARRATIVO TEXTO ARGUMENTATIVO TEXTO EXPOSITIVO 8. Elabora un mapa conceptual explicando los temas del texto descriptivo, texto informativo. 9. Realiza un crucigrama con temas vistos explicando cada uno de ellos. 10. Escribe una pregunta para cada respuesta RESPUESTA PREGUNTA Ese libro me costo veinte mil pesos . Ella vino a visitarme el domingo pasado La señora Martínez es mi profesora de artes No fui a la fiesta por que estaba enferma Nos encontramos a la salida del cine con mi ex novio. Cuando salga miraremos a ver ¿Cuándo vino a verte tu tía Martha. Instituto Cultural Ciudad Kennedy “Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social” GUIA DE REPASO - ESPAÑOL GRADO DÉCIMO SEGUNDO PERIODO 1. Explica el contenido de los textos: TEXTO NARRATIVO TEXTO ARGUMENTATIVO TEXTO EXPOSITIVO 2. Elabora un mapa conceptual explicando los temas del texto descriptivo, texto informativo. 3. Realiza un crucigrama con temas vistos explicando cada uno de ellos. 4. Escribe una pregunta para cada respuesta RESPUESTA PREGUNTA Ese libro me costo veinte mil pesos. Ella vino a visitarme el domingo pasado La señora Martínez es mi profesora de artes No fui a la fiesta por que estaba enferma Nos encontramos a la salida del cine con mi ex novio. Cuando salga miraremos a ver. ¿Cuándo vino a verte tu tía Martha. 5. En la tierra americana el español se mezclo con las lenguas aborígenes y con expresiones de los esclavos negros provenientes de áfrica. Elabora una lista de palabras de origen indígena y de origen afro americano. 6. observa las siguientes palabras: Espiral - expirar espiar- expiar esotérico- exotérico ¿ que diferencia encuentra , explica la regla ortográfica, escribe su significado 7. Ordena las letras para formar palabras: Ragexare. Pximierr. Xhedaero Texrpora Giextene. Sulxepar. Shialboxear. 7. Explica la utilidad de la regla ortográfica de la x , s citando ejemplos. 8. Elabora un ensayo con el libro^^ entre leyes y amores^^. 9. Realice un cuadro comparativo teniendo en cuenta ROMANTICISMO ORIGEN OBRAS Y AUTORES CARACTERISTICAS GENERALIDADES VANGUARDISMO MODERNISMO Instituto Cultural Ciudad Kennedy “Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social” GUIA DE REPASO ESPAÑOL GRADO ONCE - SEGUNDO PERIODO 1. Explica el contenido de los textos: TEXTO NARRATIVO TEXTO ARGUMENTATIVO TEXTO EXPOSITIVO 2. Elabora un mapa conceptual explicando los temas del texto descriptivo, texto informativo. 3. Realiza un crucigrama con temas vistos explicando cada uno de ellos. 4 Completa el siguiente cuadro. LITERATURA HEBREA LITERATURA GRIEGA LITERATURA ROMANA CARACTERISTICAS GENEROS TEMAS OBRAS Y AUTORES GENERALIDADES 5. En un mapa conceptual explica el tema de la literatura universal. 6. Elabora una sopa de letras con los nombres de los autores de la literatura clásica 7 Ordena las letras para formar palabras: Ragexare. Pximierr. Xhedaero Texrpora Giextene. Sulxepar. Shialboxear. 8. Explica la utilidad de la regla ortográfica de la x , s citando ejemplos. 9 Elabora un ensayo con el libro leído.
