aprovechar la secundaria al maximo

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Lo que usted y su hijo o hija pueden hacer para
APROVECHAR LA SECUNDARIA AL MAXIMO
• ALIVIE LA TRANSICIÓN: Comenzar una nueva
secundaria quiere decir dejar una escuela primaria
familiar atrás. Ayúdele a su hijo(a) a enfocarse en lo
positivo: ¿Cuáles amigos irán a la misma escuela? ¿Qué
materias favoritas o actividades
después de la escuela continuará él/
ella en la secundaria? ¿Qué nuevas
oportunidades hay en la secundaria?
• HAGA LO QUE ES NUEVO
SENTIRSE FAMILIAR: Lleve a
su estudiante a visitar su nueva
secundaria. Planee lo que una rutina
típica del día escolar será, para
que ella sepa que esperar. Averigüe
qué eventos (representaciones de
estudiantes, festivales culturales, etc.)
su familia puede asistir este año, para
que su familia entera se siente como
parte de la comunidad de la escuela
aún antes que su estudiante comience la escuela.
• ANIME A UNA MENTE ABIERTA: En esta
edad, tratar nuevas cosas es clave para descubrir que
materias de la escuela, actividades y los deportes, e
incluso carreras le interesen a un estudiante. Prepare a
su hijo(a) para que este listo y entusiasmado para nuevas
experiencias, y hable de su futuro en términos positivos.
• PONGALO EN PARTES PARA SU HIJO(A):
Los estudiantes de secundaria necesitan aprender cómo
planear y organizar, pero éstos muchas veces son tareas
difíciles para los que pronto serán adolescentes y los
que ya son adolescentes. Usted puede ayudar haciendo
preguntas que pongan en partes los pasos de planear y
organizar: ¿Cuánto tiempo piensas que este proyecto
de la escuela tomará? ¿Qué materiales necesitas para
hacerlo? ¿Cuál será la parte más desafiante, y qué te
ayudará a conseguir que se haga bien? ¿Debes trabajar
en el proyecto antes o después de otras tareas?
• RECONOSCA TODOS LOS CAMBIOS QUE
SU HIJO(A) ENFRENTA: Durante los años de
secundaria, los niños experimentan una enorme gama
de cambios físicos, emocionales y mentales. Fluctuando
las emociones y la motivación, las
presiones de otros estudiantes y el
desarrollo de los cuerpos — junto con
trabajo escolar más riguroso — hace
estos años especialmente desafiantes.
Sea honesto con su hijo(a) acerca
de los desafíos, para que él/ella
comprenda que éstos son partes
normales del desarrollo.
• CONSTRUYA HACIA LA
EDAD ADULTA GRADUALMENTE:
Es natural para estudiantes desear
más independencia en esta edad, así
que trabajen juntos para ayudarle a su
estudiante ganar más responsabilidad
y más privacidad. Establezca hábitos buenos y reglas
básicas — acerca de la tarea, deberes de la casa, la hora
de acostarse, etc. — para que su hijo(a) lo siga él/ella
solo(a), entonces recompense los éxitos con aumentar las
responsabilidades. Aún cuando su estudiante crezca más
independiente, mantenga las líneas de comunicación
abiertas. ¡Los niños en esta edad todavía necesitan un
sentido fuerte de conexión y apoyo de familia, aunque
ellos no lo quieran admitir!
• ESTÉ CONSIENTE DE TODO LO QUE LOS
JÓVENES ENFRETAN: Desordenes alimenticios,
depresión, uso de drogas, experimentación sexual —
puede ser difícil asimilar que nuestros hijos tan jóvenes
puedan tener estos problemas tan fuertes. Aunque
muchos estudiantes de la secundaria nunca tienen este
tipo de experiencias, usted debe estar conciente de las
posibilidades, y listo para intervenir si su hijo(a) es
afectado(a). No ignore ninguna señal de que su hijo o
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What you and your child can do to
MAKE THE MOST OF MIDDLE SCHOOL
siguiente
hija esta batallando, y busque ayuda si su hijo(a) se
siente demasiado estresado(a).
• TOME EL DESAFIO: Cuándo alguien esta de mal
humor e imprevisible, puede ser fácil
perder la paciencia. Pero éstas son
conductas normales en esta edad,
y como un padre/guardián usted
necesita permanecer involucrado.
Sígale haciendo preguntas a su hijo(a)
específicas acerca de lo que sucede en
sus clases (¿Cómo te fue en el examen
de ciencias? ¿Qué me puedes decir
acerca del personaje principal del
libro que estas leyendo en tu clase de
inglés?). Sea voluntario en la escuela,
asiste a los eventos de la escuela, y
demuéstrele a su hijo(a) el amor y
apoya que él/ella necesita. Escuchar a su adolescente
es importante en la comunicación de padre a hijo(a).
Y cuando se pone difícil, asegúrese de que haya otras
personas (hermanos mayores, amigos adultos de la
familia, otros parientes) a quien su hijo(a) puede acudir
para tener apoyo.
• RECUERDE, ESTA TODO EN SUS CABEZAS:
Los cerebros de los adolescentes todavía no están
desarrollados para estar al tanto de múltiples ideas.
Por eso en esta edad a los jóvenes muchas veces tienen
problemas en decidir que hacer primero, segundo,
y tercero. Ellos tienden a saltar antes de mirar, que
significa que su hijo(a) necesitará de su guía más que
nunca. Este preparado para que
su hijo(a) pruebe sus límites, y
recuérdele que usted siempre espera
que haga bien.
• HAGA USO DE LOS
RECURSOS DE LA ESCUELA Y
LA COMUNIDAD: Reúnase con el
consejero de la escuela temprano para
consejos de cómo ayudar a su hijo(a)
con la transición a la secundaria, y
utilícelo(a) como un recurso en los
años que vengan. El consejero puede
guiar a su estudiante a escoger clases
y actividades después de la escuela,
así como ayudar a su familia con algunos desafíos
emocionales de la secundaria. Conozca a los maestros
de su hijo(a), para que ustedes puedan trabaja como un
equipo para vigilar su progreso. Pregúntele a la escuela si
ellos ofrecen talleres para los padres y qué organizaciones
locales basadas en la comunidad en el área ofrecen
programas para los jóvenes de la edad de secundaria y a
las familias. Lo más conectados que usted y su hijo(a) se
sienten, es mejor.
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