En primer lugar decir que soy un chico que nace en el seno de una

Posgrado: Educación Social. Investigación y desarrollo profesional
Materia: Modelos de investigación en Educación Social. Análisis de casos.
Iniciación al análisis de datos mediante software informatizado.
Profesores: Enrique Rivera
Carmen Trigueros
Trabajo final de la parte cualitativa
Para culminar los aprendizajes realizados en torno a la investigación cualitativa, vamos a esbozar un
diseño y a realizar una primera indagación respecto al problema planteado, cerrando con un breve
informe de investigación en que relatemos todo lo realizado.
Pasos a realizar:
1.- RUPTURA:
1.1.- Identificación del problema de investigación:
Vamos a hacer explícito nuestro problema de investigación desde la formulación de las Preguntas de
investigación. Además, para dar sentido al proceso vamos a realizar una breve reflexión donde
expliquemos el “por qué” de estas preguntas desde la realización de una breve autobiografía personal en
la que hagamos visibles nuestras experiencias, vivencias y motivaciones hacia este problema de
investigación.
1.2.- Superación de la ingenuidad teórica:
Realizado desde la lectura de artículos o documentos referidos al problema de investigación planteado. Te
recomendamos que realices la selección de dos a cuatro lecturas relevantes y hagas un “vaciado
bibliográfico” de las mismas. Para realizar esta tarea te aconsejamos la utilización de “documentos
externos con el NVivo”. Este vaciado debe contener, como mínimo:
Referencia completa de la fuente utilizada según normativa APA.
Breve resumen del contenido de la fuente (muchas veces puede servir el resumen previo que
tiene el artículo, aunque si vemos que es insuficiente conviene enriquecerlo)
Citas textuales útiles que puedan ser valiosas para utilizar en el informe de investigación. No te
olvides de indicar la página del artículo dónde se encuentra. Si es un artículo de revista electrónica
no paginada, se suele indicar el nº del párrafo en el que se encuentra.
1.3.- Definición del objeto inicial de la investigación:
Con la información anteriormente elaborada, estás en disposición de definir tu objeto de investigación,
que vendría a ser como el gran objetivo general que se pretende alcanzar desde la misma. Debe ser amplio
y nunca debe estar definido con un enfoque de resultado final a obtener. Lo que pretendemos es tener una
orientación que nos ayude, no un corsé que no nos permita moldear el proceso en base a las necesidades.
Si lo deseas, y consideras que te pueden ayudar, puedes definir objetivos de investigación, que vendrían a
ser la concreción del objeto en intenciones más precisas. El riesgo es que nos limiten la investigación,
pero si mantenemos la estrategia de definirlos de forma amplia y en absoluto prescriptivos o finalistas
pueden ser de utilidad.
2.- ESTRUCTURACIÓN
Es el momento de crear el andamiaje que va a sustentar la investigación. Los elementos a tener en cuenta
serían los siguientes:
Selección del Método de investigación que mejor se ajuste a nuestro problema.
Identificar y describir el contexto en el que vamos a centrar nuestra investigación. Dónde vamos
a realizarla, cuáles serán nuestros potenciales participantes, cómo vamos a seleccionar a los
participantes, cómo voy a realizar el acceso al campo de investigación. Estas son las preguntas
básicas a las que debemos dar respuesta.
Prever la/s técnica/s de investigación que vamos a utilizar y las necesidades que tendremos
respecto a ellas.
Identificar las estrategias de recogida y análisis de la información.
1
Posgrado: Educación Social. Investigación y desarrollo profesional
Materia: Modelos de investigación en Educación Social. Análisis de casos.
Profesores: Enrique Rivera
Iniciación al análisis de datos mediante software informatizado.
Carmen Trigueros
Establecer los criterios éticos a respetar en mi investigación.
Identificar los criterios de calidad que van a soportar la investigación.
3.- DESARROLLO
Una vez perfilados todos los pasos anteriores es el momento de comenzar la investigación, podemos
ayudarnos de un cronograma previo que nos marque los tiempos de trabajo, pero la realidad es que en la
investigación cualitativa, los tiempos se marcan a medida que se va desarrollando el proceso de la
investigación.
4.- INFORME DE INVESTIGACIÓN
Debe nacer el primer día que comience a pensar en la investigación. En un principio se va componer de
pequeños informes parciales (los “memos” que llamamos en el NVivo) en los que vamos a ir recogiendo
los hallazgos parciales de nuestra investigación. Te recomendamos que trabajes a diferentes niveles:
1º nivel: Diario de investigación. En él se irán relatando todas las acciones y decisiones que se
vayan tomando durante el proceso respectos de los aspectos generales de la investigación. Con el
NVivo nos serán de gran ayuda las opciones de “vínculos y anotaciones”
2º nivel: Diario metodológico. Pensado para ir recogiendo las decisiones tomadas respecto a la
metodología de la investigación. Selección de participantes, estrategias de análisis utilizadas,
experiencias vividas en la recogida de información, proceso de aprendizaje generado a lo largo del
proceso.
3º nivel: Informes parciales. Como indicábamos anteriormente, iremos realizando pequeños
informes sobre los hallazgos (análisis de las categorías) que nos facilitaran posteriormente armar
el informe final definitivo.
Concretando el trabajo a realizar
1.- RUPTURA:
2.- ESTRUCTURACIÓN
Debemos hacer:
Debemos hacer:
Identificar el Problema de investigación
Breve autobiografía sobre las vivencias, experiencias
y motivaciones que nos han provocado el
planteamiento de estos interrogantes
Realizar un vaciado bibliográfico de tres o cuatro
artículos relevantes
Definir el Objeto de la investigación y los objetivos
(este punto lo dejamos opcional)
Declarar el Método de investigación a
utilizar
Describir brevemente el contexto de
la investigación
Nombrar
la/s
técnica/s
de
investigación a utilizar
Identificar los criterios éticos y de
calidad a tener en cuenta
3.- INFORME DE INVESTIGACIÓN
1ª parte: Situando la investigación:
En ella debemos identificar el problema de investigación, plasmar la autobiografía, posicionar el tema
desde las teorías formales descritas en los artículos y declarar el objeto y objetivos de la investigación (si
se considera oportuno)
2ª parte: Metodología de la investigación:
Describir el contexto y participantes. Justificar la utilización del paradigma, el método de investigación a
utilizar y las técnicas utilizadas. Describir el proceso de análisis de la información realizado
2
Posgrado: Educación Social. Investigación y desarrollo profesional
Materia: Modelos de investigación en Educación Social. Análisis de casos.
Profesores: Enrique Rivera
Iniciación al análisis de datos mediante software informatizado.
Carmen Trigueros
(identificación de Nodos o categorías previas, estructuración de la codificación axial, estrategias de
búsquedas utilizadas para cruzar la información, etc.). Terminaremos describiendo los criterios éticos
tenidos en cuenta y los criterios de calidad.
3ª parte: Metáforas de la investigación:
En ella realizaremos el informe propiamente dicho, es aconsejable partir de la descripción de las
creencias, percepciones o teorías implícitas de nuestro/s participante/s. Posteriormente, sería el momento
de enfrentes y comparar estar “teorías sustantivas”, creadas a partir de la información obtenida y la
interpretación del investigador/a con las “teorías formales” que hemos obtenido desde las lecturas
realizadas para posicionar el tema.
4ª.- parte. Bibliografía utilizada:
Organizada en base a la normativa APA
4.- PRESENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
El día que pactemos para realizar el cierre del curso, tendrás que exponer brevemente (no más de 10
minutos) la investigación realizada a tus compañeras y compañeros de grupo.
Para realizarla debes elaborar una breve presentación de powerpoint
OBSERVACIONES FINALES
TE RECOMENDAMOS QUE NO TARDES EN HACER EL TRABAJO, YA QUE EL NVIVO TIENE
UNA DURACIÓN DE 30 DÍAS, POR LO QUE CUANTO ANTES TE PONGAS CON ELLO MUCHO
MEJOR.
SI TIENES ALGÚN PROBLEMA DURANTE EL PROCESO NO DUDES EN CONSULTARNOS VÍA
CORREO ELECTRÓNICO O VÍA TUTORÍA PRESENCIAL.
LA FECHA FINAL DE ENTREGA LA MARCAREMOS EN BASE A LA FECHA DE EXPOSICIÓN
DE TRABAJOS QUE AÚN DEBEMOS FIJAR.
3