Tabla 1. Perfil, conocimientos, habilidades y

PERFIL DE EGRESO DEL INGENIERO QUIMICO
Profesionista capaz de innovar, diseñar, desarrollar, optimizar, administrar y operar procesos
químicos de forma sostenible con seguridad, calidad, productividad y eficiencia, con un
sentido de responsabilidad y una actitud de servicio que garantice crear conciencia de los
problemas sociales actuales, locales e internacionales, motivando con ello la capacidad del
trabajo colaborativo y multidisciplinario, con habilidades de comunicación oral y escrita en su
idioma natal e inglés.
TABLA 1.
Perfil, conocimientos, habilidades y actitudes para cada área de estudio de Ingeniería
Química.
ÁREA BÁSICA
Perfil del área
Materias
Conocimientos
generales
Habilidades
Actitudes
El estudiante integra y aplica los conocimientos obtenidos como
fundamento para incrementar su capacidad de análisis y resolución de
problemas. Así mismo, desarrolla habilidades y destrezas con una actitud
proactiva y pensamiento crítico.
























Física (Propedéutico)
Química (Propedéutico)
Matemáticas (Propedéutico)
Cálculo I
Cálculo II
Matemáticas Aplicadas I
Matemáticas Aplicadas II
Química General I
Química General II
Química Orgánica I
Química Orgánica II
Química Analítica
Álgebra Lineal
Física I
Métodos Numéricos
Estadística
Fenómenos de la naturaleza incluyendo sus expresiones
cuantitativas y cualitativas,
Método Científico en las disciplinas de Biología, Física, Química,
Fisicoquímica y Físico-matemáticas.
Pensamiento lógico- deductivo.
Análisis y resolución de problemas.
Integrar los conocimientos.
Trabajar en equipo.
Proactiva, crítica, reflexiva, colaborativa, lógica y creativa para
resolución de problemas e interpretación de sus resultados.
Perseverancia y tolerancia. hacia la frustración
2
CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
Perfil del área
Materias
Conocimientos
generales
El estudiante conoce y aplica conceptos básicos de termodinámica,
balances de materia y energía y fenómenos de transporte en sistemas
estacionarios y transitorios, así como construye modelos de sistemas y
procesos de ingeniería química, ingeniería ambiental y electroquímica.















Habilidades


Actitudes

Termodinámica I
Termodinámica II
Balance de Materia y Energía
Electricidad e Ingeniería Eléctrica
Simulación de Procesos
Fenómenos de Transporte
Electroquímica
Fluidos
Cinética
Ingeniería Ambiental
Leyes de conservación de materia, energía y momentum y la
relación de las ecuaciones de balance de materia, energía y
momentum con las leyes de conservación.
Conceptos fundamentales de equilibrio, equilibrio de fases, equilibrio
químico y cinética química.
Conceptos fundamentales y la solución de problemas prácticos de
Ingeniería.
El impacto ambiental de la Ingeniería y las regulaciones ambientales
vigentes.
Desarrollará diagramas de flujo y algoritmos de las leyes de
conservación de materia, energía y momentum.
Resolución de problemas abiertos (desarrollo del pensamiento
lógico y crítico).
Plantear problemas prácticos utilizando herramientas de cómputo y
software especializado como MATLAB.
Iniciativa, creatividad, tenacidad, sentido crítico, honestidad,
perseverancia.
INGENIERÍA APLICADA
Perfil del área
Materias
El estudiante aplica, integra y evalúa los principios fundamentales de la
ingeniería para la operación, manejo, diseño, optimización e innovación
de sistemas de procesos físico-químicos de forma sostenible empleando
el trabajo en equipo, el autoaprendizaje, liderazgo profesionalismo y
espíritu emprendedor.





Costos
Separaciones Mecánicas
Proyectos
Operaciones de Transferencia de Masa I
Transferencia de Calor
3
Conocimientos
generales
Habilidades
Actitudes


















Operaciones de Transferencia de Masa II
Diseño de Reactores
Simulación y Optimización
Diseño I
Instrumentación
Control de Procesos
Diseño II
Conceptos de físico-química
Balance de materia y energía.
Administración
Aplicación de Fenómenos de transporte
Operaciones unitarias.
Integración de conocimientos.
Análisis y síntesis de fenómenos y resolución de problemas.
Diseño, síntesis, operación, innovación y optimización de sistemas y
procesos físico-químicos.
Participación y trabajo en equipo.
Liderazgo, respeto y con sentido crítico.
Autoaprendizaje
ÁREA DE OTROS CURSOS
Perfil del área
Materias
El estudiante aplica con eficiencia, los fundamentos más importantes de
la administración de recursos humanos, materiales y financieros, para
planear, prevenir, organizar, dirigir, controlar y optimizar procesos y
empresas del ramo alimentario. Considerando factores económicos,
tecnológicos, sociales, políticos, éticos, normativos, ambientales y
sustentables.





Conocimientos
generales






Habilidades






Diseño Computacional en Ingeniería
Computación
Administración
Temas Selectos I (Polímeros I, Caracterización de Minerales,
Investigación I)
Temas Selectos II (Polímeros II, Caracterización de Minerales,
Investigación II)
Normatividad y Calidad
Dibujo asistido por Paquetes Computacionales
Programación para la ejecución de los algoritmos
Algoritmos y diagramas de flujo para la resolución de problemas.
Legislación nacional e internacional en materia ambiental, de
sistemas de gestión de calidad y de aditivos en la industria.
Seleccionar y aplicar herramientas (software especializado)
adecuadas para la resolución de problemas.
Actualización y mejora continua.
Comunicación oral y escrita.
Toma de decisiones.
Trabajo en equipo.
Trabajo bajo presión, desarrollo de una cultura de calidad.
Relación interpersonal
4
Actitudes
 Liderazgo, responsabilidad, respeto, creatividad, capacidad de
análisis y razonamiento lógico.
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
El estudiante es un ser humano respetuoso, tolerante, flexible, crítico y
seguro de sí mismo, capaz de planear y ejecutar acciones en forma
individual o colectiva, fundamentadas en su responsabilidad y conciencia
social, para alcanzar metas y realizarse como profesional y como
Individuo.
 Desarrollo Humano
Materias
 Comunicación
 Ética y Valores
 Antropología Filosófica o Ciencias Sociales.
 Factores principales que promueven su desarrollo integral como ser
humano.
 Elementos fundamentales para su desarrollo personal y profesional.
Conocimientos  Principios básicos del proceso de comunicación.
generales
 Conducta humana a través de las principales doctrinas éticas.
 Elementos que conforman un proyecto de investigación
 El rol del profesionista dentro de la sociedad.
 Problemas sociales, económicos y políticos de México.
 Creatividad y razonamiento crítico.
 Auto-aprendizaje.
 Emitir un juicio crítico y reflexivo.
 Utilizar recursos bibliográficos físicos y virtuales para investigar,
analizar, seleccionar y sintetizar información científica y técnica.
Habilidades
 Interpretar y comunicar de forma asertiva ideas y resultados
derivados de su ejercicio profesional.
 Redactar y presentar informes orales y escritos apoyados con el uso
de software especializado y tecnologías de información y
comunicación.
 Trabajar en equipo manifestando adecuadas habilidades
interpersonales.
 Autoaprendizaje.
 Seguridad y autoestima.
 Pro-actividad.
 Asumir las consecuencias de sus actos.
 Actitud crítica, reflexiva y creativa en el desarrollo de su misión
profesional.
 Ejercer su profesión dentro de los principios y valores éticos de
Actitudes
responsabilidad, honestidad, integridad, lealtad, actitud de servicio y
compromiso social ante las situaciones y disyuntivas que
cotidianamente se presentan en su desempeño profesional.
 Identificar su papel como persona y profesionista dentro de la
sociedad y adquiere conciencia de las implicaciones de su actuar.
 Sensibilidad ante los problemas que enfrenta el país en un contexto
globalizado y propone acciones concretas de participación desde su
disciplina.
Perfil del área
5
ÁREA DE INGLÉS
Perfil del área
Materias
Conocimientos
generales
Habilidades
Actitudes
El estudiante comprende textos y se expresa en forma oral y escrita en
idioma inglés, lo que le permite intercambiar ideas e información con el
vocabulario apropiado.








Basic I
Basic II
Intermediate I
Intermediate II
Advanced
Tiempos: presente, pasado y futuro.
Grados de comparación en tiempos presente simple, pretérito y futuro.
Voz pasiva, usando el tiempo presente y pasado continuo, ante
presente y ante pretérito.
 Comunicación oral.
 Aprender y actualizarse permanentemente.
 Comunicarse en forma oral y escrita.




Deseo de superación.
Responsable, tolerante, abierto al cambio.
Aprecio por la cultura.
Iniciativa.
6
Tabla 2. Outcomes a desarrollar en los estudiantes de Ingeniería Química.
OUTCOMES
Resultados de aprendizaje y competencias de los estudiantes
A.
B.
C.
Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas, matemáticas e
ingeniería en la práctica de la ingeniería química.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, y la obtención y análisis, de
datos.
Habilidad para innovar, desarrollar y optimizar procesos ante la problemática
social, económica, política y ambiental de su entorno.
D.
Habilidad para integrarse en un ámbito multidisciplinario.
E.
Habilidad para aplicar los conocimientos con criterio lógico y metodología en la
identificación formulación y solución de problemas de ingeniería.
F.
Habilidad para desempeñarse de forma profesional con responsabilidad y
ética.
Habilidad para comunicarse efectivamente en español y en un segundo
idioma.
Comprende el impacto de las soluciones de ingeniería en el entorno.
G.
H.
I.
J.
K.
Habilidad para auto-aprender y llevar a cabo un aprendizaje para toda la
vida.
Conoce de temas contemporáneos.
Habilidad para emplear métodos y herramientas de ingeniería necesarios en
la práctica profesional.
7
Tabla 3. Objetivos educativos del programa y competencias que participan en su logro.
Objetivos del PE
Competencias
del PE de Ingeniería
Química
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Aplicar conocimientos de
ciencias
básicas,
matemáticas e ingeniería
en la práctica de la
ingeniería química.
Habilidad para diseñar y
conducir experimentos, y la
obtención y análisis, de
datos.
Innovar,
desarrollar
y
optimizar procesos ante la
problemática
social,
económica,
política
y
ambiental de su entorno.
Capacidad para integrarse
en
un
ámbito
multidisciplinario.
Habilidad para aplicar los
conocimientos con criterio
lógico y metodología en la
identificación formulación y
solución de problemas de
ingeniería.
Capacidad
para
desempeñarse de forma
profesional
con
responsabilidad y ética.
Capacidad
para
comunicarse efectivamente
Integrar y
aplicar
conocimient
os
adquiridos
para el
análisis, la
síntesis y el
desarrollo
de procesos
utilizando el
pensamient
o lógico y
creativo.
Diseñar,
desarrollar,
optimizar,
administrar
, operar e
innovar
sistemas
de
procesos
físicoquímicos
con
enfoque
ambiental
y
responsabi
lidad
social.
Trabajar en
equipo con
actitud de
respeto,
tolerancia y
liderazgo,
fomentando el
desarrollo de
habilidades
interpersonales,
el uso de
tecnologías de
información y el
software
especializado
junto con el
autoaprendizaje.
Actuar
profesional
mente con
responsabi
lidad,
honestidad
y ética
ante
situaciones
problemáti
cas en el
entorno
local,
nacional e
internacion
al.
Comunic
ar ideas
clara y
concisa
mente
de forma
oral y
escrita
en su
propio
idioma y
un
segundo
idioma.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
8
H.
I.
J.
K.
en español y en un
segundo idioma.
Capacidad
para
comprender el impacto de
las
soluciones
de
ingeniería en el entorno.
Capacidad para autoaprender y llevar a cabo un
aprendizaje para toda la
vida.
Conocimiento de temas
contemporáneos
Capacidad de emplear
métodos y herramientas de
ingeniería necesarios en la
práctica profesional.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
9
Tabla No.4. Indicadores de rendimiento para el logro de los outcomes de Ingeniería Química.
OUTCOMES
INDICADORES DE RENDIMIENTO
Resultados de
aprendizaje y
competencias de los
estudiantes
DESEMPEÑOS
A1) Conoce y aplica los fundamentos de ciencias básicas e
ingeniería para el planteamiento de un problema o
para
situación.
A. Habilidad
aplicar
conocimientos
de A2) Aplica conceptos de transferencia de momentum, masa y
ciencias
básicas,
energía.
matemáticas
e
ingeniería
en
la A3) Construye e interpreta modelos matemáticos para la
comprensión y análisis de situaciones reales y/o
práctica
de
la
hipotéticas.
Ingeniería Química.
B1) Identifica y determina los factores relevantes de un
problema y plantear la hipótesis.
B. Habilidad
para
diseñar y conducir B2) Diseña y conduce experimentos para obtener información.
experimentos, y la
obtención y análisis, B3) Reúne y organiza información para la resolución de
problemas de Ingeniería.
de datos.
B4) Analiza y contrasta la validez de la información.
C. Habilidad
para C1) Diseña conceptualmente un proceso químico bajo
Innovar, desarrollar
necesidades
sociales,
económicas,
políticas
y
y
optimizar
ambientales, tomando en cuenta la seguridad e higiene.
procesos ante la
problemática social, C2) Seleccionar alternativas de solución a problemas de
económica, política
procesos químicos.
y ambiental de su
entorno.
10
D. Habilidad
para D1) Trabaja de forma colaborativa buscando el logro efectivo y
integrarse
en un
oportuno
de
objetivos
en
equipos
inter
y
ámbito
multidisciplinarios.
multidisciplinarios.
D2) Trabaja en equipo con actitud de tolerancia y liderazgo,
fomentando el desarrollo de habilidades interpersonales.
D3) Proponer soluciones innovadoras en un marco
multidisciplinario.
E. Habilidad
para E1) Identifica y analiza problemas de la industria química y
aplicar
los
propone alternativas de solución.
conocimientos con
criterio lógico y E2) Plantea y resuelve problemas asociados a la Ingeniería
metodología en la
integrando los fundamentos de matemáticas, ciencia de la
identificación
ingeniería.
formulación
y
solución
de E3) Analiza y valida los resultados.
problemas
de
ingeniería.
F. Enfrenta los retos F1) Aplica los principios éticos y valores en el ejercicio de su
de la profesión,
profesión.
mostrando siempre F2) Realiza trabajos y tareas donde demuestra la originalidad
comportamiento
de éstos.
ético.
G.Comunica
G1) Realiza presentaciones en forma oral y/o escrita en
efectivamente sus
español o inglés.
ideas en español y G2) Emplea efectivamente tecnologías de información y
en
un
segundo
comunicación.
idioma.
G3) Elabora informes técnicos utilizando una estructura formal
de textos científicos.
H. Comprende
el H1) Comprende los problemas de su entorno, del país y del
impacto que las
mundo y propone soluciones de ingeniería.
soluciones
de H2) Evalúa el impacto de las soluciones de ingeniería
ingeniería
en
el
considerando factores económico, social, de salud,
entorno.
ambiental de su entorno.
H3) Establece acciones y seleccionar recursos que le permitan
responder a una necesidad específica.
H4) Fomentar el respeto por el medio ambiente y la
comunidad.
11
I. Habilidad para auto- I1) Reconoce la necesidad de mantenerse actualizado en su
aprender y llevar a
disciplina.
cabo un aprendizaje
I2) Aplica los conocimientos y habilidades desarrolladas
para toda la vida.
durante su formación, en situaciones reales.
J. Conoce de temas J1) Reconoce la importancia de mantenerse informado sobre
contemporáneos.
acontecimientos actuales.
J2) Conoce temas contemporáneos a través de la lectura de
textos especializados.
J3) Conoce temas contemporáneos a través de la lectura de
artículos científicos actualizados.
K. Habilidad
para K1) Aplica técnicas analíticas y nuevas tecnologías en la
emplear métodos y
ingeniería.
herramientas
de
K2) Resuelve problemas de ingeniería utilizando herramientas
ingeniería
modernas y técnicas computacionales
necesarios en la
práctica profesional.
K3) Brinda soluciones creativas e innovadoras para enfrentar
los retos y tendencias mundiales a través del empleo de
metodologías sistemáticas.
12
Tabla No.5. Clave de materias que integran el PE de Ingeniería Química.
CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
Electricidad e Ing. Eléctrica
Lab. Electricidad e Ing. Eléctrica
Balance de materia y energía
Termodinámica I
Lab. Termodinámica I
Termodinámica II
Lab. Termodinámica II
Fenómenos de Transporte
Lab. Fenómenos de Transporte
Análisis Instrumental
Lab. Análisis Instrumental
Electroquímica
Lab. Electroquímica
Cinética
Ingeniería Ambiental
INGENIERÍA APLICADA
Costos
Fluidos
Lab. Fluidos
Separaciones mecánicas
Lab. Separaciones mecánicas
Proyectos
Transferencia de Masa I
Lab. Transferencia de Masa I
Transferencia de Calor
Lab. Transferencia de Calor
Simulación y Optimización
Instrumentación
Transferencia de Masa II
Lab. Transferencia de Masa II
Diseño I
Diseño de Reactores
Control de Procesos
Control de Procesos
Diseño II
INGLÉS
Ingles I
Ingles II
Ingles III
Ingles IV
Ingles V
ÁREA BÁSICA
Física I
Lab. Física I
Calculo I
Química General I
CLAVE
E01
L2402
B401
T418
L401
T541
L2542
FT001
LFT1
C560
LA02
C552
L6002
2851
2940
CLAVE
CT1
F602
LF02
2730
LSM01
2710
T721
LTM02
T471
LTC02
SM01
C860
2845
LTM202
D820
D950
2969
LCP01
D920
CLAVE
C041
C012
C013
C014
C015
CLAVE
4602
L1101
4007
C110
Lab. Química General I
Calculo II
Algebra Lineal
Química General II
Lab. Química General II
Matemáticas Aplicadas I
Química Orgánica I
Lab. Química Orgánica I
Química Analítica
Lab. Química Analítica
Matemáticas Aplicadas II
Química Orgánica II
Lab. Química Orgánica II
Métodos Numéricos
Lab. Métodos Numéricos
Estadística
OTROS CURSOS
Introducción a la Ingeniería Química
Computación
Diseño Computacional en ingeniería
Temas Selectos I (Investigación de Operaciones)
Temas Selectos I (Polímeros)
Temas Selectos I (Caracterización Minerales)
Temas Selectos II (Investigación de Operaciones)
Temas Selectos II (Polímeros)
Temas Selectos II (Procesamiento Minerales)
Normatividad y Calidad
Administración
CIENCIAS SOCIALES
Humanidades I
Humanidades II
H. Optativa (Antropología Filosófica)
Humanidades III
H. Optativa (Ciencias Sociales)
L152
4101
2401
C210
L252
M101
C310
L352
C363
L3110
M201
C411
L452
N01
LN202
P430
CLAVE
IIQ01
C4001
C152
2871
2872
2873
2830
2932
2933
C931
4991
CLAVE
H101
H202
H302
H401
H501
13
Tabla 6. Relación de los cursos de Área Básica con los outcomes de Ingeniería Química.
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
4101
2401
C210/L251
M101
C310/L352
C363/L3109
M201
C411/L451
N01/LN201
P430
Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas, matemáticas e
ingeniería en la práctica de la ingeniería química.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, y la obtención y análisis,
de datos.
Habilidad para innovar, desarrollar y optimizar procesos ante la
problemática social, económica, política y ambiental de su entorno.
Habilidad para integrarse en un ámbito multidisciplinario.
Habilidad para aplicar los conocimientos con criterio lógico y metodología
en la identificación formulación y solución de problemas de ingeniería.
Habilidad para desempeñarse de forma profesional con responsabilidad y
ética.
Habilidad para comunicarse efectivamente en español y en un segundo
idioma.
Comprende el impacto de las soluciones de ingeniería en el entorno.
Habilidad para autoaprender y llevar a cabo un aprendizaje para toda la
vida.
Conoce de temas contemporáneos.
Habilidad para emplear métodos y herramientas de ingeniería necesarios
en la práctica profesional.
C110/L151
A
4007
OUTCOMES INGENIERÍA QUÍMICA
4602 /L1101
CLAVE DE LA MATERIA
ÁREA BÁSICA
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
14
Tabla 7. Relación de los cursos de Ciencias de la Ingeniería con los outcomes de Ingeniería Química.
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
T541/L2541
FT001/LFT0
C560/LA01
C552/L6001
2851
2940
Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas, matemáticas e ingeniería en la práctica
de la ingeniería química.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, y la obtención y análisis, de datos.
Habilidad para innovar, desarrollar y optimizar procesos ante la problemática social, económica,
política y ambiental de su entorno.
Habilidad para integrarse en un ámbito multidisciplinario.
Habilidad para aplicar los conocimientos con criterio lógico y metodología en la identificación
formulación y solución de problemas de ingeniería.
Habilidad para desempeñarse de forma profesional con responsabilidad y ética.
Habilidad para comunicarse efectivamente en español y en un segundo idioma.
Comprende el impacto de las soluciones de ingeniería en el entorno.
Habilidad para autoaprender y llevar a cabo un aprendizaje para toda la vida.
Conoce de temas contemporáneos.
Habilidad para emplear métodos y herramientas de ingeniería necesarios en la práctica profesional.
T418/L401
A
B401
OUTCOMES INGENIERÍA QUÍMICA
E01/L2401
CLAVE DE LA MATERIA ÁREA
CIENCIAS DE LA INGENIERIA
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
15
Tabla 8. Relación de los cursos de Ingeniería Aplicada con los outcomes de Ingeniería Química.
C
D
E
F
G
H
I
J
K
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
D920
X
2970/LCP01
X
D950
X
D820
X
X
X
2845/LTM201
X
C860
X
SM01
X
T471/LTC01
B
Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas, matemáticas e
ingeniería en la práctica de la ingeniería química.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, y la obtención y análisis,
de datos.
Habilidad para innovar, desarrollar y optimizar procesos ante la
problemática social, económica, política y ambiental de su entorno.
Habilidad para integrarse en un ámbito multidisciplinario.
Habilidad para aplicar los conocimientos con criterio lógico y metodología
en la identificación formulación y solución de problemas de ingeniería.
Habilidad para desempeñarse de forma profesional con responsabilidad y
ética.
Habilidad para comunicarse efectivamente en español y en un segundo
idioma.
Comprende el impacto de las soluciones de ingeniería en el entorno.
Habilidad para auto-aprender y llevar a cabo un aprendizaje para toda la
vida.
Conoce de temas contemporáneos.
Habilidad para emplear métodos y herramientas de ingeniería necesarios
en la práctica profesional.
T721/LTM01
A
2710
F602 / LF01
X
OUTCOMES INGENIERÍA QUÍMICA
2730/LSM01
CT1
CLAVE DE LA MATERIA ÁREA
INGENIERIA APLICADA
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
16
Tabla 9. Relación de Otros Cursos con los outcomes de Ingeniería Química.
C
D
E
F
G
H
I
J
K
X
X
X
X
X
X
X
X
4991
X
C931
2830
2873
2872
2871
X
C152
X
2933
B
Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas, matemáticas e
ingeniería en la práctica de la ingeniería química.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, y la obtención y análisis, de
datos.
Habilidad para innovar, desarrollar y optimizar procesos ante la problemática
social, económica, política y ambiental de su entorno.
Habilidad para integrarse en un ámbito multidisciplinario.
Habilidad para aplicar los conocimientos con criterio lógico y metodología en la
identificación formulación y solución de problemas de ingeniería.
Habilidad para desempeñarse de forma profesional con responsabilidad y ética.
Habilidad para comunicarse efectivamente en español y en un segundo idioma.
Comprende el impacto de las soluciones de ingeniería en el entorno.
Habilidad para auto-aprender y llevar a cabo un aprendizaje para toda la vida.
Conoce de temas contemporáneos.
Habilidad para emplear métodos y herramientas de ingeniería necesarios en la
práctica profesional.
2932
A
C4001/C101
OUTCOMES INGENIERÍA QUÍMICA
IIQ01
CLAVE DE LA MATERIA
ÁREA OTROS CURSOS
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
17
Tabla 10. Relación de los cursos de Ciencias Sociales, Humanidades e Inglés con los outcomes de Ingeniería Química.
G
H
I
J
K
H501
H302
C015
F
C014
D
E
C013
C
C012
B
Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas, matemáticas e
ingeniería en la práctica de la ingeniería química.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, y la obtención y análisis, de
datos.
Habilidad para innovar, desarrollar y optimizar procesos ante la
problemática social, económica, política y ambiental de su entorno.
Habilidad para integrarse en un ámbito multidisciplinario.
Habilidad para aplicar los conocimientos con criterio lógico y metodología en
la identificación formulación y solución de problemas de ingeniería.
Habilidad para desempeñarse de forma profesional con responsabilidad y
ética.
Habilidad para comunicarse efectivamente en español y en un segundo
idioma.
Comprende el impacto de las soluciones de ingeniería en el entorno.
Habilidad para auto-aprender y llevar a cabo un aprendizaje para toda la
vida.
Conoce de temas contemporáneos.
Habilidad para emplear métodos y herramientas de ingeniería necesarios
en la práctica profesional.
C011
A
H401
H101
OUTCOMES INGENIERÍA QUÍMICA
H202
CLAVE DE LA MATERIA ÁREA
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
E INGLÉS
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
18
Tabla 11. Competencia A.
Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas, matemáticas e ingeniería en la práctica de la ingeniería
Química.
Indicador de desempeño
A1
Conoce y aplica los
fundamentos de ciencias
básicas e ingeniería para
el planteamiento de un
problema o situación.
A2
Aplica los conceptos de
transferencia
de
momentum,
masa
y
energía.
A3
Construye e interpreta
modelos
matemáticos
para la comprensión y
análisis de situaciones
reales y/o hipotéticas.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
2845
2970
SM01
LTC02
T721
D820
LF02
LTM202
T471
F602
LTM02
C540
C860
2730
LSM01
C551
2940
FT001
LFT01
T541
B401
2873
LN201
C410
C4001
C110
D950
F602
LF02
C551
2873
D950
C860
2730
LSM01
T541
T418
H401
E01
2933
P430
L453
LC101
L151
T721
2730
LTM02
FT001
2933
2845
2970
SM01
LTC02
C560
LFT01
P430
T418
IIQ01
C310
C363
C210
L418
N01
L351
L3115
L250
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
T471
2970
LSM01
SM01
LTC02 LTM202
B401
LFT01
LN201
T721
T471
D920
F602
LF02
LTM02
LTM202 2851
FT001
B401
2871
2930
Otros cursos
Área Básica
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección de
datos
Nivel de logro
alcanzado
N01
3 años
2014-2017
90 %
B401
3 años
2014-2017
85 %
SM01
3 años
2014-2017
85%
19
Tabla 12. Competencia B.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, y la obtención y análisis, de datos.
Indicador de desempeño
B1
Identifica y determina los
factores relevantes de un
problema y plantea la
hipótesis.
B2
Diseña
y
conduce
experimentos
para
obtener información.
B3
Reúne
y
organiza
información
para
la
resolución de problemas
de ingeniería.
B4
Analiza y contrasta la
validez
de
la
información.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
D950
SM01
LTC02
LFT1
T471
LSM01
D950
C551
H401
2845
2970
SM01
FT001
4991
C860
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección de
datos
Nivel de logro
alcanzado
SM01
3 años
2014-2017
90 %
F602
LF02
2851
2730
LTM02
C551
LSM01
LF02
H101
LF02
4991
H202
LTC02
H501
P430
LSM01
D950
3 años
2014-2017
80 %
T721
D820
LSM01
T541
2871
2730
T471
F602
LF02
T418
2930
SM01
L401
C860
2730
LTM02
LFT1
P430
C552
T541
3 años
2014-2017
85 %
C860
3 años
2014-2017
80 %
LTM202
P430
Otros cursos
Área Básica
L252
20
Tabla 13. Competencia C.
Habilidad para innovar, desarrollar y optimizar procesos ante la problemática social, económica, política y
ambiental de su entorno.
Indicador de desempeño
C1
Diseña conceptualmente
un proceso químico bajo
necesidades
sociales,
económicas, políticas y
ambientales, tomando en
cuenta la seguridad e
higiene.
C2
Selecciona alternativas
de solución a problemas
de procesos químicos.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
D950
2940
2710
D950
2872
H101
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
D820
2933
T471
D820
2932
P430
SM01
H501
C860
SM01
H401
Otros cursos
Área Básica
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección de
datos
Nivel de logro
alcanzado
D820
D920
3 años
2014-2017
95 %
D820
D920
3 años
2014-2017
80%
2730
H101
2970
4991
H202
21
Tabla 14. Competencia D.
Capacidad para integrarse en un ámbito multidisciplinario.
Indicador de desempeño
D1
Trabaja
de
forma
colaborativa buscando el
logro efectivo y oportuno
de objetivos en equipos
inter y multidisciplinarios.
D2
Trabaja en equipo con
actitud de tolerancia y
liderazgo, fomentando el
desarrollo de habilidades
interpersonales.
D3
Propone
soluciones
innovadoras
en
un
marco multidisciplinario.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
2845
D920
LSM01
FT001
4991
H101
L351
C110
L401
C860
2730
FT001
H202
T722
D820
LF02
2851
C560
C931
N01
C410
L151
L2542
2970
SM01
4991
L3115
T471
F602
LTM02
C551
B401
C4001
LN201
L453
C210
2970
CT1
LTC02
C551
LFT1
H202
C310
L3115
L250
D920
2851
H302
L401
D820
C560
H101
L2542
D920
B401
D820
2933
SM01
H401
2940
H101
LTM202
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
Otros cursos
Área Básica
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección de
datos
Nivel de logro
alcanzado
D820
D920
3 años
2014-2017
95%
D820
D920
3 años
2014-2017
95 %
D820
D920
3 años
2014-2017
80 %
22
Tabla 15. Competencia E
Habilidades para aplicar los conocimientos con criterio lógico y metodología en la identificación, formulación y
solución de problemas de ingeniería.
Indicador de desempeño
E1
Identifica
y
analiza
problemas de la industria
química
y
propone
alternativas de solución.
E2
Plantea
y
resuelve
problemas asociados a
la ingeniería integrando
los
fundamentos
de
matemáticas y ciencias
de la ingeniería.
E3
Analiza y
resultados.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
valida
los
Cursos en que se desarrolla
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección de
datos
Nivel de logro
alcanzado
2845
D820
2933
T722
SM01
C931
2970
2940
2872
D920
FT001
2932
D920
3 años
2014-2017
85 %
2710
2970
LSM01
D950
D820
LF02
2851
LFT1
2845
2730
LTM02
FT001
2933
T721
SM01
LTC02
T541
2970
3 años
2014-2017
85 %
C860
CT1
D920
2851
D820
C551
SM1
3 años
2014-2017
85 %
LTM202
T418
D950
SM01
P430
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
Otros cursos
Área Básica
23
Tabla 16. Competencia F.
Capacidad para desempeñarse de forma profesional con responsabilidad y ética
Indicador de desempeño
F1
Aplica
los
principios
éticos y valores en el
ejercicio de su profesión.
F2
Realiza trabajos y tareas
donde demuestra la
originalidad de éstos.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
2873
H401
2933
H101
C931
C860
2730
4991
2970
SM01
H302
D920
2851
H101
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
Otros cursos
Área Básica
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección
de datos
Nivel de logro
alcanzado
H401
3 años
2014-2017
90 %
D920
3 años
2014-2017
90 %
IIQ01
D820
2933
H202
24
Tabla 17. Competencia G.
Capacidad para comunicarse efectivamente en español y en un segundo idioma.
Indicador de desempeño
G1
Realiza presentaciones
en forma oral y/o escrita
en español e inglés.
G2
Emplea
efectivamente
tecnologías
de
información
y
comunicación.
G3
Elabora
informes
técnicos utilizando una
estructura formal de
textos científicos.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
C860
CT1
4991
H101
C363
D920
T541
C4001
L3115
C310
D920
C551
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
D920
2851
2872
C310
D820
C551
2932
C410
SM01
E01
H202
C110
D820
C551
IIQ01
N01
C410
D820
H202
2730
T418
C152
LN201
SM01
C931
H101
L151
2940
FT001
Otros cursos
Área Básica
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección
de datos
Nivel de logro
alcanzado
D820
3 años
2014-2017
80 %
D820
D920
3 años
2014-2017
85 %
D820
D920
3 años
2014-2017
80 %
25
Tabla 18. Competencia H.
Capacidad para comprender el impacto de las soluciones de ingeniería en el entorno.
Indicador de desempeño
H1
H2
H3
H4
Comprende
los
problemas
de
su
entorno, del país y del
mundo
y
proponer
soluciones de ingeniería.
Evalúa el impacto de las
soluciones de ingeniería
considerando
factores
económico, social, de
salud y ambiental de su
entorno.
Establece acciones y
selecciona recursos que
le permitan responder a
una
necesidad
específica.
Fomenta el respeto por
el medio ambiente y la
comunidad.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
D820
2710
2873
C860
2933
2845
2940
LFT1
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
C931
D920
2933
D920
2872
D820
LSM01
H401
D820
H101
D820
2932
2730
LTM02
Otros cursos
Área Básica
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección
de datos
Nivel de logro
alcanzado
C931
3 años
2014-2017
80 %
D920
3 años
2014-2017
80 %
D920
3 años
2014-2017
80 %
2940
3 años
2014-2017
95 %
H101
SM01
2873
SM01
LTM202
26
Tabla 19. Competencia I.
Capacidad para auto-aprender y llevar a cabo un aprendizaje para toda la vida.
Indicador de desempeño
I1
I2
Reconoce la necesidad
de
aprender
y
mantenerse actualizado
en su disciplina.
Aplica los conocimientos
y
habilidades
desarrolladas durante su
formación en situaciones
reales.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
C860
2871
D950
C931
D820
2872
IIQ01
H202
H101
D950
D820
2730
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
Otros cursos
Área Básica
SM01
2932
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección
de datos
Nivel de logro
alcanzado
D820
D920
3 años
2014-2017
95 %
D820
D950
3 años
2014-2017
90 %
SM01
27
Tabla 20. Competencia J.
Conocimiento de temas contemporáneos.
Indicador de desempeño
J1
J2
J3
Reconoce la importancia
de
mantenerse
informado
sobre
acontecimientos
actuales.
Conoce
temas
contemporáneos
a
través de la lectura de
textos especializados.
Construye e interpreta
modelos
matemáticos
para la comprensión y
análisis de situaciones
reales y/o hipotéticas.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
2970
2940
D820
IIQ01
H202
H101
D820
2933
2730
2872
SM01
2932
2873
H401
2970
2933
D820
2872
SM01
2932
2873
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
2730
H501
Otros cursos
Área Básica
SM01
H401
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección
de datos
Nivel de logro
alcanzado
D820
SM01
3 años
2014-2017
90 %
D820
3 años
2014-2017
85 %
SM01
3 años
2014-2017
80 %
28
Tabla 21. Competencia K.
Capacidad de emplear métodos y herramientas de ingeniería necesarios en la práctica profesional.
Indicador de desempeño
K1
K2
K3
Aplica técnicas analíticas
y nuevas tecnologías en
la ingeniería.
Resuelve problemas de
ingeniería
utilizando
herramientas modernas
y
técnicas
computacionales.
Brinda
soluciones
creativas e innovadoras
para enfrentar los retos y
tendencias mundiales a
través del empleo de
metodologías
sistemáticas.
Ingeniería Aplicada
Humanidades
Cursos en que se desarrolla
D820
T418
SM01
2873
T541
2933
FT001
D950
D820
LF02
T541
2933
T471
F602
LTM02
T418
H501
2970
2730
LTC02
LFT1
H101
D920
SM01
2851
2873
D820
2873
2933
Ciencias de la Ingeniería
Inglés
Otros cursos
Área Básica
Curso donde
se colectarán
los datos
(sumativo)
Duración del
ciclo de
evaluación
(años)
Años de
recolección
de datos
Nivel de logro
alcanzado
SM01
FT001
3 años
2014-2017
80 %
SM01
3 años
2014-2017
85 %
D820
3 años
2014-2017
80 %