reglamento interno y manual de organizaciones y funciones de la

REGLAMENTO INTERNO
Y
MANUAL DE ORGANIZACIONES Y FUNCIONES
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“SANTA MARÍA REYNA”
2011 – 2015
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – ICA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – PISCO
Institución Educativa Privada “MARIMADRE
RESOLUCION DIRECTORAL N° 003 2010Pisco, 01 de Enero del 2011
Visto el proyecto del Reglamento Interno y Manual de Organización y Funciones de la
Institución Educativa Privada “Santa MAria Reyna” elaborado por la Directora, Personal
Docente y Padres de Familia.
CONSIDERANDO:
Que, de conformidad con la Ley General de Educación N° 28044 y normas para la
Organización y desarrollo de las actividades educativas del año escolar R.M.N° 016-96-ED; D.S.N°
007-2001-ED; D.S.N° 020-2001-ED; R.M.N° 168-2002-ED; D.S.N° 009-2005-ED; R.M.N° 0712-2006ED; Directiva N° 088-2003-VMGI; D.S.N° 050-82-ED; R.D.N° 393-98-ED; D.S.N° 013-04-ED; R.M.N°
0574-94-ED; R.M.N° 494-2007-ED,Directiva N°017-2007-ME-GORE-ICA-DREI-UGEL-P.AGP/D.R.D. N°
26549 ley para Instituciones privadas.
RESUELVE:
1.- Aprobar el Reglamento Interno y el Manual de Organización y funciones de la Institución
Educativa Privada “Santa MAria Reyna” para el año lectivo 2011 - 2015
2.- Hacer de conocimiento el presente reglamento y manual , al Personal Docente, Padre de
Familia y Superioridad.
REGISTRESE Y COMUNIQUESE
Martin Eduardo Meléndez Huamán
Director
INTRODUCCIÓN
Vista la necesidad de contar con un documento de esta naturaleza, la
Institución Educativa Privada
“SANTA MARIA REYNA”
mediante la
comisión conformada para la elaboración del presente Reglamento y MOF,
ha realizado el documento como instrumento de Gestión Técnico
Pedagógico y Administrativo para que no se tenga duplicidad de funciones
y/o interferencias.
El presente Reglamento Interno y MOF son documentos que establecen
Normas Básicas de Organización, Funcionamiento y Control de la
Institución Educativa
en sus aspectos educacionales, así como las
funciones
y
generales
específicas:
Financieras, Laboral e institución
INTEGRANTES DE LA COMISION:
Martín Eduardo Meléndez Huamán
Rosa Lidia Meléndez Huamán
Patricia Elvira Herrera Sulca
Lisseth Castillo Vásquez
Sonia Eulalia Huamán Pisconte
Académicas,
Administrativas,
REGLAMENTO INTERNO
CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES
1. OBJETIVO GENERAL: El fin del presente Reglamento, es establecer Normas y
Procedimientos de carácter interno a los que deben sujetarse todo el personal que
labora en la I.E.P “SANTA MARIA REYNA” a fin de facilitar su funcionamiento
con el objetivo de brindar un mejor servicio dentro del marco de la calidad, para la
excelencia total, en la presente etapa de un nuevo orden social en el mundo
globalizado de creciente competitividad.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
2.1. Planificar, coordinar, organizar, diseñar, ejecutar, evaluar y valoran el servicio
educativo que brinda el plantel, acorde a la realidad, garantizando la calidad y
eficiencia educativa.
2.2. Garantizar la gestión administrativa que se brinda en la Educación Básica de
inicial y primaria utilizando los recursos propios con que cuenta la I.E.
2.3. Impulsar y propiciar una excelente gestión y capacidad de respuesta frente a
los requerimientos específicos que sirven de sostén y apoyo para la obtención de
resultados de calidad en los alumnos a través de una paulatina modernización
conforme al avance de la Ciencia y Tecnología.
3. ALCANCE: El Reglamento Interno Norma las Funciones y Actividades de los
Agentes Educativos de nuestro plantel.
Su aplicación se especifica fehacientemente en el Manual de Organización y
Funciones.
4. FINALIDAD: El presente Reglamento Interno, tiene por finalidad normar las
acciones para la organización, planificación y ejecución de la I.E. Considerando
que nuestro plantel ha centrado sus funciones en la ejecución y manejo del
aspecto técnico pedagógico por la que en concordancia con las nuevas corrientes
pedagógicas es necesario organizar y optimizar el servicio educativo en los niveles
de inicial y primaria.
5. FINES: Son fines del presente Reglamento:
5.1. Garantizar la eficiencia del Servicio Educativo en términos de excelente
calidad en todos los niveles y modalidades.
5.2. Impulsar el Desarrollo de la Educación, comprometiendo la participación
protagónica de los agentes educativos.
5.3. Promover e impulsar la práctica de valores e identidad Santamariana
5.4. Fortalecer la identidad nacional y el respeto hacia las distintas expresiones de
la cultura peruana.
6. ESTRUCTURA ORGANICA:
6.1. Órgano de Dirección:
Director.”
6.2. Órgano de Ejecución:
Docentes.
Auxiliares de Educación.
6.3. Órgano de Apoyo Administrativo.
Secretaria
Talleres.
Impresiones.
Guardianía y personal de limpieza.
6.4. Órgano de Apoyo y Participación:
Alumnos.
Padres de Familia.
Comunidad en General.
Instituciones amigas
6.6. Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia
CONEI (Consejo Educativo Institucional)1
7. BASES LEGALES:
7.1. Constitución Política del Perú.
7.2. Nueva Ley General de Educación N° 28044
7.3. D.L. 25762 ley orgánica del Ministerio de Educación modificado por la
ley 26510 y los decretos supremos 051-95-ED y 002-96
7.4 Ley No 26549 para instituciones Educativas Privadas.
ED y su Modificatoria Ley del Profesorado N° 25212 y su Reglamentación
D.S. N° 19-90.
7.5. D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular
7.7 D.S. N° 050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisión y Monitor
7.8. R.M. N° 814-85-ED Funciones de los Auxiliares de Educación.
7.9 R.D. N° 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel
CAPITULO II
DE LAS FUNCIONES GENERALES DE LOS ORGANOS QUE INTEGRAN
DEL DIRECTOR
Art. 1. El Director es la primera autoridad del plantel, responsable de la
planificación, organiza, conduce, desarrolla, supervisa, evalúa y controla todas las
acciones de gestión pedagógica, administrativas y de los diferentes servicios que
brinda la institución educativa teniendo presente en todo momento la visión y
misión.
Art. 2. SON FUNCIONES DEL DIRECTOR DEL COLEGIO:
a.- Representar legalmente a la institución.
b.- Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo Anual, con
participación del personal Docente y con la colaboración de los comités de aulas.
c.- Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen trato a
los alumnos dentro y fuera de la institución educativa.
d.- Organizar y dirigir el servicio de monitoreo Educativa.
e.- Presidir las reuniones Técnico-Pedagógicas, Administrativas y otras
relacionadas con los fines Educativo.
f.- Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del ámbito departamental de
acuerdo a las normas específicas.
g.- Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula y
exoneración de asignaturas, así como la aplicación de las pruebas de ubicación.
h.- Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y poner el caso
en conocimiento de las Autoridades e instituciones pertinentes.
i.- Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los
documentos Pedagógicos oficiales de acuerdo con las Normas específicas.
j.- Expedir Certificados de Estudios.
k.- Estimular o sancionar, según el caso a los alumnos del Colegio, de
conformidad con lo normado en el presente Reglamento.
l.- Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su
cargo.
m.- Otorgar permisos al personal a su cargo hasta por tres días al año en casos
debidamente justificados, informando a promotoría.
n.-. Firmar en representación del empleador, las solicitudes de las prestaciones del
Seguro Social
O.-Planificar, y evaluar las actividades técnicos pedagógicas.
P.- Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el
cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del
educando, de la institución Educativa a la Comunidad. En los casos sobresalientes
proponer a la UGEL y/o Dirección Departamental su reconocimiento por
Resolución.
Q.- Llamar la atención verbalmente o por escrito al personal del Colegio, por
incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta
informar por escrito al escalafón superior (promotoría).
R.- Fiscalizar a los comités de aulas y cautelar su movimiento económico.
S.- Organizar y supervisar el programa Anual de Promoción Educativa
Comunal.
T.- Promover la cooperación de instituciones locales y regionales para mejorar los
servicios educativos que brinda la institución Educativa.
u.- Velar por la buena administración de los fondos provenientes de actividades
productivas e ingresos propios, de acuerdo a normas específicas.
v.- Formular el cuadro de necesidades del personal docente, bienes y servicios.
w.- Velar para un mejor funcionamiento de la biblioteca, los equipos y materiales
educativos.
x.- Presidir la comisión encargada de contratar al personal necesario para el
desarrollo del año escolar, otorgar la Administración de kiosko.l
y.- Autorizar el uso eventual de los ambientes para fines educativos o culturales
Z.- Permanecer en la I.E. durante las horas de trabajo, para estar alerta a las
peticiones de profesores y/o alumnos. En caso de ausencia, dejar de responsable
al profesor más antiguo.
t.- Realizar acciones de capacitación del personal Administrativo. DEL
COORDINADOR DE EXTENSIÓN EDUCATIVA Y ACTIVIDADES: La
coordinación de Actividades tiene la responsabilidad de planificar, organizar,
ejecutar y evaluar todas las actividades internas y externas de La I.E. como apoyo
a la tarea educativa integral.
FUNCIONES:
Propiciar un ambiente cordial y de confraternidad entre todos los integrantes de
la Comunidad Educativa con participación directa.
Organiza, coordina, ejecuta y evalúa las actividades de carácter cívico patriótico,
orientados a fortalecer la identidad institucional, conciencia regional y nacional.
Promover el desarrollo de actividades educativas de carácter cultural,
recreacional y otros.
Dar a conocer por escrito el cronograma de actividades a realizarse durante el
año lectivo.
Permanecer en el plantel durante las horas de trabajo.
Coordinar con el servicio de tutoría al educando, para realizar diferentes
actividades que se desarrollaran en el plantel, formaciones, escuela de padres,
actuaciones, etc. Garantizando la participación de la totalidad de docentes.
Cronogramar actividades prioritarias de los diferentes estamentos de la familia
santamariana.
Comunicar a la opinión pública sobre acciones sobresalientes de la institución
promocionando su marketing.
Prioritariamente velar por la imagen institucional a través de los concursos de
conocimientos que coadyuven a la mejor utilización de la ciencia y la tecnología de
la gramática estructural y general.
e) Buscar nuevas estrategias metodológicas en la aplicación del razonamiento
verbal en la especialidad que vayan a favor del alumno.
f) Elaborar y producir documentos técnico pedagógicos de apoyo para mejorar en
calidad y eficiencia el aprendizaje de los alumnos de nuestra institución educativa.
h) Impulsar en los docentes y alumnos la producción de pequeños textos que sean
el reflejo de la capacidad creadora del maestro santamariana.
Art. 10. SON FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE:
a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Anual de trabajo,
PEI, PCC, RI, MOF
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, tutoría y las de
Promoción Educativa comunal de conformidad a la Ley General de Educación.
c) Evaluar el proceso de aprendizaje desarrolladas dentro de la institución y otros.
e) Participar activamente en las diversas comisiones de trabajo y apoyo decidido
en el logro, colaborar con las acciones que permitan el logro de los objetivos
generales y específicos de la institución
f) Orientar a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanece en la I.E.
g) Ejecutar acciones de diversificación curricular a través de trabajos o jornadas
pedagógicas en equipo con docentes de su misma área y otros.
h) Fomentar la práctica de valores entre sus pares y educandos.
i) Conseguir internamente elevar el nivel de identificación institucional.
j) Realizar acciones de recuperación pedagógica.
k) Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservación de los bienes de la
I.E.
l) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento académico y el comportamiento de los
alumnos.
m) Proponer proyectos de innovación Técnico Pedagógicas con el propósito de
mejorar la calidad educativa.
n) Conocer e identificarse con el PEI, cumpliendo un rol protagónico en el
desarrollo de las actividades educativas.
o) Ser agente fundamental de la educación y contribuir con la familia, comunidad y
el Estado en la formación integral del educando.
p) Desempeñar su función educativa con eficiencia y responsabilidad, dignidad y
lealtad a la Constitución, a las leyes y a los fines de la institución Santamariana.
q) Practicar valores éticos y sociales de la comunidad educativa, participando en
su desarrollo cultural, cívico, patriótico y deportivo.
r) Velar por un equipamiento adecuado de la infraestructura, mobiliario escolar de
la I.E. promocionando su mejora e implementación.
s) Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Dirección, promotorial,
asesorías; así como a las actividades centrales organizadas por la Dirección del
plantel.
t) Es obligación del personal docente participar en la hora de formación, los tutores
se ubicarán al frente de su sección, contribuyendo así con la disciplina.
u) Actualizarse permanentemente y participar en los eventos pedagógicos, para
ser más eficientes.
v) Mantener relaciones cordiales de amistad entre colegas, asumiendo su
responsabilidad, el compromiso de plena identificación institucional.
w) Cumplir con todas las acciones inherentes al cargo.
x) Brindar apoyo a los alumnos que representa a la institución en diferentes
eventos: concurso de conocimientos, deporte, banda de músicos, etc.
y) Asistir a la institución Santamariana debidamente presentables.
Art. 11. SON FUNCIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN:
a) Los Auxiliares dependen del Órgano inmediato superior Coordinación de
Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.
b) Inculcar la práctica efectiva de hábitos de responsabilidad, disciplina,
puntualidad, trabajo, estudio, higiene y solidaridad entre sus compañeros.
c) Brinda orientación y acompañamiento a los alumnos con problemas familiares,
académicos y otros.
d) Informar cuando la superioridad lo requiera o cuando sea conveniente
f) Colaborar con los padres de familia en el tratamiento de problemas de conducta.
g) Fomentar en los educandos el sentido de responsabilidad en lo concerniente al
cuidado del plantel, evitando el deterioro del edificio, mobiliario y material
educativo, dando cuenta inmediatamente a la superioridad.
h) Colaborar con los tutores y/o asesores a la motivación y ejecución de las
diferentes actividades educativas.
i) Llevar personalmente y en coordinación con el personal docente el registro
anecdotario de cada alumno, de las secciones a su cargo, registrando
oportunamente las incidencias significativas de comportamiento y conducta.
j) Elaborar y llenar las tarjetas de información con mucho cuidado.
k) Formular los partes de asistencia diaria y hacer registrar la actividad de
aprendizaje y asistencia del personal docente, del grado y secciones a su cargo en
forma personal.
l) De acuerdo al Reglamento de la Ley del Profesorado N° 25217, los señores
Auxiliares estarán presentes 25 minutos antes de la formación y abandonarán el
plantel 25 minutos después de la salida.
m) Las demás funciones del cargo que le asigne la superioridad.
n) En ausencia del Docente el Auxiliar de Educación ingresara al aula para cumplir
funciones a su cargo.
o) Planificar las actividades de acompañamiento consignando las ocurrencias de
su ejecución en los instrumentos de registros y control.
Art. 12. SON FUNCIONES DE LA SECRETARIA:
a) Recepcionar, registrar, clasificar, distribuir y archivar la documentación recibida
y los documentos que genere la Dirección.
b) Preparar y redactar la documentación oficial de la I.E. para fines
correspondientes.
c) Mantener actualizado el archivo de los documentos de Secretaría.
d) Mantener en reserva, orden y bajo extrema seguridad la documentación
confidencial y oficial de la Dirección, personal jerárquico, docente y administrativo.
e) Ser ejemplo de puntualidad, pulcritud, modestia y sinceridad, brindando un trato
cordial y afable con la desidia, empatía al usuario.
f) Coordina la elaboración, impresión de los documentos referentes al proceso de
matrícula y finalización del año escolar, así como la entrega de los documentos a
la DREP y UGEL
g) Transcribir y entregar oportunamente los documentos oficiales recibidos al
personal que labora en la I.E.
h) Mantener actualizado en agenda las acciones y tareas a cumplir por el director.
i) No abandonar su oficina en horas de trabajo.
j) Otras acciones inherentes al cargo que se le asigne por el Director del Plantel.
K.-Pagar puntualmente los tributos inherentes a la empresa.
L.- Coordinar con el contador las fechas de pagos a personal docente y tributos.
M.-Extender los recibos de pagos al momento de cancelar las pensiones.
N.-Llevar un registro de recibos extendidos, por algún servicio prestado elevando
un informe mensual de ingresos y egresos
O.-Distribuir oportunamente los talones de pagos al personal docente y
administrativo.
Art. 15. SON FUNCIONES DEL TRABAJADOR DE SERVICIO
a) Desempeñar con responsabilidad, espero y eficiencia las funciones que
encausen a su cargo, tales como:
Limpieza total de las aulas, mobiliario, baños, patio y otros ambientes del plantel.
Efectuar la limpieza permanente de los servicios higiénicos en salvaguarda de la
salud de los educandos, velando por su conservación y óptimo funcionamiento.
Realizar labores de conserjería.
Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y casos en el
cuaderno de ocurrencias.
Impedir el ingreso a personas ajenas a la institución en horas de clase, salvo
autorización expresa de las autoridades correspondientes.
Controlar el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido.
Custodiar al Plantel a través de rondas garantizando su seguridad.
Guardar la debida consideración con el personal de la I.E. y alumnado en
general.
Cumplir con las funciones que le asigne el Director, docente.
CAPITULO III
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Art. 18. El Plan Anual de Trabajo de la I.E.será elaborado por comisiones y
aprobado por asamblea de profesores y ejecutado por toda la comunidad
Santamariana.
Art. 19. El Plan Anual de Trabajo comprende las siguientes áreas:
a) Área de Gestión Pedagógica y Organización Escolar.
b) Área de Recursos Humanos.
c) Área de Infraestructura.
d) Área de Gestión Institucional.
e) Área de Extensión Educativa e imagen institucional.
f) Área de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.
Art. 20. Del horario:
La Jornada laboral del Centro Educativo se adaptará de acuerdo a los turnos, los
niveles y modalidades que ofrece:
MAÑANAS : 7.55 a 13.30 Primaria
8.oo a 12.45 inicial
CAPITULO IV
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 21. El año escolar se apertura el primer día hábil del mes de marzo, así como
el año Académico se inicia en el mes de marzo y concluyen de acuerdo a normas
de finalización del año escolar, habiéndose desarrollado tres trimestres. Se
realizarán acciones de recuperación académica en los meses de enero, febrero y
marzo.
CONTROL Y ASISTENCIA:
Art. 22. Es responsabilidad del trabajador administrativo concurrir puntualmente y
observar los horarios establecidos debiendo obligatoriamente registrar su
asistencia en el libro de asistencia y/o registrador automático al ingreso y salida de
la I.E..
Art. 23. El desarrollo de las actividades de aprendizaje se registrarán en los
respectivos partes diarios de asistencia.
Art. 24. El personal directivo, docente y administrativo registraran su asistencia
diaria en la dirección del plantel en el parte respectivo
Art. 25. El trabajador que se desplaza fuera del Centro Educativo en comisión de
servicios, o asuntos personales lo hará con la correspondiente papeleta autorizada
por el Director y/o Sub Directores. Si la comisión coincide con el horario de
entrada y salida deberá hacer constar en la papeleta dichas horas con el titular de
la dependencia donde se realiza la gestión.
PERMANENCIA:
Art. 26. La permanencia del personal Directivo, jerárquico, docente, administrativo
y personal de servicio, está sujeto a las normas vigentes, por lo que está prohibido
hacer abandono del plantel sin conocimiento de la dirección correspondiente en
horas de trabajo, de acuerdo a la R.M. N° 0574-94-ED.
JUSTIFICACIONES:
Art. 27. Se realiza ante el Director del plantel, previa presentación del FUT,
adjuntado documentos sustentatórios cuando el caso así lo requiera. Toda
justificación por salud será refrendada por el certificado médico correspondiente,
en caso de ser expedido por un médico particular deberá ser visado pro la
instancia oficial de Salud.
Art. 28. Toda justificación con certificado médico particular, para tal efecto el
certificado deberá ser visado por la instancia de salud correspondiente.
LICENCIAS:
Art. 29. Todo el personal del Centro Educativo tendrá derecho de acuerdo a
Ley vigente a licencias por:
a) Enfermedad.
b) Accidente.
c) Gravidez.
d) Fallecimiento del cónyuge, padres, hermanos e hijos.
e) Onomástico según el artículo 65 del Reglamento de la Ley del Profesorado el
cual efectiviza su petición.
COMISION DE SERVICIOS:
Art. 31. El personal Docente y/o servidor del plantel podrá integrar comisiones por
delegación de la Dirección o de la asamblea de profesores en representación de la
institución.
CAPITULO V
FUNCIONAMIENTO INTERNO
Art. 32. El funcionamiento del Centro Educativo está sujeto a todos los
documentos legales vigentes del sector Educación y a la aplicación del presente
reglamento interno, la misma que detallamos:
a) El nivel de Educación Inicial funciona en el local de la calle Progreso No 261
turno mañana conforme a sus características especiales de niños de 3 a 5 años..
b) El nivel de Educación Primaria de menores funciona en el local de la calle
Progreso no 261 en los turnos de mañana y tarde.
CAPITULO VI
MATRICULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN
Art. 33. Ingresarán al nivel inicial en las siguientes modalidades:
a) Al nivel inicial, los niños que hayan cumplido los tres años de edad.
b.- Al nivel primaria los alumnos que hayan concluido su nivel inicial ( 5 años )
MATRÍCULA, RATIFICACIÓN Y TRASLADOS:
Art. 34. La matrícula del nivel inicial y primaria de menores, se realizará en el mes
de marzo, a cargo de los profesores de cada sección, con presencia de su padre
y/o apoderado o de oficio por la autoridad del plantel, con la presentación de la
partida de nacimiento.
Art. 35. La matrícula del nivel inicia, se realizará en el mes de marzo, cuyos
requisitos son:
a) presentación de la partida de nacimiento.
b) copia del carnet de vacunas.
c) La presencia del padre o apoderado.
d) Compromiso de honor e identidad con el plantel.
e) Copia de DNI del padre o apoderado.
EVALUACIÓN:
Art. 36. La evaluación de los aprendizajes de los alumnos es formativa, integral,
flexible y permanente.
Art. 37. La evaluación del comportamiento se realizará, teniendo en cuenta
indicadores como responsabilidad, honradez, veracidad, ayuda mutua, respeto a
las personas, solidaridad e identidad con el plantel. La forma de evaluación se
ejecutará de acuerdo a normas vigentes.
CERTIFICACIÓN:
Art. 38. El colegio otorga certificados que acredita haber concluido sus estudios,
previa presentación de una solicitud y pago por derecho de certificación, en el
nivel inicial y primaria
.
CAPITULO VII
ATRIBUCIONES, ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES
DEL PERSONAL
Art. 39. El director, docentes, auxiliares de educación, personal administrativo y de
servicios, son responsables administrativamente por el cumplimiento de las
normas legales.
ESTÍMULOS:
Art. 40. El personal docente y administrativo, que en cumplimiento de sus
funciones, realiza acciones sobresalientes a favor de la educación y la comunidad
se hará acreedor a:
a) Felicitación mediante resolución directoral ..
b) Certificado de eficiencia y responsabilidad.
c) Diploma de honor al mérito.
d) Medalla a la orden Santamariana al docente por haber cumplido 25 o 30 años a
favor de la Educación.
e) Incentivo pecuniario de acuerdo a lo dispuesto por promotoria.
f) Participar en eventos académicos y culturales.
FALTAS:
Art. 41. Son Faltas:
A. El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento de educación
inicial, primaria.
B. Incumplimiento de las órdenes de sus superiores, y así como el mandato de la
asamblea de profesores.
C. El incurrir en actos de violencia y en caso de abuso de autoridad.
D. La negligencia en el desempleo de sus funciones.
E. La utilización y disposición de los bienes de la institución, en beneficio propio o
de terceros.
F. La concurrencia reiterada al trabajo fuera del horario establecido.
G. Las licencias injustificadas.
H. La apropiación y enajenación de bienes materiales, dinero, instrumentos de
laboratorio, centro de cómputo, instrumentos musicales y otros.
I. La inasistencia a asambleas, a actividades deportivas, culturales y otros de la
institución Santamariana.
PROHIBICIONES:
Art. 42. Son prohibiciones de los trabajadores del plantel:
a) Realizar trabajos o actividades en beneficio propio.
b) Celebrar contratos económicos a nombre del plantel sin autorización respectiva
c) Las demás que señalen las leyes o el presente reglamento.
d) Infidencia de las acciones y actividades de terceras personas.
e) Motivar conflictos de toda índole, menoscabando las buenas relaciones dentro
de la comunidad educativa.
f) Denigrar a sus colegas frente a los padres de familia.
DERECHOS:
Art. 43. Son derechos de los trabajadores del colegio:
a) Hacer carrera pública a base de sus méritos.
b) Todos los docentes deben tener la oportunidad de participar en cursos que
organize la institución.
c) El docente tiene derecho a que se le respeten sus opiniones.
d) Ser informado periódicamente del estado de su desempeño laboral.
e) Tener derecho a un ambiente agradable de trabajo el cual mantendrá limpio y
ordenado.
f) Tener derecho a permisos y licencias por causas justificadas.
g) Recibir distinciones de acuerdo a sus méritos.
h) Reclamar al finalizar su contrato su constancia de trabajo
SANCIONES:
Art. 44. Son sanciones por faltas disciplinarias:
a) Amonestación verbal.
b) Amonestación escrita.
c) Suspensión temporal de sus funciones sin derecho a remuneración hasta por 30
días.
e) Descuentos por tardanzas e inasistencias.
CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS,
FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS Y PADRES DE FAMILIA
Art. 45. El educando tiene los siguientes derechos:
a) Recibir información integral en cada grado de estudios, dentro de un ambiente
que le brinde seguridad moral y física, así como de los servicios de tutoría.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación alguna.
c) Participar de los diferentes talleres propuestos por la I.E.
d) Recibir estímulos en mérito y hechos notorios en beneficio del colegio.
e) Ser elegidos como representantes en la organización estudiantil y respetados
en sus funciones.
f) Ser orientados y acompañados en sus problemas personales, familiares,
espirituales, académicos y otros.
g) Tener derecho al uso de la infraestructura, material educativo y demás enseres
con la que cuenta el centro educativo, previa coordinación, siempre en cuando que
se justifique.
Art. 46. El educando tiene los siguientes deberes y/o obligaciones:
a) Practicar el respeto recíproco entre los miembros integrantes de la familia
Santamariana.
b) Participar de manera coordinada en actividades académicas, religiosas,
artísticas, deportivas y culturales, que contribuyan a una buena marcha
institucional.
c) Abstenerse de intervenir en actividades políticas partidiarios dentro del colegio y
en actos reñidos contra la moral y buenas costumbres, que atenten contra la salud
física y mental.
d) Cuidar los ambientes, laboratorios, equipos, mobiliario y demás instalaciones
del colegio.
e) Cumplir el reglamento Interno y otras disposiciones relativos al plantel.
f) Asistir correctamente uniformado, bien aseado y con la insignia de nuestro
plantel Santamariano y el cabello debidamente recortado (corte estudiantil)
g) No utilizar el nombre del colegio en acciones no autorizadas por la institución.
h) Cumplir con responsabilidad sus obligaciones académicas, evitar las tardanzas
y justificar sus inasistencias oportunamente con la presencia del padre o
poderado.
i) Observar buen comportamiento dentro y fuera del plantel.
j) Observar buena presencia, puntualidad, disciplina, honradez, espíritu de
superación, lealtad, cooperación, solidaridad, identificación y demás valores
éticos, que hacen digno a un estudiante Santamariano
k) Demostrar Habitos de higiene y präctica del cuidado del medio ambiente.
l) Reponer y/o reparar inmediatamente el mobiliario o material dañado o destruido.
Art. 47. De las prohibiciones de los educandos en el centro educativo.
a) Esta prohibido inasistir a la I.E. sin causas justificadas y llegar tarde
reiteradamente.
b) Portar o usar objetos o instrumentos Punzo cortantes o armas de fuego que
puedan ocasionar daños.
c) Pronunciar palabras soeces, realizar actos reñidos contra la moral y las buenas
costumbres, así como efectuar inscripciones inmorales en la paredes de la
infraestructura del plantel.
d) Fomentar desorden, indisciplina y acciones violentas dentro y fuera del plantel,
así como concurrir a lugares públicos indebidos (discotecas, pinboll, cine y otros)
con uniforme escolar.
e) Introducir al plantel lecturas y otros objetos indebidos, bebidas alcohólicas o
cualquier tipo de drogas y su consumo, fomentando su proliferación.
f) Malograr y destruir los bienes enseres y mobiliario del centro educativo, así
como apropiarse de bienes y objetos ajenos.
g) Ofender de palabra u obra a sus compañeros y/o profesor, así como incurrir en
actos de amenaza.
h) Abandonar el aula y/o el colegio en horas de clase sin previa autorización.
i) Adulterar y/o falsificar calificativos, firmas y documentos oficiales de la
institución.
j) Propiciar y organizar tomas de local
k) No levantar cosas ajenas como lapiceros, cuadernos, libros o útiles de otros
estudiantes, en caso de encontrarse cosas ajenas se considerara como hurto o
robo lo que será sancionado con expulsión del plantel previa investigación.
Art. 48. De los estímulos:
a) Los estímulos a que se hacen acreedores los educandos que resaltan y realicen
acciones extraordinarias dentro y fuera del colegio son:
Felicitación y reconocimiento verbal y/o por escrito.
Diploma de honor al mérito.
Medalla a la orden Santamariana.
Otros.
Art. 49. El primer alumnos del Colegio que obtengan el mas alto promedios
generales al finalizar el nivel Primaria, se hace acreedor a la beca de estdio para
elo nivel secundaria.
Art. 50. Las sanciones que se aplican al educando por faltas a sus deberes son:
a) Amonestación verbal al alumno.
b) Amonestación de información al padre o apoderado.
c) Amonestación escrita y registro en el libro de incidencias.
d) Suspensión del Centro Educativo de acuerdo a la gravedad de la falta ( 5 0 10
DÍAS)
e) Separación definitiva del Centro Educativo a la tercera falta o reincidencia.
Debidamente comprobados.
f) Reparación y restricción de mobiliario y bienes en caso de deterioro por parte de
los alumnos, sin perjuicio a su retiro posterior del plantel.
g) En la aplicación de sanciones a los educandos, se evita la humillación y se
brinda la orientación correspondiente para su recuperación.
Art. 51. La sanción de suspensión se determina por Decreto Directoral por un
periodo de cinco a diez días y se aplica en caso de falta grave que comprometa la
seguridad física y moral de los educandos o personal del colegio, o que dañe
seriamente a la institución, la sanción se aplica previo informe del Comité de
Tutoría, Escolar.
Art. 52. La sanción del cambio se determina observando el mismo procedimiento
del artículo anterior en caso de falta de suma gravedad o para que el educando
tuviera como antecedentes dos suspensiones.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
Art. 53. Estarán organizados por aulas, teniendo como representantes un comité,
el cual será elegido democráticamente.
Art. 54. Los padres de familia participarán en todas las actividades técnicos
pedagógicos y culturales ,los cuales son programados en el plan anual de trabajo.
CAPITULO IX
DE
LAS RELACIONES Y COORDINACIONES CON SECTORES AFINES
De acuerdo al establecimiento de la Ley y sus artículos que:
Art. 55. El Centro Educativo coordinará con:
a) Ministerio de Educación.
b) Ministerio de Salud
c) La Municipalidad
d) Parroquia
e) Ministerio de Agricultura
f) Policía Nacional.
g) Compañía de bomberos
h) INDECI
i) CRUZ Roja
j) Otros
CAPITULO X
DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS, DE LA RESPONSABILIDAD
DE LOS TRABAJADORES CON RELACIÓN ALOS BIENES DEL CENTRO
EDUCTIVO
Art. 56. Son bienes de de la I.E. MARIA MADRE NUESTRA todo el área de la
calle Progreso No 261.
a)
Estos bienes son propiedad de MELHUA E.I.R.L.de acuerdo a contrato
firmado.
b) Está bajo la responsabilidad de la Dirección, de Administración, personal
docente su cuidado conservación y vigilancia. Art. 57. De los recursos:
a) Constituyen recursos del plantel, el personal, los medios materiales y
económicos, que presta valioso apoyo a las acciones educativas, del alumnado y
está bajo el control de la Dirección y Administración.
b) El personal administrativo y de servicio que trabaje en el plantel desempeña su
labor en las oficinas o lugares que son asigna dos de acuerdo a normas y en
función a las necesidades reales de servicio.
c) Los recursos económicos están constituidos por la venta de especies valoradas,
pago de alquileres que sirven para el mantenimiento de la infraestructura, arreglo
de mobiliario, mantenimiento de equipos de oficina y otros así como también al
pago de sueldos, aguinaldos, tributos y otros.
d) Los medios económicos generados de actividades propias, pertenecen y son
administrados por la instancia correspondiente y la inversión de los mismos son
vigilados por la dirección del plantel
e) Los medios económicos que resulten de la venta de especies valoradas (FUT),
vacante de matrículas, constancias, certificados, etc son controlados por la
dirección, administración, la oficina de recaudación y se registra en el libro de
caja.
f) Los recursos económicos generados por la expedición de certificados de
estudios, pago de pensiones, aplazados, cursos de cargo, etc son abonados a una
agencia bancaria la cual determine promotoría.
CAPITULO XI
DISPOSICIONES FINALES
Art. 58. Es obligación de la I.E. MARIA MADRE NUESTRA, estimular las
aptitudes, la eficiencia, el espíritu de trabajo, identificación y desprendimiento a
favor de los educandos, docentes, administrativos, alumnos y personas que
laboren a favor de nuestra institución.
Art. 59. Los estímulos son los siguientes:
a) Oficios de felicitación, agradecimiento, por acciones cívico -patrióticas,
colaboraciones (bienes, materiales, etc.)
b) Certificado de eficiencia y responsabilidad, aprendizaje durante el año escolar.
c) Diploma de Honor.
d) Solicitar a las autoridades de la UGEL, estímulos para los docentes por
servicios extraordinarios o especiales, a la comunidad, previa opinión del personal
directivo o de la asamblea de profesores.
e) Otros estímulos a los docentes que cumplan con eficiencia y puntualidad,
dándose prioridad en la distribución de horas en el año lectivo siguiente.
f) Resolución directoral y otros estímulos.
Art. 60. Los estímulos que refieren en el artículo anterior se consideran al final del
año escolar, tomando en cuenta los siguientes criterios:
a) Por haber demostrado responsabilidad y puntualidad durante el año lectivo.
b) Por organizar cursos, seminarios y actualización del profesorado
y el desarrollo de la ciencia, la educación y la cultura.
c) Por haber dirigido y asesorado periódicos, folletos, revistas, etc.
d) Por organizar actividades para mejor implementación de aulas, gabinetes,
laboratorios, infraestructura deportiva, etc.
e) Promover y conformar instituciones sociales, culturales y deportivas dentro del
plantel con proyección a la sociedad.
CAPITULO XII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERO.- Los puntos no contemplados se regirán de acuerdos a normas
vigentes para instituciones educativas privada
Pisco, Enero del 2011
La comisión.