ASISTENCIAS PROFESORES/ALUMNOS

Guía Docente
ASIGNATURA MICROECONOMÍA I
CURSO: 2º SEMESTRE: 1º
GRADO: CIENCIAS ECONÓMICAS
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO: 2014-2015
FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y
EMPRESARIALES
Guía Docente / Curso 2014-2015
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Nombre: Teoría Económica I
Código: a201
Curso(s) en el que se imparte: 2º
Semestre(s) en el que se imparte: 1º
Carácter: Obligatoria
ECTS: 9
Idioma: Castellano
Modalidad: Presencial
Grado(s) en que se imparte la asignatura: Ciencias Económicas
Facultad en la que se imparte la titulación: Ciencias Económicas y Empresariales
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Departamento: Economía
Área de conocimiento: Fundamentos del Análisis Económico
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
PROFESOR(ES)
DATOS DE CONTACTO
Prof. Dra. Dña. Begoña Blasco
Tfno:91 456 63 00 5354 e-mail: [email protected]; dp: 016B
Prof. Dña. Martha Carro Fernández
Tfno91 456 63 00 5454 e-mail: [email protected]; dp:23B
Prof. Dr. D. Ignacio Cáceres Ruíz
Tfno: 91 456 63 00 5663 e-mail: [email protected] 1.26B
Prof. Dr. D. Ricardo Plaza Martínez
Tfno: 91 456 63 00 5658 e-mail: [email protected] 1.20B
Prof. D. Eulogio Sánchez Espejo
Tfno: 91 456 63 00 5658 e-mail: [email protected] 1.20B
Prof. D. Pedro Fernández Sánchez
Tfno: 91 456 63 00 5543 e-mail: [email protected] 1.19B
Prof. Dra. Dña MªAngeles González
López
Tfno: 91 456 63 00 5658 e-mail:
[email protected] 1.20B
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a
través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el
portal del alumno.
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3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
En un análisis de nivel microeconómico intermedio:
• El alumno debe ser capaz de manejar y comprender el objeto, naturaleza y métodos de la
teoría económica, los conceptos y principios básicos de la teoría microeconómica, los usos
de esta para el estudio de la realidad y las clasificaciones usuales de los modos de
organización de la actividad económica.
• El alumno debe abstraer y simplificar la realidad a través de modelos que recojan la
esencia de los problemas de naturaleza económica, en particular las relaciones de
comportamiento de los agentes económicos.
• El alumno deberá ser capaz de formular reflexiones, juicios y síntesis así como interpretar
conocimientos y datos económicos básicos para las decisiones empresariales.
• El alumno deberá generalizar, comprender y saber utilizar los modelos formalizados usuales
de las teorías neoclásicas del consumo y la producción, la teoría de los mercados
competitivos, la teoría walrasiana del equilibrio general (economías de intercambio,
introducción a las economías de intercambio y producción) y la teoría de la optimalidad
paretiana.
• El alumno deberá sintetizar y utilizar los modelos formalizados usuales de teoría de la
decisión con incertidumbre, competencia imperfecta (formulaciones clásicas y de teoría de
juegos) y organización industrial; conocer, comprender y saber utilizar los conceptos y
modelos básicos de la teoría del bienestar.
4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES FORMATIVAS
• Seminario:
Un 25% de los 21 ECTS de la materia se desarrolla bajo el formato de SEMINARIOS:
Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de desarrollar, por parte de
los estudiantes, las habilidades de aprendizaje que les permitan asimilar los contenidos
teóricos, relacionar conceptos, y profundizar en el estudio de la materia de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo. La actividad formativa se centra asimismo en
que los estudiantes alcancen las competencias necesarias para comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no
especializados de un modo claro y sin ambigüedades; prioriza la participación y la puesta en
común de los alumnos de la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del
área de estudio, a partir de la coordinación del profesor.
• Grupo de Trabajo:
Un máximo del 15% de los 6 ECTS de la materia se realiza bajo el formato de Taller o
Seminario de grupo en el que los alumnos se organizarán en grupos de trabajo en los que
tendrán que enfrentarse a casos prácticos derivados de los contenidos teóricos expuestos en
los seminarios.
• Prácticas:
Un máximo de 15% de los 21 ECTS de la materia bajo el formato de PRÁCTICAS
INDIVIDUALES: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de los
estudiantes en la representación gráfica y matemática de los modelos microeconómicos y en
tratamiento de variables relevantes para el análisis microeconómico; prioriza la realización por
parte del alumno de actividades que supongan la aplicación de conocimientos teóricos y/o
técnicas adquiridas.
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5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1.- ASISTENCIA A CLASE:
•
•
Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las
clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25%
del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.
La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%.
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA:
•
Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos de preguntas
de razonamiento y trabajos individuales. Sólo podrán presentarse a los primeros aquellos
alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a clase (75%). Se realizarán
dos ejercicios escritos de preguntas de razonamiento (las fechas se facilitarán durante los
primeros días de clase).
•
Existirá la posibilidad de que un alumno se presente al examen final si desea mejorar
su calificación o para superar la asignatura.
•
Cada ejercicio escrito de preguntas de razonamiento se valorará con un 20-25 % de la
nota final del alumno.
•
La asistencia y participación en los seminarios tiene carácter obligatorio.
•
Los trabajos individuales se valorarán con un 0-10 % de la nota final del alumno cada
uno. Para aplicar este concepto la nota de cada trabajo y exposición debe ser igual o mayor a
5.
•
La calificación final ordinaria se calculará como sigue: El 50% de la nota será la
correspondiente a las notas agregadas de las diferentes pruebas de evaluación continua (por
ejemplo, dos exámenes escritos con un 20% de la nota final cada uno y dos trabajos
individuales con un 5% cada uno). El otro 50 % de la nota saldrá de la valoración del último
examen. A esta última prueba se podrán presentar aquellos alumnos que no hayan asistido al
mínimo del 75% exigido. Para aprobar, lógicamente, deberán obtener la máxima puntuación.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
•
El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá
presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia
contenida en la asignatura.
•
El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han
realizado durante el curso.
•
En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes
establecidos en la evaluación continua, y ésta será la del examen extraordinario
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3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO:
SISTEMA DE EVALUACIÓN
PORCENTAJE
0%
Asistencia a clases teóricas y seminarios (> 75%)
Prácticas individuales
0-10%
Pruebas parciales
40-50%
Prueba final
CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA
50%
100%
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6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
PROGRAMA TEÓRICO:
I.-
Método de Análisis en la Microeconomía
Tema 1º
1.2.3.4.II.-
Naturaleza y Método de la Microeconomía
Objeto y contenido de la Microeconomía
Análisis General frente a Análisis Parcial
Conceptos básicos de la Microeconomía
Técnicas analíticas de la Microeconomía
Teoría del Consumo
Tema 2º
asequible
1.2.3.4.-
Especificación del modelo de preferencias del consumidor y el conjunto
La función de Preferencia. Axiomas
La función de Utilidad como representación de la función de Preferencia
Teorías que explican la conducta del consumidor.
El conjunto asequible
4.1.- Propiedades del conjunto asequible
Tema 3º
Elección Optima
1.- Aplicación del modelo de preferencias al conjunto asequible
2.- Características de la elección óptima
3.- Dualidad del óptimo
3.1.- Solución del primal. Función indirecta de Utilidad
3.2.- Solución del dual. Función de Gasto
Tema 4º
Relaciones de Comportamiento
1.- Predicciones ante variaciones de los parámetros renta y precios
2.- Restricciones de las relaciones de comportamiento.
2.1.- Función de demanda Marshalliana
2.2.- Función de demanda Hicksiana
3.- Ecuación de Slutsky.
3.1.- Efecto directo y cruzado
3.2.- Elasticidad bruta y neta
4.- Propiedades de las funciones de demanda
5.- Relaciones entre los bienes
5.1.- Criterio según las funciones de preferencia de Hicks
5.2.- Sustituibilidad y Complementariedad neta y bruta
6.- Demanda de Mercado
6.1.- Demanda - Precio y Demanda - Renta de Mercado
6.2.- Efectos externos en los procesos de agregación.
* Efecto Bandwagon
* Efecto Snob
* Efecto Veblen
Tema 5º
1.2.3.4.5.-
Aplicaciones de la Teoría de la Utilidad
Curva de contrato
Elección Renta - Ocio y Renta - Trabajo. Oferta de trabajo
Imposición y programas de Bienestar Social
Elección intertemporal
Comparación de situaciones intertemporales
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III.-
Tecnología y Costes
Tema 6º
Tecnología de Producción I
1.- Objeto y contenido de la Teoría de la Producción
2.- Leyes que gobiernan el proceso productivo
2.1.- Ley de las proporciones variables. Supuestos de la producción
2.2.- Rendimientos de escala
Tema 7º
Tecnología de la Producción II
1.- Producción con procesos tecnológicos alternativos
1.1.- Sustitución de factores. Elasticidad de sustitución
2.- Región económica de la producción
3.- Combinación óptima de factores. Dualidad
4.- Senda de expansión óptima
5.- Predicción ante la variación del precio de los factores
6.- Función de producción y progreso tecnológico
Tema 8º
Teoría de los Costes
1.- Concepto de coste económico
2.- Comportamiento de los costes a corto plazo
2.1.- Relación entre la función de producción y la de costes
3.- Costes a largo plazo
3.1.- El coste a largo plazo y la función de producción
3.2.- Comportamiento de los costes a largo plazo en funciones de producción
homogéneas
3.3 Forma de los costes a largo plazo.
Tema 9º
Teoría de los Costes de Stigler
1.- Costes a corto plazo. Reserva de capacidad
1.1.- Coste medio fijo
1.2.- Coste medio variable y marginal
1.3.- Coste medio total
2.- Costes a largo plazo. Escala óptima mínima
3.- Economías de escala
3.1.- Economías de escala reales y pecuniarias
IV.-
Mercados de Bienes y de Factores
Tema 10º
Mercados Perfectamente Competitivos. Equilibrio Parcial
1.- Características de los mercados de competencia perfecta e imperfecta
2.- Competencia Perfecta versus Competencia Pura
3.- Equilibrio de la empresa a muy corto plazo y a corto plazo
3.1.- Oferta de la empresa
4.- Equilibrio de la industria a corto plazo
4.1.- Oferta de la industria. Problemas de Agregación sin efectos externos y con
efectos externos
5.- Equilibrio de la empresa y de la industria a largo plazo
5.1.- Oferta de la empresa y de la industria a largo plazo. Efectos externos
Tema 11º
Monopolio
1.- Monopolio de Oferta
1.1.- El coste de la unidad de producción precio - oferente
1.2.- Equilibrio a corto plazo. Punto de Cournot
1.3.- Equilibrio del Monopolio con múltiples plantas
1.4.- Equilibrio a largo plazo del Monopolio
* Publicidad en el Monopolio
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1.5.- Discriminación de precios
1.6.- Regulación de los Monopolios
1.7.- Conveniencia del Monopolio
2.- Monopolio con fines sociales
3.- Monopolio de Demanda
4.- Monopolio Bilateral
Tema 12
Mercado de Factores
1.- Demanda de factores de producción
1.1.- Demanda de un factor de producción en un mercado de competencia perfecta
1.2.- Demanda de un factor de producción en un mercado de competencia imperfecta
1.3.- Variaciones de la curva de demanda de un factor de producción, ante cambios en
los parámetros
1.4.- Elasticidad precio de la demanda de factores
2.- Equilibrio en el mercado de factores y en el mercado de bienes
2.1.- Competencia en el mercado de factores y en el mercado de bienes
2.2.- Competencia en el mercado del factor y monopolio en el mercado del bien
2.3.- Monopsonio en el mercado del factor y competencia en el mercado del bien
2.4.- Monopsonio en el mercado del factor y monopolio en el mercado del bien
3.- Teoría de la determinación de los salarios
3.1.- Monopolio bilateral
3.2.- Monopsonio y discriminación de salarios
3.3.- Fijación del salario mínimo en el monopsonio
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
Ejercicios y cuestiones de los temas teóricos.
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Guía Docente / Curso 2014-2015
7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Cabañes, Mª L; Lorca, A.V.; Massiá, J.V. (2003). Microeconomía Básica. La lógica del Mercado.
Minerva Ediciones.
Cabañes, Mª L; Lorca. (2006). Microeconomía. Thomson Civitas.
Parkin, M. (2009). Economía. Pearson Educación.
Lipsey, R. G.; Cristal, K. A. (1999). Economía Positiva. Ed. Vicens Vives.
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Parkin,M. (2001). Microeconomía. Prentice Hall.
4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
http://www.bde.es
http://www.ine.es
http://www.meh.es
8. ACTITUD DENTRO DEL AULA
1.- NORMAS:
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o
uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
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