INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 36 JOSÉ

INSTITUTO SUPERIOR
DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 36 JOSÉ IGNACIO RUCCI
PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA
CURSO INTRODUCTORIO
INFORME DE LECTURA
NOMBRE DEL ALUMNO:
FECHA DE ENTREGA: 25/03/2015
Observaciones: el trabajo debe ser realizado en Procesador de Texto Word (no se aceptarán
trabajos manuscritos), con las siguientes consideraciones formales:
Letra: Times New Roman o Arial 12. Interlineado doble. La fecha de entrega es la pautada
previamente con los alumnos (miércoles 25/03), SIN EXCEPCIÓN. En la corrección se tendrán
en cuenta los siguientes aspectos: CONTENIDOS – REDACCIÓN – ORTOGRAFÍA.
Las hojas deben estar numeradas, excluyendo la presente portada (que debe ser incluida)
A) Análisis de La Malasangre y Olor a Rosas Invisibles
A.1 – Explicar el significado de ambos paratextos (títulos) con respecto al sentido general de
cada una de las dos obras
A.2- Establecer una relación de estos dos personajes en cuanto a su carácter: Eloísa (Olor a
Rosas Invisibles) – Dolores (La Malasangre)
B) Introducción a la Lingüística
B.1- Realice una red conceptual sobre las diferentes escuelas de la lingüística. En cada
una de ellas establecer características generales.
C) Mitos
Metamorfosis
C.1 - ¿Cuál es el eje que une los mitos recogidos por Ovidio? Explicar de
forma general y ejemplificar mediante el análisis de dos o tres mitos.
C.2 ¿El amor aparece retratado en estos mitos como una vivencia dadora de
plenitud? Justificar la respuesta.
Érase una vez... El universo, los dioses, los hombres
C.3 ¿Cómo reflejan los mitos escogidos por Jean Pierre Vernant el tema del
poder y la desmesura?