Concepto, características y sujetos.

Concepto, características y sujetos.
Concepto
La Educación Especial es el conjunto de recursos organizativos, metodológicos
y personales, que el centro utiliza para dar respuesta a las necesidades
educativas especiales, transitorias o permanentes, que pueden presentar
algunos alumnos.
Características
La Educación Especial queda reglada en España como una parte integrante
del sistema educativo (obligatoria y gratuita), tiene carácter general y se
aplica en todo el territorio español.
Hoy en día el énfasis ha de ponerse en los apoyos que cada alumno necesita,
con el objetivo de que los alumnos con n.e.e., temporales o permanentes,
puedan alcanzar, dentro del mismo sistema educativo, un grado de desarrollo
y madurez tal que les facilite la mejor calidad de vida posible en los ámbitos
personal, familiar, social y laboral.
La respuesta educativa dirigida a los alumnos que presentan algún tipo de
discapacidad debe ser entendida como una respuesta global que, tomando
como referente los objetivos educativos propios de la etapa y con las
oportunas adaptaciones curriculares, permita atender las necesidades más
específicas.
La atención a los alumnos con necesidades educativas especiales, tanto
permanentes como transitorias, debe estar presente en todos los niveles
educativos, y desarrollarse en un contexto lo más normalizador posible y
desde el momento de su detección. Por ello, la escolarización se realiza
preferentemente en centros ordinarios, adaptando los programas a las
capacidades individuales de cada alumno. La escolarización en unidades o
centros de educación especial sólo se lleva a cabo cuando las necesidades
del alumno no puedan ser atendidas de forma adecuada en un centro
ordinario.
Sujetos
Aquellas personas que no son capaces de seguir la dinámica de la clase, que
necesita apoyos o atenciones educativas especiales y que encuentran
dificultades para realizarse en su medio social.