UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIÓN CONTÍNUA

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIÓN CONTÍNUA
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS TECNOLOGÍAS
Si tú eres un estudiante de 3 año de medicina, eres activo, dinámico, capaz de trabajar en grupo,
puedes ser parte de este desafío que emprenderás.
Título
“EXPLORACION FISICA DEL APARATO RESPIRATORIO”
Diseñada por
Ronald Vicente Sanabria Rojas
Fecha de creación
C/11/05/2014
Propósito
Los estudiantes deben de adquirir los conocimientos teórico-prácticos sobre el examen físico del
aparato respiratorio y elaborar una guía práctica sobre los principales pasos del examen físico
(inspección, palpación, auscultación, percusión), mediante la revisión de la bibliografía que se les
proporcionara a continuación en el sector de recursos, para obtener una guía básica que les
permita poner en practica esos conocimientos en sus estudios siguientes y posterior práctica
clínica.
Introducción
Las afecciones respiratorias constituyen uno de los motivos de consulta más frecuentes en la
práctica cotidiana, razón por la cual los médicos pasan más tiempo revisando el aparato
respiratorio que cualquier otro sistema orgánico. Esto explica la necesidad de conocer en detalle el
examen físico de este aparato.
De este modo frente a un determinado motivo de consulta, después de una anamnesis minuciosa
y siguiendo una correcta metodología de los 4 procedimientos semiológicos (inspección,
palpación, auscultación, percusión) con frecuencia se podrá confirmar una hipótesis diagnostica.
Tarea
Los estudiantes deben elaborar un informe que sintetice la información adquirida sobre la
exploración física del aparato respiratorio (inspección, palpación, auscultación, percusión) y una
guía práctica que explique detalladamente los pasos para realizar dicha exploración física.
Para esta tarea se formaran 4 grupos formados por 3 estudiantes; los cuales tendrán que analizar
la información y elaborar sus productos en el lapso de una semana.
La tarea deberán presentarla en documento de formato Word donde el informe no se extenderá
más allá de 3 páginas y la guía práctica no más de 5 páginas, luego deben enviar ambos
documentos al docente por correo electrónico.
Las guías prácticas serán presentadas frente a sus compañeros mediante una presentación en
power point, las que serán evaluadas por sus propios compañeros y de las cuales el grupo con la
mejor guía práctica será premiado con 10 puntos extras sobre la nota práctica del segundo parcial.
Manos a la obra y a ponerle ganas…..esos 10 puntos podrían ser tuyos¡¡¡¡
Proceso
1. Debes realizar lectura de la información proporcionada para reforzar tu conocimiento
previo o adquirir uno nuevo.
2. Realizaras una síntesis de la información adquirida identificando los datos que son más
importantes.
3. Elaboraras una guía práctica que incluya los pasos más importantes de la exploración física
(inspección, palpación, auscultación, percusión) y que explique paso a paso como realizar
una exploración física del aparato respiratorio.
4. Realizaras una presentación de tu guía práctica con formato power point, la cual no
deberá de exceder las 25 diapositivas
Recursos
Para realizar este trabajo podrás usar el siguiente contenido:
Si desea utilizar otras páginas web relacionadas al tema no olvides poner la fuente de donde la
adquieras.
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/pdguanabo/cap09.pdf
http://www.osatzen.com/wp-content/uploads/APARATO_RESPIRATORIO1_C8.tmp-1.pdf
http://www.med.unne.edu.ar/catedras/medicinai/semioclas/sem_tor.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=LSFNVde2yqw
https://www.youtube.com/watch?v=VlgGe7RR5S0
Tambien puedes usar información contenida en los apartados respectivos de los libros de
semiología de Argente, Mosby y Chamorro.
Evaluación
Para la evaluación del trabajo grupal se tomara en cuenta la presentación del documento en
formato de Word (el informe, mínimo 3 páginas y la guía práctica máximo 5); en la que se tomara
en cuenta el contenido, la presentación y el trabajo en grupo.
Cada grupo realizara una presentación de las guías practicas las cuales serán evaluadas por sus
propios compañeros; la mejor guía práctica recibirá un premio de 10 puntos extras.
Conclusiones
Después de haber seguido todos los pasos y revisado la información proporcionada habrán
conseguido realizar una síntesis de los aspectos más importantes de la exploración física, además
de una guía práctica que les permita realizar una adecuada exploración física del aparato
respiratorio durante el curso de esta materia y su posterior práctica clínica.