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Objetivos:
• Construir a partir de situaciones lúdicas referentes teóricos sobre temperatura corporal y homeostasis.
• Considerar los sistemas que participan en el mantenimiento de la homeostasis para explicar fenómenos.
• Valorar la importancia de una dieta equilibrada en la mantención del balance hidrosalino
Para los seres humanos, como para la mayoría de los animales, es importante
mantener un equilibrio, que involucra, entre otros parámetros, mantener un
adecuado balance entre la cantidad de agua y sales minerales que se ingiere y
la que se elimina; conservar bajos los niveles de sustancias de desecho que
resultan del metabolismo y mantener la temperatura corporal dentro de rangos
normales.
Junto a un grupo de 4 compañeros, los que se encuentre a tu alrededor, realicen
las actividades que aquí se plantean.
¡¡Si existen dudas al momento
de responder no te preocupes,
todo quedará más claro
cuando desarrolles tu guía!!
Para pensar:
¿Creen ustedes que varía su temperatura corporal en estado de reposo y luego de
haber realizado alguna actividad física que involucre todo su cuerpo, ej: correr o
trotar?
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¡¡LES INVITO A
COMPROBAR SU
RESPUESTA!!
Para ello:......
1.- Reúnan los siguientes materiales solicitados la clase anterior:
• Termómetro clínico, lápiz grafito, goma, regla, lápices de colores
2.- Procedimiento:
• Salgan al patio del liceo, tomen su temperatura corporal.
•
•
Realicen un ejercicio prolongado durante 10 minutos.
Nuevamente procedan a medir la temperatura corporal y realicen las anotaciones
pertinentes, considerando la edad.
Individuo 1
Información
Individuo 2
Sexo
Sexo
Edad
Tº inicial
Tº Final
Observaciones
Edad
Tº inicial
Tº Final
Observaciones
Individuo 3
Información
Información
Sexo
Individuo 4
Edad
Tº inicial
Tº Final
Observaciones
Información
Sexo
Edad
Tº inicial
Tº Final
Observaciones
3.- Construyamos conocimientos con la ayuda de
nuestra familia.
¿Recuerdan que la clase anterior se les solicitó que midieran la
temperatura corporal de su papá, mamá y hermanos, si es que
estaban viviendo ellos, y que, además, los invitaran a pasear
manteniendo con una caminata rápida o un trote, midiendo su
temperatura al finalizar la actividad física?
Pues bien, utilizando esa información realizarán las siguientes
actividades:
1.-Individualmente con los datos obtenidos de tú familia completa la siguientes tabla ( si no
fue posible realizarlo porque estás interno, pide a un compañero que te facilite los datos de
su familia).
Sexo
Edad
Actividad
Tº Inicial
Tº Final
Individuo 1
Individuo 2
Individuo 3
Individuo 4
Individuo 5
Individuo 5
2.- En el siguiente recuadro construye con la ayuda de tu grupo una gráfica con los
datos obtenidos:
3.- Junto a tu grupo y con la información tabulada, procedan a realizar el siguiente
análisis:
• ¿Qué hipótesis pusieron a prueba?
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•
¿Qué relación existe entre temperatura corporal y ejercicio?
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• ¿Cuáles son los sistemas que participan en la regulación de la homeostasis corporal?
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• ¿Qué relación pueden establecer entre las condiciones ambientales y el ejercicio físico?
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