Los Entendimientos Clave para el Segundo Nueve Semanas son:

Waxahachie ISD Kindergarten
2011-2012
Segundo Nueve Semanas
Queridos Padres de Kínder,
¡No podemos creer que Octubre haya llegado! Los estudiantes de Kínder se han divertido aprendiendo de la escuela. En los próximos nueve semanas, su hijo/a llegara a ser más competente en
las siguientes áreas. Estos entendimientos clave le darán un indicado de las fortalezas de su hijo/
a y arias de necesidad mientras que se desarrolla este año en kínder. Nuestra meta es que cada
estudiante domina cada concepto en un nivel independiente. Muchos de estos conceptos, tales como la lectura de la palabra, se desarrollará durante todo el año y tomará tiempo para dominar.
Artes de Lenguaje y Lectura en Español
 Mezclar sonidos para formar palabras simples como
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m-a por “ma” y ma-pa por “mapa”
Leer las palabras de consonantes y vocales
 palabras Consonantes-Vocales (CV) como “la”,
 palabras Vocales-Consonantes (VC) como “el”,
 palabras Consonantes-Vocales-Consonantes
(CVC)
 como “mes” y palabras Consonantes-Vocales Consonantes-Vocales (CVCV) como “cama”
Hacer predicciones
Elementos de la historia (ambiente, los personajes,
eventos, etc.)
Cuento/fabula temas
Hacer y responder a las preguntas sobre las historias
leídas en voz alta
Volver a contar/representar eventos importantes de la
historia
Vocabulario: Palabras que nombran
 Acciones (verbos) (ej., correr, saltar)
 Posiciones (ej., sobre, debajo)
 Direcciones (ej.. izquierda, derecha)
 Secuencias (ej., primero, segundo)
 Ubicaciones (ej., arriba, abajo)
Utilizando sustantivos y verbos en el habla
Escribir poemas cortos
Mayúscula la primera letra de una oración
Utiliza puntuación al final de una oración
Los Entendimientos Clave
para el
Segundo Nueve Semanas son:
Matemáticas
 Haciendo conjuntos de números enteros (0-15)
 Contar oralmente (0-80)
 Sumar y restar números hasta 10 con manipulativos
 Usa manipulativos para resolver problemas
usando razonamiento lógico
 Comparar y clasificar objetos diarios
 Definir las formas: circulo, triangulo, rectángulo y cuadrado
 Construir graficas con objetos reales y fotos
 Crear patrones que se repiten
 Orden cronológico
 Posiciones relativas (ej., antes, después de, comienzo, final, entre, medio, primero y ultimo)
Ciencia
 Piedras
 Fuentes naturales de agua
 Tierra
 Observar el tiempo
 Uso de herramientas simples para hacer observaciones
 Fuerza y movimiento/Energía
Estudios Sociales
 Vecindades
 Comparar gente
 Días festivos, Celebraciones y Costumbres