ficha_sociales_enero_2014_-5to

Colegio Cemep
Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 1 – Enero 2014
Prof. Sonia Collado
Propósitos:
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Comprender como se formaron las primeras sociedades.
Reconocer y caracterizar los elementos de la civilización inca.
A partir del segundo milenio antes de Cristo, en América Central y América del Sur surgieron las
primeras civilizaciones americanas. Estas civilizaciones tuvieron un factor en común con las antiguas
civilizaciones del pasado: una agricultura bien organizada.
Actividades:
1. Los seres humanos llegaron a América hace unos 40,000 años procedentes
del norte de Asia. ¿Qué factores hicieron posible esta migración? Lee la
página 92 de tu libro y explica.
2. Explica el concepto de Mesoamérica. Relaciona el mismo con las primeras
civilizaciones del continente.
3. Analiza las informaciones de la página 93 de tu libro y explica la diferencia
entre civilizaciones mesoamericanas y andinas.
4. Ubica en un mapa de América del Sur la civilización Inca. Menciona los
países actuales que ocupan dicho territorio.
5. Observa los videos listados a continuación:
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http://www.youtube.com/watch?v=kc02Zp4KGjU
http://www.youtube.com/watch?v=9ApOfuWhoro&feature=related

Responde:
a) ¿Por qué Caral fue una ciudad importante?
b) Nombra cinco de los pueblos preincaicos.
c) ¿Qué dice la leyenda sobre el origen del pueblo Inca?
d) Menciona las características más importantes de su arquitectura.
e) ¿Para qué utilizaban los quipus?
f) ¿Quién fue el conquistador del Imperio Inca?
6. Investiga y responde:
a) ¿Cómo se llamaban en general las ciudades incas?
b) ¿Cuáles eran los grupos privilegiados?
c) ¿Qué era el ayllu?
d) ¿Cuál era la función de los campesinos?¿Qué recibían a cambio?
e) ¿Qué eran los chasquis?
7. Completa en tu cuaderno el siguiente cuadro sobre la civilización
Inca.
Ciudades construidas
Ciudad capital
Lago a orillas del cual se desarrollaron
Actividades económicas
Productos principales
8. Utiliza las siguientes palabras para escribir un párrafo sobre la
civilización inca:
Quinoa – Pachamama – Cuzco – Llama – ayllu – chasquis
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Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 2 – Enero 2014
Prof. Sonia Collado
Propósitos:
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Explicar las características del pueblo azteca y su aporte a las sociedades
actuales.
La cultura Azteca, a diferencia de las demás civilizaciones de Mesoamérica,
iniciaron algo tarde su ascenso cultural, probablemente hacia el año 1325 ad.
de C., cuando se establecieron en el Lago de Texcoco, en el cual iniciaron la
construcción de la ciudad de Tenochtitlán, hoy ciudad de México. Los Aztecas
habían sido una tribu guerrera y nómada de cazadores y recolectores. En los
siglos siguientes y hasta la llegada de los españoles, dominaron a los pueblos
vecinos y construyeron un vasto imperio.
Actividades:
1. Ubica en un mapa de America Central la civilizacion azteca.
2. El imperio Azteca se caracterizaba por su organización social y su
actividad guerrera. Lee atentamente la página 96 de tu libro y realiza
un resumen sobre la organización de este imperio.
3. Realiza un esquema sobre la antigua cultura azteca. Ten en cuenta
los siguientes aspectos:
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Actividad económica.
Ciudades construidas.
Ciudad capital
Cultivos principales
Productos artesanales
Lago a orillas del cual se ubicaron.
Lengua.
4. Los aztecas utilizaban dos técnicas para realizar la agricultura: El
calpulli y las chinampas. Investiga y explica en qué consistieron cada
una de esas técnicas.
5. Los aztecas realizaron grandes investigaciones sobre la medicina.
Investigay explica cuáles fueron sus aportes en este sentido.
6. Observa los siguentes videos sobre la civilización maya, y luego
responde las preguntas que se encuentran a continuación.
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http://www.youtube.com/watch?v=NUn_7JOehJA&feature=related
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http://www.youtube.com/watch?v=NUn_7JOehJA&feature=related
 Luego responde:
a) ¿Dónde estaba construída la ciudad de Tenochtitlán?
b) ¿Qué relación había entre las guerras y los dioses?
c) ¿Por qué realizaban sacrificios?
d) ¿Quién era Quetzalcoatl?¿Qué le sucedió?
e) ¿Qué solución encontró Moctezuma I frente a la sequía que
padeció el pueblo azteca?
f) ¿Cómo fue el fin del Imperio Azteca?
7. Lee atentamente este texto y luego responde:
La gente de Tenochtitlán tenia que trabajar la tierra. Como esta escaseaba porque la ciudad
estaba construida sobre un lago, crearon las chinampas. Las chinampas eran islotes flotantes
cosntruidos con juncos y barro que se anclaban en el fondo del lago con palos. En ellas los
campesinos cultivaban maíz y verduras, criaban pavos y pescaban.
a) ¿A qué se debia la falta de tierra en Tenochtitlán?
b) ¿Qué hicieron los aztecas ante la falta de tierra?
c) ¿Qué eran las chinampas? ¿Qué te parece la iniciativa de los
aztecas?
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Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 3 – Enero 2014
Prof. Sonia Collado
Propósitos:
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Conocer y valorar la forma de vida y los aportes de la cultura Maya.
Conocer las características del pueblo taíno y su legado cultural a la
sociedad dominicana.
Los mayas fueron un pueblo sedentario que se ubicaba
geográficamente en el territorio del sur de México, Guatemala y otras
zonas de América Central. Es especialmente importante su presencia e
influencia en los territorios de las actuales Guatemala y Bélice, con una
rica historia de unos 3.000 años. Los taínos desarrollaron una cultura
basada fundamentalmente en la producción agrícola que les permitió
incrementar una apreciable actividad artesanal de objetos utilitarios
que eran decorados con tintes extraídos de la jagua y de la bija, con los
cuales, también se pintaban sus cuerpos en ocasiones especiales.
Actividades:
1. Colorea en un mapa de América, la ubicación geográfica de la
antigua Civilización Maya. Escribe los nombres de los países que
ocupan esos lugares actualmente.
2. Al igual que las demás civilizaciones americanas, los mayas se
organizaron socialemente. Explica el funcionamiento de las
ciudades-estado. Menciona las ciudades más importantes.
3. Lee atentamente las informaciones de la página 94 y construye un
cuadro sinóptico de las caracteristicas generales de este pueblo
(Incluye religión, ciencia, cultura y costumbres).
4. Consulta las informaciones que aparecen en el siguiente enlace:
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Obrasdeautoranonimo/Po
polVuh/index.asp
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Luego resume en dos párrafos (5 oraciones cada uno) lo
aprendido sobre el Popol Vuh.
5. Enlista cinco de los principales aportes que nos legaron los mayas.
6. Lee atentamente la información de la página 100. Explica el origen
de esta civiliación.
7. Revisa las informaciones de las páginas 100 y 101 de tu libro. Realiza
un resumen sobre la sociedad taína y su economía.
8. En un mapa de la isla de Santo Domingo, ubica los principales
cacicazgos. Investiga previamente dicha distribución.