LICEO DE LOS ANDES

LICEO DE LOS ANDES
LOGROS E INDICADORES - 2015
05-mar-2015
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Juego y movimiento
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Muestra interés por reconocer los patrones básicos manipulativos con diferentes partes del cuerpo reconociendo su
lado dominante, lateralidad y a su vez la globalidad del mismo, diferenciando las partes que componen el tren
superior e
inferior, siendo capaz de realizar movimientos y combinaciones coordinadas.
INDICADOR 1: Reconoce y
nociones espaciales como arriba, abajo, adelante, atrás, pesado, liviano, largo, corto
diferencia los componentes de su tren inferior y superior.
INIDCADOR 2: Experimenta la manipulación de
diferentes elementos con ambas manos, para favorecer
coordinación general.
Experimenta la manipulación de diferentes elementos con ambas manos, para favorecer su coordinación general.
INDICADOR 3: Realiza movimientos como halar, empujar y
agarrar para
desarrollar fuerza en
superiores
y
su
sus extremidades
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Danza
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Su interés por la música infantil colombiana como medio de interacción y expresión le permite
psicomotricidad para identificación de ritmos rápidos y lentos, utilizando rondas típicas colombianas.
desarrollar su
INDICADOR 1: Fortalece su capacidad de escucha, realizando movimientos globales con canciones de ritmo rápido.
INIDCADOR 2: Logra acercarse a sus compañeros por medio de una danza de pareja, con una ronda infantil lenta.
INDICADOR 3: Aumenta sus posibilidades expresivas y comunicativas por medio de un baile mixto con diversidad de
ritmos, utilizando rondas típicas colombianas.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Signos
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Demuestra interés por la asociación sonido-grafía, en el trazo de las vocales, descubriendo la importancia de estas
en la formación de su nombre.
INDICADOR 1: Establece relación entre el sonido y la escritura de las vocales.
INIDCADOR 2: Realiza el trazo de las vocales y las identifica de manera visual en su entorno.
INDICADOR 3: Ubica de manera correcta las vocales de su nombre, plasmado en una cartelera.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: English Words
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Su interés por la adquisición de la segunda lengua le permite investigar, organizar y presentar una puesta en escena
sobre un tema o fenómeno de la cultura angloparlante.
INDICADOR 1: Selecciona e investiga un tema o fenómeno de la cultura angloparlante.
INIDCADOR 2: Planea y diseña una presentación en la que muestra una temática importante de la cultura
anglo-parlante.
INDICADOR 3: Realiza frente al auditorio una puesta en escena que represente una temática importante de la cultura
anglo-parlante.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Science
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Se interesa por entender, comprender y apreciar las plantas como un elemento esencial en la manutención de otros
seres vivos, reconociendo sus características y funciones a partir de la observación y descripción de su ambiente diario.
INDICADOR 1: Reconoce las características esenciales que hacen de las plantas, un ser vivo.
INIDCADOR 2: Identifica y relaciona las plantas y sus funciones
INDICADOR 3: Realiza un dibujo y explica qué ocurriría si las plantas no existieran.
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LOGROS E INDICADORES - 2015
05-mar-2015
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Números
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Se interesa por recopilar y agrupar objetos, clasificándolos en conjuntos, teniendo en cuenta la correspondencia
entre número y cantidad del 1-20.
INDICADOR 1: Realiza agrupaciones de objetos semejantes teniendo en cuenta sus características físicas en
formación de conjuntos.
INIDCADOR 2: Reconoce de manera correcta los números hasta el quince para completar series y dibuja
correspondencia números-cantidad.
INDICADOR 3: Aplica ejercicios de conteo, clasificación, formación de conjuntos y escritura de números hasta el veinte.
la
la
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Proyecto de vida (Autoconocimiento)
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Demuestra interés por conocer el rol que desempeña cada
narraciones cortas, apoyándose con imágenes, fotografías y cuentos dibujados.
uno
de
los
integrantes
de
su
familia, realizando
INDICADOR 1: Identifica los miembros que conforman su entorno familiar, analizando los vínculos que mantiene con
cada uno de ellos.
INIDCADOR 2: Describe a los integrantes de su familia y su núcleo familiar discriminando las cualidades físicas y
comportamientos emocionales de cada uno de ellos.
INDICADOR 3: Proyecta a manera de narración una serie de dibujos, donde expresa las vivencias más significativas con
su familia.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Modelado
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Demuestra su creatividad, a través del dominio de las técnicas de modelado con arcilla y el reconocimiento preciso
de los detalles que poseen los objetos a ser representados en una galería de arte.
INDICADOR 1: Realiza pequeños bocetos de figuras que se encuentran en su entorno inmediato.
INIDCADOR 2: Diseña modelos de objetos a través de piezas en forma de rollos, bolas o placas de arcilla, la
combinación del color y la trasformación de las mismas por el calor.
INDICADOR 3: Elabora un gatico en arcilla, realizando tallado y decoración con vinilos.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Representación
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Demuestra interés por ejercitar su cuerpo, comprendiendo las posturas indicadas para expresar las emociones en
un personaje que interpreta de forma espontánea.
INDICADOR 1: Describe un personaje de televisión.
INIDCADOR 2: Demuestra interés por explorar cada movimiento que expresa emociones.
INDICADOR 3: Reconoce el significado de las diferentes emociones e interpreta un personaje que integre gesto y
emoción.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Sonido y movimiento
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: Su interés por las diferentes distancias tonales, le permiten reconocer diferentes sonidos y clasificarlos, adquiriendo
así sensibilidad musical y emocional.
INDICADOR 1: Identifica sonidos fuertes o suaves y los clasifica como graves o agudos.
INIDCADOR 2: Experimenta con sonidos de su entorno y vida diaria variedad de tonos graves y agudos.
INDICADOR 3: Utiliza su voz para crear sonidos agudos y graves.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Proyecto de investigación acción colectiva
*SEGUNDO PERIODO
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LOGROS E INDICADORES - 2015
05-mar-2015
LOGRO: Su motivación por el
del tema elegido.
PIAC
le permite reconocer el
tema del micro proyecto 2, conociendo los conceptos básicos
INDICADOR 1: Identifica los temas principales del micro proyecto 2.
INIDCADOR 2: Realiza adecuadamente las actividades propuestas para entender el micro proyecto 2.
INDICADOR 3: Resuelve las preguntas del micro proyecto 2.
GRADO: Kinder - ASIGNATURA: Formación actitudinal
*SEGUNDO PERIODO
LOGRO: En sus actitudes y comportamientos cotidianos demuestra respeto por las actividades, valoración de las personas y
seguimiento de las normas que permiten una convivencia fraterna en un contexto comunitario de mutuo servicio.
INDICADOR 1: Con su asistencia y puntualidad a todas las actividades escolares, y portando su uniforme de manera
adecuada, demuestra una actitud de pertenencia al Colegio.
INIDCADOR 2: Su espíritu de servicio se revela en el compromiso que demuestra con su grupo y con cada actividad de
la vida escolar.
INDICADOR 3: Respeta las normas de convivencia dentro del aula, en los espacios de socialización y en los actos
comunitarios.