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FACOLTA’ DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE
Prueba de Gramática II AÑO
11 de septiembre de 2014
Apellido………...……....................… Nombre……….............................…..….. Nº matrícula..................
Elija entre ser y estar y utilice el tiempo y modo adecuados:
1. A Luis le da rabia que su hermano __________sea____________________más alto que él.
2. Si Marcos _______________________________estuviera__________ofendido, nos lo diría.
3. Me pregunto quién _______________________es___________________esa chica tan guapa.
4. ______Es______________________________evidente que llegaremos tarde al concierto.
5. Me haría muy feliz que vosotras ______________estuvierais_______________ en mi clase.
Escoja entre el condicional simple o compuesto:
1.Por cierto, ¿a qué hora vimos ayer a Olga en el metro? No sé, (habrían sido/serían) las tres.
2.Si ayer hubiese venido a clase, ahora (habría entendido/entendería) lo que dice el profesor.
3.Si pudiese vivir en el extranjero, (me habría ido/me iría) a Chicago.
4.Anoche (habríamos podido/podríamos) invitar a Patricia, tampoco éramos tantas y sobró
mucha comida, ¡qué pena!
Complete las siguientes frases:
1.
2.
3.
4.
5.
Aunque tuvieseis muchos amigos_____no seríais felices_______________________
__________Me voy a la biblioteca_____________________ puesto que necesito estudiar.
Nos parece fatal que ______mientan____________________________________________
Es posible que____________hagan una fiesta______________________________________
_________Le dolía la cabeza_____________________________, por eso se quedó en casa.
Complete el siguiente texto con la preposición adecuada:
Esa tarde, ___entre______las tres y las cuatro de la tarde, caminaba __por____la avenida cuando oí
disparos de fusil a mis espaldas. Era evidente que intercambiaban disparos __con___alguien que
había __en___ una torre octagonal. Todo el mundo contaba ___con___ que el tiroteo empezaría en
cualquier momento. Comprendí que debía volver cuanto antes al hotel y saber si mi mujer estaba
bien. Pero el grupo de anarquistas que había __en____la esquina hacían gestos ___para_ que la
gente retrocediera. Las balas que disparaban ___desde_____la torre barrían toda la calle, y una
multitud aterrorizada corría ___por___las calles huyendo del tiroteo.
Escriba la forma negativa y viceversa de los siguientes imperativos:
- Ponédselas
- Ciérrela
- Cójanlos
- Pídemelo
- Lavaos
____no se las pongáis
____no la cierre_____
____no los cojan____
____no me lo pidas__
____no os lavéis____
- No los conozcas
- No se los haga
- No me llamen
- No te las estudies
- No le preguntéis
____conócelos________
____hágaselos________
____llámenme________
____estúdiatelas_______
____preguntadle________
Conjugue los infinitivos en el tiempo y modo adecuados:
-¡Es fabuloso que (poder, nosotras)_____________podáis_______________________vivir juntas!
-Cuando (acabar, usted) ______________acabe_________________el ejercicio, podrá levantarse.
-Usted se comporta como si (ser)____________fuera_______________________un niño pequeño.
-Es aconsejable que las personas mayores (comer) _______coman_______________________poco.
-¡Ojalá no (cerrar)_____________________cierre____________________esa cafetería tan antigua!
-Creo que vosotros (conocer) ___________conocéis_______________________________a mi cuñado.
-Aunque no (estar, yo)__________esté/estoy______________________de acuerdo, respeto tu opinión.
-El año pasado el doctor le prohibió que (fumar, ella) ___________fumara_____________________
-Cambio de apartamento no porque (ser) _____sea______________pequeño, sino porque mi trabajo
(estar) _______está_________muy lejos.
Antes de que (irse, tú) ____________te vayas_________________________, ordena tu habitación.
-A lo mejor (acertar, él) ___________acierta_____________________ todas las respuestas del test.
Transforme en estilo indirecto:
“Escucha a Jaime”
Tú me dijiste que _____________escuchara a Jaime__________________________________________
“Apagad la luz”
Nuestra madre dice que _______apaguemos la luz__________________________________________
“Volveremos a España”
Los turistas comentaron que ___volverían a España__________________________________________
“Decidme la verdad”
El maestro exigió que _________le dijerais la verdad_________________________________________
“Mi primer libro no tuvo éxito”
La reconocida escritora admitió que _____su primer libro no tuvo éxito_________________________
Traduzca las siguientes frases
Se io fossi in te, lascerei questa città.
____Yo en tu lugar dejaría esta ciudad____________________________________________________
Quando finiremo l’esame, prenderemo il treno.
____Cuando acabemos el examen, cogeremos el tren________________________________________
Credo che lui sia stanco.
___Creo que él está cansado_____________________________________________________________
Il maestro ha chiesto ai bambini di mettere in ordine l’aula.
___El maestro ha pedido a los niños que ordenen el aula_____________________________________
Per favore ragazzi, vi ho detto di non urlare.
___Por favor chicos, os he dicho que no gritéis______________________________________________
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FACOLTA’ DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE
Prueba de Ortografía
II AÑO
11 de septiembre de 2014
Apellido………...…….....….......… Nombre………...............…...........….. Nº matrícula.....................
1. Elija la opción adecuada:
ll/y
El caballero se desmayó y se cayó de su caballo.
En el ensayo de esta tarde Pedro ha estado callado, no ha dicho nada.
g/j
Los persona jes de esa obra teatral me gustan mucho.
El viajero cargó con el equipaje.
gu/gü
Estudio en una escuela bilingüe
En la antigüedad no había electricidad.
s/x
Me gusta explorar las montañas.
Las obras de ese escultor son muy expresivas.
2. Coloque los acentos donde sea necesario:
Fui al salón para cerrar el balcón.
Tú y él tenéis veintitrés años.
Si estuviéramos en la playa, me tiraría al agua sin pensármelo.
¿A ti te apetecería un zumo de melón?
En esa fiesta podrán bailar hasta el amanecer
Esto que acabáis de cocinar huele muy bien.
El que está de pie cree que el francés es muy difícil.
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II AÑO
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Redacción (200-250 palabras) Tiempo 1 hora
11 de septiembre de 2014
A
Si yo fuese un chico/ Si yo fuese una chica…
B
Si yo no tuviese teléfono móvil...
Tiene que usar obligatoriamente las siguientes estructuras con subjuntivo y
subrayarlas en el texto:
- 1 subordinada sustantiva (opinión)
- 1 adverbial temporal
- 1 adverbial final
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