en el tiempo y en el espacio: cronos y gea.

EN EL TIEMPO Y
EN EL ESPACIO:
CRONOS Y GEA.
LAS CIENCIAS SOCIALES
Las Ciencias Sociales tratan de
acercarnos al conocimiento de las
sociedades humanas.
El ser humano es una criatura social.
Dentro de una sociedad
aprendemos una lengua, una
cultura.
REFLEXIONA:¿Podría
un niño desarrollarse sin el contacto con
otros seres humanos?
¿QUÉ ES LA HISTORIA?

El hombre está inscrito en un tiempo y un
espacio.

La Historia es la Ciencia Social que tiene como
objeto de estudio el pasado de la humanidad.
tiempo.

Se denomina también historia al periodo
histórico que transcurre desde la aparición de
la escritura hasta la actualidad.
TODOS OCUPAMOS UN TIEMPO
Y UN ESPACIO DETERMINADOS.
HERÓDOTO, PADRE
DE LA HISTORIA.
“La Historia es la memoria
colectiva que busca
evitar la pérdida de los
sucesos en el tiempo.”
Clío
En la mitología griega, Clío era la
musa o diosa protectora de la
Historia, además de la poesía
épica.
Aquí aparece observando antes
de anotar en su libro, desde un
carro alado cuya rueda es la
esfera de un reloj.
CRONOS Y GEA

En el principio fueron Gea (la Tierra) y Urano (el cielo).
De ellos nació Cronos (el tiempo), quien arrebató a su
padre el puesto como dios principal.
DE LA UNIÓN DE GEA Y CRONOS NACIERON LOS
DIOSES (OLÍMPICOS)
Saturno(Cronos)
devorando a sus
hijos.
Goya.
El mito de Cronos es una metáfora de cómo el paso
del tiempo nos devora a todos.
CRONOS Y GEA.

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Las Ciencias Sociales se ocupan del espacio,
Gea y del tiempo, Cronos.
Los hombres estamos en un tiempo y un
espacio concreto, lo que nos sirve para
localizarnos.
CRONOS Y GEA.

GEA, es la diosa primordial, la madre de todos
los dioses.
Geografía: ciencia que estudia el espacio y cómo está configurado.

CRONOS es el tiempo contabilizado.
EL TIEMPO ES UN CONCEPTO COMPLEJO:
NO ES SOLO UNA MEDIDA: HORAS, DÍAS…
TRANSFORMACIÓN
CAMBIO
PROCESO
El cambio es el elemento esencial del tiempo.
¿QUÉ CAMBIOS OBSERVAS?
CRONOS Y GEA
Para medir el tiempo, basándose en los
cambios que produce, nace la
CRONOLOGÍA.
Ciencia que determina la sucesión temporal
de los acontecimientos históricos.
EL TIEMPO HISTORICO
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Todas las civilizaciones han intentado medir el
tiempo
¿POR QUÉ?
 Porque el paso del tiempo necesita unos
puntos de referencia que marcan los
cambios.
 Cuando estos cambios pasan a la Historia
se llaman ACONTECIMIENTOS.
LA SUCESIÓN DE DÍAS Y NOCHES ES LA PRIMERA DIVISIÓN DEL TIEMPO QUE
LOS HOMBRES PRIMITIVOS PUDIERON HACER
El Sol, fuente de luz y calor, nace por el este y se oculta por el oeste.
Los griegos lo llamaban Helios y aparecía en el firmamento tirado por un
carro.
Hasta el siglo XVI, se pensaba que el sol giraba alrededor de la Tierra.
LA LUNA, SELENE, HERMANA DEL SOL.
Se basa en las fases de la luna
 Cada fase (4 en total) equivale a una semana.
Cada ciclo completo equivale a un mes.
 Los primeros en fijar cuatro períodos para un mes o ciclo
lunar fueron los Babilonios
Días de la semana

¿Porqué se llaman así? En honor a los
dioses
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Domingo- dies solis – día del Sol
Lunes – dies lunae – día de la Luna
Martes – dies martis – día de Marte
Miércoles – dies mercurii – día de Mercurio
Jueves – dies jovis – día de Jupiter
Viernes – dies veneris – día de Venus
Sabado – dies saturni – dia de Saturno
LA MEDICIÓN DEL AÑO.
La medición del año está relacionado con el movimiento de traslación.
LAS CONSTELACIONES
LOS CALENDARIOS.
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Cuenta sistematizada del transcurso del tiempo(días,
semanas, meses).
Le permite organizar su vida: fiestas religiosas,descanso,
Cosechas…
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Tipos de calendario:
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
Solar: se basa en el movimiento de la tierra alrededor del Sol.

Lunar: se basa en los ciclos lunares.(calendario musulmán)

Estelar: se basa en las estrellas.
EL TIEMPO HISTÓRICO
¿A QUÉ SIGLO PERTENECE UN AÑO?
Esta táctica no sirve para los años terminados en «00». En ellos
la cifra o cifras que preceden a los dos ceros indican el siglo. Así,
el año 100 pertenece al siglo 1, y el año 2000 al siglo XX.
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El siglo I comienza en el año 1 d.C. y que dura hasta el
año 100 d.C.
A partir de ahí todos los demás siglos son
consecutivos:
Siglo III, del año 201 al año 300.
Siglo XI, del año 1001 al año 1100.
Siglo XX, del año 1901 al año 2000.
Siglo XXI, del año 2001 al 2100.
LA LÍNEA DEL TIEMPO O EJE CRONOLÓGICO


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Es una forma gráfica de representar el tiempo
pasado.
En ella aparecen los acontecimientos importantes, los
que nos ayudan a entender el proceso de cambio.
Elementos de un eje cronológico:
dirección,
 escala
 hecho referencial.

ELEMENTOS DEL EJE CRONOLÓGICO
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Dirección: indica el sentido en el que ocurren los
acontecimientos que en él se refleja.
Escala: el tamaño debe ser proporcional al tiempo que
representa.
Hecho referencial: los periodos comienzan y
acaban con un acontecimiento concreto que
indica el cambio.
Línea del tiempo
IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DEL EJE CRONOLÓGICO
Actividad:
Investiga tu historia personal.
Ordena los hechos de forma secuencial.
Realiza la línea del tiempo con: escala, dirección y
hecho referencial(año 0).
Relaciona tu línea del tiempo con acontecimientos
históricos relevante.
Redacta tu historia personal.
REFLEXIONA:
Etapas de la Historia
EDAD: grandes espacios de tiempo caracterizados por una
cultura, una tecnología o unas formas sociales características.
RECORDAMOS

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La Historia es…
Una narración sobre datos fidedignos obtenidos de
pruebas (directas o indirectas) y de documentos.
Su objetivo es buscar el porqué ocurrieron las cosas.

Los historiadores reconstruyen el pasado:


1º recogiendo información, ordenándola y
estudiándola
2º escribiendo “historias – narraciones” que
expliquen los datos recopilados.
EXPLICACIÓN MULTICAUSAL

Trata de responder desde el presente a estas
cuestiones:
¿POR QUÉ?
 ¿CUÁNDO?
 ¿CÓMO?
 ¿DÓNDE?
 ¿QUIÉNES?

MÉTODO HISTÓRICO.
CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA.
A MODO DE CONCLUSIÓN.
La historia ayuda a
comprender
el
pasado del hombre y
le orienta para vivir su
presente,
promoviendo
una
perspectiva de futuro.