SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL

SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL Profesores: Ariel Jerez ([email protected]) Despacho 3504 Tutorías Martes 13,00‐14,00 Jueves 10,00‐12,00 María Velasco ([email protected]) Despacho 2207 Tutorías Martes 12,30‐14,30 Miércoles 12,30 – 14,30 Dpto.: Ciencia Política II Grado de Sociología. Código asignatura: 801231 Créditos: 2,2 créditos presenciales y 3,8 no presenciales I)
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA La asignatura tiene por objetivos que el alumno desarrolle una perspectiva crítica sobre: a) las diversas propuestas teórico metodológicas de las ciencias sociales utilizadas para abordar el análisis de la realidad política española b) las principales estructuras y procesos constitutivos del sistema político español, c) del contexto histórico y cultural en el que se despliega y d) los retos futuros que tiene es sus tareas de coordinación y orientación de la sociedad española en el marco de las amplias transformaciones que promueve la globalización. II)
CONTENIDOS PARTE I. CONTEXTO, PERSPECTIVA Y ENTORNO Profesor Ariel Jerez 1. LA NOCION DE SISTEMA POLÍTICO Sobre el Sistema Político. Componentes y dinámica. Análisis crítico. 2. PERSPECTIVA HISTÓRICA 2.1 La II República: Democracia y revolución 2.2 La guerra civil: Fascismo y antifascismo 2.3 Dictadura 2.3.1 La posguerra y la guerra fría 2.3.2 Transformaciones socioeconómicas entre 1957‐1977 2.3.3 La estructura institucional y los actores: inmovilismo y reformismo 2.4 La Transición política 2.4.1 Los Actores de la Transición: elites y movimientos de base 2.4.2 Las Instituciones Políticas: de la LRP a la Constitución de 1978 2.4.3 La normalización electoral 1977‐1982 2.4.4 Consensos‐disensos y continuidades‐cambios 3. SUBJETIVIDAD Y POLITICA EN ESPAÑA. 3.1 Cultura política y socialización 3.2 Participación, capital social y sociedad civi. 3.3 Aperturas y cierres en la esfera pública 3.4 Sistema mediático y política discursiva 3.5 Las políticas de memoria como espacio de disputa política (identidad e ideología) PARTE II. REGLAS DE JUEGO E INSTITUCIONES Profesora María Velasco 4. LA MONARQUÍA PARLAMENTARIA 4.1. Corona 4.2. Cortes 4.3 Gobierno 4.4. Otras instituciones: el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional 5. ESPAÑA COMO ESTADO COMPUESTO 5.1 La organización territorial del poder 5.2. El estado de las Autonomías 6. SISTEMA ELECTORAL Y PARTIDOS 6.1. El Sistema electoral 6.1.1. Elementos del sistema electoral 6.1.2. El sistema electoral español 6.2. Los Partidos Políticos 6.2.1. Los Partidos Políticos de ámbito nacional 6.2.2. Los Partidos de ámbito autonómico y los Subsistemas de Partidos 6.3. Elecciones y comportamiento electoral III)
EVALUACIÓN DEL CURSO Como la asignatura es impartida por dos profesores, cada uno establece los criterios de evaluación de su parte. La nota final de la asignatura será la media entre ambas. Para que se haga la media habrá que haber obtenido un mínimo de 4 puntos en ambas partes. PARTE I. CONTEXTO, PERSPECTIVA Y ENTORNO Profesor Ariel Jerez a) La asistencia es obligatoria: quien no asista al 75% de las sesiones no podrá evaluarse como asistente (como máximo se puede faltar a 6 sesiones de trabajo). b) Evaluación por asistentes: Evaluación continua por medio de la participación en clase a partir de lecturas propuestas 2 Trabajos prácticos individuales (comentario breve máximo tres páginas) 1 Trabajo final individual (máximo 12 páginas) c) Evaluación para no asistentes: único examen tipo test y tema a desarrollar en la fecha oficial de exámenes. PARTE II. REGLAS DE JUEGO E INSTITUCIONES Profesora María Velasco La evaluación del alumno tiene tres partes. a) Un examen, al finalizar el cuatrimestre. El examen teórico se desarrollará por escrito. Constará de varias preguntas cortas o tipo test y un tema a desarrollar. Su peso sobre la nota final será de 3,5 puntos. b) La valoración de la participación en clase mediante la realización de los ejercicios prácticos en aula que se establezcan. En los ejercicios prácticos, que se realizarán individualmente o en grupo, se valorará la participación, presentación y actitud. Quien no haya realizado el 80% de los ejercicios en aula tendrá que contestar a una pregunta de desarrollo específica en el examen escrito. Su peso sobre la nota final será de 3 puntos. c) La elaboración de una presentación crítica sobre un tema. Para que se tenga en cuenta, se tendrá que haber aprobado el examen teórico. Quien no haya elaborado el ejercicio, tendrá que contestar a una pregunta de desarrollo específica en el examen escrito. Su peso sobre la nota final será de 3,5 puntos. IV)
BIBLIOGRAFÍA a) Recomendada por la coordinación departamental Alcántara, M. y Martínez, A. (2001): Política y Gobierno en España, Valencia, Tirat Lo Blanc Barreda, Miquel y Borge, Rosa (2006): La democracia española: realidades y desafíos. Análisis del sistema político español, Barcelona, Ed. UOC. Méndez Lago, Mónica y Ramiro Fernández, Luis (2004), Materiales para el estudio del sistema político español, Diego Marín Librero Editor, S.L. Román, Paloma (1995), Sistema político español, McGraw‐Hill / Interamericana de España, S.A. b) Bibliografía complementaria del profesor. Presente on line en el Campus Virtual y en los materiales de reprografía