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Proyecto de Respuesta Global de la IE: Colombia
Instrumento cartográfico
CARTOGRAFÍA DE LA PRIVATIZACIÓN EN/DE LA
EDUCACIÓN
En el contexto de la Respuesta Global de la IE a la privatización en/de la labor educativa, le rogamos
que complete la siguiente guía cartográfica. Sus respuestas a estas preguntas proporcionarán
información útil para el desarrollo de su estrategia nacional. No se preocupe si no tiene respuesta
para todas las preguntas, ya las abordaremos durante la reunión.
1.
CONTEXTO
1.1 ¿Cuál es la situación general con respecto a la privatización en/de la educación y su
comercialización en su país?
1.2 ¿Qué formas y/o procesos de privatización están presentes en el sistema educativo? (Por
ejemplo, escuelas privadas, vales, asociaciones público-privadas, escuelas de ONG/comunitarias,
pruebas estandarizadas, la venta de servicios educativos por empresas que prestan estos servicios y
consultorías)
1.3 ¿En qué nivel(es) educativos está más extendida la privatización y/o comercialización de la
educación? (Por ejemplo, la educación de la primera infancia, enseñanza primaria, enseñanza
secundaria ciclo inferior o superior, la educación superior) ¿Qué le hace pensar que está más
extendida en este(os) nivel(es)?
1.4 ¿Cree que la privatización en/de la educación plantea un problema para el sistema educativo de
su país? ¿De qué manera?
1.5 ¿Se debate en su país el tema de la privatización en/de la educación, ya sea entre la opinión
pública o a nivel político?
1.6 ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta el sistema de educación pública en su país?
1.7 ¿Cuál es la percepción del público en general con respecto a la educación pública?
1.8 ¿Qué tipo de desigualdades existen en el sistema educativo de su país? ¿A quiénes afecta y
cómo? Piense, por ejemplo, en diferentes grupos socioeconómicos, las niñas, los/las docentes.
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2.
REFORMAS EDUCATIVAS
2.1 ¿Qué tipo de reformas de la educación se han implementado en su país durante los últimos
cinco años?
2.2 ¿Han provocado estas reformas un aumento/disminución de la privatización en/de la educación?
¿De qué manera(s)? (Por ejemplo, las pruebas estandarizadas)
3.
EDUCACIÓN PRIVADA
3.1 ¿Cuáles son las tasas de matriculación de los establecimientos educativos públicos y privados de
su país (a nivel nacional y regional y en los diferentes sectores educativos)? ¿Han cambiado durante
los últimos 5 años? (Por ejemplo, disminución/aumento de la matrícula pública) Le rogamos
responda por las jurisdicciones que usted representa
3.2 ¿Ha aumentado la escolarización privada en los últimos 5 años? (De ser posible, proporcione
cifras)
3.3 ¿En qué marco se desarrolla la educación privada en su país? (Por ejemplo, escuelas privadas de
alto costo/ bajo costo; escuelas auspiciadas por la iglesia/religiosas; escuelas auspiciadas por ONG/
comunitarias; escuelas privadas subvencionadas; escuelas especiales; escuelas auspiciadas por
empresas)
3.4 ¿Dónde es más frecuente encontrar escuelas privadas? (Zonas urbanas/rurales)
3.5 ¿Quién administra las escuelas privadas? ¿Existen varios proveedores diferentes de escuelas
privadas o predomina un solo proveedor?
3.6 ¿Quién se matricula en estas escuelas?
3.7 ¿Están la educación privada y los proveedores privados reglamentados por el Estado?
4.
QUIÉN FINANCIA LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN /LA EDUCACIÓN
PRIVADA
4.1 ¿Financia el Estado al sector de la enseñanza privada? En caso afirmativo, ¿de qué manera? (Por
ejemplo, mediante incentivos y exenciones fiscales; asigna una dotación a los establecimientos
de enseñanza privados; la financia a través de asociaciones público-privadas
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4.2 ¿Colabora el Estado con el sector privado para impartir la enseñanza? En caso afirmativo, ¿de
qué manera?
4.3 ¿Existen agentes no estatales que apoyan/defienden la educación privada en su país? En caso
afirmativo, indique cuáles. Por ejemplo, donantes multilaterales y/o bilaterales, organizaciones
internacionales/regionales, agencias de desarrollo, organizaciones no gubernamentales, empresas
de servicios educativos, consultorías privadas. De ser posible, le rogamos proporcione los nombres de
las organizaciones que usted sepa que lo hacen. Para cada organización defina la forma en que
apoyan/defienden la privatización.
4.4 ¿Se ha producido un cambio en la política con respecto a la educación privada en los últimos 5
años?
4.5 ¿Está usted enterado de la presencia de cualquier empresa/consultoría de servicios educativos
de nivel mundial o nacional que participe y/o influya ya sea en la política educativa, la producción de
servicios/material didácticos y/o en la escolarización? Sírvase facilitar los nombres de las empresas
de servicios educativos que sepa que operan en su país y los tipos de actividades a que se dedican.
4.6 ¿Externaliza (subcontrata) el Estado servicios educativos a empresas privadas de servicios
educativos? (Por ejemplo, programas de formación del profesorado; servicios de TIC; enseñanza y
herramientas de pruebas/evaluación estandarizadas; herramientas de gestión estandarizadas)
5.
ESCUELAS PRIVADAS QUE COBRAN DERECHOS DE ESCOLARIDAD POCO
ONEROSOS
5.1 ¿Ha oído hablar de escuelas privadas que cobran valores de matricula de bajo coste? ¿Qué sabe
sobre este tipo de escuelas?
6.
POLÍTICA Y ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN
6.1 ¿Se ocupa su organización de la privatización en/de la educación? En caso afirmativo, ¿de qué
manera? En caso negativo, ¿por qué no?
6.2 ¿Dispone su organización de políticas y/o un plan de acción en relación con la privatización en/de
la educación? Le rogamos explicar y/o adjuntar los documentos pertinentes
6.3 ¿Cuáles son algunas de las actividades que su organización ha llevado a cabo?
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6.4 ¿Organiza su sindicato a los docentes de las escuelas privadas? En caso afirmativo, ¿cuáles son
las principales dificultades?
6.5 ¿Con qué organizaciones está asociado o tiene alianzas su sindicato? Indique los nombres de los
siguientes tipos de organizaciones con las que colabora: federaciones sindicales mundiales,
organizaciones de la sociedad civil, las organizaciones regionales y nacionales