TRABAJO PRÁCTICO A) 1.- Concepto de Derechos Humanos.

TRABAJO PRÁCTICO
A)Responde la siguiente guía de estudio:
1.- Concepto de Derechos Humanos.
2.- Mencione y explique las características de los
Derechos Humanos.
3.- Clasificación de los Derechos Humanos.
4.-
Investiga
cual
fue
la
Primer
Organización
Defensora de los Derechos Humanos.
B)Diseñen
un
folleto
explicativo
del
concepto
de
Derechos Humanos.
C)1.-Lean
el
siguiente
fragmento
de
la
canción
“DISCOTECA” de Ignacio Copan:
“Si sos morocho no entras,
si sos petizo tampoco,
feos y feas no pasan jamás.
¡Hay que cuidar la estética, loco!
Si con melena venís,
y no esta en onda tu ropa,
nenito, acá no metes la nariz.
¡Volvé a tu casa a tomarte la sopa!
2.-¿Qué clase de actos discriminatorios describe la
canción?
3.-Narra
brevemente
alguna
situación
parecida
a
la
expuesta, que hayas vivido o que conozcas. Averiguá
que
recursos
defenderse
canción.
ante
legales
medidas
podrían
como
las
utilizarse
que
para
describe
la
TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL
1)Constitución y poder.
Averigüen cuándo se privatizó Aerolíneas Argentinas,
durante
que
privatizar
gobierno,
esta
empresa
las
razones
invocadas
y
quiénes
resultaron
para
sus
adquirentes. Busquen información en diarios y revistas
a
fin
de
establecer
cuáles
son
las
condiciones
económicas actuales de la empresa, qué ocurre con los
trabajadores, si el Estado argentino mantiene alguna
participación
en
ella,
etc.
Además,
traten
de
establecer cuáles han sido las consecuencias de esa
privatización.
Discutan
en
privatización
grupos
si
consideran
forma
parte
del
que
esta
proceso
de
transnacionalización y de apertura del Estado a los
capitales transnacionales y, también al debilitamiento
de
las
potestades
estatales.
Fundamenten
sus
respuestas.
Debatan cuáles creen que son las consecuencias que
este proceso de privatización trae aparejadas para la
sociedad
argentina,
la
importancia
del
servicio
prestado por la empresa, si creen que debería existir
algún tipo de control por parte del Estado argentino y
si
esta
privatización
constitucional.
ha
violado
algún
derecho
TRABAJO PRÁCTICO
ACTIVIDADES
1)Completá la siguiente grilla.
----D----E--------- -R---------E-- -----C------H----- --------O
--------S
Referencias:
1. Instrumento
de
orden
social,
que
mantiene
el
orden interno en un país, y la defensa frente a
las agresiones externas.
2. Característica
cual
cada
de
persona
los
Derechos
tiene
la
Humanos
misma
por
dignidad,
la
y
nadie puede quedar excluido o ser discriminado
del disfrute de estos derechos.
3. Nombre de la Primera Organización Defensora de
los Derechos Humanos, creada el 20 de Diciembre
de 1937.
4. Recurso
legal
que
se
utiliza
para
casos
de
desaparición forzada de personas.
5. Nombre
de
uno
de
los
Organismos
creado por la Convención Americana.
Internacional
6. Acción legal que puede interponer toda persona
para
tomar
conocimiento
de
los
datos
a
ella
referidos que consten en registros o bancos de
datos públicos o privados.
7. Recurso
legal
que
se
inicia
en
caso
de
discriminación y temas relativos a los derechos
del consumidor y protección del medio ambiente.
8. Una
de
las
características
de
los
Derechos
Humanos.
2)Escribe la letra “C” o la “A” según consideres que
las
situaciones
constitucionales
planteadas
o
a
continuación
sean
anticonstitucionales,
respectivamente. Fundamenta tu respuesta y menciona
si aplicarías algún Tratado Internacional.
A.- La dirección de una escuela negó a la hija de
“XXX”, vecino del barrio, la vacante para primer
grado por su condición económica.
B.- Los médicos que atendían al señor “T” (portador
del virus HIV) certificaron su aptitud física para
reintegrarse al trabajo, a pesar de ello la empresa
donde trabaja “T” decidió no reincorporarlo.
TRABAJO PRÁCTICO
Investiga acerca del Estado de Sitio y responde las
siguientes preguntas:
a) ¿Qué entiendes por Estado de Sitio?
b) ¿En
qué
casos
se
justificaría
decretar
el
Estado de Sitio?
c) ¿Por qué esta medida debe ser limitada en el
tiempo?
d) ¿Qué
significa
“suspender
las
garantías
constitucionales”?
(Se aconseja acompañar la lectura de textos con la
lectura de los artículos 23, 75 inc 29 y 99 inc 16
de la Constitución Nacional)
TRABAJO GRUPAL
En grupos de no más de cuatro integrantes, respondan:
1) ¿Qué entienden por Política?
2) ¿Qué experiencias poseen en prácticas políticas?
3) ¿Qué
características
tuvieron
esas
prácticas
políticas?
4) ¿Cómo aparece la idea de política en los medios
masivos de comunicación?
5) Elaboren una conclusión acerca de: ¿Cuál es la
idea predominante respecto de la política? Según
lo debatido en grupo.
ESCUELA DE ENSEÑANZA MEDIA N° 3 “LOLA MORES”
Calle 60 y 123 Berisso
CARPETA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
ASIGNATURA: POLÍTICA Y CIUDADANÍA
PROFESORA: PAOLA ROSANA RUIZ
CURSO: 5° 1°
AÑO 2011