Diapositiva 1

Evelyn Vásquez Salazar
Subdirectora de Servicios
Integrante InclUdeC
INCLUDEC
Programa Interdisciplinario por la
Inclusión de la Universidad de
Concepción
Presentación de la Universidad
Origen del Programa
Estructura del Programa
Objetivos
Lineamientos de trabajo y actividades destacadas
Desafíos
Universidad de Concepción
La Universidad de Regiones más grande Chile
Una de las 3 universidades nacionales mejor rankeadas internacionalmente.
Fundada el año 1919, antigüedad promedio de sus edificios de 28 años.
90 carreras de todas las áreas del conocimiento.
3 Campus en la Región del Bio Bio
Campus Concepción
Superficie Terreno: 48 há
Alumnos Pregrado: 21.191.-
Superficie Construida: 174.909 m2
Funcionarios: 3.730.-
Campus Chillán
Superficie Terreno: 50 há
Superficie Construida: 33.312 m2
Alumnos pregrado: 2.284
Funcionarios: 461
Campus Los Ángeles
Superficie Terreno: 16.800 m2
Superficie Construida: 10.488 m2
Alumnos pregrado: 1.839.Funcionarios: 242
Nuestras Estadísticas
79 alumnos han
ingresado a la UdeC
desde el 2012
Encuesta
Personas
con
discapacidad
30% Visual
44% Motora
15% Auditiva
11% otra
37 funcionarios
informan tener
una discapacidad
¿Cómo nace InclUdeC?
1996
2009
Mesa por la
Inclusión
2014
ARTIUC significa AULA DE RECURSOS Y TIFLOTECNOLOGÍA DE LA
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN.
Programa de Asistencia Psicopedagógica, Tecnológica, Comunicacional,
Biológica y Psicosocial para Estudiantes con Discapacidad Visual de la
Universidad de Concepción; que permite a personas con deficiencias
visuales acceder a la formación profesional, otorgando implementación
tecnológica para los y las estudiantes, además de una intervención
interdisciplinaria que se evidencia en los diferentes académicos y
profesionales del programa que aportan en generar adecuaciones
curriculares no significativas, para lograr resultados exitosos en la
formación de estos y estas futuros y futuras profesionales.
Modelo de Intervención
ETAPA DE POSTULACIÓN
Ingreso de postulantes según decreto 99/219
Recepción de antecedentes
Entrevistas e Informes personales
ETAPA DE INGRESO
Definen Necesidades Educativas Especiales.
Estilos de aprendizaje
Técnicas de Estudio
Calendarización de apoyo
Acompañamiento de estudiantes de cursos superiores
ETAPA DE INTERVENCIÓN
Adecuaciones Curriculares
Adecuación de material de estudio
Apoyo en la toma de evaluaciones
Técnicas de estudio
Taller de Habilidades Sociales
Valoración del Funcionamiento Visual
Reforzamiento en Tecnología
Asesoría en adquisición de Ayudas Técnicas
Estructura
15 PROGRAMAS
Estrategias contra la Obesidad
Rector
Vicerrector
Responsabilidad Social
Estudios de Género
InclUdeC
Docentes + Administrativos + Alumnos
EQUIPO DE 18 PROFESIONALES
VOLUNTARIOS
DOCENTES
Educación (2)
Cs. Sociales (1)
Arquitectura, Urbanismo y Geografía (1)
Medicina (1)
Odontología (2)
ADMINISTRATIVOS
Dirección de Servicios (2)
Dirección de Servicios Estudiantiles (2)
Dirección de Desarrollo e Innovación (1)
Comité Paritario (1)
Dirección de Personal (1)
Director del Programa ARTIUC (1)
Representante Centro de Formación de
Recursos Didácticos (1)
Representantes Campus Los Ángeles (1) y
Chillán (1)
Y estudiantes voluntarios
VINCULACION INTERNA
Dirección de Docencia
Dirección de Servicios
Estudiantiles
InclUdeC
Facultades
CFRD
ARTIUC
Dirección de Personal
Dirección de Servicios
CADE
Comités Paritarios
Dirección de
Tecnologías de la
Información
VINCULACION EXTERNA
SENADIS
MUNICIPALIDAD DE
CONCEPCIÓN
TELETON
FUNDACION ONCE
InclUdeC
DIVESUP
OTRAS IES
Visión
Promover la construcción de una comunidad
educativa que valore y respete la diversidad
como elemento fundamental del desarrollo
humano.
Misión
Ser un Programa dependiente de Vice
rectoría académica, que trabaje por la
inclusión de estudiantes con discapacidad
en la UdeC, en todos los ámbitos de la vida
estudiantil.
Objetivo general:
“Promover la inclusión de estudiantes en todos los ámbitos de la vida estudiantil,
buscando otorgarles igualdad de oportunidades y condiciones”.
Objetivos específicos:
Dar respuesta a la ley 20.422. Art 39.
Promover la equidad de acceso y
permanencia de estudiantes que
presenten algún tipo de discapacidad.
Fomentar la accesibilidad, información y
diseño universal a los espacios y
actividades universitarias.
Aportar al desarrollo del conocimiento
respecto a la inclusión educativa de
personas con discapacidad a nivel
universitario.
Accesibilidad.
Diagnóstico en:
- Accesos y desplazamiento al
interior de edificios
- Mobiliario
- Señalética
- Accesibilidad digital
- Adecuación de baños
- Estacionamientos
Accesibilidad.
Formación docente/currículo.
-
Capacitaciones
docentes
inclusión educativa.
en
-
Asignatura
pregrado.
en
complementaria
Investigación /desarrollo tecnológico.
-
Desarrollar
investigaciones
inclusión.
y/o
en el
asesorar
tema de
-
Elaboración y mantención de página
Web del programa INCLUDEC.
Extensión universitaria.
-
Participación del programa en
espacios universitarios.
-
Apoyo de actividades culturales y
deportivas inclusivas.
Apoyo y orientación.
-
Entrega de Orientación y apoyo
psicoeducativo a estudiantes en
situación de discapacidad.
-
Capacitación en postulaciones a
ayudas técnicas y beneficios
estatales
existentes
para
estudiantes
en
situación
de
discapacidad.
Principales Desafíos
- Reglamento de Inclusión para la Universidad de Concepción.
- Diplomado en Inclusión.
- Manual de Apoyo al Docente.
- Páginas web institucionales inclusivas.
- Seguimiento de estudiantes con discapacidad.
- Plan de Accesibilidad Física para los próximos 3 años: rampas,
ascensores, sshh, palmetas podotáctiles, señalética, etc.
- Protocolo de alertas de emergencia y evacuación.
- Dependencias y personal de apoyo exclusivo.
“Alcanzar la inclusión en Educación Superior es
una tarea de tod@s”