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EQUIPO DE COLABORADORES
Anselmo Amazán Isla
Nuria Alonso García
Mª del Mar Arranz Ramírez
José Blázquez Mazo
Mª del Mar Calahorra García
Raquel Casado Jiménez
Nieves Cubilla de Pablo
Mª José Escribano Romero
Mª del Carmen Esteras Martínez
Marta Fernández Bosque
Iván Fradejas de la Vega
Mª Jesús Galán Ayuso
José Galván Fornell
Nuria García Moreno
Ana Belén García Rodríguez
Begoña Hernández Bravo
Janet Horn Ruíz
Narciso Javier Ibáñez García
Santiago Iglesias Calvo
Keely Jones
Eugenio Lorenzo Hernández
Javier Lozano Sobrino
Mª Gloria Martínez Martínez
Mª Pilar de Miguel Laseca
Lici Emma Harriet Mills
Josefina Muñoz Romera
Mª Victoria Napal Urizarbarrena
Mª Milagros Omeñaca Cacho
Azucena Ortega Lasheras
Adoración Palero García
Blanca Esther Palomar Frías
Ana Alejandra Periro Andaluz
Almudena Pinillos de Grado
Dolores del Río Vicente
Rosa Mª Sánchez Jiménez
José Mª Sanz Domínguez
Teresa Sanz Mayor
Nieves Sanz Pérez
Verónica Sanz Romero
Esteban Viguera Saen de Casas
Colegio Público “INFANTES DE LARA”
C/Santa Teresa de Jesús – 42003 SORIA – Teléfono y Fax: 975 22 62 83. Email: [email protected]
SUMARIO
Carta de la directora .............................................3
Programa de educación emocional......................4
Las TIC en el Infantes............................................4
Animación a la lectura ..........................................6
Semana Cultural “Los hermanos Grimm”............7
Bilingüismo en nuestro cole .................................8
Proyecto Bilingüe ..................................................7
Educación Infantil............................................9-10
Primer Ciclo ...................................................11-12
Segundo Ciclo ................................................13-14
Tercer Ciclo ....................................................15-16
Festivales en nuestro cole.............................17-19
Deporte en el colegio ..........................................19
Premios que hemos conseguido ........................20
Nuestro lidup .......................................................21
AMPA ...................................................................22
Nuestros chicos de prácticas .............................23
Despedida de nuestros compañeros..................23
Despedida 6º .......................................................24
Depósito Legal: SO-26/2010
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Carta de la Directora
El curso 2012/2013 se ha caracterizado por el afianzamiento y desarrollo de los diferentes planes y proyectos
de centro iniciados en cursos anteriores.
Comprometidos en el desarrollo integral de todas las
capacidades del alumnado, perseguimos que adquiera las
competencias básicas que le permitan la incorporación a
la vida adulta de manera satisfactoria y el desarrollo de un
aprendizaje permanente y autónomo a lo largo de su vida.
Nos proponemos la integración en nuestro entorno
social-cultural y pretendemos poner en marcha iniciativas
en el ámbito de la mejora de la convivencia y la prevención de conflictos para ofrecer un servicio educativo
en las mejoras condiciones. Todo ello en estrecha colaboración con las familias para ayudarles a ejercer su responsabilidad en la educación de sus hijos.
Estamos empeñados en la prestación de un servicio educativo de calidad, emprendiendo actuaciones y
experiencias de mejora continua que nos lleven de lo observado a lo deseado en la búsqueda de la excelencia.
El éxito educativo es uno de nuestros objetivos que
pretendemos alcanzar a través de diferentes proyectos
implantados en el centro. Toda la etapa de Educación Infantil cursa ya el currículo integrado bilingüe en el marco
del convenio British Council y se ha implantado durante
este curso el currículo integrado bilingüe en quinto de
Educación Primaria.
El centro participa en el Programa PROA para reforzar, en horario extraescolar, aquellos alumnos de quinto
y sexto de Educación Primaria que empiezan a manifestar
problemas en los aprendizajes básicos, sobre todo en las
áreas instrumentales. Así mismo, el centro desarrolla el
Programa de Éxito Educativo, este programa va dirigido
al alumnado de la Comunidad de Castilla y León que, sin
tener necesidades específicas de apoyo educativo, precise
refuerzo educativo en áreas y materias instrumentales y
técnicas de estudio
Se sigue avanzando en la mejora de la Convivencia
en el Centro a través del Plan de Convivencia y RRI. Igualmente seguimos trabajando en el Plan de Animación a la
Lectura que durante este curso se ha centrado en la dinamización de la biblioteca escolar y en la celebración del aniversario de los hermanos Grimm. El centro ha sido
premiado por su proyecto para la mejora y el impulso
de las bibliotecas escolares en centros públicos no universitarios de la Comunidad de Castilla y León. También
señalar que nuestro centro es un punto Book-Crossing para
aquellas personas que quieran liberar libros.
La formación en el propio centro educativo tiene
mucha importancia por lo que estamos inmersos en un
Plan de Formación de Centros con dos itinerarios formativos (Educación Emocional y Gestión de un centro
digital).
Durante el curso 2010/2011 se implantó en el centro el Programa Escuela 2.0 (RED XXI), que tuvo una importante acogida entre las familias, durante este curso se
ha renovado el nivel de excelencia 5.
Por último señalar que el centro participa en un
programa de profundización de conocimientos enmarcado dentro del Plan Excellentia dirigido al alumnado con
mayor capacidad y motivación para aprender, mediante
actuaciones de refuerzo, estímulo del talento en diferentes
materias educativas y reconocimiento al esfuerzo.
Quiero agradecer al Claustro de profesores el trabajo realizado para llevar a cabo estos proyectos desde el
convencimiento de que la implicación de cada uno de nosotros, la ilusión y el compromiso individual crean verdaderos equipos de trabajo. Contamos en el día a día con el
apoyo y asesoramiento de la Dirección Provincial de Educación así como con la ayuda del Consejo Escolar del centro, el AMPA y el Ayuntamiento de Soria en la toma de
decisiones contribuyendo entre todos a una educación
de calidad.
María del Carmen Esteras Martínez
Directora CEIP Infantes de Lara
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Programa
Las
TIC
de educación en el Infantes
emocional
Durante el curso 2012/2013 y dentro del Plan de Formación de Centros se han realizado diferentes ponencias formativas dirigidas a profesores, padres y
alumnos. Hemos contado con la participación inestimable de Mª Sol Jiménez Beneditte que nos ha ayudado en la actualización de nuestras competencias
profesionales.
FORMACIÓN FAMILIAS
•
ESCUCHA ACTIVA Y
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
Ya estamos de nuevo aquí, otra vez terminando el
curso y queremos hacer balance de lo que todos
hemos trabajado durante este año, alumnos y profesorado.
A nivel general y como casi todos los años, este,
hemos aprendido y perfeccionado nuestro manejo en diferentes programas y software como en el laboratorio de
idiomas con el fin de que los especialistas de inglés, y el
resto del claustro, puedan utilizarlo con sus alumnos. Una
Tres principios basicos de
la educación emocional
1.- No tomes decisiones en un estado emocional
inconveniente
2.- Primero encárgate de la emoción y luego del
problema
3.- No permitas que lo que sabes se confunda
con lo que sientes
Cualquiera puede ponerse furioso, eso es fácil. Pero
estar furioso con la persona correcta, en la intensidad correcta, en el momento correcto, por el motivo
correcto y de la forma correcta no es nada fácil.
No somos responsables de las emociones,
pero sí de lo que hacemos con ellas.
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enseñanza individualizada, una didáctica diferente, pero
sobre todo un elemento muy importante en el trabajo con
los idiomas.
Hemos trabajado y aprendido el manejo de la nueva
versión del programa de pizarra digital, notebook 11, y
hemos elaborado entre todos gran cantidad de material
para utilizar dentro del aula.
Otro de los aspectos que hemos trabajado ha sido el
conocer la nueva versión de windows, la 8, con sus peculiaridades, y todo ello porque existen equipos en el Colegio
con esta versión. Aquí me gustaría hacer un inciso, porque
hay que dar las gracias primero al profesorado por su dedicación y segundo al Equipo Directivo, ya que durante
este curso se han modificado dos aulas convencionales
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en aulas digitales, esto es, se ha dotado cada una de las
aulas de 4 años de un ordenador, una pizarra digital smart,
un proyector y unos altavoces. Así y en estos momentos
el Centro tiene 18 aulas digitales completamente equipadas.
También aprendimos a crear blogs, los que hemos incorporado a nuestra dinámica de trabajo. De esta forma
tanto alumnos como familias tienen en todo momento y
de forma actualizada información de lo que se está trabajando en clase, y al alumnado le estamos ofreciendo
otras posibilidades de aprendizaje. Además en algunos de
ellos se han añadido los trabajos hechos por el propio
alumno. A todos ellos podéis acceder desde la página del
cole, pinchando en el banner “blog del profesorado”, pero
los que aparecen ahí no son los únicos que está utilizando
el profesorado. Hay otros que utiliza el profesorado pero
no lo hemos puesto en la web.
Todo esto se ha ido trabajando en todo el colegio. Si
nos centramos en lo que realmente es el programa ESCUELA 2.0, y denominado en nuestra comunidad como
RED XXI, además de todo lo presentado hasta el momento,
hemos, alumnos y maestr@s, aprendido a confeccioar esquemas y mapas conceptuales con diferentes programas,
pero creo que el que más nos ha gustado por su facilidad
y cantidad de información que podemos presentar es
“POPPLET”, aunque también se ha utilizado “PREZZI” y
otros similares.
Finalmente hemos utilizado nuevos recursos que nos
proporciona el AULA VIRTUAL DEL CENTRO. A través de
ella hemos sido capaces en una fase inicial de crear unidades didácticas, dentro de las cuales hemos añadido actividades, sitios y archivos. La ventaja que nos ofrece este
recurso es que los alumn@s nos envían las actividades
que nosotros corregimos de forma on line y al poner la
nota aparece un avance individualizado que el alumn@
puede ver en cualquier momento. Estos avances nos han
permitido durante este curso el tener en el Centro el programa de “ÉXITO EDUCATIVO” y en el curso de sexto además de la versión presencial, en su versión on line,
obteniendo unos resultados más que satisfactorios en
cuando al aprovechamiento y aumento de rendimiento del
alumnado que asistía a este programa.
Seguimos opinando que todo esto nos es el fin, sino
una serie de medios con los que intentamos conseguir un
mayor aprovechamiento académico de sus hijos, además
de una forma de hacer crecer sus competencias, siempre
y sin perder de vista el fin último de nuestra labor: “EL
DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA/ALUMN@”. Sin
perder de vista que sin vuestra ayuda y cooperación todo
esto no serviría de nada.
Santiago Iglesias
Coordinador TIC y responsable Red XXI
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Animación a la lectura
Desde el equipo de profesores de animación a la lectura, a lo largo del curso hemos intentado que los muchachos vean y conozcan distintos tipos de libros y
hemos desarrollado actividades divertidas en torno a
efemérides relacionadas con el mundo de los libros y
los autores que los escribieron.
En el primer trimestre celebramos “ El día de la biblioteca” para ello, en todas las sesiones de biblioteca hablamos de la biblioteca de Alejandría y planteamos el
concurso ¿Qué libro salvarías tú? Todo el colegio participó
y dimos varios premios.
En el segundo trimestre celebramos los doscientos
años de la publicación de “Cuentos para los niños y para
el hoga “ de los hermanos Grimm. Con este tema hemos
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organizado la Semana Cultural en torno a la celebración
del Día del libro.
Todos los niños del colegio participaron: los mayores
contaron cuentos a los pequeños, otros hicieron teatro guiñol, otros realizaron trabajos informáticos de los Hermanos
Grimm y los pequeños escucharon cuentos y realizaron
unos dibujos preciosos.
A lo largo de todo el curso, todo el colegio ha pasado
semanalmente por la biblioteca, se han hecho animaciones de lectura y préstamo de libros. Como dato curiosos
queremos resaltar que cada semana se han prestado unos
600 libros a los muchachos. Todos los niños del colegio
han llevado en su mochila uno o dos libros semanales y
nos consta que los han leído.
Esperamos seguir contando con las horas de biblioteca
y que los chicos se sigan aficionando a la lectura y a los
libros.
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Semana cultural
“Los hermanos Grimm”
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Bilingüismo en
nuestro cole
Este año el desarrollo del Proyecto Bilingüe ha llegado
a 5º de Primaria. Impartir el área de Science en este
nivel ha sido un reto personal y profesional muy importante. Para los alumnos y alumnas también ha supuesto un gran esfuerzo del que deben sentirse
orgullosos. Han trabajado mucho y seguro serán
conscientes de los logros conseguidos. Es de agradecer el haber contado también con la colaboración de
las familias.
Una de las actividades destacable e incorporada totalmente a la dinámica del área ha sido que al terminar cada
unidad tod@s han plasmado lo aprendido en un Proyecto… un poster, una manualidad, una presentación, un
juego, etc. Solo podéis haceros una idea de la calidad y
variedad de estos trabajos si habéis visitado nuestro
Science Display en el cole o nuestro blog, que nació con
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el objetivo de ser una herramienta imprescindible para
ampliar y reforzar conceptos, y que se ha convertido en
una forma motivadora, divertida e innovadora de ayudar
en la consecución de objetivos y de compartir nuestro trabajo.
Ésta ha sido mi experiencia durante este curso escolar
y tendrá continuidad a lo largo del que viene, pero no es
ni mucho menos una novedad ni un caso aislado en nuestro centro, donde se viene trabajando en esta línea. Solo
hace falta ver los pasillos, tanto de Infantil como de Primaria, para darse cuenta de cómo se trabaja en el Infantes. Es muy gratificante y un gran orgullo formar parte de
un equipo de profesores que se esfuerzan por y para el
alumnado y que sentimos este cole como algo nuestro.
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Educación infantil
¡Hola a todos los lectores!
Los alumnos de Educación Infantil estamos muy contentos
de poder participar en las actividades de nuestro “cole” y
siempre las hacemos con mucha ilusión y alegría.
3.- Carnaval:
Cuando llega el carnaval nos toca disfrazarnos y este curso
nos toco representar la estación del invierno y por eso fuimos
los “MUÑECOS DE NIEVE”, más alegres de todo Soria.
1.-Autum Festival and Hibernation Party:
En otoño nuevamente nos visitó nuestra amiga “la castañera” que la recibimos en pijama ya que ese mismo día teníamos que acompañar a los animales a su cueva de
“hibernation”.
4.- Fiesta de Primavera:
Cuando llega la primavera toca despertar a los animales de
la cueva y como siempre lo hacemos con una fiesta con canciones y diversión.
2.- Visita de Papá Noel y los Pajes de los Reyes Magos:
Nos hace mucha ilusión que nos visite Papá Noel y los pajes
de los Reyes Magos, porque les entregamos las cartas con
los regalos de Navidad que queríamos y además nos trajeron
un regalo y chucherías
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7.- Hermanos Grimm:
Los alumnos mayores fueron muy amables y nos contaron
cuentos de los Hermanos Grimm, unos nos lo contaron en
la pizarra digital y otros los representaron en un guiñol. Nos
gustaron mucho y además lo hicieron muy bien.
5.-Visita a la Biblioteca:
Las maestras nos llevaron a la Biblioteca Pública. Allí no recibieron amablemente y además de explicarnos como funciona y lo que allí podemos hacer y de lo que nos podemos
llevar a casa también nos contaron un cuento divertido “el
Pez Rojo”.
8.- Teatro en Inglés:
Las profesoras nos acompañaron al salón de actos del Instituto a ver una obra de teatro en ingles, que era la primera
vez que lo hacíamos. Fue una obra muy divertida y a todos
nos gustó mucho.
6.- Easter Bonnet Parade:
Como cursos anteriores nuestros padres nos hicieron unos
sobreros fantásticas y espectaculares. Todos estábamos muy
guapos y contentos cuando desfilamos por el patio que además este año nos acompañaron los alumnos de todo el cole
y hasta nos llevaron de la mana hasta la clase. Fue divertido
y especial.
9.-¡ Nos vamos de Excursión!:
Casi cuando termina el curso hacemos algo que nos gusta
mucho, nos montamos en el autobús y nos vamos de excursión. Los niños de tres años visitamos la granja del colegio “Santa Isabel”, los de cuatro años vamos a
“Valonsadero” y los de cinco años visitamos el yacimiento
de “Numancia”.
10.- Spot Day:
Las profesoras de inglés nos preparan un día muy “deportivo”, preparan pruebas y juegos ( carreras, circuitos, pruebas
de habilidad…) en el patio. Lo pasamos muy bien y animamos muchota nuestros compañeros.
Hemos contado lo más destacado del curso, pero
también hemos aprendido y trabajado mucho y lo que es
más importante seguimos teniendo muchos amigos con los
que aprender y jugar.
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Primer ciclo
Los alumnos del 1er ciclo hemos trabajado mucho , hemos aprendido muchas cosas nuevas , hemos mejorado
nuestra lectura y escritura ,ya sabemos calcular mejor y también hemos aprendido más inglés gracias a nuestras
profes que saben mucho.
Además este curso ha sido muy divertido porque nos han llevado a muchos sitios: a la Biblioteca pública, al
Parque de Bomberos, a la Policía, al Instituto Machado, a Almazán de excursión….y hemos participado en todos los festivales de nuestro cole y algunos de los mayores vinieron a nuestra clase a contarnos cuentos con sus Power Point.
Los que vamos a pasar de ciclo sabemos que al año que viene nos tocará estudiar más, pero con lo que hemos aprendido
este curso estará chupado y lo mejor de todo que seguiremos en este cole tan chuli y podremos ver a nuestras tutoras.
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Excursión al parque de bomberos de Soria
En nuestra excursión a los bomberos, al llegar, nos recibió el padre de Daniel y vimos una película de cómo hay que
reaccionar en un incendio. Después, un bombero se tiró por la barra para bajar más rápido que por las escaleras, y
eso, nos encantó.
Entre las cosas que hicimos, lo que más nos gustó fue echar agua con la manguera, subirnos muy alto a la cesta de
la grúa y montarnos en el camión. ¡Nos dejaron tocar la sirena y decir nuestros nombres por un telefonillo!
Cuando nos fuimos, nos regalaron un libro y un casco. Os recomendamos esta excursión porque es muy divertida y
vimos cosas muy interesantes.
Alumnos de 1ºB (10/5/13)
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Segundo ciclo
Durante este curso escolar los chicos de 2º ciclo hemos mejorado mucho nuestro comportamiento y nuestros conocimientos. Ya sabemos redactar fenomenal , hacer trabajos en grupo, resolvemos problemas de Mate y nuestro
nivel de inglés ha mejorado bastante gracias a nuestros profes. Nos ha encantado aprender cosas con nuestra
pizarra digital y nos hemos divertido mucho en nuestras clases de Educación Física.
Los que hemos terminado 4º estamos un poco asustados porque el curso que viene pasamos al tercer ciclo y ya seremos
de los mayores del cole y nuestros hermanos nos dicen que tendremos que estudiar mucho y todos los días hacer deberes…
El curso ha estado genial porque además de aprender nos hemos divertido. Nuestros tutores nos llevaron a Langa de
Duero a la vendimia, visitamos la Biblioteca y el Mercado Municipal, visitamos el autobús de Iberdrola, vimos una exposición
de plastilina , nos llevaron a los Pajaritos para aprender a llevar bicis de forma responsable y fuimos de excursión de fin de
curso a Senda Viva. También nos hemos disfrazado en carnaval , nos hicimos unos sombreros estupendos para Easter y participamos en otros festivales del cole con todos los niños.
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Tercer ciclo
Este curso hemos sido los mayores del colegio y ello nos ha supuesto tener que estudiar muchísimo más para obtener buenos resultados; además hemos tenido que portarnos correctamente para dar buen ejemplo a los niños
de cursos inferiores, no siempre lo hemos conseguido, pero ahí han estado nuestros profes para recordárnoslo
diariamente y creo que algo hemos conseguido. Hemos tenido muchos problemas entre nosotros debido a la difícil
edad que ahora tenemos, pero hemos conseguido solucionarlos con buena voluntad y diálogo.
El uso de nuestros miniportátiles nos ha motivado mucho y nos ha ayudado a aprender de forma más divertida en
todas nuestras asignaturas. Hemos aprendido a hacer esquemas, a buscar información,a elaborar Power Points , a ampliar
contenidos… ¡Nos hemos convertido en unos expertos!.
Algunos de nosotros hemos asistido al programa Éxito Escolar y a PROA, lo cual nos ha ayudado bastante con
nuestras asignaturas, sobre todo Lengua y Mate.
Los de 6º nos vamos este curso y al año que viene empezamos el Insti. Hoy hemos ido a conocer el Instituto Virgen
del Espino y allí nos han tratado fenomena; nos han enseñado todas las dependencias y nos han obsequiado con un Lunch.
Sabemos que allí todo será distinto y echaremos de menos nuestro cole, pero estamos seguros de ir bien preparados .
Este curso hemos tenido varias ocasiones para relacionarnos mejor entre nosotros: una semana en el CRIE, la excursión a Valladolid, el viaje fin de curso a Zaragoza…y además hemos participado activamente en los festivales del cole
y elaboramos unos Power Point muy chulos sobre cuentos de los hermanos Grimm para enseñárselos a los cursos de
infantil, primer y segundo ciclos. ¡Fue una experiencia genial!.También disfrutamos en los Cars y cuando fuimos todos juntos
al Castilla a ver una obra de teatro en inglés.
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Excursión de fin de curso
Los alumnos de 5º
fuimos al C.R.I,E.de
Berlanga
Salimos de Soria con muchas ganas de volver, porque
la sensación de estar lejos de nuestra familia, 4 días,
creíamos que iba a ser horrible. Pero la cosa cambió.
En el autobús fuimos en parejas, como siempre. Y
estuvimos dialogando sobre lo que haríamos, y con qué
compañeras/os nos tocaría en las habitaciones.
Al llegar, unos profesores de la escuela hogar nos recibieron, subimos a las habitaciones y nos organizamos.
La comida, creíamos que iba a estar malísima pero
no fue así, a todos o “casi todos” nos gustó.
Al día siguiente hicimos la cama, desayunamos y tuvimos tiempo libre (así fue todos los días). Nuestra primera
actividad fue una excursión al Cañón del río Lobos. Por la
tarde, unos hicieron un filoscopio y otros, un taller ecológico.
Más tarde nos duchamos, cenamos y tuvimos tiempo libre
en los inmensos patios. Estuvimos jugando hasta que anocheció, vimos una peli y nos fuimos a dormir.
El tercer día hicimos una yincana por Berlanga, y por
la tarde unos ensayaron una obra de teatro y otros tuvieron
tiempo libre. Por la noche, vimos el teatro y a la cama.
El último día fuimos a comprar y volvimos a Soria
tristes y alegres.
Ana Mª, Elena y Amaia - 5ºB
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El pasado 27 de mayo como excursión fin de curso, fuimos a Zaragoza.
Aparcamos entre el río Ebro y la Basílica del Pilar.
Cuando estábamos en la plaza del Pilar, nos vino a
buscar un guía y nos llevó al museo de Caesaraugusta, antigua Zaragoza.
En el museo nos explicó como sufrió Zaragoza
cuando la conquistaron.
Fuimos a ver el teatro del que solo quedaban unas
ruinas.
Cuando salimos del museo regresamos a la Plaza del
Pilar y entramos a ver a la Virgen del Pilar.
Por la tarde fuimos al Parque de Atracciones y comimos en una carpa.
Cada media hora nos abrieron distintas atracciones.
Nos montamos en todas y nos lo pasamos muy bien.
¡Fue una excursión inolvidable!
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Festivales en nuestro cole
• AUTUMN FESTIVAL AND HIBERNATION PARTY:
Antes del recreo ,los niños de infantil se reunieron para celebrar esta fiesta, aportando cada grupo su creatividad y
entusiasmo. Todos juntos se dirigieron a la “cueva” , donde
vestidos con pijama dejaron sus respectivos muñecos para
que permanecieran allí durante su período de Hibernación.
Después del recreo los alumnos de Primaria se dieron cita
en el gimnasio para mostrar al resto de alumnos y a los padres las actividades que con ilusión habían preparado con
sus respectivos tutores: canciones, representaciones, recetas… Al final todos los presentes degustamos los suculentos postres caseros, elaborados por los alumnos de 6º.
• CARNIVAL PARTY:
El tema de este año ha sido “Las estaciones del año”: Los de
infantil de invierno, iban disfrazados de muñecos de nieve con
sus coloridas bufandas y gorros; los de primer ciclo de otoño,
vestidos de marrón con setas y hojas secas pegadas; los de
segundo ciclo de primavera , con sus trajes de mariquitas; y
los del tercer ciclo de verano, con atuendos playeros.
El día salió pésimo de frío, pero no fue impedimento
para disfrutar de nuestro desfile en el patio . Todos, incluidos
los padres, disfrutamos del colorido y las caras de felicidad
de los chavales mostrando con orgullo sus creaciones. Al
final del desfile el AMPA nos recompensó con un suculento
chocolate calentito y unos bizcochos que agradecimos enormemente y con el que entonamos un poco el cuerpo.
• CHRISTMAS PARTY:
Un año más todos los alumnos del centro se dieron cita en
el gimnasio con la presencia de algunos padres que no quisieron perder el espectáculo. Esta vez fueron los alumnos
de 5º los encargados de escenificar nuestro Belén viviente.
Todos los alumnos del tercer ciclo colaboraron en la decoración del recinto, dando un toque navideño con sus esmerados dibujos .Todos los cursos participaron en la
representación aportando sus creaciones artísticas a modo
de villancicos, obras teatrales y actuaciones musicales, que
hicieron que los allí presentes disfrutáramos durante dos
horas de la creatividad y espontaneidad de nuestros chicos.
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• PEACE DAY:
Todos los alumnos, muchos de ellos portando algún símbolo
relacionado con la paz, nos dimos cita una vez más en el
gimnasio. Allí se leyeron frases relacionadas con el tema y
algunos, con la ayuda de los profesores, mostraron sus dotes
teatrales representando escenas de la sociedad actual sobre
la importancia del respeto y la no violencia.
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• EASTER BONNET PARTY:
Todos los alumnos del centro trajeron hechos de sus casas unos preciosos sombreros adornados con motivos primaverales y de Easter. Se hizo un bonito desfile por el patio para que todos, incluídos los padres y representantes de la
Dirección provincial, pudiéramos disfrutar y admirar la creatividad y originalidad de los sombreros. El desfile salió perfecto
gracias a los ensayos previos y a la decoración tan vistosa que hacía de escenario primaveral-floral.
Deporte en el colegio
Un año más nuestros alumnos han participado en las
convocatorias de Juegos Escolares y en las jornadas deportivas que las administraciones han programado, representando con ilusión y éxito a nuestro colegio
Infantes de Lara.
Nuestros deportistas eligen diversas disciplinas, unas
de equipo como fútbol – sala y multideporte y otras individuales que comienzan con el Cross de Valonsadero y terminan con el atletismo en pista.
Destacamos la participación en las actividades extraescolares que cada tarde dan colorido a nuestro patio al
cargo de sus monitores.
Felicitamos a los campeones y confiamos en esta
cantera, a la que animamos a seguir participando en las distintas actividades físicas con ilusión y deportividad.
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Premios que hemos
conseguido este curso
- Beatriz Jiménez (4º A): Tres veces 1ª y una vez 3ª-Gimnasia Rítmica.
- María Blanco (6º A): 1er Premio “Marcapáginas”
- Eva Ciria y Elena Blázquez (6º): 1ªs Torneo Primavera
- Baloncesto.
- María Blanco, Esther Gaspar y Lucía Oliva (6º): 1ªs
Torneo Primavera - Voleibol.
- Roberto Madruga, Yanis Marius, David García (6º):
1ºs Liga Provincial - Fútbol.
- Elena Blázquez, María Sánchez, Carlos Gonzalo,
Mateo Aldea y Marian Martín (6º): Semifinalistas Carnet - Cars.
- Silvia Valer Ramos (5 años): 1er Premio “Pequepostal
Navidad”.
- Daniel Madruga, Daniel García, Alejandro del Barrio,
Ignacio Lozano, Nayara García, Iván Barreiro, Izan
Giaquinta, Asier González y Hame Sussoho (1º): 1ºs
“Fútbol Sala prebenjamín”.
- Joaquín Barca, Rodrigo García, Ian Yagüe, Ainoa
Arribas, Nayara García y Aisa (1ºA): 3er Premio Ginkana.
- Arturo Hernández (2º): 2º Premio “Cartel de San Juan”
- Marcos Amor (2º): 1er Premio Judo
- Elisa Martínez, Ainoa Ortega, Marta García (2º B): 1ªs
en Gimnasia Rítmica.
- Laia González (3º B): 1º Atletismo
- Pablo Marín, Nuria Aranda, Lucía Aranda, Alejandro
Jodra, Rubén Gonzalo, Daniel del Amo y Jorge Ruíz
(3º y 4º): 1ºs Fútbol - Benjamines.
- Ándrea Antón, María Alonso, Silvia Andrada, Lucía
Romera y Adrián Martínez (4º A): 3er Premio “Mercado Municipal”.
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Nuestro lidup
Antes de Navidad y para dar a conocer nuestro centro, preparamos entre todos un video chulísimo , con una canción navideña
muy animada de fondo musical.Después de varios ensayos el LIDUP salió genial. En la grabación participamos todos: alumnos,
profesores y personal no docente. Cada uno aportó sus ideas con imaginación y entusiasmo. El resultado fue un maravilloso
y divertido video fruto de la colaboración conjunta de todos y que quedará para siempre como un recuerdo inolvidable.¡Menudo
follón montamos!...
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Actividades que ha
desarrollado el
Todos hemos comprobado que este curso académico ha sido atípico en cuanto a la meteorología y aunque nuestro calendario nos dice que estamos en
primavera seguimos llevando abrigo y casi bufanda. A
pesar de ello esta mañana he visto el sauce que hace
unos años podaron tan agresivamente y que pensábamos que no volvería a rebrotar lleno de ramas en las
que las hojas ondulaban al ritmo del viento intentando
acariciar el suelo.
-¡Vaya!, me he dicho a mí misma, siempre hay esperanza; la visión de esos nuevos retoños llenos de vigor me
ha recordado a la situación actual de nuestra Asociación en
la que los miembros de la Junta Directiva abandonan la primera línea de trabajo para dar paso a nuevos padres y madres que vigorizarán a la AMPA y emprenderán un nuevo
camino. ¡Ánimo a todos los padres y madres que de manera
desinteresada han decidido ceder una parte de su tiempo
para colaborar con el Centro Educativo y logran una educación integral de nuestros hijos!.
¿Y qué acciones ha realizado en este curso la
AMPA?
Una de las actividades que más tiempo nos ha llevado es el de informar a través del correo electrónico de las
diferentes actividades que se llevan a cabo el en colegio,
promovidas por el propio colegio o por nosotros. Creemos
que el tener una información global de todo lo que se hace
nos ayuda a sentirnos parte de esa Comunidad Educativa de
la que formamos parte. Como hace unos días un padre nos
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comentó: existen cuatro patas en esta mesa: el profesorado,
los alumnos, el personal no docente y los padres y si alguna
de ella falla la mesa deja de ser lo que debe ser.
Las actividades deportivas han seguido efectuándose
en colaboración con la empresa Muévete y de manera satisfactoria. Nuestros niños y niñas han avanzado en sus conocimientos y prácticas de patinaje, fútbol, gimnasia,… Y
muchos de ellos han obtenido diferentes galardones en los
juegos escolares y otras competiciones.
En un ambiente familiar y de sana convivencia se han
realizado visitas al museo de Ciencias Naturales de Madrid,
al estadio Santiago Bernabeu, al zoo madrileño y al parque
de atracciones.
Muchos son los proyectos que se han quedado en el
tintero: potenciar el intercambio de juguetes y libros de lectura, actualización de nuestro blog, creación del rincón solidario,… y que quizá salgan a la luz en el próximo curso
académico.
La actual junta Directiva (Ainhoa, Mª Luz y Montse)
quiere aprovechar este espacio para despedirse de todos
vosotros a los que os pide que sigáis colaborando y apoyando a esta Asociación de la que sois miembros indispensables pero a la que hay que animar (todos cometemos
pequeños fallos que son fácilmente criticables y asumibles,
pero a todos también nos hace falta un pequeño empujón
amistoso y una palabra positiva de ánimo cuando se llevan
a cabo actividades que resultan satisfactorias. Os deseamos
por adelantado un estupendo curso 2013/2014.
REVISTA INFANTES DE LARA 2013_Maquetación 1 12/06/13 18:55 Página 23
Nuestros chicos de prácticas
Los alumnos de prácticas de cuarto curso de Infantil y Primaria queremos dar las gracias por la buena acogida que
hemos recibido de parte de profesores y alumnos del colegio Infantes de Lara.
Esta experiencia ha sido muy enriquecedora para nosotros y nos servirá para ser unos excelentes profesionales en el
futuro. Esperemos que nuestro paso por el centro haya sido igual de satisfactorio para vosotros que para nosotros.
Os echaremos de menos y gracias por todo.
Los alumnos de prácticas.
Despedida de nuestros compañeros Rosa y Eugenio
“El buen maestro es aquel que nos llegó al corazón,
que nos comprendió y se interesó por nosotros”
Este curso dimos la despedida a nuestros compañeros
Rosa y Eugenio, después de dedicar tantos años a una
labor tan apasionante como educar y enseñar a nuestros niños, y que tan, tan bien lo hicieron.
Esperamos que en la nueva etapa que ya han empezado sean muy felices y estén disfrutando de sus aficiones
y tiempo libre , ¡se lo han merecido!. Aquí ,y desde el primer
día que se marcharon, tanto sus compañeros como sus
alumnos, que derramaron alguna que otra lágrima ,ya les
echábamos de menos.
Siempre os recordaremos y esperamos que vosotros
también a nosotros; no olvidaremos nunca esos buenos momentos que hemos pasados juntos en este centro, que tanto
nos ha unido. ¡Gracias por todo! ¡No os olvidaremos!.
“El buen maestro deja una huella para la eternidad;
nunca se puede decir cuando se detiene su influencia”
Henry Adams
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REVISTA INFANTES DE LARA 2013_Maquetación 1 12/06/13 18:55 Página 24
Fin de curso
Cuando empezamos el colegio a los 3 años, nos empezó
a dar clase Mª Ángeles, que nos enseñó a ser buenos
niños. Pasamos un curso muy divertido, incluso nos
echábamos la siesta y nos daba unos caramelos con
forma de piedra.
En la clase de 4 años, vino Silvia que nos leía muchos
cuentos, nos quería como si fuéramos sus hijos y nos daba
algún regalillo de vez en cuando.
Íbamos a empezar 5 años nos cambiamos de colegio
a uno más nuevo que es éste. Aquel curso nos dio clase Piluca que nos enseñó a leer.
Seguíamos aprendiendo mucho y pasamos a 1º de
Primaria. Nuestra tutora era Laura. Que cada vez nos enseñaba más cosas. Y cuando llegó el 2º trimestre un niño llamado Pablo se marchó y le hicimos una fiestecilla de
despedida. Entonces enseguida llegaba fin de curso y como
Laura se iba sorteó las cosas de la clase. Esmeralda también
nos daba clase y en Navidad hicimos un turrón riquísimo.
Pasamos a 2º y Miguel Ángel nos daba clase. Miguel
Ángel era muy bueno y no se enfadaba nunca.
Mientras íbamos avanzando de curso Mª Ángeles
nuestra tutora de 1º de infantil seguía viniendo a visitarnos,
incluso ahora nos visita.
En 3º era Dori quien nos enseñaba y nos tenía que
aguantar porque hay que admitir que a veces éramos un
poco pesados.
Y en 4º seguíamos con Dori, que se puso mala y vino
Pilar. Con ella hasta teníamos una tortuga que pagamos
entre todos.
Sin darnos cuenta íbamos creciendo y pasamos a 5º
de primaria. Nuestra tutora era Azucena igual que ahora. En
5º éramos muy habladores pero al final tuvimos que aprender a estar calladitos.
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Ya estamos en 6º somos los mayores y estamos orgullosos de ello. Ahora estamos todos nerviosos por pasar al
instituto, además un poco tristes por dejar nuestro colegio.
Han sido nueve años en los que hemos aprendido
mucho y aunque hemos pasado momentos malos siempre
tendremos este colegio en nuestro corazón.
Parecía que el tiempo no pasaba cuando éramos pequeños, pero ahora nos hemos dado cuenta de que el tiempo
se pasa muy rápido.
Gracias a todos los profesores y profesoras que nos
han dado clase.
¡¡¡Y QUE VIVA EL INFANTES DE LARA!!!
Elisa Pilar del Rincón Manrique 6ºB.