Ver/Abrir - Universidad Interamericana de Puerto Rico

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PERIODICO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
Año 4
Núm. 20
Septiembre 1982
·.... {
Escuela de optometría abre clínicas en Hato Rey
La Escuela de Optome- poraÜon de Atlanta, otorgó.
trfa de -la Universidad Inter- un donativo de $1,000 a la
americana abrió durante este institución.
semestre en curso clíriicas de
Informó el doctor Arthur
optometría para servir al pu-o· J . Afanador, decan? de la Esblico en general. Dirige es- cuela de Optometna, que, estas clínicas el doctor Jorge J. tas clínicas se abrirán al pú. Garbea Lázaro reconocido blico en ·general y los servioptómetra en P~erto Rico.
cios seráh por cita_- ~reVia._ El
Estos nuevos servicios costo de estos serviciOs es de
forman -_.parte de la remodela- $15 al público en general.
ción del edifi~io _ de la ~scuela
El d.octor GÓrbea Lázaro ·
de Optometna, cuya maugu- se ha desempeñado en la
ración se celebrará próxima- prictica ' privada desde el
mente. A. t ono con la inaugu- 1957, con especialización en
ración de la escuela, ll'\. com- lentes de contacto, prótesis y
pañía de Ciba Vision Care, visión limitada subnormal.
división de Ciba-Geigy Cor- Presidió . el Colegio de Optó-
metras de Puerto Rico por
dos años, desde 1979 a 1981.
Desde 1980 es miembro Cle la
Junta Examinadora de Optómetras del Departamento de
Salud, función que ejercerá
hasta 1983. Se gradl!Ó del
College of the Holy Cross en
Worcester, Massachussetts,
del curso de pre-optometría
y del Pennsy lvania CQ!lege of
Optometry en Filadelfia. Se
destacó en la Fuerza Aérea
de los Estados Unidos, para
la cual prestó servicios en
hospitales en San Juan y en
Tampa, en el estado de la
Florida.
Centro documentará info.rfr!ación
e investigación sobre la mujer ·
Por Ela Betancourt
de Martínez,
Editora
Las clínicas de optometría .están disponibÍes al público en general, explicó el
doctor Arth\ll' J. Afanador decano de Optometría, al presi<kntc de la Universidad
lntcramericana. El doctor Ramón A. Cruz fue una de las primeras personas en
someterse al examen de. optometria que practican estudiantes de tercer año, tales
como Iris Liz Sáncbcz (de espaldas) bajo la supervisión de la doctora María Garbea.
(Fotos por Luis F~ores)
Un idad inaugura
local remodelado
La Escuela de Optome. tría de la Universidad Interamericana inaugurará oficialmente su nuevo edificio el
próximo 10 de octubre.
El nuevo edificio está lo-
1>
Galizado en la avenida"' leanor Roosevelt, en Hato Rey.
Oficiarán las ceremonias el
Presidente de la Interamericana, doctor Ramón A. Cmz,
y el Decano de la Escuela, el
doctor Arthur J. Afanador.
Nueva decana de
Derecho
La Escuela de Derecho de
la UI tiene ·a la licenciada
Carmen Sonia Zayas como
decana. Es la . primera mujer
en ocupar la dirección de una ·
escuela de Derecho en Puerto
Rico . (InformaCión en la pá·
gina 14) "
La doctora Janice Petrovich, -directora del Instituto
de Investigación de la Universidad Interamericana, anunció la creación del Centro de
Investigación y Documentación de la Mujer que estará
asociado al instituto. El Centro de_Documentación se establecerá en la Biblioteca del
Recinto Metropolitano: ·
Bajo las siglas CIDOM, este organismo es el único en su
clase en Puerto Rico. Su creación responde a un número
de ·necesidades, tale's como:
investigar más a fondo el discrimen- contra la mujer, centralizar la investigación y esfuerzos aislados en torno a la
mujer en Puerto Rico y la región del Caribe,. crear una organización que promueva esta investigación, y la de establecer una mejor comunicación entre las agencias de servicios directoS-a la mujer. Sus
metas son dos, la documentación y divulgación de investigación sobre la mujer ·pueftorriquejía y caribeña, así como
propiciar la investigación. En
este último renglón se llevarán a cabo proyectos que
podrían incluir aspectos de
desarrollo, currículo, investigáción histórica, recopilación
estadística, interpretaciones
de conocimiento existente,
-etc. Estos proyectos esclarecerían los datos recopilados
sobre . los aspectos sociales,
económicos, culturales y sicológicos de la mujer actual.
La estructura del CIDOM
Senado
Universttario
,
reune nuevos
miembros
La Secretaria . Ejecutiva
-del Senado Universitario, la
señora Nildy Sambolín, organizó una priméra reunión de
orientación a los nuevos senadores. (Más información en la
página 12) -
-
consta de tres comités: documentación, investigación y
c<> ordinación. Actualmente
ya está constituido el Comité
de Coordinación bajo la dírécción de la doctora 'J anice
Petrovich. Integran también
este comité Nilsa Burgos,
profesora ·de Sociologí~ del
Recinto Metropolitano de la
UI, Zoraida Santiago, funcionaria de la UI, Mayra Muñoz, profesora de Ciencias
Sociales de la Univ-ersidad de
Puerto Rico, y Katherine Angueira, consultora. Su tarea
princ_ipal será la de coordinar
el desarrollo del Centro y el
trabajo de los comités. El comité de coordinació~ dirigirá
y planificará las reuniones
plenarias y se encargarán de
las tareas administrativas.
Nombran
represen tan te
El Recinto Metropolitano
de la Universidad Interamericana ha añadido un miembro
más a su personal administrativo que actuará en calidad
de "ombudsman".
Sin embargo, en este caso .
el término debería conocerse
como "ombudswoman", pues
como tal se ha nombrado a la
señora Candy Ginorio. La se(Sigue en la pág. 2)
Recinto Metropolitan<? designa nuevos decanos
Alcantarillados, división de riencia académica, se desemproducción.
~ñará como Decano de
Ciencias Económicas y AdmiEl doctor Gamaliel Pérez nistrativas. El doctor ZalaSantiago, que ocupa la direc~ caín es conocido en el Deparción del Decanato de Cien- tamento de Economía de la
cias y Profesiones de la Con- Facultad de Administración
ducta, cuenta con un docto- Comercial de la Universidad
rado de Florida State Univer- de Puerto Rico, Recinto de
sity con concentración en po- Río Piedras, por sus múltilítica internacional. Durante pies proyectos y estudios.
la Maestría, también de este Trabajó anteriormente como
mismo plantel, se especializó economista para el Departaen asuntos gubernamentales. mento de Asuntos del ConsuCuenta, además, con un Ba- midor y en la Junta de Planichillerato en Derecho de la ficación.
Universidad. ~e Puerto Rico,
En su experiencia acadédp:flde tambien obtuvo suBa- _ mica se desempeñó como inchillera~? en Art:es ~on co~- vestigador auxiliar en las uni~ntrac~on en Ciencias P~h- versidades de Miami y de Flotlcas. Tiene a su haber vanos rida International. También
escritos, i?vestigaci?nes Y fue instructor en la univerconfere':lc~a~ relaciOnados sidad de la Habana, de donde'
con _s,us disciplinas de concen- es egresado con una Maestría
trac10n.
en Artes con concentración
~ue:flta con e~~rie~cia en Economía. Prosiguió estuacademica y _admm1stratlva, dios doctorales y se graduó
ya que ocupo cargos como de la Universidad de Illinois.
instructor y luego catedrático Cuenta también con una
auxiliar en la Universidad de Maestría en Gerencia y FiPuerto Rico. Se desempeñó nanzas de Florida- Internacomo decano auxiliar para tional University.
asuntos estudiantiles
El nuevo Decano de Estu(1968-70) y director del Ba- dios Humanísticos el doctor
chillerato en Estudios Gene- Luis Manuel Díaz' Soler, esrales de la UPR (1973-75).
Ocupó la posición de Decano
Asociado de la Facultad de
Estudios Generales (1975) y
Decano Auxiliar de Estudios
(1976-78) en el Recinto de
Río Piedras de esa institu\
ción.
A partir del inicio de claPor su parte, el doctor
Fernando Zalacain, quien vie- ses, el Colegio Regional de
ne a la Universidad Interame- Fajardo de la UI cuenta con
ricana con una vasta expe- un nuevo director, el profesor José Luis Larrieux, que
hasta hace poco se desempeñó como Decano de Estudiantes para el Puerto Rico
(Viene de la pág. 1 )
La señora Ginorio ha ve- Junior College.
.ñora Ginorio -está ubicada t:¡n nido reuniéndose con los diLarrieux cuenta con una
el primer piso del Edificio ferentes departamentos para vasta experiencia en el campo
J.W. Harris, donde también conocer más a fondo los servi- de la educación. Posee un Baestán los servicios de adminis- cios a los estudiantes. Ante- chillerato en Artes de la Unitración y estudiantiles. Sus riormente se desempeñó por versidad de Puerto Rico y
funciones consistirán en aten- cinco años como secretaria una Maestría en Artes de la
der casos especiales de estu- del presidente de la Univer- Universidad de Wisconsin, en
diantes que hayan agotado sidad Interamericana, cargo Madison. Su historial de extodos los recursos convencio- que le ha dotado de una ex- periencia académica y adminales para resolver sus proble- periencia única en los sis- nistrativa abarca el desemtemas de la institución.
mas.
peño de varios cargos dentro
del Departamento de Instruc,INTERAMERiCANA (ISSN 437-620) es la publicación ofición de Puerto Rico. Entre
dal de la Universidad lnteraineticana de ~erto ~co;Qtlle
éstos se clestacan sus funcioGellleo (Final} Jardint:s Metropolitanos en Rfo Piedras. Se
nes como supervisor general
imprime cada ·dos me5es en Tbe San Juan Star Publishing
del Programa de Estudios SoCompaoy y su costo es de $3.00 por susbcripción anual. Tiené
ciales,
del Programa de Es· una cireulación de 10,000 éjemplares que distribuye inlemaLo cuelas Privadas, como SecreIÑHtte 1a Universidad lnt.eramericana. El franqueo d~ .se·
tario Auxiliar en materia de
gun4a clase se paga en el Correo General. de San Juan. 00936.
extensión educativa y ayuDlÍ'ectór de Correos: todo cambio de ~ión puede eu·
_dante especial del subsecrevtarae a: Universidad Interamericana, Apattado 3255 Correo
Gene~. San Juan. P .R. 00936.
·.
tario de Instrucción.
El profesor Larrieux tam-
El Recinto Metropolitano
de la Universidad Interamericana anunció el nombramiento de cinco nuevos decanos que se integraron a sus
funciones. a principios del semestre escolar en curso.
Son ellos los doctores:
Antonio Rodríguez Figueroa,
Decano de Ciencias y Tecnología; Gamaliel Pérez Santiago, Decano de Ciencias Y·
Profesiones de la Conducta;
Fernando Zalacaín, Decano
de Cien~ias Económicas y
Administrativas; Luis M. Díaz Soler, Decano de Estudios
Humanísticos; y Leonides
Santos Vargas, Decano de
Educación.
El nuevo Decano de Ciencías y Tecnología, el doctor
Rodríguez Figueroa, cuenta
con un doctorado de la Universidad de Cincinnati 1 en
donde también obtuvo su
Maestría. Es egresado de la
Universidad de Puerto Rico
con un Bachillerato en Ciencias e Ingeniería Química.
Antes de comenzar como decano en el Recinto Metropolitano ejercía la práctica privada como asesor en control
ambiental. Se había desem enaao anteriormente como secfetario auxiliar de la división
-· - ~e investigación científica del
Departamento de Recursos
Naturales y como subsecretario de esta misma agencia.
De 1970 a 1977 ocupó el cargo de catedrático auxiliar en
el Recinto Universitario de
Mayagüez. Previamente fue
ingeniero químico para la
Autoridad de Acueductos y
Nombran ...
tudió su doctorado en la Universidad de Luisiana, en donde también obtuvo su Maestría en Artes. Es egresado de
la Universidad de Puerto Rico. Cuenta con una vasta ex.periencia administrativa como director y decano de la
Escuela de Administración
Hotelera y decano de la Facultad de Humanidades de la
UPR.
Ha ejercido su carrera
profesional mayormente en
la Universidad de Puerto Rico, en donde ha ocupado Qiversos cargos, tales como:
ayudante especial del Rector,
director del Centro de Investigaciones Históricas, Decano
Interino de Estudiantes, director del Departamento de
Historia y director auxiliar
del Centro de Intercambio
Cultural. También se ha desempeñado como catedrático
en la UPR y en la Universidad de Lusisina. S.e le conoce como autor de muchos
artículos históricos y dos
obras importantes: Historia
de la esclavitud negra en
Puerto Rico y Rosendo Ma·
tienzo Cintrón.
Por último, en calidad de
Decano de Educación del Recinto Metropolitano de la UI,
asume esta posición el doctor
Leonides Santos Vargas. Proviene del Puerto Rico Junior
College en donde se desem·
peñó como Decano Académico por los últimos meses.
Cuenta con un doctorado de
la UÓiversidad de Illinois y
Maestría y ~achillerato en
Artes de la Universidad de
Puerto Rico.
La mayor parte de su carrera profesional es en la Universidad de Puerto Rico en
donde ocupó varias posiciones: catedrático asociado
en la Facultad de Pedagogía,
consultor para el Recinto de
Ciencias Médicas, coordinador de estudios graduados
e investigaciones y decano
auxiliar de estudios. Fue suoervisor general de Educación para la Región de Arecibo y maestro de español pa:
ra la escuela Dra. María Cadilla en este mismo pueblo.
Es autor de numerosos
artículos sobre educación, el·
cooperativismo, enseñanza
universitaria y el prócer puertorriqueño Eugenio María de
Hostos.
(:olegio Regional de Fajardo
cantbia su director
\
bién se desempeñó como supervisor general de la Oficina
de Recursos Externos para
este mismo departamento,
como coordinador auxiliar
del programa especial de escuela secundaria y subdirector del área de servicios al estudiante. En 1970 laboró como decano auxiliar de Asuntos Académicos para la Universidad Interamericana, Recfuto de Hato Rey. Comem;ó
su carrera profesional como
oficinista-taquígrafo en la
Puerto Rico Production Credit Association en Aguadilla,
en 1951. Para 1961 se inició
en el campo de la educación
como maestro de estudios sociales en Aguadilla. En esa calidad se destacó allí y luego
en la ciudad de Caguas.
Ha colaborado y participado en seminarios y comités
profesionales dedicados a la
educación, así como al movimiento cooperativista. Se ha
destacado por su labor en la
Asociación de Maestros de
Puerto Rico, en la Cooperativa de Servtcios Fúnebres y
en la Cooperativa de Ahorro
y Crédito de los Empleados
del Departamento de Instruc:
ción.
¡Damos la bienvenida al
profesor Larrieux, nuevo director del Colegio Regional
de la Universidad lnteramericana en F~ardo!
Director
Cole-gio de
F~ardo
,,,,,,,,,,,,,,,,
~~ ·
.
G)
~~lllll~lllllllllllll~':llll':lllllllllllll...ollll!"ll~l~l~ll~~~~~~~~~~~·~~~~~~~,,~,:
•
Celebran se·gunda conferencia
sobre educ.a ción general
La Segunda Conferencia Rico; y Antonio Quezada de escuela secundaria en Puerto
de Educación General, patro- la Universidad Católica. Ac- Rico;', ~~El proceso y las es'cinada _por la Universidad In- túa como coordinador el doc- trategias de la revisión cuteramericana de Puerto Rico tor Manuel Maldonado Rirricular'', "Modelos curricuy la Asociación de Presi- vera.
lares: Rochester Institue of
dentes de Universidades de
Technology y Valparaíso
Puerto Rico, se celebra duranUniversity", y "Evaluación
Los
temas
de
esta
confete los días 28 al 29 de septiemde
programas de Educación
rencia son de gran importanbre en ~1 Centro de ConvenGeneral". Concluye la concia
para
educadores.
universiciones del Condado.
ferencia con un panel sobre
Colaboran con esta acti- tarios. El objetivo de la acti- "La Educación General para
vidad
es
reunir
los
líderes
vidad la Fundación Exxon,
el Futuro según Perspectivas
que proveyó unos $17,000 académicos de todas las insti- de la Facultad."
.
tuciones
que
ofrecen
prograpara la misma, y el College
Board de Puerto Rico. Como mas subgraduados de EducaLa Educación General es
conferenciante principal par- ción General en Puerto Rico. el componente del currículo
ticipa la doctora Adrienne Y. Durante la primera sesión del subgraduado dirigido a proBailey , vicepresidenta de 28 de septiembre el doctor veer una formación cultural
Asuntos Académicos del Malddonado Rivera disertaría
College Entrance Examina- sobre los conceptos de Edu- amplia más allá de la especiation Board en los Estados cación General. La doctora lización y de los cursos relaUnidos. Otros dos distin- Bailey explicaría las compe- cionados con ésta. Normalguidos educaqores de los Es- tencias académicas básicas mente incluye un nftcleo de
como punto de enlace entre requ~itos comunes a todos
tados Unidos compartirán sus
la ~scuela secundaria y la los programas de estudio que
i.deas con los asistentes: el
ofrece una instituCión. Entre
. doctor Jerry Gaff, director Educación General. Ambos , estos requisitos se destacan
del Centro para la Educación días se efectúan cuatro ta- cursos en el vernáculo, inglés
General de la Asociación de lleres concurrentes; éstos y matemáticas, así como curColegios Americanos, y la son: "El currículo y las .com- sos que familiarizan al· estu1
doctora Marcia Mentkowski, petencias académicas básicas
diante
con
conceptos
y
temas
.directora de la Oficina de en · la Escuela Secundaria:
Evaluación de Programa de Projecto EQuality", 'El pro- fundamentales de las Ciencias
Alverno College, eri. Milwaukee . ceso y las estrategias para la Sociales, las Humanidades y
De, Puerto Rico parti- revisión curricular", "Mode- las Ciencias Naturales.
cipan , como ponentes o direc- -lós curriculares para la Edulos últimos cuatores de talleres los profeso- cación General: Harvard y St. tro Durante
o cinco años el tema de la
La doctora Adrienne Y. además con una Maestría err
res José R. González, Leoni- Joseph ·college", y "Desa- Educación General ha pasado Bailey, principal oradora en Sociología de la Educación :
OE!S'-Santos y René Velázquez rrollo de Facultad para la nuevamente a ocupar un pri- la Segunda Conferencia de de Wayne State University,
de la Universidad Interameri- Educación .General". Los ta- roer plano en los foros de la Educación General, cuenta en Detroit, Michigan, así cocana; Angel Villarini, Rosa lleres
del segundo día son: Educación Superior. Esto es con ·una gran experiencia en mo un Bachillerato de Mun- ·
Lydia Vélez de Valencia, Jo"El
currículo
y las competen- el resultado de razones diver- el campo de la educación. delein College, de Chichago.
sé R. Silva y Nieves Padilla de
cias académicas .básicas en la sas y de origen distinto. La Actualmente se .desempeña Cursó dos veranos en las uniJ
la Universidad de Puerto
cre.ciente complejidad del co- de&de el año pasado como vi- versidades de Maine Y La Sornocimento, las dificultades cepresi~ente ae Asuntos Aca- bonne (París), respectivadel mercado de empleo, las ' dé micos para el College . mente.
.
.
Sus funcwnes son vanas
deficiencias que traen m u- Board, en la ciudad_de Nueva
chós estudiantes en las des- York.
como vicepresidente de
Es graduada de North- Asuntos Académicos para el
trezas académicas básicas la
necesidad de la ·especializa- western University, en Evans- College Board, entidad a 1~
La Universidad Interame- general que, independiente- ció_n a nivel de bachillerato y ton, Illinois, con un docto- que_ perten~cen _2,5~0 organlricana de Puerto Rico, res- mente del campo especial de el Imperativo de capacitar al rado y especialización en ad- zac1ones uruversltarias, secun'pondiendo a los cambios de estudio que seleccione el in- estudiante para desempeñarse ministración en el campo de darlas, asociaciones Y. agennuestra sociedad y a la nece- dividuo, contribuya a la reali- en una ocupación social- la educación. Se especializó cías relacionadas con 'la edusidad de capacitar a los jó- zación de ciertos propósitos, mente necesaria sbn algunas en educación urbana y duran- cación superior. Como tal es
venes para que vivan en su que ti~nen por objetivo guiar de las razones que han provo- te sus ' estudios trabajó direc.- responsable de establecer una
mundo, comprendiéndolo y el esfuerzo ·docente universi- cado la reflexión en torno a tamente con jóvenes fami- política de desarrollo Y planicontribuyendo a mejorarlo tario en el desarrollo del estu- los requisitos de Educación lias, agencias y escuel~ de es- ficación de la relación del
ta región de lliinois. Realizó College Board con profesores
en la medida que sus talentos diante según lo que enten- General.
su internado en la Junta de universitarios Y de escuela see intereses se lo permitan, se demos por una persona edupropone oñ:ecer una educa- cada. Se concibe la educación
. La razón más importante Educación Superior de este c~~aria Y otros !í?eres acación general dirigida al desa- generiú como la experiencia es el reconocimiento de la mismo estado· allí sus res- dermcos. Esta pohtica de derrollo integral del estudiante. común que provee conoci- ·responsabilidad que tiene la ponsabilidades' incluían tra- sárrollo Y planificación taroDesde sus comienzos, la miento, estimula el desarrollo Educación Superior de for- bajar en un plan maestro el bién incluye las actividades
UI ha subrayado la impor- personal y moral, propor- mar al estudiante como per- desarrollo de presupuesto~ y re.qu~ridas a estos líderes ac~­
tancia de formar personas ciona recursos de pensar, sona y ciudadano . En este la revisión . de programas. Co- dermcos en cu~~~a matena
educadas, preparadas para aprender y apreciar, y. así pre- .sentido, le corresponde a esa laboró también en la evalua- curricular, educacional y de
parar al estudiante para vivir educación desarrollar las des- · ción de. escuelas pilotos afilia- instrucción se r~fiere. Otra de.
par~icipai como miembros
en una so- t:rezas de análisis ético y so- das a universidades y estudió sus principales funciones es la
adecuadamente
útiles de la sociedad y capacitadas para vivir como seres ciedad.
cial, así como formar una 1~~ servicios _<l!!_e ofrecen los .~d~istración_ o .~anejo del .
Lo anterior aparece en el conciencia que responda a colegios a estudiantes des- Project EQuality , progr~
integrados.
cuyas metas son el mejor_aCon esa finalidad, se pro- Documento Base que repre- criterios de rigor intelectual y ventajados.
pone' ofrecer una educación
La doctora Bailey cuenta
(Sigue~~~ 4)
de valoración moral.
(~igue en la pág. 4)
Adrienne Bailey es
oradora principa~
_¿Por q ~é revisar programa
de educación gener.al?
-~z::::-
. . ·. .
. .0
i611llll1111111#1111111111111111.1f!l_l_ll11,11~111~~~··~··6!.~~~,_~~!'""""""""""""'""~~~~
FaCultad ·a siste á. Seminarios sobre computadoras
·La Universidad Interame- tadoras. Este curso de intro- computadora es . una aliada,
ricana de Puerto Rico ha ve- ducción se ofreció tres veces así como para la investiganido ofreciendo a los miem- en el mes de agosto bajo la ción bibliográfica. Le gust~­
bros de la Facultad de todas dirección del profesor Arnal- ría continuar otro curso, el
sus unidades docentes, dos do Ramos, en la Administra- de análisis de sistemas.
seminarios sobre el campo de ción Central y en "una de esEn un campo en donde la
las computadoras. Bajo el tas ocasiones en el Colegio de
computadora
llegó para quetítulo de lntroducción.al pro- Arecibo. $1 doctor Severino
darse,
la
contabilidad,
la en- .
cesamiento electrónico de da- Ramos, consultor especial del
tos 'y . Fundamentos del pro- Presidente en materia de señmza de estos equipos es
cesamiento de palabras e in- computadoras, diseñó ambos cada día :rpás indispensable . .
El profesor Israel Cruz Doformación, los seminarios tra- cursos.
nes;
del Dei>artamento de
tán de familiarizar al personal
. Los comentarios de los
académico con estos sis- participantes resultaron muy
· temas.
favorables; algunos expreEn las 40 horas que du- · saron interés por seguir curran los seminarios se ofrece a sos de Educación Continuada
los participantes un conoci- en esta materia~ Por ejemplo,
miento general sobre compu- la profesora María Andrea
tadoras. En el seminario de Pérez, del Departamento de
La Oficina de Educación
introducJ!ÍÓn dirigido a la fa- Español en el Recinto Metro- Continuada comenzará a parcultad en general, se explica politano, comentó que j:!l se- tir del 4 de octubre el tercer
en términos básicos el diseño, minario le había descubierto trimestre de los cursos en
el procesamiento, la selección un nuevo mundo. En materia computadoras y procesade equipo y otros elementos de educación considera que miento electrónico de datos,
, relacionados. El seminario de l_a computadora puede ser para dar así mayor oportuni:
fundamentos del procesa- una ayuda estupenda en la dad a las personas interesadas
miento de palabras e infor- enseñanza individualizada, en en estas materias.
mación tien_e otro_ enfoque; la investigación y en mamenSe ofrecerán cuatro sesiova dirigido a profesores del . tos cuando el profesor tiene nes del curso de introducción
Departamento de Ciencias que ausentarse. En materia a las computadoras, una de
Secretariales~
administrativa el campo del ellas será los sábados de '8 a
_El objetivo de esto~ sem,i- , procesamiento de palabras e 1 O a.m. para beneficio de fos
nanos C?rresponde al ~teres 1 información aligera muchos que no pueden asistir durante
del Pre~I?ente de la UI, doc- trabajos, tales como la redac- la semana~ Para el curso de
tor Ramon A. Cruz, de que la ción de exámenes cartas etc. ·fundamentos d·e procesafacultad conozca el equipo - En el trabajo 'diario de la miento electrónico de datos
de ~omp~tadoras Y se vaya Biblioteca, la señora Juliana · ("word processing") se ofreadiestrando en ese ca~po. An glada se mostró muy cerán dos sesiones, una de las
~ven tu~~ n;ente la U!llver- complacida con el concepto cuales será en la mañana del
s1dad ex1g¡~- a sus estud1~~s del análisis de sistemas y la re- sábado.
como requiSito de graduac10n copilación de información.
Otros dos cursos cubrirán
·· al-gún curso en compu- Para la catalogación, dijo, la por separado la programación
Administración del Recinto Cruz Dones se interesaría en
Metropolitano, dijo que el seguir un curso en lengu :'je
uso de la computadora en la de computadoras.
enseñanza de esta disciplina
_ Los cursos de introduces más necesario, puesto que
las compañías profesionales ción y fundamentos del proestán buscando personal que cesamiento electrónico de in-sepa operar una compu- formación continuarán ofretadora. Es muy útil, expresó, ciéndose en lo futuro haSta
en los casos de c·o nferencias abarcar más miembros de la
grabadas, en los cursos de Facultad de las diferentes
costos y para sustituir al pm- unidades docentes de la Infesor ausente. El profesor teramericahá.
Educación -C ontinuada ofr-ece
más cursos ·en computadoras
.Adrienne Baile y ...
(Viene de la pág. 3),
iÍÚento de la calidad de la
educación y el fomento de
iguales oportunidades educativas para todos los estudiantes.
·
Colaboró como "Senior
Staff Associate" eri el Chicago
Community Trust, de esta
ciudad de Illinois, del 197 3 al
1981. Esta_ fu_ndación distr~-
en dos lenguajes de coroputadoras: BASIC y COBOL.
La oficina electrónica integrada, la organización y operación del salón de computadoras, y el análisis y diseño
de· sistemas, son otros tres
cursos. Completan los ofrecímientos para este tercer tri~~stre, los cursos de operac1o~ de las_ ~omputadoras y
eq~po auxiliar, y un seminano .en computadoras p~a
maestros· y profesores.
La Oficina de Educación'
Coh~uada, que dirige la señora Carmen Iris Roque, informó que el grupo original
que comenzó este programa
de educación continuada en
computadoras, con los ·cursos
de "word processing" y operación de computadoras,
completará ahora los requi-
¿Por qué...
(Viene de la pág. 3)
huye anualmente cerca de $8 · senta-1a expresión de la camillones de asignaciones a or- munidad académica de la
ganizaciones sin fines de lu- Universidad Interamericana.
ero en la zona de Chicago. Este documento establece los
Trabajó en la Universidad propósitos y la · orientación
Northwestem como coordi- que deberá tener el currículo
nadora universitaria del 1972 revisado de educación general
al 1973; y como coordina- de la Universidad considedora de educación en la Ofi- rapdo las características de
cina de Recursos Humanos, nuestros estudiantes y la reaadscrita a la Oficina del Go- ' lidad social de Puerto Rico.
bemador de Chicago, durante
Para lograr los propósitos
lnteramericaóa
dos años, dei 1969 al 1971. se reconiiendan unos procediPeriódico Oficial
Comenzó su carrera profesio- mientas, entre éstos el de
de la Universidad
nal como maestra de escuela identificar las competencias
Interamericana .
_
elemental
de séptimo grado; de naturaleza cognoscitiva,
de Puerto Rico
enseñaba estudios sociales afectiva y sicomotora.; que se
Junta Editorial:
inglés, francés y matemáticas: esperan alcanzar en cada
Sonnya Z. de Ramos
Participó en trabajos es- campo. Por competencia se
Antonio J. Colorado
peciales en el 1980 tales co- entiende la totalidad del coNorma Cólón Daleccio.
mo la evaluación del pro- nocimento, habilidades· y ac-grama de instrucción del sis- titudes que el estudian~ deEdit(U"a: ·
t.ema escolar_ público de be manifestar a un nivel de
El a Betancourt de.Martínez Chicago y un comité de tran- ejecución previamente estasición nombrado por la ex se- blecido por un programa· aca· Dirección Postal:
secretaria de Educación,Shir- démico en particular.
Correo General
ley Hufstedler. Es mereceEn cada unidad acadéApartado 3255, -.
dora de múltiples honores y mica hay un comité de timón
San Juan~ P._ R. 00936
'reconocimientos en los Esta- que se hizo cargo de dirigir la
dos Unidos.
tarea. Una vez identificadas
las competencias, se sometieron al Comité Institucional
para la coordinación e integración de la revisión del
currículo de Educación General. El Comité Institucional
nombró un subcomité que integró las competencias en un
solo documento. Se organizó
un taller-residencia de una semana de duración para traducir las competencias en
contenidos curriculares en
t~rminos de aprendizaje (subcompetencias) y proponer la
estructura dél Programa de
Educación G~meral.
El grupo compuesto por
profesores del Recintp Metropolitano, el de San Germán y los Colegios Regionales, se dividió en seis grupos por disciplinas y luego en
tres grupos interdisciplinarios. Los grupos por disciplina tenían a su cargo desglosar las competencias en
subcompetencias. Los grupos
interdisciplinarios elaboraron
propuestas de modelos de estructuras curriculares.
sitos para el diploma. En -diciembre se les otorgará el
mismo.
Para información adicional sobre estos cursos, cuya
matrícula cuesta $150.00, es
necesario comunicarse con la
Oficina de Educación Continuada en la Administración
Central, donde se reservan el
_ derecho a cancelar cualquier
curso por falta de matrícula.
Dirige
Carta
.al CES
El Presidente de la Universidad Interamericana de
Puerto Rico, doctor Ramón
A. Cruz, solicitó de la Oficina
de Licencia y Acreditación
del Consejo de Educación Sup.erior, que contestase a};
gunas preguntas con respecto
a las instituciones del exterior
de educación superior que
ofrecen programas en Puerto
Rico.
EStas preguntas forman
parte de una comunicación
enviada por el doctor Cruz al
Presidente del Consejo de Enseñanza Superior, el inge'niero Richard Camino. En esta comunicación el doctor
Cruz manifiesta que sería interesante conocer con qué
planta física cuentan alguna
de estas instituciones del exterior en Puerto Rico. También, cuáles son sus recursos
bibliulecarios para sostener
los programas graduados,
cuáles son sus criterios de admisión a éstos y en qué se diferencian de los criterios de
la Universidad de -Puerto
Rico y de otras universidades
privadas en la isla.
.
,
.
Certifican segunda clase de teCnología médica
Por Norma Colón Daleccio
El doctor Jaime Rivera
Dueño, Secretario de Salud
Pública de Puerto Rico, fue
el invitado especial durante
los Actos de Cierre del curso
de la Segunda Clr '~ del Programa graduado de Tecno- logía Médica, celebrado el pasado sábado, 28 de agosto, en·
el Recinto de San Germán de
la Universidad Interamericana de J?uerto Rico.
La ceremonia, dedicada a
la licenciada Irma Méndez,
contó con la participación
del doctor José Lema Moyá,
vicepresidente de la Uruversldad Interamericana de Puerto
Rico, el doétor Jesús Vega,
Director del Program~ que
rinqieron especial reconocí·
miento a los diferentes hospitales; laboratorios y colaboradores del área sur-oeste de la
Isla que hacen posible que este programa tenga éxito.
La señorita Lourdes Rqdríguez Ramírez e Israel
Odiot Váiquez acapararon
los más altos honores y reconocimientos como estudiantes más destacados de la clase.
Durante la recepción, ·la
licenciada Annie Lugo informó que próximamente, a
petición del Colegio de Tecnólogos Médicos de Puerto
Rico, se comenzará una Escuela Graduada de Tecnolo"gía Médica en el Recinto de
San Germán. Añadió que
"por el momento la División
de Educación Continuada de
este Recinto ha comenzado a
ofrecer cursos que má adelante se podrán · c~mvalidar
dentro de los requisitos de dicha escuela".
La invocación estuvo a
cargo del reverendo Eugenio
Illidge, Director de Vida Religiosa del Recinto sangermeño.
El doctor Jaime Rivera Dueño (derecha), Secretario de Salud Pública de Puerto Rico, saluda a Israel Odiot Vázquez,
presidente de la Segunda Clase del Programa Graduado de Tecnología Médica, del Recinto de San Germán. (Fotos por Gary
Gutiérre.z.)
Dr . Saciuk es nuevo decano de
asuntos académicos en San Germán
Lou~de-s Rodríguez Ramírez acaparó los más altos honores y reconocimientos de
la 2da Clise del Programa Graduado de Tecnología Médica de San Germán. A la
derecha, la licenciada lema Méndez, lee la placa que entregaron a Lourdes.
Dos funcionarias .
para grupo de ho11or
Por Norma Colón-Daleccio
Norma Lugo, respectivamen-
te. Ámbas coinciden en penEl _ Grupo de Honor del
Recinto de San Germán
cuenta con una nueva Coordinadora y una nueva Orientadora para el año académico
de 1982-83.
El licenciado Eduardo A.
· - Quijano Rivera,' Decano de
Estudiantes del Recinto, informó que se ha designado a
las profesoras Margie Cruz,
Coordinadora, y Ligia Arce,
Orientadora de este grupo.
Sustituyen éstas a la doctora
Yamila Azize v a la señora
El Profesor Bohdan · Saciuk, quien ostenta un grado
doctoral en Lingüística Teórica de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign,
ha sido nombrado Decano eJe
Asuntos Académicos del Recinto de San Germán de la
Universidad Interamericana.
"El doctor Saciuk ha estado colaborando eficazmente en el desarrollo del
Recinto como profesor de ·
lingü.ística y Director del Departamento de Humanidades", explicó el doctor Federico Matheu, Rector.
sar que éste es un grupo exitante lleno de retos positivos,
tanto para el estudiante como para el educador.
El licenciado Quijano explicó que el Centro de OrienEn 1979, salió electo por
ta"ción tiene gran interés en
la
Facultad
del Recinto de
continuar apoyando este programa y que se espera lograr San Germán para el Senado .
una mayor profundiad y par- Universitario de la Instituticipación que le permite al ción. El nuevQ Decano ha sido
estudiante desarrollar su ta- autor de numerosas publicalento, tanto en el área de in- ..ciones de investigación en el
vestigación como en el área campo de la Lingüística Y co-editor de dos libros de actas.
de ex posición.
El docto; Bohdan Saciuk rs el nuevo Decano de Asuntos Académicos, en el
Recinto de San Germán. (Fo.to por Gary Gutiérrez)
·
·Fundación do·nará becas en humanidades
La Fundación Nacional
de Becas Woodrow Wilson
anunció la disponibilidad de
becas en el campo de las Humanidades para el año lectivo
de 1983.
El Programa de becas o
~'fellowships" Mellon de esta
Fundación, está disponible a
ciudadanos norteamericanos
o canadienses que cursen el
cuarto año o se hayan graduado recientemente de bachilleiato universitario,que
demuestren . talento acadé-·
mico sobresaliente y que deseen continuar estudios graduados en la enseñanza de
las· Humanidades. Uno de suS.
objetivos es atraer entre 100
.y 125 estudiantes talentosos
· hacia estudios graduados en
la enseñanza de las Humanidades, gracias a una beca de
'gran nivel competitivo que
pueden emplear en la institucibn que elij~ _hasta un máximo de tres años. Mediante
este programa la Fundación
Woodrow Wilson contribuye
a la investigación y la enseñanza de la más alta calidad
en universidades y colegios
de América.
La asignación de -fondos
para el primer grupo. de be-
cados en el otoño de 1983 as- para estas becas. También los mico; actualmente estarán
cenderá a $7,000 más el pago estudios ame;ricanos y los pro- abiertas . las nominaciones
de la mátrícula y cuotas fija- · gramas interdisciplinarios se hasta el 5 de noviembre del
das por las escuelas graduadas aceptan, si el enfoque en tema año en curso. Los nominados
en las que estudien. Por reco- y método es humanístico. Los recibirán, a su vez, los blanmendación de la institución, ganadores de estas becas pue- cos de participación y las insla Fundación renueva la beca den usarlas en la escuela gra- trucciones para llenarlos. La
para el segundo año, pero és- duada de su preferencia, tanto fecha límite para enviar estas
ta sólo sufragará tres cuartas en los Estados Unidos como ·s olicitudes será el 10 de dipartes de la matrícula y de en el Canadá, con ciertas limi- ciembre de 1982.
otras cuotas. La institución taciones. Sólo se exige que no
asumirá una tercera parte de más de 1 O becados estudien su
Para facilitar 1
la matrícula Se estima que primer año en la misma uni- d
e prodceso
.
·
: de las Becas vers1'dad , y que no h aya mas
, d e se1ecc10nar
a 1os gana, ores
los estipendios
b
.
·
d arta
e 1as ecas para e1 proxrmo
Mellon aumenten en $ 500 de t res en un mlSmo ep . - · ano,
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VI1a un ac1on a
anualmente. Aquellos estu- men t o. Por t ant q, se requiere did
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o a 1os s os ru os y
diante s que presen te n te s1s
a ca a can a que espec1- Can d, e s'ete
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doctoral _antes del q~~to ai!o fique e~ orden
p~efeiencia acu:rd~ :on los ~ad~~ ¿tor~
de estud1os graduados, seran tres o cmco uruvers1dades en g d e
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elegibles a estos estipendios. las que le gustaría estudiar. a ~sd dn e1 cPamrtpo Re.1as u,
man1 a es. ue o 1co cae
R ·, III
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No obstante, la matricula y Por lo menos una de estas opcuotas de la institución serán dones debe ser fuera de su en 1~d ef¡on f 'cubo com~
responsabilidad del estudian- lugar de residencia y de la uní- kresl ~ ~ro¿so[ eorg~ ·
0
te Y la universidad. Los beca- versidad en que se graduó. Los .enn y.
li -~: n~m~a­
dos por este programa no candidatos deben solicitar ad- ciondi~sdaty sod becl es . e oals
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: mlSIOn a ~m 1 c10nes e su profesor Kennedy a la si.
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CIO~ales sup~ementarias m prefere_nc1a.
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guiente dirección: Departarealizar traba,¡o como ayu¿Como se nomman cant of Classics 212 Murdante de cátedra durante el didatos a este Programa Me- ~en Hall
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primer año. Por lo general, llon? Cualquier miembro de pfeyN t·h' 030
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· ' t am b'1en
' ap li ca 1a f ~cu ltad pu~ d e nom~ar
·
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oHill NC
or
aro1ma,
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esta condi c1on
27514 .
durante el segundo año.
candidatos al drrector reg¡o'
Todas las disciplinas tradi~ nal que le corresponda. Las
Los candidatos también
cionales de las humanidades, nominaciones deben someteiinclusive- la historia, se acep- se lo más pronto posible al deberán enviar todos los dotan como campos de estudio inicio del semestre acadé- cumentos requeridos al pro-
?e
-. Scholarships in China
Applications are being taken for study or research in
"the People's Republic of
China during 1983-84 under
the National Program for Advanced Study and Research
in China. The program is open
to graduate students and
postdoctoral scholars in the
natural sciences, engineering,
social sciences, and humanities.
The Committee on Scholarly Communication with
the PRC is jointly sponsored
by the American Council of
Learned Societies, the Social
Science Research Council,
and the National Academy of
Sciencies. The committee has
'administered programs . of
scholarly exchange with
China since 1972.
The program sponsors
long-term study; 10 to 1,2
months, or research, three to
12 months in affiliation with
Chinese universities and research institutes.
The l?rogram is open to
BECAS
citizens of the United States
regardless of national origin,
sex or religious affiliation.
Grants, the númber of
which depend on available
funding, include transportation to and from China, stipend, living and travel allowances while in China, and a
limited research and educational materials allowance.
The program does not
provide travel or support for
dependents.
Applications must be
sent to one of the two program divisions: graduate or research. Deadline for applications: November 5, 1982.
For further information, contact the Committee op Scho~
-larly Communication with
the People's Republic of
China, 2101 Constitution
Ave., N.W., Washington, D.C.
20418.
(Tomado del Higher Education and National Affairs, Volumen 31, Número 23, 3 de
septiembre de 1982)
fesor Kennedy en octubre o
noviemhre de ser posible y en
última instancia tendrán hasta.. el 10 de diciembre. Otro
requisito es enviar los resultados del Graduate Records
Examination, prueba general
para estudios graduados que
administra en Puerto Rico la
organización Educational
Testing Service. Esta organización está localizada en el
Banco Popular Center en
Hato Rey y su teléfono es el
753-6363. Al enviar estos resultados, el candidato deberá
incluir el número que corresponde a la Región QI, el
5413-0.
Se hará una eliminación
preliminar de candidatos de
acuerdo con las credenciales
de éstos. El comité regional
realizará entrevistas personales para mediados de febrero
del año próximo; ningún becado se seleccionará sin esta
entrevista. Los comités enviarán a un comité nacional los
candidatos finales para la decisión final. Los ganadores recibirán notificación en la semana del 21 de marzo de
1983.
W CLA Internship Program
Each semester more than
250 students from colleges
'and universities across the
country cometo Washington,
D.C. to work as interns under
the auspices of the Washington Center for Learning Alternatives (WCLA). They
gain experience and academic
credit for working full time
in ConJ1Iessional, Executive or
Judicial offices; public interest organizations; national
associations; or private businesses.
The WCLA lntemship
Program, open to juniors and
seniors in all academic majors, includes: placement,
orientation, counseling, supervision, and evaluation of
intem progress, academic seminars and group discussions
with other intems, guest lectures, social and cultural
events with . other intems,
and centrally-located housing.
WCLA is not a credit grant-
ing_ instituii.on. It does, however, function as an adjunct
to the university /college campus. Students participating in
the intemship program receive from their home institutions academic credit that
is equivalent to that received
for an average term on campus. Documentation and evaluation of student performanée in the intemship are
provided by WCLA and the
agency sponsor. ,
WCLA Intemship placeme nts sites have included
such diverse settings as the
U.S. Congress, the C.C. Superior Court, the U.S. State Department, the National Trust
for Historie Preservation, the
U.S. Department of Commerce, NBC News, the AFL/CIO, the Smithsonian, The
_Nationallnstitutes of Health,
Common Cause, and the U.S.
Chamber of Commerce.
WCLA requires all stu. dents to enroll 'in one of our
* BECAS * BECAS * BECAS *
seminars, which are taugbt
by qualified Washington professionals (attomeys, Congressional staff, policy analys,ts, etc.) and cover a distinct area of an academic discipline. Seminar offerings inelude: "Tria! by Jury," "Art
Comes to the Nation 's Capital," "U.S. Foreign Policy
in the Third World", "PetroDollars", and "An Inside
Loo k at the Washington Press
Corps".
The application deadline
for the 1983 Winter Quarter
Internship Program is October 15; for the 1983 Spring
Semester,' November 1, 1982.
For an application and more
program information, write
or call:
The Intemship Program
The Washington Cen ter
For Learning Altematives
1705 DeSales Street: N.W.
Washington, D.C. 20036
(202) 659-8510
*
Féminas integraD. junta
La nueva junta directiva
de la.Cooperativa In~r-Metro
está integrada totalmente por
féminas por primera vez en
sus tres años de fundada.
Este nuevo grupo fue elegido
en la última asamblea anual
celebrada el pasado 27 dé
agosto en la Federación de
Cooperativas.
de cooperativp_ Inter-metro,
Rivera, Saraí Rosado y Milagros Cabrera, vocales. En el
Comité de Crédito trabajan
· Leticia Dávila, Martha Martínez y Carlos G. Vázquez. El
Comité de Supervisión cuenta con Ivette Figueroa, Tomás Rodríguez y Violeta ·
García.
puesto extender sus servicios fuerza añadió la señora Ver- Inter-Metro llenen ~~ -devuel~- ·a los empleados administra- --dejo,- se
debe a la dedicación van el talonario al final de estivos y a la facultad de los del ex presidente, que en mu- te artículo. Un comité visiColegios Regionales de la UI. chas ocasiones actuó también tará la unidad académica o
La matrícula actual es de 225 como tesorero y secretario. administrativa pára orientar
socios. Los que deseen inConcluyó la señora Ver- sobre los servicios de Intergresar pueden hacerlo en dejo que para facilitar la -Metro. También pueden cocualquier fecha del año. La orientación a los interesados ro unicarse por teléfono al
inversión mínima requerida
en ingresar en la cooperativa 727-1~30, extensión 258.
de cada socio es de 12 aedoDesde hace cerca de seis nes anuales, a un costo de
Constituyen la Junta: meses la Cooperativa ~stá $5.00 cada una para un toU!.l
Carmen Verdejo, presidente; funcionando con un tesorero- de $60 al año. Dicha inverNombre_·- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Olga l. Silva, vicepresidente; -administrador, el señor Juan sión puede hacer~ _mediante
Judith Negrón, secretaria; Vázquez, con oficinas en la d~sc~ento automatico de la
Unidad
Zaida Montalvo, subsecre.- Faeultad de Derecho de la nomma.
Miembro de la Facultad _ __
taria; Millie Negrón, Daisy UI. La Cooperativa se ha proAdministración _ _
En mayo de este año, la
Favor enviar a:
oficina del Inspector de Cooperativas auditó los estados
Juan Vázquez
financieros de la Cooperativa
Cooperativa Inter-Metro
Inter-Metro, y señaló algunos
Facultad de Derecho UI
•·
Apartado 8897
Los nuevos directores de la Asociación Deportiva de Em- detalles · deficientes que ya
~turce, P.R. 0091 O
pleados de la Universidad Interamericana (ADEUI) tendrán han comenzado a corregirse.
la
Cooperativa
Actualmente
como presidente a Rubén .Pagán Olmeda, funcionario de la
da servicio de préstamos de
Administración de Colegios Regionales.
Esta nueva directiva se eligió el pasado 11 de septiembre emergencia hasta un máximo
y la componen otros nueve miembros. Integran este grupo: de $100 y el de préstamos reRoberto Pagán, viecepresidente (Recinto de San Germán); gulares hasta un máximo de
Herminio Surís, tesorero (Recinto de San Germán); Felipe de $3,000. La ventaja del socio
la Rosa, secretario (Recinto Metropolitano); Feliberto Ra- es que sólo paga un 12 por
ciento de interés sobre el bamírez, director (Recinto de San Germán); Marcos Vélez, di- lance
del préstamo regular en
rector (Colegio de Aguadilla); Rubén González, director (Co- las cuentas de ahorro y el
legio de Arecibo); Gilberto Sanabria, dírector (Colegio de "Christmas Club", gana un 6
El día 17 de junio de Colegio de Ponce-.
Guayama); Manuel Vélez Ithier, representante del Colegio de
por
ciento
de
intereses.
. Actuaron el doctor José ·
1982, la Oficina de DesaBarranquitas; y Julio S~tiago, representante qel Colegio de
·.
Que
la
Cooperativa
InterVillanueva,
Psicólogo Indusla
rrollo
Organizacional
de
Pon ce.
__ El Programa de Actividades para 1982~3 será el si- -Metro haya alcanzado esta Administración de Colegios trial; la Sra. Anilda Cabrera y
guiimte: - Torneo de Billar - 30 de octubre - 10:30 a.m. - matrícula de 225 socios y Regionales, comenzó la Fll&e la Srta. Carmen Negrón, am-.
cuente con un capital sólido, 1 del Proceso Evaluativo has Orientadoras en RelaColegio de Barranquitas.
.
obra del primer presidente (Assesment Center). En esta ciones del Trabajo.
es
- Maratón de 3 millas - 30 de octubre - 3:00 p.m. - Barrande su Junta de Directores, fase los participantes toma'·
quitas.
· Bajo la coordinación de ··
- 4to. Carnaval de Baloncesto - 4 de dieiembre - 10 a.m. - Valentín González, dijo la ron unas pruebas de personaseñora Carmen Verdejo. En lidad, pensamiento produc- la Sra. Nayda Soto Vargas, la
Aguadilla
la
asamblea reciente se pre- tivo, habilidad analítica y ca- oficina de Desarrollo Organi- 2ndo. Torneo de Billar - 26 de febrero del 1983 - 1 O a.m. sentó una resolución para pacidad administrativa.
zacionál de la Administración
San Germán
sade
. Colegios Regionales plaagradecer
los
esfuerzos
y
- 3er: Torneo de Tenis Masculino - 26 de feb. 83 - 10 a.m. En el Proceso Evaluativo nüica estos Seminarios, los
crificios
de
González
durante
San Germán
están participando alrededor
- 1er. Torneo de Tenis Femenino - 26 de feb. 83 - 10 a.m. - estos últimos años. Si la Co· de 29 empleados de todos los que espera continuar para .
operativa
ha
alcanzado
esta
este próximo año académico
San Germán
Recintos, con el propósito de en los demás Colegios Regio- 4to. Carnaval de Softball - 30 de abril 1983 - 9 a.m. - ACR
que el grupo pase por un pro- nales.
en San Juan - Parque de la UPR - Parque de Villa Nevárez ceso de capacitación y formaParque Central.
ción-éfectiva desde el punto
ADEUI invita a todos los empleados de la UI que deseen
de
vista psicológico - indusparticipar en estos torneos a llenar el siguiente cupón y entrial
- organizacional, para así
viarlo lo más pronto posible a la oficina de Rubén Pagán
fÓrtalecer
el desarrollo gerenOlmeda, en la Administración de Colegios Regionales.
cial de ,m~estra Universidad.
. - - - - - - - - - - - - ··,..
· - - - - - - - - - - - . Por Norma Colón-Daleccio
El Comité Ejecutivo del
BOLETO
DE
INSCRIPCION
EN
EVENTOS DE ADEUI
• ••
.
.
Décimo Senado Universitario
La Editorial de la Univerde
la
Universidad
lnterameriSeminario
de
sidad
Interamericana de PuerEstimados señores:
cana de Puerto Rico, nombró Capacitación
to Rico ocupa nuevas oficinas desde el pasado mes de
Intereso participar en los siguientes eve~tos de ADEUI: a la señorita Mima Bonilla En Ponce
miembro del Comité Especial
agosto. Su nueva dirección es
( )Maratón
de Educación Continuada.
el número 118 de la calle
( ) Baloncesto
( ) Dominó · ( )Tennis
La señorita Bonilla se
Dl.u-ante los días 2 y 3 de Elea-nor Roosevelt. Hato
( ) Billar
( ) Tennis de Mesa
destaca como Decana Auxi- ·junio del año en curso, la Ofi- Rey, contiguo a la Escuela de
liar de Educación Continuada cina de Desarrollo Organiza- Optometría de la UI.
Sexo: Masculino ( )
en
el Recinto de San Ger- cional de la Administración
Los teléfonos son- el
Femenino ( )
mán. Tanto su prlparación de Colegios Regioaales, cele- 754-8415 para las oficinas
académica, como sus logros bró el Seminario "Re.laci?,ne,~ del director y editores y el
Recinto: - - - - - - - - Nombre - - - - - - profesionales, auguran una Humanas y ~?mun1cacwn . 754-8370 para el DepartaOficina y Teléfono _______ Firma ________
participación exitosa en los en el que part1c1~ar~n los em- mento de circulación y almatrabajos de dicho comité.
pleados de la Btbhoteca del cén.
•
Deportivas ADEUI
Desarrollo organizacional
ofrece seminarios
Es
miembro
de comité
-
•
Nueva
dirección ,
de Editorial
Senado orienta a
nuevo··s miembros_·
El Senado Universitario
de la Interamericana ofreció
una reunión de orientación a
los nuevos senadores el pasado 3 de septiempre en la
que organizó un taller sobre
derecho parlamentario
La secretaria ejecutiva del
Senado, la señora Nildy Sambolín, aprovechó la ocasión
para explicar a los nuevos
presidentes y secretarios de
los siete comités permanentes
y otros senadores recién
nombrados, cómo funciona
su oficina. Destacó la importancia de enviar las actas de
reuniones dentro de las fechas límites y explicó brevemente la tramitacion de propuestas. La señora Sambolín
es la primera mujer en ocupar
la posición de secretaria ejecutiva del Senado Universitario, luego de presidir este
cuerpo por espacio de dos
años.
•
El taller sobre derecho
parlamentario estuvo a cargo
de la licenciada Carmen Teresa Lugo¡ abogada profesional que dicta estas conferencias en la cooperativa Uni- -Coop. Es éste el proceso empleado- en las reuniones ple- narias del -Senado. Por ello se
ldclúyó en esta reunión de
orientación, de modo que los
nuevos senadores se familiarizacen con el mismo. La licenciada Lugo explicó en teoría
el proceso y luego sometió a
los senadores a una prueba
como taller práctico. En esta
,.
1
1
La licenciada Carmen Teresa
por Luis Flores)
segunda fase práctica, . simularon una reunión en la que
se asumieron los papeles de
presiden te, vicepresidente y
dirección de algunos comités.
De esta manera el grupo tuvo
la oportunidad de presentar
mociones, por ejemplo, y
participar en vivo el proceso.
La licenciada Lugo corrigió y
explicó los errores cometidos.
•
En representación de la
presidencia de la UI, el doctor José Lem8: Moyá, nuevo
vicepresidente ejecutivo,
mencionó varios puntos importantes. Recalcó que el Senado Universitario es el cuerpo que mueve las decisiones académicas. Recomendó a los senadores la lectura del $J.Utoestudio y dio
importancia a la reestructuración del Senado, para lo cu8.1
ya está funcionando un comité.
Las •próximas reuniones
del Décimo Senado Universitario que preside el profesor
José Luis Tor"res Ramírez, se
efectuarán en la Administración Central. Las fechas son:
el 22 de octubre, el 10 de diciembre, el 18 de marzo y el
9 de mayo. Se está considerando una reunión extraordinaria para el 8 de abril en -el
Recinto de San Germán, en
la cual se considerará el currículo de Educación General.
Profesor expone grabados
El profesor Fernando Santiago, miembro del Departamento de Bellas Ártes del Recinto de San Germán, expuso una serie
de grabados en la Galería lnteramericana recientemente. En breve, el profesor Jaime Carrero, Director del Departamento,
será partícipe de la segunda exposición en la Galería lnterarnericana. (Foto por Gary Gutiérrez)
Llevó concierto al "Instituto de Cultura
Por Félix M. Cruz
El domingo, 12 de septiembre, se realizó"en el Teatro deL patio del Instituto de
Cultura Puertorriqueña, un
concierto de guitarra clásica.
Para orgullo de nuestra institución, el invitado de esa noche fue el profesor Jacques
Landry, miembro de la Facultad de Música del Recinto
de Sa:n Germán de la UI.
Landry es natural de
Montreal, Canadá, y desde
muy pequeño se inclinó hacia
el estudio de la músic·a. Estudió en la Universidad de
Ottawa, y en 1971 se trasladó a España para estudiar
con José L. Rodríguez en el
Real Conservatorio Superior
de Música de Madrid, donde
completó su formación musical.
El profesor Landry ha
ofrecido varios recitales en
direrentes partes del mundo:
en la ONU, en el English
Speaking Union, en ocasión
del cumpleaños de la Reina
Isabel y otros en España.
Dato curioso relacionado
con el concierto del pasado
.L.IIIU.....,.I!d:-"11"" - ~mingo, fue que él selecLugo explicó el procedimiento parlamentario. (Foto cionó dos obras de Federico
Moreno-Tonola, quien murió
ese mismo día. Esto fue muy
significativo para Laridry,
porque dicho compositor estuvo presente en el primer
concierto que dio en España
ante la Sociedad de Autores e
interpretó la misma pieza
(que agradó mucho a Moreno-Tonola) que interpretó
durante su reciente concierto.
Por el momento Landry
desea volver a realizar un
concierto como el que ofreció el pasado mes de abrí! en
el Recinto Metropolitano,
cuando sirvió como director
de orquesta y de solista.
Auguramos un brillanté
futuro al talentoso profesor. ·
Lo exhortamos a seguir trasmitiendo lo mejor de su música a los estudiantes del Departamento de Música del
Recinto de San Germán .
Nombran directora
centro de orientación
que ésta ofré\.:t:. hi v~ntro de
Orientación del recinto sangermeñó ofrece al estudiantado los servicios de consejería profesional y ubica a estudiantes participantes del
Programa de Estudio y Trabajo en colocaciones que
sean fructíferas, para permiAl comienzo de sus fun- tirles desarrollarse en el camciones la profesora López ex- po de sus intereses.
plicó que la Universidad In La nueva directora sustiteramericana concibe la tuye al profesor Gilberto
orientación como parte inte- Ríos, quien ha decidido congral del sistema educativo e tinuar estudios doctorales en
hizo hincapié en los servicios los Estados Unidos.
La profesora Nidia A. López, que adquirió recientemente un grado de Maestría
en Psicología Industrial de la
Univ-ersidad de Puerto Rico,
fue nombrada directora del
Centro de OJ:ientación del
Recinto de San Germán.
¿Qué .servicios estudiantiles
rinde el .Recinto de San Germán?
Por Félix M. CrUz
Iniciamos• un nuevo año
académico lleno de retos que
eSperamos vencer satisfactoriamente. Con el nuevo año
llegan al Recinto de San Germán un gran número de "pre-
pas".
Ei;tos en su mayoría
desconocen los servicios que
brinda nuestra institución al
estudiante. Es necesario que
'todos trabajemos juntos para
que ellos lleguen a conocer
bien nuestro Recinto y puedan hacer buen uso de estos
servicios.
El sitio que fados
los "prepas" busc~. es el
Centro de Estudiantes. N uestro Centro se llama Ja'mes R.
Nuevo Consejo dr Estudiantes del Recinto de San Germán para el año académico Beverley y su director es Fundador Santiago. En él encon1982-83. Preside jorge Liquct Lugo (al centro). (Foto porGary Gutiérrcz)
'
trarás un auditorio, la cafetería, salones para actividades, el correo, el salón de belleza de Pat, el merendero, el
área de juegos, la librería, la
Oficina del Consejo de Estuma de calidad de vida, las diantes, la Oficina de Upward
Por Norma Colón-Daleccio
perspectivas y <;ontribuciones Bound y la oficina de las OrEl nuevo Cohsejo de Es- que se pueden hacer para me- ganizaciones Estudiantiles. .
tudiantes del Recinto de San jorar las condiciones sociales
Germán participó de un taller en que se desenvuelve la ju- .
Al iniciarse la carga acade capacitación ofrecido por ventud puertorriqueña.
démica, el sitio más visitado
el Decanato de Asuntos EstuEl Decano ·de Estudian- por todos es la Biblioteca. Su
diantil~s ..recientemente, con tes, el licenciado Eduardo A.
directora es la señora María
el propósito de orientar al Quijano Rivera, destacó la C. Matos. Además de prestar
mismo sobre los servicios que necesidad de que el Consejo libros, posee amplias salas de
brindan las diferentes ofici- de Estudiantes participe acti- estudio, servicios Audiovinas -del plantel y de la institu- . vamente en mejorar la cali- suales (dos salas de proyección en general y los medios dad de la vida y la enseñanza ción, centro de producción
de accesibilidad de éstos al en el plantel. Participaron de materiales de video con
cuerpo estudiantil: ·
además el profesor José Luis sistema de video-cassette), el
El profesor Arturo Ra- Torres, Presidente del Senado laboratorio de Música Y Lenguaje y la Sala de Revistas. El
mos Dalmau, sociólogo, dictó
Universitario, Y George Uzda- Museo Histórico de la Instituuna conferencia sobre el te·- vinis,
Senador Estudiantil ..
ción, dirigido por la señora
Nazira Juan, se mudó recientemente al primer piso de la
Biblioteca.
Muchos jóvenes llegamos
perdidos, pues no conocemos
los programas que seguiremos. Otros tenemos problemas de adaptación. Para
cías Naturales del recinto sanPor Norma Colón Daleccio
esos
casos buscamos orientagermeño, solicitó al Programa
ción, que se encuentra, preciEl Recinto de San Ger- de Mejoramiento de las Ciensamente, en el Centro eje
mán de la Universidad Inter- cias para Instituciones de la
Orientación localizado en el
americana recibió un dona- Minoría una beca para -estativo de $21,657, para comen- blecer el laboratorio sabatino - CeQtro Religioso del Recinto.
zar un laboratorio sabatino que comenzó a principios de
La profesora Nilda Lóde Biología Marina para 30 septiembre.
pez, Directora del Centro de
Orientación, junto a numeestudiantes de Cuarto Año de
Los profesores Nydia Alrosos orientadores divididos
Escuela Secundaria del área
varado, Edwin Montalvo, -por departamentos acadésuroeste de Puerto Rico.
John Vilella, Isidro Negrón,
micos, están siempre dispuesEl profesor .Víctor Ca- A m elia Vázquez y Rafael
tos a ayudarnos.
priles, quien se desempeña Mercado colaborarán- con el
Nuestro Recinto brinda
como Catedrático Asociado profesor Capriles en dicho
servicios de dormitorios a vadel Departamento de Cien- proyecto.
Decanato reúne al ·
Consejo de Estudiantes
A prueban $21 ,657
para laboratorio
~
rones y a señoritas. Los varo- dirige José Viera. Allí te
nes se hospedan en Del Toro atenderá una simpática enferHall, que está a cargo de Rei- mera, _Gladys Jiménez, que
nel Suárez. Lamar y Borin- siempre estará dispuesta a
quen son los dormitorios de ayudarte. '
señoritas y su directora es la
señorita María Gil. Ambos
Somos una gran familia y
dormitorios poseen Concilios - estos servicios son para ti.
y ayudan al buen funciona- .Haz el mejor uso de ellos.
miento de éstos.
(El que subscribe es estuEl Dispensario Médico se diante de cuarto año del Deencuentra localizado en el partamento de Ciencias NatuEdificio Harris (el Edificio de rales del Recinto de San GerEconomía Doméstica) 'y lo mán.)
Matrícula sobrepasa
cálculos de este afio
La matrícula en las dife-rentes unidades de la Universidad· Interamericana, excedió las expectativas de la adrñinistración para este semestre en curso. Las cifras de
matrícula sobrepasaron lo esperado especialmente en los
recintos Metropolitano, San
G~mán Y en el Colegio Regional_de Arecibo,En el Recmto Metropoli-.
tano, en Río Piedras, se ·suspendieron las admisiones por
falta de espacio y fue necesario hacer arreglos para atender la demanda estudiantil en
aquellas unidades donde aún
se contaba con espacios disponibles. En el año pasado la
Universidad Interamericana
alcanzó una matrícula de
35,000 estudiantes.
A pesar del gran número
de solicitudes radicadas este
año, la Interamericana se ha
mantenido firme en sus requisitos -de admisión, por lo
que no se han admitido estudiantes que no satisfagan las
.normas académicas requeridas.
El doctor Ramón A.
· Cruz, presidente de la · UI,
manifestó que uno de los factores que puede haber contribuido al au.mento de estudiantes es el alto índice de
desempleo en la isla. "Al encontrarse desempleados, acuden a la universidad para readiestrar5e en aqÚellas disciplinas de más demanda en el
mercado de empleos," concluyó.
'
Breves ...
La Oficina del Presidente
Nueva ayudante del Reccuenta con los servicios de tor del Recinto de San Geruna nueva secretaria, la se- mán es el nombramiento que
ñora Elizabeth Jiménez.
recibió la licenciada Elba Emmanuelli Alcaraz.
Su experiencia anterior
incluye· la de secretaria del
Ostenta el grado de Juris
presidente de la Fundación Doctor de la Universidad CaAñ.a G. Méndez y varios años tólica de Ponce, de donde se
como secretaria en La Forta- gradu.b Summa Cum Laude.
leza. En este último, ocupó el Ha estado colaborando en la
cargo de secretaria en la Ofi- Universidad Interamericana
cina de Información y Pren- · como profesora a jamada
parcial en el Programa Grasa, entre otros.
duado de Justicia Criminal.
¡Bienvenida a la familia Aporta a su nuevo cargo una
de la Universidad Interameri- valiosa experiencia, producto
cana!
del ejercicio privado de su
profesión. ¡Le deseamos el
•••••
mayor de los éxitos!
~acu1'truv ck g)~
@
'¡¡~l#!fí~~~~~~~~~~~~~~~iLr_.Y!IIIIII~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~#.III#
Se convierte en primera decana de Derecho
La licenciada Carmen Sonia Zayas, que se desempeñó
por los últimos seis años como juez superior en el Tribunal Superior, Sala de San
Juan, se convirtió recientemente en la primera mujer en
ocupar el cargo de decana de
una escuela de Derecho en
Puerto Rico. También es la
primera mujer ex alumna de
la Facultad de Derecho de la
VI en llegar a esta posición.
Hace dos años la Asociación de Ex Alumnos de la
Universidad Interamericana y
Politécnico le rindió homenaje junto a otros tres ex
alumnos destacados. Para entonces había comenzado sus
estudios conducentes a una
Maestría en Leyes en el Broceso Judicial de la Universidad de Virginia, como la
única mujer de un grupo de
28 jueces y puertorriqueña.
Al hacer el nombramiento, el doctor Ramón A.
Cruz, presidente de la VI,
manifestó sentirse satisfecho
por esta designación. Reiteró
en conferencia de prensa el
compromiso de la institución
de dar atención especial a h
calidad académica de la Facultad de Derecho con la implementación de una reforma
normativa bajo el liderato de
la nueva funcionaria.
Natural de Coamo, la licenciada Zayas :posee un Bachillerato en Administración
Comercial con una concentración en contabilidad de la
Universidad de Puerto Rico.
En dieiembre de 1968 completó su grado de Juris Doctor en la VI y en mayo del
año en curso completó la
Maestría en Derecho de la
Universidad de Virginia. En
su carrera.profesional ha ocupado cargos como auditora y
contralor en dos oficinas de
contadores públicos autorizados, y a raíz de su graduación de la Escuela de Derecho ha ejercido esta carrera. Como abogada se ha
desempeñado en la Sociedad
de Asistencia Legal, en la División de Litigios Generales
del Departamento de Justicia
y en la práctica privada. De
1973 a ·.1976 actuó como
Juez de Distrito asignada a la
sala de Río Piedras. En marzo de 1976 comienza como
Juez Superior para casos de
recursos extraordinarios y
contributivos en la Sala de
San Juan.
Ha sido su lealtad al Alma Mater lo que la motivó a
El decauato de la Escuela de Derecho es una nueva meta, un cambio que promete wa potencial para crecer como pcrsoña, dijo la licenciada Carmen Sonia
Zayas.
VariOdl síndicos de la UI se dieron cita en la instalación de la nueva decana de derecho. Entre eUOdl, el hijo del fundador, el
doctot Donald Harris, que saluda a la licenciada Zayas. (Fotos de Luis Flores)
Desde Su nueva posición
compartir y ofrecer su expe,
la licenc1'ada Zayas espera
rienda cuando decidio ocuayudar al pueblo puertorripar el cargo de Decano de
· ed
Derecho de la VI. Ser mujer q_~eño con una meJ_or ucano ha sido impedimento para ClOn para los prof~stonales en
la licenciada Zayas; al con- -Derecho. Expreso la necetrario la estimuló para alean- sidad de extender los cursos
zar n'uevas metas. El deca- de educación continuada a
nato de la Facultad de De- muchos abogados, pues alrecho de la Interamericana se gunos miembros de la clase
presenta como un nuevo reto togada tienen deficiencias en
a quien ha ofrecido cursos en el manejo de la redacción y el
este plantel desde 1979. La uso dellengnaje entre otras.
licenciada Zayas era profe- El profesor en Ía Escuela de
sora a tiempo parcial y ense- Derecho debe dominar tanto
ñaba los cursos de procedí- la teoría como la práctica pamientos legales especiales, el ra transmitir~ estos conocíseminario de procedimiento mientos a sus estudiantes, dicivil y el de administración jo la licenciada Zayas.
judicial.
Otros pre~ios y recono-
cimientos que se le han otorgado incluyen el de la Asociación de Graduados de Administración Comercial de la Universidad de Puerto Rico,
como una de las personalidades más destacadas en el
país durante el año de 1972;
fue Abogada del Año para el
Colegio de Abogados en
1975; Y se le nombró Dama
Sobresaliente para la Cámara
de Comercio en 1979. El
Círculo . Porcia _le rU:dió un
· homenaJe a la hcenctada Zayas por su labor en el campo
de las leyes; también se le
nombró Hija Distinguida de
Coamo en 1982.
¡Bienvenida!
1
Una faceta muy importante en toda unidad académica s~n los estudiantes y la licenciada Zayas no perdió la oportunidad
para comunicarse con los representantes del Comcjo de Estudiantes.
Ajedrez Moderno
-
.
Por Gabriel Vicente Maura,
Presidente Federación
Mundial de Ajedrez
Moderno
En nuestro artículo ante~ior hablamos de cómo la me.noria afecta la eficiencia del
ajedrecista, particularmente
la del jugador de Ajedrez Clásico. El Ajedrez Moderno se
juega mediante creación y no
de memorización. Ahora diremos algo sobre el poder de
creación del ajedrecista. En
cierto modo, la memoria y el
poder creador del ser humano tienen trayeétorias
opuestas, especialmente a
partir de .los 30 años de edad
del jugador.
Si aplicamos esta realidad
científica al jugador de ajedrez, veremos porqué el jo·ven, menor de 30 años, que
estudia y memoriza libros de
teorías ajedrecísticas, se con.vierte prontamente en un
buen jugador y, en proporción directa con su facultad
de memorizar, se eleva a categorías superiores al promedio
y deja atrás a los que no estudian y memorizan teorías,
que no son otra cosa que
aperturas y variantes analiz_~das mecánicamente. Mas,
paS:tdos los 30 años de edad,
la calidad del jugador que
memoriza teorías, decae. Por
lo contrario, aquel jugador
que se acostumbra desde joven a crear, ejercitando su
mente dinámica, mediante el
análisis propio, sin muletas,
rebasa los 30 años de edad y
los 50, y su calidad de juego
va en aumento.
En el primer caso, el joven hace el papel de declamador de poemas que otro
escribió; en el segundo caso,
el jugador hace de poeta y de
declamador dE¡! sus propios
versos. Sin duda, de estas
dos posiciones, la más enorgullecedora y de triunfo permanente, es la segunda, la del
creador, la del productor.
El Ajedrez tiene, según la
teoría expu~~ en nue~tro libro Evoluc10n del Ajedrez,
más o menos 4 mil años de
creado. purante los primeros
39 siglos, el. A~edrez se ~antuvo en crec1m1ento continuo
en términos ~ cuantitativos
--número de jugadores-- y
cualitativos -calidad de juego-- porque la teoría ajedrecística era mínima. Sin emóargo, en los últimos 100
años, aunque cuantitativamente mantiene su creci-
miento, cualitativamente va
en decadencia. La decadencia
actual del Ajedrez Clasico
corre pareja con el incremento del conocimiento teórico memorizado y su concomitante, las tablas, lo que lo
ha llevado a una monotonía
incolora que amenaza conducirlo a la muerte.
En la primera etapa de
3,900 años~ el magnetismo
del Ajedrez consistía en su
mística y -en sus secretos, y
en la lucha del intelecto humano para arrancarle esos
íntimos secretos por medio
del análisis enjundioso. Durante los últimos cien años,
por 'a mor de la memotécnica,
sus secretos y su mística se
han vulgarizado y por con-.
siguiente ha ido perdiendo su
magnetismo, .o sea, su interés
emocional, cultural y deportivo. A partir de la década de
los 30 muchos ajedrecistas y
ajedreólogos han levantado
su voz para llamar la atención
sobre lo que se conoce como
el mal de las tablas en el Aje_drez Clásico. La más reciente
es la del Profesor I. J. Good,
de la Universidad Estatal Politécnica de Virginia, USA.
En la edición de julio de
1982, Vol. 102, página 305,
del British 'Chess Magazine,
dice el Profesor Good, a la
vez que propone wi cambio:
"Hace 400 años, las reglas del
Ajedrez fueron cambiadas
substancialmente para aligerar y mej~rar el juego.
Cuando el Ajedrez fue inventado, debió . ser considerado
como una batalla de voluntades y así lo consideramos
todavía. Pero a nivel de los
grandes maestros, una parte
de su destreza depende en
memorizar una serie de fórmulas. Según avanza el tiempo, se publican más y más va.riantes y más y más est~dios
se hacen necesarios. Tarde o
temprano el problema se irá
de control, si no es que se ha
ido ya. Pronto habrá 50 volúmenes de la revista Chess Informer, luego habrá 100 y
más tarde 200, vqJ.úmenes. Y
la tr;:tgedia sera que el almacén de aperturas y variantes
le dejará expedito el camino
a las computadoras y cuando
las computadoras l~gren vencer al hómbre a nivel de Campeonato Mundial, se habrá
contribuido a la teoría de la
inteligencia artificial~ '
'
FJ doctor Federico M. Matheu, Rector del Recinto de San Germán cambia impresiones colf l01 campeones An,elita Lind y
Liston Boschette durante el Home~ a los Adetas. (Foto por_Gary Gutiérrez)
Angelita Lind se integra
al equip·o de entrenadores
Por Norma Colón-Daleccio
El equipo femenino de
los Tigres de la Universidad
Interamericana de Puerto
Rico cuenta con una nueva
entrenadora: Angelita Lind.
Durante el acto de entrega de llaves de su nueva residencia, celebrado el pasado
24 de agosto en el pueblo de
Patillas, el doctor Rainón A.
Cruz, Presidente de la UI, se
dirigió a la medallista de Oro
y le aclaró que le quedaba la
tarea más difícil de su vida:
"enseñar a otros": Le pidió a
su vez que se uniera a nuestro
equipo entrenador.
En entrevista exclusiva
para lnteramericana, Angelita
confesó que la sugerencia del
profesor Juan Conde, su ·primer entrenador, de ir al Recinto de San Germán a estudiar y a practicar el deporte
"fue y ha sido una bendición."
"Me siento como si estuviera en casa, el ambiente que
respiro es bueno". Dijo que
tanto los estudiantes como la.
facultad y los administradores la aceptan~ la estimulan.
Recientemente obtuvo su
mayor anhelo: una casa para
su mamá. Su pueblo y su Al-
J
ma Mater se la consiguieron.
Al aceptar su nombramiento~ Angelita se reunió
con el doctor Federico M.
Matheu, rector del recinto, el
profesor Raúl Rodríguez, Director Atlético, y el doctor
Gustavo !barra, Entrenador
en Jefe, para ultimar detalles.
Tenemos en San Germán.
a una radiante y agradecida
Angelita que desea enseñarle
·a otros y seguir compitiendo,
representando a Puerto Rico
y a la Universidad Interamericana.
¿Su próxima metá?
¡Una Maestría!
Prefiere el juego clásico de ajedrez
El señor Gabriel Vicente lo reñido de dicho encuentro.
Maura (colaborador de la ceEn cuanto a que el ajelumna llamada Ajedrez Mo- · drez clásico esté en una etapa
derna), en la edición número : aguda de "juego memori19 del periódico Interameri- zado" tanto en las aperturas,
can<>., hace ciertas críticas so- medio juego, como en los fibre el ajedrez clásico, a las naies-ae juego-;mi cnterio es
cual.....s yo me permito ciertas ¡NO! El ajedrez clásico se
aclaraciones.
ba~ en unos principios totalEn el párrafo número 3 mente analíticos, tanto en las
(de -dicha columna), el señor aperturas, como e.n el medio
Vicente dice: "Podemos ase- juego y finales de juegos.
. ¿Por qué es así esto?
verar que desde antes que los
juegos de referencia -los
Puesto que el ajedrez cláfuatchs mundiales de 1978 en sico (a diferencia del ajedrez
Bagio City y de 1981 en Mu- moderno) es un juego ánalírano, It~a, ehtre los grandes tico y no memorizado, demaestros Anatholy Karpov. y bido a las infinitas variantes
"Vicktor Korchnoi- se hu- existentes, surge la necesidad
hieran llevado a cabo, vatici- de utilizar un método ciennamos que en ambos Korch- .tífico. Dicho método cíentínoi perdería fácilmente." Es- fico (como todo método) esto no es del todo cierto. En tá fundado en ciertos pririciBagio City se jugaron 32 par- píos; en esta ocasión descansa
tidos con 6 victorias ' para en principios ajedrecísticos
Karpov, 5 para Korchnoi y como: dominio del centro,
21 tablas, lo cual demuestra desarrollo, espacio, tiempo,
posición .y de material.
Además la intuición ajedrecís:
tic a y la lógica del ser humano
·júegan un rol muy importante
en los encuentro ajedrecísticos.
¡No hay duda, si hubiese
una octava maravilla, tal honor recaería en esa maravillosa creación del hombre ,
el ajedrez clásico!'
Juan Dávila
(NOTA DE REDAC~
CION~ Nuestro colaborador
Juan Dávila cursa su cuarto
año en Administración Comercial en el Recinto Metropolitano. Comenzó a interesarse con el ajedrez clásico
desde los 14 años. En 1977
fundó un Club de Ajedrez en
el Residencial Nemesio Canales y logró entrar en la Federación de Ajedrez un año después. Actualmertte es Maestro Nacional en la Federación.)
-
---~-lt(.J-~..0:--Q""-.P""~II~I#~I.'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~#~IIIIIIIIIIIIIIIIIIII~~~~~~~
Edifi(»io reforzará ca_liclall
académica -d el Colegio de -Pot1c·e
Con sua cascos protectores y en actitud simbólica, aparecen de izquierda a dere·
cba: Féix Torres León, rector de Colc¡ios Regionales ; el arquitecto Pablo Quiñones; el licenciado Hipólito Marcano, presidente de la Junta de Síndicos; e l ingoenicro Luis Muñoz Polanco; el doc tor Ramón A. Cruz, presidente de la Ul ; y jüK
l. Correa, director del Colegio de Poncc. ( Fotos por Noé Mercado y Pedro Rosario
Roaado)
La UDivasidad lnteramcricana tic~ un compromiso con el estudian~ puertorriqueño, de provu:dc la mejor calidad
acadé mica y cato baremos en Poncc, dijo el doctor Ramón A. Cruz, prelidente ele la UL
·P once iriforma.·..:Con motivo del inicio del
-nuevo semestre académico y
en homenaje a los estudiantes
de nuevo ingreso, la Oficina
de Asuntos Estudiantiles y el
Consejo de Estudiantes del
Colegio Regional de Ponce
presentaron la exposición de
Taller IWA.
Renombrados pintores
puertorriqueños exhibieron
sus obras artísticas entre
otros: Wichie Torres, Iván
Rosario Ríos, Luis González,
Epifanio Irizarry y Martín
Collazo.
*****
La Oficina de Asuntos
Estudiantiles del Colegio Regional de Ponce ha organizado una serie de talleres de
orientación para estudiantes
de nuevo ingreso.
Los talleres estarán a cargo de las orientadoras Edda
Costas, Del bis Lespier y Lidis
L. Jusino. En los talleres se
discutirán temas relacionados
con el ambiente universitario
y el éxito académico como:
hábitos de estudio, conoce tu
biblioteca, actitudes, valores,
etc.
El es~diante participará
en los talleres una hora por
semana durante todo el semestre.
*****
El Colegio Regional de
Ponce da la más calurosa
bienvenida a los siguientes
nuevo compañeros que se
unen a ·nuestra familia:
Facultad
l. Dr. Eloy Recio, Director del Departam~nto de Humanidades. Posee un do ctorado en Estudios Hispánicos
de la Universidad de Puerto
Rico.
2. Prof. Virgenmina Rivera, Instructora de Español.
Posee una Maestría en Artes
en Estudios Hispánicos de
Hunter College.
3. Jorge Figueroa, Instructor de Español. Cuenta
con Maestría en Artes en Estudios Hispánicos de la Universidad Católica de Puerto
Rico.
4. Dr. Edgardo Pratts, Catedrático Auxiliar de Historia
y Política. Su doctorado en
Ciencias Políticas es de la
Universidad Nacional Autónoma de México.
El terreno en donde IC construirá el nuevo edificio del Colegio Regional de Poncc, se e ncuentra en la carretera que va al
aeropuerto de esta ciudad, justo al f'mal de la Autopista De Diego.
Administración
l. Monserrate González,
Técnica de Laboratorio de
Idiomas.
2. Marta Rivera, Asistente de Biblioteca
3. Edwin Figueroa, Mantenimiento.
El licenciado Hipólito Marcano r:l':~!f':~:;~,"'¡,.;o de
la Universidad lntcrarnrricana de Puerto Rico.
1~ primera institución privada de educación superior~ la isla,