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SALA CUNA ANDALUÉ
PARA QUE ESTUDIE CONTIGO
RESEÑA
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Sala cuna Andalué fue creada en el año 2006, con traspasos de
fondos desde JUNJI a la Ilustre Municipalidad de Copiapó, la cual
administra estos fondos y cubre las necesidades que se generan
para el buen funcionamiento del establecimiento.
Surge de la necesidad de entregar una educación integral de
calidad a hijos e hijas de madres adolescente que estudian en los
liceos de Copiapó .
La sala cuna se inaugura con una capacidad para 20 lactantes, de
edades entre los 84 días y dos años.
El personal que atiende a los párvulos consta de una Educadora de
párvulos, dos técnicos en educación parvularia, una auxiliar de aseo
y una manipuladora de alimentos.
El horario de atención es de lunes a viernes desde las 7:45 a 17:15
hrs. Horario flexible dependiendo de las necesidades de las madres
que estudian.
Los documentos necesarios de matricula son: certificado de
nacimiento del niño o niña y certificado de ficha de protección
social entregado por la Municipalidad de Copiapó.
PROPOSITO
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Promover una maternidad responsable y el bienestar integral de niños
y niñas, a través de un ambiente afectivo y saludable, en el que se
puedan desarrollar aprendizajes oportunos que le ayuden a potenciar
su confianza en las personas que rodean su entorno, como también su
propia identificación favoreciendo el desarrollo de su autonomía y el
respeto por la individualidad de los demás, logrando de esta manera
un mejor avance en los ámbitos de Formación Personal y Social,
Comunicación y la Relación con su medio natural y cultural. Es por
esto, que dentro de la selección de aprendizajes se requiere que sean
de calidad y significativos y que, además consideren factores como:
diversidad, singularidad de género y las necesidades especiales.
Otro propósito fundamental tiene relación con promover la lactancia
materna ya que esta etapa y el período preescolar son etapas de
rápido crecimiento y desarrollo físico, intelectual, emocional y social.
Ninguna de estas esferas del desarrollo puede alcanzar su nivel más
alto, si no se producen en un ambiente sano, comprensivo y
estimulante
ESTRATEGIAS PARA EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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Establecer vínculos afectivos y con gran sensibilidad, respetando las
características individuales de cada uno de los párvulos
Generar ambientes en los cuales los niños y niñas tengan la posibilidad
de participar, integrarse y contribuir en las actividades que se le
presentan
Generar situaciones en las cuales los niños puedan explorar y
curiosear, como por ejemplo poner al alcance de los niños y niñas
juguetes, texturas, elementos naturales, entre otros.
Poner a disposición de los párvulos juegos de rincones donde se
agrupen ciertos juguetes para que ellos elijan según sus intereses.
Propiciar un ambiente afectivo con un claro propósito comunicativo en
donde los niños y niñas se puedan comunicar y representar sus
emociones, sentimientos, necesidades en la medida que ellos puedan
TRABAJO CON LA FAMILIA
Reflexionar con los padres sobre aspectos específicos del
desarrollo de sus hijos
Realizar diversas actividades planificadas en conjunto,
tendientes a mejorar los aprendizajes de los niños y niñas.
Valorar los elementos culturales de cada una de las familias
Motivar la participación permanente de los apoderados en la
tarea educativa de sus hijos, trabajando en forma conjunta y
manteniendo una continuidad en el hogar.
GALERIA DE FOTOS
ACTIVIDADES AÑO 2009
CON LA MÚSICA APRENDEMOS
ACTIVIDADES PLANIFICADAS
MES DEL MAR
PANEL HECHO POR LOS PÁ
PÁRVULOS CON LA AYUDA DE SUS TÍ
TÍAS
VISITA A CARABINEROS
DIA DEL CARABINERO 2009
ANIVERSARIO SALA CUNA 2009
FIESTA DE DISFRASES
INFORMACION
Para informació
información sobre cupos disponibles y ubicació
ubicación dirigirse a
Centro de Atenció
Atención Integral de Educació
Educación ubicado frente a
Municipalidad de Copiapó
Copiapó o en JUNJI
Te esperamos.