Esquema de contextualización

Peri-filosofía, Meta-filosofía o Filosofía preambular (¿Qué es la Filosofía?)
Tema 1. El lugar de la Filosofía en el conjunto del saber
ESQUEMA DE
CONTEXTUALIZACIÓN
Centralidad de la Idea de Hombre
Antropología filosófica (¿Qué es el Hombre?)
Temas 2 y 3: Concepciones filosóficas del ser humano y La dimensión natural y sociocultural del ser humano
Tal como declaraba Kant, en su obra fundamental, Crítica de la razón pura: “Todos los intereses de mi razón se resumen en las tres cuestiones siguientes: ¿qué
puedo saber?, ¿qué debo hacer?, ¿qué me cabe esperar?”. Estas tres cuestiones se integraban en una más genérica y fundamental: ¿qué es el hombre? Desde
entonces, la Antropología filosófica será, para muchos, la disciplina nuclear de la Filosofía.
Centralidad de la Idea de Hombre
(Tipos de saberes – actividades humanas. Las dos primeras filas proceden de la división establecida por Aristóteles en su obra Ética a Nicómaco. La última, se refiere a la
denominación dada posteriormente por Kant -“razón teórica”, “razón práctica”- y Horkheimer -“razón instrumental”.)
Tipos
Saber - Actividad teórica (theoria)
Saber - Actividad práctica (praxis)
Saber - Actividad productiva (poiesis)
Busca conocer lo necesario y determinar lo verdadero Busca orientar la acción humana hacia un fin juzgado como Se orienta a la producción de objetos, bien
y lo falso. Tiene carácter contemplativo (theorein se racionalmente deseable (la justicia, la felicidad). A este ámbito en tanto que útiles, bien en tanto que
traduce por ver o contemplar). Es inútil, en el sentido pertenecen la ética (buen gobierno de la vida personal), la bellos. En este ámbito se moverán tanto la
de que no es un medio para ningún otro fin, pero en economía (buen gobierno de la “casa”) y la política (buen reflexión filosófica sobre la técnica y la
eso consiste su eminencia. A este ámbito pertenecen gobierno de la “ciudad”).
tecnología, como la reflexión filosófica
las “ciencias teóricas”.
sobre la belleza (Estética) y el Arte.
Virtud - Guía
Sabiduría (sophia)
Prudencia (phronesis)
Técnica (techne)
Correspondencia
Razón pura
Razón práctica
Razón instrumental
1. Epistemología – Teoría
del Conocimiento
 En torno al conocimiento
 La razón y los sentidos en
los procesos cognitivos
 Conocimiento sensible:
las sensaciones y la
percepción
 Conocimiento inteligible.
Formas del pensamiento
abstracto:
conceptos,
juicios y razonamientos
 Los
límites
del
conocimiento
(Apartados 1,2 y 3 de la Unidad 3 del libro
de texto)
2. Metafísica – Ontología – Teología
 Delimitación conceptual
 El problema del ser y de la sustancia
 El problema del alma
 El asunto de dios
 Crítica y reivindicación de la metafísica

La nueva actitud metafísica: el sentido de la vida
(Apartado 4 de la Unidad 2 del libro de texto)
4. Filosofía del Lenguaje y Lógica
 Comunicación y lenguaje
 Lenguaje natural y lenguaje formal
 Lógica informal y lógica formal
(Unidad 5 del libro de texto)
3. Gnoseología – Filosofía de la Ciencia
 Interpretaciones filosóficas de la
verdad
 Teorías sobre la posibilidad de
encontrar la verdad
 El conocimiento científico

Ciencia, tecnología y sociedad
(Apartado 2 de la Unidad 2 del libro de texto)