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Acción tutorial y estrategias didácticas en entornos virtuales de
formación. Guía para el desarrollo de las actividades.
En este módulo encontrará 5 actividades a completar: 3 de autoevaluación, 1
de co-evaluación y 1 de entrega obligatoria y evaluación por parte de las
docentes.
La actividad o proyecto final (actividad 5) engloba el trabajo realizado durante
las 4 primeras actividades de autoevaluación. Así, el objetivo final del curso y
del proyecto final es el de diseñar una situación concreta de enseñanzaaprendizaje que se llevará a cabo en un entorno virtual de formación.
Es recomendable que, con el fin de entender de forma global el procedimiento
a seguir, entienda primero la actividad 5 (y por tanto, consulte primero la ficha
de esta actividad) y después empiece a trabajar a partir de la 1.
A modo de resumen, le presentamos un cuadro con las actividades a
desarrollar, su finalidad y la tipología.
Actividad
Actividad 1
Actividad 2
Finalidad
Definir los destinatarios del curso.
Analizar diferentes estrategias
didácticas para el aprendizaje en red.
Tipo de actividad
Individual y de
autoevaluación
Individual y de coevaluación
Seleccionar una estrategia adecuada a
la situación concreta de formación que
descrita en la actividad número 1.
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Definir los objetivos de aprendizaje y los
contenidos del curso
Identificar e integrar de las
competencias del tutor en proyectos de
formación en entornos tecnológicos.
Proyectar los principios básicos de la
formación basados en aplicaciones
telemáticas, aplicando adecuadamente
diferentes estrategias didácticas.
Identificar e integrar las competencias
del tutor en proyectos de formación en
entornos tecnológicos
Diseñar y desarrollar de modelos de
acción
tutorial
adecuado
para
situaciones concretas
Organizar los recursos y procesos
comunicativos para la acción tutorial
Individual de
autoevaluación
Individual de
autoevaluación
Individual y
evaluada por parte
de las docentes.