Archivo - Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA VISITA INSITU AL PIFI 2012-2013
________________________________________________________________________________
INSTITUTO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
AVANCES Y LOGROS
OPINIÓN DE LA
COMUNIDAD
La DES cuenta con un programa de licenciatura consolidado y
acreditado, por lo que el 100% de la matrícula en este nivel
estudia en un programa reconocido por su calidad. Cuenta
con la inmensa mayoría de sus PTC con formación de
posgrado y con dos cuerpos académicos, uno consolidado y
otro en consolidación.
Programas de posgrados no evaluados.
Fortalecimiento de la habilitación de sus PTC con doctorado.
Avances en la transición al modelo curricular por
competencias en sus planes de estudio.
Se reconoce la contribución de los PIFI al fortalecimiento de
la DES, a la movilidad estudiantil y a la adquisición de
reactivos para los laboratorios, aunque se considera que los
recursos resultan insuficientes para cubrir las necesidades de
equipamiento más costoso requerido para la investigación.
OTROS
RECOMENDACIONES
Evaluar los programas de posgrado, mantener la calidad del
programa de licenciatura y seguir avanzando en el
fortalecimiento de su capacidad académica, especialmente
en el No. de PTC en el SNI y con perfil PROMEP. Se sugiere
revisar algunas de sus estrategias en este rubro.
ACCIONES QUE SE HAN REALIZADO O EN SU CASO SE REALIZARÁN PARA ATENDER LAS
DEBILIDADES Y/O RECOMENDACIONES DETECTADAS EN LA EVALUACIÓN
Este archivo puede descargarse de: http://dp.unicach.mx, opción documentos, reglamentación
o directamente al link: http://dp.unicach.mx/npagina/Reglamentacion.html
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA VISITA INSITU AL PIFI 2012-2013
________________________________________________________________________________
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN Y ALIMENTOS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
AVANCES Y LOGROS
OPINIÓN DE LA
COMUNIDAD
Se trata de una DES con una matrícula numerosa que en
cuestión de docencia está bien atendida, por lo que sus
esfuerzos deben centrarse en consolidar procesos de
enseñanza - aprendizaje y no intentar abrir más PE.
Al perder la categoría de C.A. en Consolidación, la DES se
halla en una situación vulnerable que debe llevarla a
replantear sus esfuerzos para lograr mejores niveles de
capacidad académica que se vean reflejados también en una
oferta consolidada de posgrado.
Han logrado apropiarse de espacios inmediatos dentro de la
UNICACH, en concreto ciertos servicios de alimentación,
como escenarios para desarrollar prácticas profesionales. De
ese modo, alumnos y egresados han tenido la Oportunidad
de contar con cierta experiencia profesional, además de
brindar un servicio de calidad alimentaria a los alumnos que
asisten al campus de Tuxtla Gutiérrez.
La noticia de la "degradación" de su Cuerpo Académico
sorprendió a los PTC de la DES, pero los hizo reflexionar
acerca de sus condiciones para realizar investigación de
calidad y a identificar los problemas de interacción para
lograr la generación de conocimientos colegiados. Respecto
a los alumnos, se pudo identificar el reconocimiento que se
hace a la DES al preocuparse por brindar educación relevante
y al ampliar los escenarios de prácticas profesionales.
OTROS
RECOMENDACIONES
Se sugiere revisar las estrategias de consolidación de la
capacidad académica que permita un desarrollo armónico
entre la investigación, la consolidación de los cuerpos
académicos y la formación de los alumnos en los niveles de
licenciatura y posgrado.
ACCIONES QUE SE HAN REALIZADO O EN SU CASO SE REALIZARÁN PARA ATENDER LAS
DEBILIDADES Y/O RECOMENDACIONES DETECTADAS EN LA EVALUACIÓN
Este archivo puede descargarse de: http://dp.unicach.mx, opción documentos, reglamentación
o directamente al link: http://dp.unicach.mx/npagina/Reglamentacion.html
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA VISITA INSITU AL PIFI 2012-2013
________________________________________________________________________________
FACULTAD DE CIENCIAS ODONTOLOGICAS Y SALUD PÚBLICA
FORTALEZAS
DEBILIDADES
AVANCES Y LOGROS
OPINIÓN DE LA
COMUNIDAD
OTROS
RECOMENDACIONES
La DES cuenta con su PE de licenciatura acreditado, hecho
que, sumado al reconocimiento que tiene en la región y al
servicio que presta para prevenir y atender problemas de
salud bucal, permite ubicarla con reconocimiento y prestigio.
La pobre capacidad académica de su profesorado es un
problema estructural que afecta a otros indicadores de
calidad de la DES y obstaculiza su desarrollo académico al no
contar con cuerpos académicos en
consolidación o consolidados, así como a la buena marcha de
los programas de posgrado.
Han incrementado sus posibilidades de atención a pacientes
y, con ello, la habilitación profesional de los estudiantes.
Los profesores y alumnos presentes en la visita in situ
reconocieron el empeño e ímpetu de la comunidad
universitaria para logar aprendizajes significativos y cierta
práctica profesional a lo largo de la formación a nivel
licenciatura
Felicitaciones por programa de clínicas.
Se sugiere revisar las estrategias referentes al
fortalecimiento del posgrado y considerar la viabilidad que
en el corto plazo se cuenten con especializaciones
pertinentes para la región y con alta habilitación profesional.
ACCIONES QUE SE HAN REALIZADO O EN SU CASO SE REALIZARÁN PARA ATENDER LAS
DEBILIDADES Y/O RECOMENDACIONES DETECTADAS EN LA EVALUACIÓN
Este archivo puede descargarse de: http://dp.unicach.mx, opción documentos, reglamentación
o directamente al link: http://dp.unicach.mx/npagina/Reglamentacion.html
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA VISITA INSITU AL PIFI 2012-2013
________________________________________________________________________________
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
FORTALEZAS
DEBILIDADES
AVANCES Y LOGROS
OPINIÓN DE LA
COMUNIDAD
OTROS
RECOMENDACIONES
La DES cuenta con un programa de licenciatura consolidado y
acreditado por su calidad. El 100% de la planta de PTC tiene
formación de posgrado. Se cuenta con una clínica que apoya
la formación de los estudiantes y desarrolla programas
asistenciales a la comunidad.
La mayoría de sus PTC no están integrados al cuerpo
académico de la DES. Espacios físicos todavía limitados para
atender la matrícula y desarrollar las actividades del
programa educativo.
Mejoramiento del nivel de consolidación del cuerpo
académico de la DES. Avances en la atención de las
recomendaciones del organismo evaluador del programa
educativo y en la transición al modelo curricular por
competencias
En general se reconoce la contribución del PIFI al desarrollo
de la DES y se tiene conciencia de la necesidad de concentrar
esfuerzos en el fortalecimiento de la capacidad académica.
Felicitaciones por programa de clínicas.
Fortalecer la capacidad académica de la DES a partir de una
mayor habilitación de sus PTC y del incremento de su
producción científica, para que más PTC puedan
incorporarse al cuerpo académico y contribuir a su
consolidación.
ACCIONES QUE SE HAN REALIZADO O EN SU CASO SE REALIZARÁN PARA ATENDER LAS
DEBILIDADES Y/O RECOMENDACIONES DETECTADAS EN LA EVALUACIÓN
Este archivo puede descargarse de: http://dp.unicach.mx, opción documentos, reglamentación
o directamente al link: http://dp.unicach.mx/npagina/Reglamentacion.html
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA VISITA INSITU AL PIFI 2012-2013
________________________________________________________________________________
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MÉXICO Y CENTROAMÉRICA
FORTALEZAS
DEBILIDADES
AVANCES Y LOGROS
OPINIÓN DE LA
COMUNIDAD
OTROS
RECOMENDACIONES
Se trata de un Centro con excelentes indicadores de
capacidad y competencia académicas.
Se reconocieron ciertas desigualdades entre las sedes del
Centro y la falta de comunicación entre ellas para identificar
problemas comunes o realidades diferentes.
Respecto al PIFI, se percibió una mejor comprensión de los
alcances y límites de este programa nacional.
Se identificó, con la nueva sede, un ambiente más
confortable entre el personal académico y administrativo.
Felicidades al CESMECA por sus indicadores.
Procurar hacer ejercicios mejor fundamentados
de
integración al momento de hacer el PIFI.
ACCIONES QUE SE HAN REALIZADO O EN SU CASO SE REALIZARÁN PARA ATENDER LAS
DEBILIDADES Y/O RECOMENDACIONES DETECTADAS EN LA EVALUACIÓN
Este archivo puede descargarse de: http://dp.unicach.mx, opción documentos, reglamentación
o directamente al link: http://dp.unicach.mx/npagina/Reglamentacion.html
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA VISITA INSITU AL PIFI 2012-2013
________________________________________________________________________________
FACULTAD DE INGENIERÍA
FORTALEZAS
DEBILIDADES
AVANCES Y LOGROS
OPINIÓN DE LA
COMUNIDAD
La DES cuenta con programas de licenciatura evaluados y
reconocidos por su calidad. El 95 % de sus PTC tiene
formación de posgrado y sus cuerpos académicos están
consolidados y en vías de consolidación. Cuentan con una
maestría en el PNPC en la categoría de "reciente creación".
Programas de posgrados no evaluados. Estrategias que
todavía no reflejan suficientemente las vías para seguir
mejorando la capacidad académica de acuerdo con las metas
planteadas.
Se aprecian ligeros avances en el no. de PTC con posgrado,
con perfil PROMEP y con membresía en el SNI.
Fortalecimiento de la investigación expresado en un
significativo incremento del registro de patentes.
En general, los profesores y alumnos presentes en la visita
reconocen la contribución del PIFI al desarrollo de la DES, en
particular de la movilidad estudiantil, aunque coinciden en
que los recursos asignados son muy insuficientes para dotar
a los cuerpos académicos del equipamiento necesario para la
investigación.
OTROS
RECOMENDACIONES
Revisar algunas de las estrategias encaminadas a mejorar la
capacidad académica. Alinear los posgrados no evaluados
con los requisitos del CONACYT a fin de facilitar su
evaluación y su incorporación al PNPC.
ACCIONES QUE SE HAN REALIZADO O EN SU CASO SE REALIZARÁN PARA ATENDER LAS
DEBILIDADES Y/O RECOMENDACIONES DETECTADAS EN LA EVALUACIÓN
Este archivo puede descargarse de: http://dp.unicach.mx, opción documentos, reglamentación
o directamente al link: http://dp.unicach.mx/npagina/Reglamentacion.html
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA VISITA INSITU AL PIFI 2012-2013
________________________________________________________________________________
FACULTAD DE ARTES
FORTALEZAS
DEBILIDADES
AVANCES Y LOGROS
OPINIÓN DE LA
COMUNIDAD
OTROS
RECOMENDACIONES
Se identifican avances significativos tanto en la capacidad
como en la competencia académicas, así como estrategias
pertinentes y viables para alcanzar mejores niveles de
habilitación del profesorado.
La infraestructura puede convertirse en una amenaza en el
crecimiento de la DES no sólo al impedir la ampliación de la
matrícula sino también para lograr mejores niveles de
calidad. Por las características de los PE en artes, no basta
con los espacios adecuados, más allá de las aulas
tradicionales, también debe priorizarse el equipamiento
necesario para que los alumnos alcancen los aprendizajes y
competencias expresados en sus planes de estudio.
Al ser un área de estudios entre el oficio artístico, la
enseñanza universitaria y la investigación, han logrado cierto
equilibrio, no exento de tensiones, en la relación capacidad y
competencia académicas. Esto se evidencia en un C.A. en
consolidación y en la pertenencia de un PTC en el SNI y otro
en el SNC.
Se reconoce el aporte del PIFI como un insumo de
autoevaluación de la DES.
Aprovechar la infraestructura y equipamiento del nuevo
auditorio para elaborar un plan difusión de la cultura.
Elaborar una estrategia inteligente para potenciar la
posibilidad de la DES en consolidar a sus PTC tanto en el SNI
como en el SNC, lo cual permitiría un balance entre la
creación e interpretación artística y la generación de
conocimientos científicos.
ACCIONES QUE SE HAN REALIZADO O EN SU CASO SE REALIZARÁN PARA ATENDER LAS
DEBILIDADES Y/O RECOMENDACIONES DETECTADAS EN LA EVALUACIÓN
Este archivo puede descargarse de: http://dp.unicach.mx, opción documentos, reglamentación
o directamente al link: http://dp.unicach.mx/npagina/Reglamentacion.html