analisis de curriculos uaa

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
ANALISIS DE LOS PLANES DE ESTUDIO
EN BACHILLERATO GENERAL DE LA UAA
Y LA LIC. EN ASESORIA
PSICOPEDAGOGICA DE LA UAA
M.E. 3er CUATRIMESTRE
MATERIA CURRICULO
ALUMNAS: L.E.I. Berenice Alvarez Ayala
L.E.I. Nancy Mijares
2012
[ESCRIBIR
LA DIRECCIÓN DE LA COMPAÑÍA]
ANALISIS DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN BACHILLERATO GENERAL
DE LA UAA Y LA LIC. EN ASESORIA PSICOPEDAGOGICA DE LA UAA
2012
Contenido
Esquema de las características relevantes DEL BACHILLERATO GENERAL
DE la universidad autonoma de aguascalientes ............................................ 3
Elementos significativos de los planes de estudio ........................................... 3
Ideas que llamaron la atención en el diseño curricular ................................. 4
Evidencias .............................................................................................................. 4
Esquema
de
las
características
relevantes
de
la
Lic.
En
PSICOPEDAGOGIA DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE AGUASCALIENTES
.................................................................................................................................. 6
Elementos significativos de los planes de estudio ........................................... 7
ideas que llamaron la atencion en el diseño curricular ................................. 7
evidencia ............................................................................................................... 8
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DE LA UAA Y LA LIC. EN ASESORIA PSICOPEDAGOGICA DE LA UAA
ESQUEMA
DE
LAS
CARACTERÍSTICAS
RELEVANTES
2012
DEL
BACHILLERATO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
AGUASCALIENTES
la aprovacion de la
curricula la hace el H.
Consejo Universitario
estructura curricular
muy bien organizada
Su modelo curricular
esta basado en
competencias
en el proceso de
evaluación curricular, se
involucran los docentes,
alumnos, jefes de
departameto y
coordinadores
academicos
BACHUAA
el plande estudios esta
muy detallado y claro
ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DE LOS PLANES DE ESTUDIO
Se encuentra en una tabla que incluye las descripciones de los dos planes
de estudio al final de este documento.
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IDEAS QUE LLAMARON LA ATENCIÓN EN EL DISEÑO CURRICULAR
 El diseño curricular de este plan de estudios esta muy bien
estructurado ya que precisa detalladamente cada uno de los
componentes del currículo.
 El
comité
de
evaluación
y
diseño
curricular,
son
personas
capacitadas y competentes en el área para poder realizar este tipo
de trabajo.
 El plan de estudios especifica claramente al área que pertenece
cada materia, el número de créditos, y el semestre al que
corresponde.
 Atiende a las necesidades políticas, educativas, internacionales,
nacionales y estatales.
EVIDENCIAS
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ESQUEMA DE LAS CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE LA LIC. EN
PSICOPEDAGOGIA
DE
LA
UNIVERSIDAD
AUTONOMA
DE
AGUASCALIENTES
Su plan de
estudios es
evaluado por
diferentes
agentes
educativos
El egresado
ofrece sus
servicio en lo
sectores formal y
no formal
LiC. en
Psicopedagó
gica
Su plan de estudio
esta muy bien
organizado ya que
especifica la
materia,
semestre,
creditos, etc,
El modelo
curicular esta
basado en
competencias
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ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DE LOS PLANES DE ESTUDIO
Elementos
Fundamentación
Objetivo General
Perfiles: ingreso, egreso,
docente
Organización y estructura
curricular
Evaluación del currículo
Comité evaluador
Antecedentes del programa
Bachillerato General
Si
Si
si
Lic. En Sicopedagogía
si
Si
Si
si
Si
si
si
si
Si
Si
no
IDEAS QUE LLAMARON LA ATENCION EN EL DISEÑO CURRICULAR
 Se mencionan a todos los responsables del análisis, rediseño y
evaluación
 Se incluye la fundamentación teórica
 Incluyen el perfil de ingreso, egreso así como el del docente
 Detallan la estructura y organización curricular
 Tiene un tipo de diseño lineal porque menciona las asignaturas que
se deben cubrir
 Tiene un diseño micro porque incluye los contenidos y objetivos.
 Cuentan con un sistema de evaluación del currículo
 Cumplen son los principios del diseño curricular.
 Incluyen las caracterices de servicio social, movilidad estudiantil,
tutorías y el de sicopedagogía incluye los requisitos de titulación pro
ser un nivel educativo superior.
 Hace referencia a los antecedentes del programa.
 El del bachillerato menciona las políticas educativas internacional,
nacional y estatal.
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EVIDENCIA
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