Reforma a educación superior: PC propone

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LATERCERA Sábado 3 de septiembre de 2016
3.200
Nacional
millones de dólares proyecta
el gobierno que cuesta la gratuidad universal.
Reforma a educación
superior: PC propone
gratuidad para todos
los planteles públicos
R Documento sobre
reforma a la educación
superior exige rediseñar
proyecto del gobierno.
R Texto, que será
presentado al Mineduc,
fue elaborado junto con
la Izquierda Ciudadana.
RR Estudiantes de la Universidad de Chile. FOTO: ANDRES PEREZ
F. Guzmán C.
“Bases para una reforma a la
educación superior”, se llama el documento que elaboró el Partido Comunista (PC)
y la Izquierda Ciudadana (IC)
en el marco de la tramitación
del proyecto que reforma dicho sector y que se encuentra
en la Comisión de Educación
de la Cámara.
En él plantean que la emblemática iniciativa del gobierno
“tiene graves silencios y carece de definiciones sobre el
modelo que se espera construir, cuestión que no estamos
en condiciones de legislar”.
Por eso, el documento exige
“un rediseño”.
Propone “gratuidad universal para todos los estudiantes
que accedan a universidades
del sistema público, partiendo por los jóvenes con menos
recursos”, así como también
a los CFT e IP que cumplan
con las mismas características. También proponen que
reciban aportes del Estado
sólo aquellos planteles universitarios y técnicos “que
cumplan un rol público”, así
como también terminar con
el Crédito con Aval del Estado (CAE).
¿A qué se refieren con esto?
Que si bien rescata que las
instituciones estatales deben
tener un trato preferente a la
hora de hablar de financia-
miento con recursos fiscales,
la política debería incluir a
todas las instituciones con
“compromiso público”.
Estas últimas son identificadas, según el documento,
por su “reconocida trayectoria académica respaldada en
el tiempo”, además de por la
libertad de pensamiento, de
opinión y de creación, por la
“integración de los estamentos en los gobiernos institucionales (universitarios y
técnicos)”, entre otras características.
En ese sentido, el PC plantea que hay un sector eminentemente privado que no
debería recibir financiamiento público. “Reconocemos
que no todas y todos los controladores de instituciones de
PROPUESTA
“Hay que dibujar un
modelo educativo
distinto al actual, que
es mercantilizado y
segregado”.
Camila Vallejo
Diputada PC
educación superior estarán
dispuestos a abandonar el interés económico-privado.
Esto no nos parece terrible, ya
que concebimos la necesidad
de mantener un sistema mixto de educación superior en el
cual los privados puedan involucrarse, siempre y cuando
respeten la legalidad vigente”,
consigna el documento, el que
continúa resaltando que “lo
que no puede suceder es que,
sin jugar mayores roles que la
docencia, el Estado deba ser
obligado a financiar a instituciones que en nada o muy
poco aportan al interés colectivo nacional”.
Respecto de esto, la jefa de
bancada del PC, Karol Cariola, señaló que la idea es que
“haya una diferenciación clara en el trato y financiamiento que hace el Estado respecto de las universidades estatales, privadas y las que tienen
un rol público”.
La diputada Camila Vallejo
(PC) señaló que “hay que establecer criterios claros para
el financiamiento” de las instituciones” y remarcó que el
llamado es a “dibujar un modelo educativo distinto al actual, que es mercantilizado y
segregado”.
Para acceder a la gratuidad,
en tanto, plantean exigir participación triestamental, pluralismo y complejidad institucional.b