universidad de especialidades espíritu santo

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN
“SYLLABUS”
Materia : Civilización Mundial II
Profesora: Ab. Martha Vareles Jiménez
Pre-requisito:--------Horas Presenciales: 48 H
1.
Horario: 10:20 a 11:45
Código : HUM 206
Paralelo: 02
Semestre: septiembre 5 a diciembre 23 del 2005
Aula: E-5
Código: -----Créditos: 3
Horas no presenciales: 96
Días: Martes y Jueves
DESCRIPCIÓN (Course Description) .-
El presente programa de Civilización Mundial II está elaborado de tal manera que se propicia en el estudiante un conocimiento integral de la problemática y
evolución histórica mundial, tomando como punto de partida la época de la Ilustración hasta el presente, dándole mayor relevancia a los antecedentes
históricos como medio de análisis para la realidad actual. Teniendo en cuenta que la mayor dificultad es la aversión que presentan los estudiantes hacia
este tipo de temas, la materia está presentada con un esquema de fluidez narrativo que busca enganchar el interés de los alumnos.
2.
METODOLOGÍA.-
Las clases serán interactivas y se desarrollarán bajo los siguientes parámetros:
-
El ingreso al aula será puntual, sólo utilizarán sus celulares en caso de urgencia.
-
Al comienzo de cada clase, se tomará –en forma de conversación- una lección en grupo, para de tal manera ir evaluando sus conocimientos sobre lo ya
impartido por la cátedra y lo que se les ha enviado para estudiar por propia cuenta.
-
El estudiante tiene derecho a faltar el 20% de las asistencias como máximo y la obligación de estudiar lo impartido en el día de su inasistencia.
-
Se enviará a leer previamente diferentes libros o páginas en internet, en donde haya información sobre la materia que se dará en la clase siguiente, con
el objeto de profundizar en los temas que serán tocados en dicha clase.
-
Se utilizará el método de la rejilla, de tal manera que todos aporten con sus trabajos al enriquecimiento del grupo.
Aporte:
Se les enviará un trabajo de inv estigación sobre algún tema perteneciente a la materia, el mismo que tendrá que ser entregado y expuesto
por cada uno de los alumnos en las f echas preestabl ecid as entre los alumnos y la cátedra. En el día señalado se tomará una prueba escrita sobre los
conocimientos impartidos. La presentación del trabajo en la f echa preestablecida, tendrá una nota de 50 p untos; los otros 50 puntos será ev aluación de
pequeños trabajos que se env íen, actuación y asistencia a clases.
Examen:
El examen final será sobre la materia impartida después del parcial y explicada por la cátedra, así como las exposiciones de los trabajos
realizados en el primer parcial. Se tratará de tomar una prueba sobre lo dado en algunas semanas, habiendo avisado de la misma a los alumnos con una
semana de anticipación, y tendrá un valor de treinta puntos, sobre los setenta restantes serán calific adas las exposiciones.
3.
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS (Course Text ).FECHA
Sesión 1
Sesión 2, 3
Sesión 4, 5 y
6
Sesión 7, 8
CONTENIDO
Presentación de la asignatura y entrega del “Syllabus”.Sumario No. 1.- Breve introducción sobre la materia:
comienzo del Siglo XVIII, la Ilustración y sus principales
características en los campos social, económico, agrícola,
familiar, religioso.
el rol de la mujer en el periodo de la Ilustración.
Principales pensadores del periodo: Adam Smith,
Montesquieu, Beccaria, Juan Jacobo Rousseau, Voltaire.
El despotismo ilustrado.
HORAS NO PRESENCIALES
-Historia del Antiguo Continente, pag. 169 a 176;
180 a 184, de Augusto Montenegro.
- www.biografiasyvidas.com , 6 paginas
- EBSCO , 6 páginas
-
www.artehistoria.com , paginas 6
EBSCO, 6 paginas
Sumario No. 2.- Revolución Francesa: Principales
causas que llevaron a germinar a la Revolución Francesa.
“Libertad, Igualdad y Fraternidad. Maria Antonieta y Luis
XVI y su relación con el pueblo francés. Principales
acontecimientos.
Que sucedía en Europa en esos
momentos con respecto a la revolución francesa.
Sumario No. 3.- Biografía de Napoleón Bonaparte:
estudio biográfico del mismo, ingerencia de Bonaparte en
Francia y Europa, herencia napoleónica.
-
Europa y América en el siglo XIX, No. 13,
paginas de la 9 a la 60.
www.biografiasyvidas.com biografias de
Metternich, M. Antonieta, Luis XVI, Carlos X,
Manuel Kant, Frederich Hegel, Luis Felipe
de Orleáns. 12 paginas.
EBSCO
www.artehistoria.com,
www.
Biografiasyvidas.com 6 páginas
Video sobre la vida de Napoleón Bonaparte
-
-
Sesión 9
Sumario No. 4.- Revoluciones europeas: desde el periodo 1820 hasta 1850 y diferentes procesos europeos
EVALUACIÓN
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
exposiciones
Historia del Antiguo Continente de Augusto Siempre se utilizará trabajos
Montenegro, pag. 191 a 197.
enviados a realizar a los
Sesión 9
Sumario No. 5.- Revolución Industrial: Inglaterra, principales cambios, principales máquinas, papel del
petróleo,
movimientos
políticos,
principales transformaciones económicas, políticas y sociales.
Sesión 10, 11, Sumario No. 6.- Primera Guerra Mundial: Principales
12
circunstancias que ocasionaron la guerra, países que
intervinieron, Principales sucesos de la guerra, biografías
importantes, fin de la guerra, el tratado de Versalles: La
Sociedad de Naciones.
Cambios geográficos como
consecuencia de la guerra.
Sumario No. 7.- Revolución Rusa: El Zar y su familia,
Sesión 13
antecedentes económicos, sociales y políticos que
llevaron a la revolución, principales acontecimientos.
Análisis de Socialismo y Comunismo.
-
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas..
Se
harán
exposiciones.
Historia del Antiguo Continente de Augusto Siempre se utilizará trabajos
Montenegro, pag. 198 a 201
enviados a realizar a los
Historia Universal de Cobos, pag. 89 a 105 alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
exposiciones.
Historia Universal de Cobos, pag. 110 a 115 Siempre se utilizará trabajos
Historia del Antiguo Continente de Augusto enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
Montenegro, pag. 216 a 220
exposiciones
sobre
los
Video
temas.
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
exposiciones.
Sumario No. 8.- Tratado de Letrán: creación del estado - www.paralibros.com, www.artehistoria.com, Siempre se utilizará trabajos
Sesión 14
ciudad del Vaticano.
EBSCO,
pag.
1
a
la
20, enviados a realizar a los
www.guiadelmundo.org.uy
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
exposiciones.
Aporte
Sesión 15
Sesión 16, 17, Sumario No. 9.- El Periodo de Entreguerras: Análisis de - EBSCO
Siempre se utilizará trabajos
18
la crisis mundial que generó la Primera Guerra Mundial en - Historia del mundo de la edad moderna, enviados a realizar a los
el entorno social, económico y Polícito. El Fascismo,
pag. 237 a 260
alumnos,
debates
y
análisis de la biografía de Benito Mussolini. El Nazismo, - Historia del Antiguo Continente, de Augusto exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
análisis de la biografía de Adolfo Hitler. La guerra civil
montenegro, pag. 228 a 233
- www.biografiasyvidas.com 10 paginas
exposiciones.
española, análisis de la biografía de Francisco Franco .
-
Historia del Antiguo Continente de Agugusto
Montenegro, pag. 222 a 227.
Historia Universal de Cobos, pag. 115 a 118
EBSCO , www.artehistoria.com pag. 1 a 20
www.biografiasyvidas.com, pag. 1 a 5
Sumario No. 10.- La Segunda Guerra Mundial:
Principales causas que llevaron a la guerra, países
intervinientes, principales acontecimientos, tales como
Pearl Harbor, la bomba atómica. Suiza y su posición de
país neutral. La lucha ideológica. Principales cambios
sociales, políticos y económicos generados por la guerra.
Cambios geográficos a consecuencia de la guerra. El
problema de los judíos en Europa, estudio de diferentes
sucesos. El juicio de Nuremberg.
Sesión 23 y 24 Sumario No. 11.- Creación de la ONU: principales
hechos que llevaron a la creación de la Organización de
Naciones Unidas, charla sobre su conformación y a
análisis de la misma. La guerra fría y sus intervinientes
Sesión 19,
20, 21 y 22
Sesión 25
-
-
-
Sumario No. 12.- Revolución Cubana: Principales circunstancias.
Principales personajes, hasta la
actualidad. Ayuda rusa.
-
Sesión 26 y 27 Sumario No. 13.- La Revolución Islámica en Irán y el conflicto árabe-israeli.
-
Sesión 28 y
29
Sesión 30
4.
Sumario No. 14.- La Caída del Comunismo: Análisis de las circunstancias en Rusia, la caída del Muro de Berlín y
unificación de las dos Alemanias.
EXAMEN FINAL
EVALUACION (Evaluation / Assessment)
Ultrasecreto, la gran revelación de la II
guerra mundial por F.W. Winterbotham, pag.
66 a 283
El juicio de Nuremberg, desde 1 a la 200
Historia del Antiguo Continente, pag. 234 a
240
www.biografiasyvidas.com
Película: “La lista de Schindler”
Material entregado por la cátedra sobre la
Organización de Naciones Unidas (partes
de la carta constitutiva) 1 a 60.
Historia del Antiguo Continente, pag. 241 a
248
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
exposiciones.
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
exposiciones.
www.cip.cu/webcip/libros/rev_cubana,
30 Siempre se utilizará trabajos
paginas
enviados a realizar a los
www.artehistoria.com, 10 páginas
alumnos,
debates
y
www.biografiasyvidas.com 5 páginas
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
EBSCO
exposiciones.
EBSCO,
Siempre se utilizará trabajos
www.historiasiglo20.org
enviados a realizar a los
www.biografiasyvidas.com
alumnos,
debates
y
Historia del antiguo continente, pag. 252 a exposiciones
sobre
los
253
temas.
Se
harán
exposiciones.
videos al respecto
Siempre se utilizará trabajos
enviados a realizar a los
alumnos,
debates
y
exposiciones
sobre
los
temas.
Se
harán
exposiciones.
Se evaluarán actividades como: tareas, lecturas, investigaciones, lecciones escritas, aportes, exposiciones y se tomará el parcial por escrito, teniendo cada
estudiante que entregar un trabajo por escrito y dar un examen final escrito.
Aporte:
Se les enviará un trabajo de inv estigación sobre algún tema perteneciente a la materia, el mismo que tendrá que ser entregado y expuesto
por cada uno de los alumnos en las f echas preestablecid as entre los alumnos y la cátedra; la presentación del trabajo en la fecha preestablecida, tendrá una
nota de 50 puntos; los otros 50 puntos será ev aluación de pequeños trabajos que se envíen, actuaci ón y asistencia a clases. Se tomará un parcial sobre
100.
Examen:
El examen final será sobre la materia impartida después del parcial y explicada por la cátedra, así como las exposiciones de los trabajos
realizados en el primer parcial, la nota del mismo se rá sobre 100. Se tratará de tomar una prueba sobre lo dado en algunas semanas, habiendo avisado de
la misma a los alumnos con una semana de anticipación, y tendrá un valor de treinta puntos, sobre l os setenta restantes serán calificadas las exposiciones.
5.-
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Books, Video, papers, obligatory)
Historia del Mundo de la Edad Moderna,
Ultrasecreto, la gran revelación de la II guerra mundial por F.W . W interbotham
Historia Universal de Cobos
La Rev olución Francesa
Historia del Antiguo Continente de Augusto Montenegro Gonzalez
Diccionario Enciclopedia Salv at.
Almanaques mundiales
Páginas de internet en donde se ha encontrado inf ormación sobre temas puntuales de la materia, tales como www.artehistoria.com
www.biografiasyvidas.com, www.guiadelmundo.org.uy, www.historiasiglo20.org
EBSCO
Se recomienda ver las películas: la lista de Schidler, the widow maker, La vida es Bella.
6.-
DAT OS DEL PROFESOR:
Nombres:
Martha
Apellidos:
Vareles Jiménez
Profesión Universitaria: Profesora de Elementos de Derecho, Derecho Empresarial
Profesión:
Abogada de los Tribunales y Juzgados de la República.
Teléforno:
098971778 y 2-305513
[email protected]
Correo Electrónico: