Qué es la radio?

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Qué es la radio?1
Y una radio en
el resguardo Wasiruma, ¿para qué? 2
Características de la radio
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Participativa3
Democrática4
Pluralista4
Formadora Política5
Lenguaje radial5
Conceptos:5
Para tener en cuenta6
La palabra:6
Volumen:6
Tono:6
BIBLIOGRAFÍA
Qué es la radio?
Bueno, podemos decir que la radio es un
fenómeno cultural y social, un modo de
decir y contar las cosas. Pero sobre todo,
la radio es un sistema tecnológico que
permite la difusión de lo que se quiere
contar.
La radio es una expresión del modo de
ver, interpretar y de concebir el mundo,
propio de quienes lo producen. Lo que se
emite en la radio involucra aspectos de
las experiencias individuales y colectivas.
Los temas son elaborados a partir de una
construcción entre un colectivo o comunidad. En nuestro caso, los integrantes
del Resguardo Wasiruma.
Cultura, M. d. (2002). Que suene la radio. Bogotá: Lich Print Ltda.
Barre, C. (1993). Ideologías indígenas y movimientos indios. México: siglo ventiuno
edicotres, S.A.
Hernández, E. R. (2008). TENDENCIAS DE LAS PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICA EN LAS RADIOS COMUNITARIAS. Bienal Internacional Radio, 205-211.
Sánchez, J. F. (1999). La radio comunitaria. Santa fe de Bogotá: Corcas editores Ltda.
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Y una radio en el
resguardo Wasiruma,
¿para qué?
El concepto de “radio parlante” está basado en criterios de democratización, participación y educación
popular. En nuestro caso incluiremos preservación de
lengua, cultura y costumbres, la historia y las memorias ancestrales y espirituales.
Todos estos criterios se encuentras ligados a procesos sociales, que a partir de los reconocimientos individuales y colectivos de su realidad, se desarrollan
dinámicas de crecimiento local.
A continuación mostraremos 5 características de
una radio parlante:
La radio se realiza a partir de un objetivo,
con la intención de producir programas
radiales y poder lograr algo en ese colectivo que llamamos “comunidad”.
Podemos comenzar afirmando que en
este proyecto de radio se deben tener claro los objetivos: cuáles son, para dónde
van, hasta dónde llegan y cómo se consiguen, son respuestas que deben dar cada
experiencia de una radio parlante.
Así pues, si nos proponemos crear documentales que ayuden a preservar la cultura, o tal vez, piezas radiales que incentiven el traspaso de conocimiento entre
generaciones, la radio puede ser un excelente medio para la comunidad.
Para empezar quisiéramos dar claridad
a la palabra “Comunidad”. Esta es la condición que comparte un grupo de personas que habita un territorio específico.
Desde la mirada cristiana, comunidad
es “comunión”, identidad y fidelidad con
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un propósito. La comunidad del Resguardo Wasiruma es la combinación de todas
estas, que con el propósito de vivir un
proceso de un espacio sonoro, fortalecerá
mayores lazos colectivos y permanencia
de la historia y la lengua.
La radio está comprometida con la
educación, organización y avances de las
comunidades. El poder desarrollar programas con un horario especifico, una
duración, unos formatos y unos objetivos
son requisitos fundamentales para una radio. Pensar en una radio parlante es, pensar en que programas vamos a producir
y que programas educativos y culturales
queremos desarrollar, tratando siempre
de tener una claridad en la importancia
del proceso, antes, durante y después en
la creación del producto radial.
Participativa
Por participación se entiende la intervención consciente, decidida y protagónica
de la “comunidad” en todas las actividades y procesos que buscan elevar su calidad de vida.
Para la radio Parlante “la comunidad”,
no es solo un número determinado de
“oyentes”, es un potencial colectivo que
tiene como estrategias de participación,
entre otras, la realización y generación
de iniciativas que se concretan en programas y contenidos radiales en resguardos
o territorios indígenas.
Se trata de reconocer que en este terreno como en otros, la comunidad tiene cosas que decir , con su particular forma de
hacer y contar su cotidianidad de verlas,
analizarla e interpretarla. Es entender
que el día a día lo hacen las personas y que
así construyen y preservan su historia de
generación en generación.
Una radio Parlante se alimenta de los
que suceden en su entorno inmediato; de
lo que su gente hace, dice, piensa, desea y
recuerda; de los conflictos y logros pasados y presentes; de las identidades y diferencias. Es un proceso individual, social y
colectivos que incluye a la comunidad; no
es la suma ni la demostración de habilidades individuales para la realización, la locución o musicalización que, siendo muy
necesarias, no determinan el carácter de
esta radio parlante.
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Participativa
“La radio se reivindica como una de las
maneras más directas de ejercer la “libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la
de fundar medios masivos de comunicación” (Carta Magna, artículo 20)
Una radio democrática, pone énfasis
en dos procesos: 1) garantiza la expresión
en igualdad de condiciones de “todas la
Lenguaje radial
voces” que conviven en una comunidad;
2) facilita el proceso de consolidación de
“actores sociales”, con la conformación de
organizaciones que, mediante el trabajo
radial, se perfilen como protagonistas de
su desarrollo.
Esta radio parlante necesita actores
diversos a los que, además de abrirles espacios, debe brindarles las oportunidades
para su estructuración y consolidación.
Como se los mostramos en los documentales del CD, la radio tiene un lenguaje
radial que implica cómo contar las cosas,
es decir, combinar sonidos y elementos
con el fin de dar a entender un mensaje.
Cuando estos elementos se combinan,
generan un nuevo producto cultural exclusivo para la radio.
Formadora Política
Conceptos:
La radio parlante es un proyecto educativo que, ajustado a los
criterios expuestos, forma personas para la participación, el
respeto, la tolerancia y la profundización de la democracia. Esta
mirada política es una carta de derechos, que sustenta las experiencias de comunicación alternativa que hasta hace poco eran
objeto de persecución militar y política. Que sobrevivan y mantengan su condición de medios para la comunidad depende, en
gran medida, de que puedan formar ese ciudadano que necesita
la nueva ciudadanía. Esa es la apuesta política de fondo; una
sociedad, un resguardo democrático apoyado en los pilares de la
libertad, la autonomía de decisión y la igual de oportunidades.
Para ir teniendo claro algunos conceptos,
es importante entender que la radio es un
medio de comunicación unisensorial, es
decir, se percibe mediante un solo sentido, el oído. No tiene apoyo visual como
en la televisión. Los elementos comunicativos para trasmitir son: la palabra, la
música, los efectos y el mismo silencio.
Para tener en cuenta
El carácter sonoro hace que los mensajes
sean difíciles de retener y a veces pueden
producir fatiga y dificultad para concentrarse. También hay peligro de interferencia o distracción durante la escucha
del programa.
Sin embargo, la radio estimula la imaginación, sobre todo de los niños. Estimula
también la participación de las personas
pues el oyente puede ser llevado con frecuencia a reconstruir complementar lo
que la radio propone.
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También, la radio es de carácter masivo pues permite llevar un
mensaje a una gran cantidad de personas al mismo tiempo. A
continuación un ejemplo de programación de una emisora:
Cómo elaborar nuestro programa
de manera sencilla pero efectiva:
Investigación:
Después de tener claro los objetivos y el
tema que se quiere proponer, es necesario
buscar la mejor forma para contarlo. Para
esto es importante tener mucho material
y sobre todo, saber de lo que se va a hablar. En la radio no se permiten las improvisaciones, el oyente casi siempre las
detecta.
Esquema del programa:
Es importante cuando se tenga toda la
información, realizar un esquema del
La palabra:
El ritmo
Es necesario utilizar todas las capacidades expresivas
de cada uno de los elementos que conforman lo sonoro. La palabra tiene muchas cualidades, por ejemplo
Es la organización de los sonidos en el tiempo.
Volumen
Es la intensidad o fuerza con la que llegan los sonidos a nuestros oídos, se pueden usar volúmenes
mayores y menores para decir algo en forma de
grito o susurro.
Timbre
programa, es decir, ubicar desde el inicio
hasta el final del programa en qué orden
irán saliendo los contenidos.
El guion:
Nos puede servir para tener claro la entrada de nuestros programas y que no salga
de manera improvisada. Es una guía para
la realización de los programas radiales.
También, es muy útil para entrevistas o
para realizar algunas piezas radiales. A
continuación les dejamos un ejemplo
Vocalización
Hace referencia al modo como se articulan las sílabas en que están compuestas las palabras. Si se habla con una vocalización correcta, el oyente capta
sin mayor esfuerzo cada palabra.
Tono:
es la altura a la que se producen los sonidos, puede
ser todos agudos o graves.
Es lo particular de cada voz o sonido. Gracias a este
elemento podemos diferenciar un sonido de otro,
una guitarra de un piano y así.
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Programas al interior
del computador:
ZaraRadio
es un completo sistema gratuito para automatización de emisiones radiofónicas, el
programa convierte tu pc en una potente
máquina musical y es muy útil para cadenas de radio. Es una de las mejores opciones que hemos encontrado en cuanto a la
programación de música se refiere.
El programa está especialmente recomendado para emisoras que no disponen de
un gran presupuesto pero que necesitan
un programa robusto, estable y con muchas posibilidades a la hora de programar
la emisión automatizada de una emisora,
así como para el momento en que el locutor necesita una herramienta, fácil, rápida
y estable que le ayude en su trabajo delante
del micrófono.
En el CD van tutoriales para que lo aprendan a usar de manera práctica y sencilla.
Audacity.
Audacity es otra aplicación que irá inmersa en el computador. Se puede usar para
grabación y edición de audios. Perfecta
para grabar sonidos y entrevistas. Algunas
de sus características son:
•Grabación de audio en tiempo real.
•Conversión entre formatos de tipo audio.
•Edición de pistas múltiples.
•Agregar efectos al sonido (eco, inversión,
tono, etc).
•En el CD van tutoriales para que lo aprendan a usar de manera práctica y sencilla.
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