Programa_Micro_mostoles - FCJS

UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
CAMPUS DE MÓSTOLES
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y
DIRECCIÓN DE EMPRESAS
PROGRAMA DE INTRODUCCIÓN A LA
MICROECONOMÍA
CURSO 2005-2006
PRIMER CURSO
PRIMER CUATRIMESTRE
7.5 CRÉDITOS
PROFESOR: ROSA SANTERO SÁNCHEZ
TEMA 1. Introducción.
Economía y actividad económica. Principios de economía. Economía como disciplina
científica. Ejemplos de modelos económicos. Campos de la economía: MicroeconomíaMacroeconomía. Ventajas del comercio.
TEMA 2. Conceptos básicos de matemáticas.
Variable y representación. Relación lineal entre variables. Relaciones no lineales. Derivada.
Convexidad y concavidad. Valor total y valor marginal.
TEMA 3. El funcionamiento del mercado: oferta y demanda. Concepto de elasticidad.
Mercado y tipos de mercado. Demanda del mercado. Oferta del mercado. Equilibrio del
mercado y estática comparativa. Elasticidad de la demanda. Elasticidad de la oferta. Aplicaciones.
TEMA 4. Efectos de la política económica en el mercado.
Controles de precios. Impuestos. Excedente del consumidor. Excedente del productor.
Eficiencia del mercado. Costes de tributación.
TEMA 5. Teoría del consumidor y oferta de trabajo.
Restricción presupuestaria y desplazamientos. Preferencias del consumidor: curvas de
indiferencia. Elección óptima del consumidor. Variaciones en la renta y elección del consumidor.
Variaciones en el precio de un bien y curva de demanda. Efecto sustitución y efecto renta. Oferta de
trabajo.
TEMA 6. Teoría de la producción.
Introducción. Producción y costes totales. Curvas de costes. Costes a corto y a largo plazo.
TEMA 7. La empresa competitiva.
Mercado competitivo. Maximización de beneficios. Curva de oferta a corto plazo de una
empresa competitiva. Curva de oferta a largo plazo de un empresa competitiva. Curva de oferta de
un mercado competitivo. Desplazamientos de demanda.
TEMA 8. Mercados no competitivos (I): Monopolio.
Supuestos del monopolio. El monopolista como empresa precio-oferente. Fijación de
precios en el monopolio. Coste del monopolio desde el punto de vista social.
TEMA 9. Mercados no competitivos (II): Oligopolio y competencia monopolística.
Supuestos del oligopolio. Duopolio. Colusión y cártel. Equilibrio de Nash. Teoría de los
juegos y el análisis económico de la cooperación. Supuestos de competecia monopolística.
Competencia con productos diferenciados.
TEMA 10. El mercado de factores productivos.
Demanda de trabajo. Oferta de trabajo. Equilibrio en el mercado de trabajo. Otros factores
de producción.
TEMA 11. La economía del sector público.
Externalidades. Medidas para resolver las externalidades. Bienes públicos. Recursos
comunes. Impuestos y eficiencia. Impuestos y equidad.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 MANKIW, N.K. (2002), Principios de Economía, Ed. McGraw-Hill.
 ALONSO, M.A.; BARBERÁ, R, y otros (2002), Prácticas de Microeconomía
Intermedia, Ed. ESIC.
BIBIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
 CÁMARA, A.; GARRIDO, R. y TOLMOS, P. Nociones de Matemáticas para el acceso
al estudio de las Ciencias Sociales. Ed. AC.
 FRIEDMAN, D. (1992), Teoría de los precios. Centro de Estudios Superiores Ramón
Carande.
 FREIRE, M.T. y BLANCO, F.J. (2000), Prácticas y conceptos básicos de
Microeconomía. Ed. ESIC.
 PINDYK, R.S. y RUBINFELD, D.L. (1995), Microeconomía. Ed. Prentice Hall.
OBJETIVOS
El objetivo que se marca en la asignatura es introducir a los alumnos en el campo de la
teoría económica, centrando el estudio en la microeconomía. Puesto que es un curso de
introducción, se verán los conceptos básicos y se realizarán aplicaciones sencillas, en las que será
necesario utilizar algunos conceptos matemáticos que también se revisarán a lo largo del curso.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
El seguimiento del curso se fundamentará en la bibliografía básica, las explicaciones que el
profesor realice en clase y aquellos materiales complementarios que oportunamente se indiquen.
El desarrollo de la asignatura incorporará tanto clases teóricas como sesiones prácticas,
donde se resolverán diferentes tipos de ejercicios que ayuden a comprender mejor la asignatura.
Además de las clases ordinarias, el alumno podrá realizar consultas con el profesor en las
sesiones de tutorías, que tendrán carácter semanal, y cuyo horario y lugar serán anunciados a
principio de curso.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Puesto que la asignatura es cuatrimestral, habrá un examen ordinario en febrero y el
extraordinario se realizará en septiembre.
El examen constará de dos partes. La primera incluirá 4 ó 5 cuestiones y, en la segunda el
alumno deberá resolver 1 ó 2 problemas.