Miniquest Enfermo renal 1.- Escenario

Miniquest Enfermo renal
1.- Escenario
En la actualidad la enfermedad renal crónica (ERC) empeora lentamente durante meses o años y
es posible que no se note ningún síntoma durante algún tiempo. La pérdida de la función puede
ser tan lenta que el paciente no presenta síntomas hasta que los riñones casi hayan dejado de
trabajar.
La etapa final de la enfermedad renal crónica se denomina enfermedad renal terminal (ERT). En
esta etapa, los riñones ya no tienen la capacidad de eliminar suficientes desechos y el exceso de
líquido del cuerpo. En ese momento, el paciente necesitaría diálisis o un trasplante de riñón.
Entonces como estudiantes de salud tendríamos que tener los conceptos claros y precisos para
manejar la patología en la vida profesional, para lo cual estudiaremos lo siguiente:
¿Qué se entiende por enfermedad renal?, ¿Cuál es la clasificación de la enfermedad renal y en
qué consisten la fisiopatología?, ¿Cuáles son las causas para la enfermedad renal?, ¿Cuáles son
los métodos de diagnóstico laboratorial y de gabinete?, ¿En qué consiste el tratamiento? y ¿Cómo
aplicar medidas de prevención?.
La presentación se realizará la siguiente clase, para lo cual, cada grupo dispondrá como máximo
de 15 minutos.
Mucho ánimo y ¡¡¡adelante con esta actividad!!!
2.- Tarea
Los participantes conformarán grupos de 4 personas, nombrando en cada uno, un/a coordinador/a
que se encargue de organizar al grupo.
Cada grupo deberá revisar los siguientes enlaces, en los que encontrarán información sobre el
tema a estudiar.
1.- La enfermedad renal
2.- Clasificación y fisiopatología de la enfermedad renal
3.- Causas que producen en la enfermedad renal
4.- Enfermedad renal y su diagnostico
5.- Terapéutica en el enfermo renal
6.- Prevención de la enfermedad renal
Una vez realizada la revisión, extraerán la información que necesiten para dar respuesta a las
preguntas planteadas en el escenario.
En este momento es importante que el grupo comparta la información, discuta y aclare las dudas
que pudiesen existir.
En base a la discusión y la información extraída, elaborarán el producto que se solicita a
continuación.
3.- Producto
Para la siguiente sesión, cada grupo debe presentar un producto en el que se explique de manera
clara, sencilla y sintética, las respuestas a las preguntas planteadas en el escenario.
Pueden utilizar la forma de presentación que crean más conveniente y que se adapte mejor a su
organización (presentación en Powerpoint, documento de Word, mapa mental o conceptual,
papelógrafo, etc.)