Aleida Núñez

Ministerio de Educación
Dirección General de Educación Profesional y Técnica
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA:
TRIMESTRE: 11
Bachilleres-S.C.I.
Química
ÁREA: Naturaleza Química y Estequiometria de las Disoluciones DOCENTES: Aleida Núñez
SEMANAS DE: 29 de octubre al 16 de noviembre
RESULTADOS/LOGROS
DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Conceptuales:
Entrega de talleres, y
Disoluciones:
asignaciones
sobre
Formas
de
formas de determinar la expresar
la
concentración
de
las concentración:
disoluciones
de
las
Partes
por
disoluciones
utilizando millón
las
separatas
Fracción Molar
proporcionadas.
Molaridad
Molalidad
Realización de talleres
Normalidad
individuales y grupales
Preparación de
en clases, aplicando el disoluciones
resumen de cada una de
Propiedades
las formas de expresar la Coligativas de las
concentración de una soluciones.
COMPETENCIAS
Comunica
de
forma gráfica,
escrita y oral
con nitidez y
orden
lógico,
las
ideas
conceptos
y
diferentes
fórmulas
de
expresar
la
concentración
de
las
disoluciones.
HORAS SEMANALES: 2
GRADO: XII
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Actividades
De inicio
Lluvia de ideas
Preguntas
exploratorias
Repaso.
Estrategias
Técnicas
Intercambio de Torbellino de
ideas
ideas
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACIÓN
Diagnóstica:
Lluvia de ideas
y
Consulta
de Exposición
páginas web u
otra fuente.
Taller
De
Desarrollo:
Lectura
bibliográfica e Trabajos
Utiliza las TiCs investigación
grupales
e Resumen
como
medio infográfica para individuales
Cuadro
preguntas
exploratorias
Formativa
Observación
Exposición
Resumen
Cuadro
disolución.
Realización de talleres
prácticos
para
la
determinar
la
concentración de diversas
soluciones, así como su
preparación en forma
colaborativa.
para consultar,
investigar,
Procedimentales:
ampliar
y
Lectura e
entregar
investigación
informaciones
acerca de las
acerca de las
formas de expresar formas
de
la concentración de expresar
la
las disoluciones
concentración
de
las
Elaboración de disoluciones
cuadro
resumen
con las principales
formas de expresar Manifiesta
la concentración de responsabilidad,
las
disoluciones honestidad
y
utilizando
la participación al
bibliografía dada momento
de
en
forma trabajar
en
individual.
forma
colaborativa e
Elaboración
y individual.
entrega de talleres
y asignaciones con
problemas de como Aplica destrezas
determinar
la y habilidades en
concentración de el desarrollo de
las disoluciones en los talleres sobre
forma individual.
las formas de
Preparación
de expresar
la
soluciones en el concentración
laboratorio.
de
las
explicar
e
interpretar
generalidades
de
las
disoluciones y
las formas de
expresar
su
concentración.
Realización de
talleres
y
asignaciones
para
determinar
generalidades y
formas
de
expresar
la
concentración
de
las
disoluciones.
Elaboración de
cuadro con las
principales
formas
de
expresar
la
concentración de
las disoluciones
explicadas
en
clases para mejor
Talleres
grupales
e
individuales.
.
Revisión
asignaciones
de
y
talleres
individuales
y
grupales.
Lista de cotejo
para
asignaciones
individuales.
:
las
disoluciones.
.Actitudinales:
Demuestra
iniciativa, interés
responsabilidad y
organización en la
ejecución de las
distintas
asignaciones
individuales
y
colaborativas.
Hace buen uso de
las
herramientas
tecnológicas en el
desempeño de sus
asignaciones.
Colabora con sus
compañeros
y
compañeras
al
trabajar
colaborativamente.
comprensión del
tema y luego
aplicarlo en la
solución de los
talleres
.
Aplicación de lo
resumido
y
comentado
en
clases en talleres
individuales
y
grupales.
.
De cierre
Revisar
los
talleres,
asignaciones
y
formativa para
hacer
la
respectiva
nivelación
Realización de
prueba
escrita
donde resuelvan
problemas que
.
involucren
las
disoluciones.
RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc.