Energía no renovable

ESTUDIO SOBRE ENERGIA CON NORMAS
ICONTEC EMPLEANDO INTERNET
CORDOVA VALLEJO JESSICA ALEJANDRA
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL
NORMASL SUPERIOR DE PASTO
TECNOLOGIA E INFORMATICA
SAN JUAN DE PASTO
2012
Luis Felipe Alvear Daza
Docente
CONTENIDO
CONTENIDO .................................................................................................................................... 3
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 4
GUÍA NO 7 ........................................................................................................................................ 5
Energía ......................................................................................................................................................... 5
Formas de energía........................................................................................................................................ 5
Taller .......................................................................................................................................................... 6
Formas de Energía .................................................................................................................................. 6
Energía Mecánica. ....................................................................................................................................... 6
Energía Electromagnética. ......................................................................................................................... 6
Energía Térmica. .......................................................................................................................................... 6
Energía Química. ......................................................................................................................................... 6
Energía Metabólica. ..................................................................................................................................... 6
UN JOVEN LLAMADO ALBERT EINSTEIN ............................................................................................................. 7
WEB GRAFÍA ................................................................................................................................... 8
SOLUCION ..................................................................................................................................... 9
CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 14
WEB GRAFÍA ............................................................................................................................. 15
INTRODUCCION
Con el propósito de saber más acerca de la tecnología a través de
actividades y a través de lecturas para darle al ser humano el conocimiento
acerca de cómo ha evolucionado la energía y por que tantos procesos ha
pasado, desde su creador Albert Einstein hasta ahora.
También dando importancia a los creadores y al padre de la energía…
Y a objetos como el bombillo y los diferentes aparatos que funcionan con
energía o comúnmente llamada electricidad y por ultimo con el propósito de
que nos quede como una gran forma de aprender acerca de esta.
Nombre: Jessica Alejandra córdoba Vallejo
Daniela Alexandra Rodríguez mera
Guía No 7
Logro3738: UTILIZA EN FORMA ADECUADA LOS RECURSOS DEL AULA DE TECNOLOGÍA, HACE USO
DEL INTERNET PARA TRABAJOS ACADÉMICOS Y DE FORMACIÓN PERSONAL Y MANTIENE UN
COMPORTAMIENTO DE RESPETO, HONESTIDAD Y BUENOS MODALES CON LOS COMPAÑEROS Y
DOCENTE ENCARGADO DEL AULA.
Energía
Al mirar a nuestro alrededor se observa que los animales se trasladan y que las maquinas
y las herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades tienen en
común.
1. Que precisan del concurso de la energía.
2. La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiestan en
las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
3. En la energía se manifiestan los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto
transportarlo, deformarlo o calentarlo.
4. La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo
de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica.
Formas de energía





Energía térmica
Energía solar
Energía radiante
Energía química
Energía nuclear
Energía química
energía interna
energía calorífica
energía mecánica
energía eléctrica
Cualquier tipo de energía puede transformarse íntegramente en calor; pero este no puede
transformarse íntegramente en otro tipo de energía. Se dice, entonces, que el calor es una
forma degradada de energía. Son ejemplos:



la energía eléctrica, al pasar por una resistencia.
La energía química, en la combustión de algunas sustancias.
La energía mecánica, por choque o rozamiento.
Taller
Tanto el contenido como el desarrollo del presente taller debe presentarse utilizando
normas ICONTEC en un documento nuevo
1. ¿Explique qué es la Energía? e Ilustre por medio de un ejemplo la
principal fuente de energía.
2. Consulta en internet la biografía de Alberto Einstein y diga ¿Qué tiene
que ver este físico teórico con la energía?
3. Ilustre por medio de ejemplos cada una de las siguientes formas de
energía:
Formas de Energía
Algunas formas de energía son:
Energía Mecánica.
Es la asociada a la interacción de los cuerpos, por ejemplo, aquella que poseen los
cuerpos en movimiento, o bien la interacción gravitatoria entre la Tierra y la Luna.
Energía Electromagnética.
Generada por Campos Electrostáticos, Campos Magnéticos o bien por Corrientes
Eléctricas.
Energía Térmica.
Energía interna de los cuerpos que se manifiesta externamente en forma de Calor.
Energía Química.
Es la asociada al enlace químico, es decir, a la unión de los átomos para formar
compuestos. Se manifiesta por el proceso de conversión generado en una reacción
química.
Energía Metabólica.
Es la generada por los organismos vivos gracias a procesos químicos de oxidación
como producto de los alimentos que ingieren.
4. Consulte las fuentes de energía renovable y no renovable, incluya imágenes
que aclaren la consulta.
5. Lee con atención el siguiente artículo y saca una conclusión que sintetice lo
expuesto por el autor.
UN JOVEN LLAMADO ALBERT EINSTEIN
Escrito por David Carrero Fdez-Baillo el
Un profesor universitario retó a sus alumnos con esta pregunta.
-¿Dios creó todo lo que existe?
Un estudiante contestó valiente:
-Sí, lo hizo.
-¿Dios creó todo?
-Sí señor, -respondió el joven.
El profesor contestó, -Si Dios creó todo, entonces Dios hizo el mal, pues el mal
existe y bajo el precepto de que nuestras obras son un reflejo de nosotros
mismos, entonces Dios es malo.
El estudiante se quedó callado ante tal respuesta y el profesor, feliz, se jactaba
de haber probado una vez más que la fe cristiana era un mito. Otro estudiante
levantó su mano y dijo:
-¿Puedo hacer una pregunta, profesor?
-Por supuesto, -respondió el profesor.
El joven se puso de pie y preguntó:
-¿Profesor, existe el frío?, -¿Qué pregunta es esa? Por supuesto que existe, ¿acaso
usted no ha tenido frío?
El muchacho respondió:
-De hecho, señor, el frío no existe.
Según las leyes de la Física, lo que
consideramos frío, en realidad es ausencia de calor. “Todo cuerpo u objeto es
susceptible de estudio cuando tiene o transmite energía, el calor es lo que hace
que dicho cuerpo tenga o transmita energía. El cero absoluto es la ausencia total
y absoluta de calor, todos los cuerpos se vuelven inertes, incapaces de reaccionar,
pero el frío no existe. Hemos creado ese término para describir cómo nos
sentimos si no tenemos calor”. Y, ¿existe la oscuridad? -continuó el estudiante.
El profesor respondió:
-Por supuesto.
El estudiante contestó:
-Nuevamente se equivoca, señor, la oscuridad tampoco existe. La oscuridad es en
realidad ausencia de luz. La luz se puede estudiar, la oscuridad no, incluso existe
el prisma de Nichols para descomponer la luz blanca en los varios colores en que
está compuesta, con sus diferentes longitudes de onda. La oscuridad no. Un
simple rayo de luz rasga las tinieblas e ilumina la superficie donde termina el haz
de luz. ¿Cómo puede saber cuan oscuro está un espacio determinado? Con base en
la cantidad de luz presente en ese espacio, ¿no es así? Oscuridad es un término
que el hombre ha desarrollado para describir lo que sucede cuando no hay luz
presente.
Finalmente, el joven preguntó al profesor:
-Señor, ¿existe el mal?
El profesor respondió:
-Por supuesto que existe, como lo mencioné al principio, vemos violaciones,
crímenes y violencia en todo el mundo, esas cosas son del mal.
A lo que el estudiante respondió:
-El mal no existe, señor, o al menos no existe por si mismo. El mal es simplemente
la ausencia de Dios, es, al igual que los casos anteriores un término que el hombre
ha creado para describir esa ausencia de Dios. Dios no creó el mal. No es como la
fe o el amor, que existen como existen el calor y la luz. El mal es el resultado de
que la humanidad no tenga a Dios presente en sus corazones. Es como resulta el
frío cuando no hay calor, o la oscuridad cuando no hay luz.
Entonces el profesor, después de asentar con la cabeza, se quedó callado.
El nombre del joven era Albert Einstein.
Web grafía
http://www.pensamientos.es/citas-y-frases/un-joven-llamado-albert-einstein/
SOLUCION
1: La energía es una magnitud física que asociamos con la capacidad que
tienen los cuerpos para producir trabajo mecánico, emitir luz, generar calor,
etc. En todas estas manifestaciones hay un sustrato común, al que llamamos
energía, que es propio de cada cuerpo (o sistema material) según su estado
físico-químico, y cuyo contenido varía cuando este estado se modifica.
La principal fuente de energía es el sol:
2: considerado como el científico más importante del siglo xx
Albert Einstein invento la bomba atómica y la bomba de neutrones lo cual
tiene que ver bastante con la energía pues las bombas explosivas es
energía no renovable por lo tanto ese fue su aporte para la energía.
3: energía mecánica:
Energía electromagnética:
Energía térmica:
Energía química:
Energía metabólica:
4: energía renovable:
El girasol, icono de las energías renovables por su enorme aprovechamiento
de la luz solar, su uso para fabricar biodiesel y su "parecido" con el Sol.
Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes
naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de
energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios
naturales.[1] Entre las energías renovables se cuentan la eólica, geotérmica,
hidroeléctrica, mareomotriz, solar, undimotriz, la biomasa y los
biocombustibles.
El girasol es un icono de energía
renovable.
-Energía no renovable:
Mediante las expresiones energía no renovable, o «energías
convencionales», se alude a fuentes de energía que se encuentran en la
naturaleza en cantidades limitadas, las cuales, una vez consumidas en su
totalidad, no pueden sustituirse, ya que no existe sistema de producción o
de extracción económicamente viable. De esta índole de energías existen
dos tipos:
.Combustibles fósiles
.Combustibles nucleares
-Combustibles fósiles
Son combustibles fósiles el carbón, el petróleo y el gas natural. Provienen de
restos de seres vivos enterrados hace millones de años, que bajo
condiciones adecuadas de presión y temperatura se convirtieron en
substancias dotadas de propiedades energéticas.
El combustible fósil puede utilizarse directamente, quemándolo en hornos,
estufas, calderas y motores, para obtener calor y movimiento. También
puede usarse para producir electricidad en centrales térmicas o
termoeléctricas. En ellas, mediante el calor generado al quemar estos
combustibles se obtienen vapor de agua, que, conducido a presión, es capaz
de poner en funcionamiento un generador eléctrico, normalmente una
turbina.
-Combustibles nucleares
Combustibles nucleares pueden ser el uranio, el plutonio y en general todos
los elementos químicos fisibles adecuados para la operación de reactores.
Sirvan de ejemplo los reactores de un submarino nuclear, que deben
funcionar con uranio muy enriquecido, o centrales como la de Ascó y la de
Vandellós, que les basta 4,16% de enriquecimiento.
Son elementos capaces de producir energía por fisión nuclear. La energía
nuclear se utiliza para generar electricidad en centrales nucleares. El
procedimiento de producción es muy semejante al que se emplea en las
centrales termoeléctricas. Difiere en que el calor no se genera por
combustión, sino mediante escisión de materiales fisibles. En rigor no son
combustibles, sino energéticos.
Planta nuclear símbolo de
energía no renovable.
CONCLUSIONES
*La primera conclusión es que Albert Einstein pensaba más de lo normal en
su adolescencia.
*Otra conclusión es que el veía las cosas de otro modo, no como cualquier
persona.
*Otra de las conclusiones es que todo lo que el ser humano supone que hay
no es así pues si se mira desde otro punto de vista se pueden encontrar
grandes conclusiones.
* Otra conclusión que encuentro es que dios fue el creador de todo menos el
mal porque de eso se ha encargado el hombre.
*Otra conclusión es que siempre hay una razón de ser de las cosas.
*Y otra es que Albert Einstein desde pequeño siempre fue un genio.
Web grafía
David Carrero Fdez-Baillo (marzo 2001) UN JOVEN LLAMADO ALBERT EINSTEIN,
CONSULTADA
14
DE
SEPTIEMBRE
DEL
2012-09-14
http://www.pensamientos.es/citas-y-frases/un-joven-llamado-albert-einstein/
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080805172421AAqku6M
http://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein
http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_renovable