2013 - 2014 Biología I ELL Programa de Estudios Español

Sra. Gagne – Cuarto 379 (Mrs. Gagne es en la Sala 423 todos los demás períodos)
2013 - 2014
Biología I ELL
Programa de Estudios Español
51513-0002 ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO BIOLOGÍA de ELL I
Este curso es un curso a base de estándares, que incorpora los Marcos de Plan de estudios de Ciencia de
Massachusetts. Coursework en este colegio movimientos de clase de nivel preparatorios. Los temas incluyen:
estructure y la composición de moléculas orgánicas, estructura y función de células, hidrólisis, síntesis de
deshidratación, síntesis de proteína, genética, evolución y biodiversidad, taxonomía; y ecología. El trabajo de clase
es orientado por estudiante y usa el Massachusetts Marcos de Plan de estudios de ELL como un timón para dirigir el
aprendizaje de estudiante. Laboratorio a base de Pregunta investigationsform una porción del
curso.
LIBRO DE TEXTO:
Molinero, Kenneth R. PhD, Levine, Joseph PhD. Biología de Prentice Hall. Pasillo de Pearson Prentice, Río de Silla
Superior: 2006
La Lectura Adicional será adjudicada como necesario.
EXPECTATIVAS DE ESTUDIANTE: (Ver Rúbricas de Tanteo atadas)
Los · Demuestran la capacidad de aplicar la información para solucionar problemas y tomar decisiones.
Los · Demuestran las habilidades necesarias para el uso productivo de la tecnología.
Los · Demuestran la capacidad de trabajar cooperativamente para solucionar problemas.
Los · Demuestran el estado de preparación para la clase.
Los · Demuestran la capacidad de decir, leer, y escribir en inglés.
LA POLÍTICA DE TARDANZA (Ver la Política Escolar contra la Tardanza en el Manual de Estudiante)
1r: Advertencia por profesor
2o: Detención con profesor después de escuela.
3r: Detención con profesor después de escuela.
4o: Remisión a Oficina.
La detención con el profesor hará que mínimo un día note. Este permite el tiempo para arreglos para el transporte a
casa después de la escuela. El fracaso de quedarse para la detención de profesor causará una remisión. Los
estudiantes 10 o más minutos serán mandados a la oficina. Por favor note que esta política se refiere a la tardanza a
todas las clases excepto el primer período del día. La tardanza escolar a la política escolar
se aplica al primer período (ver manual de estudiante).
ASISTENCIA
Se requiere que estudiantes traigan una nota de la casa para perdonar una ausencia. Esta nota debe ser traída a la
escuela cuanto antes después de la ausencia. Por favor recuerde que el crédito de cualquier trabajo perdido sólo
puede ser dado si una nota de la casa ha sido recibida. Por favor refiérase a la política de asistencia en el manual de
estudiante para detalles.
El trabajo perdido debido a ausencias debe ser arreglado antes del viernes de la semana después de la ausencia
de estudiante.
MATERIALES
Se espera que estudiantes tengan todos los materiales necesitados antes del lunes después de su primera clase. Este
año, aquella fecha es el lunes, 10 de septiembre. Los materiales incluyen: una tres carpeta de anillos (todos los
folletos de la clase así como corregido interruega y pruebas debe ser guardada en esta carpeta), el papel de hojas
sueltas o un cuaderno, las plumas, los lápices, y gomas de borrar. Los estudiantes deben tener estos
materiales y el libro de texto de biología con ellos cada día.
ACCOMODATIONS ESPECIAL
Los estudiantes que necesitan alojamientos especiales deben hacer preparativos con el profesor. Por favor haga así
hacia el final de la 1a semana de la escuela de modo que los proyectos puedan ser hechos para acomodar todas sus
necesidades cuanto antes. Los estudiantes que desean encontrarse para enseñar, ayuda en asignaciones, o a pruebas
de maquillaje o laboratorios en todas partes del término, deben hacer preparativos como necesario con el profesor.
Por favor note que usted no puede perder una clase en otro curso para venir a esta clase para el trabajo de maquillaje.
CLASIFICACIÓN DE SISTEMA
Los grados estarán basados por la escala de porcentaje siguiente:
A+ = 97-100%
B+ = 87-89%
C+ = 77-79%
D- = 67-69%
A = 93-96%
B = 83-86%
C = 73-76%
D = 63-66%
A- = 90-92%
B- = 80-82%
C- = 70-72%
D- = 60-62%
F = below 60%
Los grados para esta clase estarán basados en los componentes siguientes: (el profesor y la escuela
determinaron)
 Evaluaciones Formativas (Pruebas e Interruega – las Pruebas cuentan el
SD % (Ser Decidido)
dos veces más que interruega. Los exámenes trimestrales cuentan como pruebas.)
 Laboratorios/Proyectos
SD %
 Tarea
SD %
 Asignaciones
SD %
Evaluaciones Formativas (SD %)
Las evaluaciones formativas pueden incluir pruebas e interruegan.
Los estudiantes habrán programado y no programado interruega. A estudiantes que tienen una ausencia perdonada
les permitirán arreglar el concurso. Los estudiantes deben hacer preparativos con el profesor durante el día que
él/ella devuelve a la clase para programar la composición del concurso. A estudiantes que tienen una ausencia no
perdonada no les permitirán arreglar un concurso hasta que una nota sea hecha entrar a la escuela. El viernes de la
semana después de ausencia es la fecha límite para un concurso para ser arreglado. Los estudiantes que necesitan a
pueden tener interrogar oral u otros alojamientos. Interruega contará como un grado de evaluación formativo.
Los estudiantes demostrarán el entendimiento por supuesto material completando pruebas que serán una
combinación de respuesta abierta y preguntas objetivas. Los estudiantes que tienen una ausencia perdonada serán
capaces de arreglar la prueba. Los estudiantes deben hacer preparativos con el profesor durante el día que él/ella
devuelve a la clase para programar la composición de la prueba hasta que una nota sea hecha entrar a la escuela. El
viernes de la semana después de ausencia es la fecha límite para una prueba para ser arreglada. Los estudiantes que
necesitan a pueden tener pruebas orales u otros alojamientos. Las pruebas serán contadas como dos grados de
evaluación formativos.
Laboratorios/Proyectos (SD %)
Los estudiantes participarán en algunos laboratorios o proyectos. Los laboratorios requerirán preguntas de análisis
escritas. Algunos laboratorios serán actividades simples que requerirán la reacción escrita u oral. Los proyectos
pueden implicar carteles, el edificio de modelos, investigación, etc. Según la longitud y/o la dificultad del laboratorio
o proyecto, puede ser contado como o un o dos grados.
Tarea (SD %)
Los estudiantes deben completar todas las Asignaciones de Tarea. Darán a estudiantes la tarea en una base regular.
Completando tarea, estar seguro para seguir direcciones y vuelta con trabajo ordenado. La tarea es debida a
principios de la clase. Ninguna tarea será aceptada al final de clase. El trabajo tardío no será aceptado a menos que
haya una ausencia perdonada (ver la política de asistencia). Esto es su responsabilidad de acordarse de dar en
cualquier asignación ausente.
Los estudiantes que necesitan a pueden tener la oportunidad de mostrar su conocimiento de la tarea o asignación de
trabajo de clase por alojamientos orales u otros.
Asignaciones (SD %)
Los estudiantes deben completar todas las asignaciones. Los estudiantes deben seguir instrucciones y permanecer en
tarea completando asignaciones en clase. Estas asignaciones pueden ser escritas papeles, presentaciones orales, o
actividades de clase.
Los estudiantes que necesitan a pueden tener la oportunidad de mostrar su conocimiento de la asignación de
asignaciones por alojamientos orales u otros.
REGLAS
Todas las reglas en mi clase están basadas en un concepto: RESPETO. El respeto para mí, los otros, y la propiedad
física es la base de todas las reglas que usted verá puesto en una lista. Mostrando a respeto para mí, otros y propiedad
física conduce a un ambiente de aprendizaje seguro, cómodo, y agradable. Se espera que estudiantes y
Padres/Guardas firmen esta hoja que reconoce reglas de esta clase y consecuencias. Por favor lea esta hoja con
cuidado y téngalo con usted en su carpeta siempre.
Todos los estudiantes van a :
- venir a la clase a tiempo
- entrar la clase va al decoro (silenciosamente y sin cualquier roughhousing)
- leer el bordo y poner a trabajar en la asignación de preclase
- el estribillo de molestar a otros que trabajan en sus asignaciones
- seguir instrucciones dadas del profesor
- trabajar realmente todos dados en la clase
- hacer toda la tarea y darlo en a tiempo
- estribillo de molestar la clase durante instrucción
- aporte a la discusión de clase con tono apropiado de voz y contenido
- usar la lengua apropiada siempre
- tratar al profesor y compañeros de estudios con el respeto
- estar un miembro contribuyente con el trabajo de grupo
- ayudar a otros miembros en el grupo y hacer así en una manera respetuosa
- mano en asignaciones a tiempo
- hacer entrar notas para ausencias perdonadas en una manera oportuna
- hablar al profesor sobre cualquier cuestión que usted siente afectan negativamente su aprendizaje
- tratar todos los materiales en el aula con el respeto
- tratar todos los materiales que pertenecen a otros con el respeto
- tratar usted y sus materiales con el respeto
- seguir todas las políticas escolares incluso vestir según la política escolar
-
Note que he dejado impresos. Este es para nosotros, como una clase, añadir a la susodicha lista. Estas reglas no son
sólo mis reglas, pero NUESTRAS reglas. Ellos son la base sobre la cual nosotros podemos entrar todos en esta clase
y saber que experimentaremos un ambiente que es conducente a aprendizaje así como comodidad y seguridad. Si
trabajamos juntos en el mantenimiento de estas reglas, viniendo a esta clase será una experiencia agradable.
*The la última hoja de este paquete pone las consecuencias en una lista de la infracción de regla así como
coloca para firmas de padre/guarda y estudiante.
Tanto el estudiante como el padre o el guarda deben firmar la última hoja, cortar en la línea de puntos, y
volverme antes del miércoles, 12 de septiembre.
ALCANCE DE CURSO Y SECUENCIA
Introducción a Curso (1 semana)
• Introducción al Curso
• Programa de estudios, reglas, procedimientos de laboratorio, seguridad, distribución de libros, etc.
Química de Vida (8 semanas)
• Fundamentos de Química
• Moléculas Orgánicas
• Enzimas
Biología de Célula (10 semanas)
• Introducción a Células
• Prokaryotes y Eukaryotes
• Célula Organelles
• Transporte de Célula
• Fotosíntesis y Respiración Celular
• Ciclo de Célula, Mitosis, Meiosis y Fertilización
Genética (8 semanas)
• Estructura y Función de ADN
• Replicación de ADN, Transcripción y Traducción
• Mutaciones
• Modelos de Herencia
• las Leyes de Mendel, Genotipo y Phenotype, Cuadrados de Punnett
Evolución y Biodiversidad (5 semanas)
• Pruebas para Evolución
• Selección Natural
• Speciation y Taxonomía
Ecología (4 semanas)
• Ciclos
• Webs de Alimento y Transferencia de Energía
CONSECUENCIAS:
Las consecuencias de no después de reglas encima dependerán de la infracción y su severidad.
La mayor parte de consecuencias comenzarán con una advertencia, seguida siendo pedido quedarse después de la escuela
para mí. Si usted no se revela para el después de la detención escolar conmigo, debo escribirle y usted recibirá una
detención escolar que
dura mucho más largo que lo mío.
Si la infracción implica el desacato ostensible (este podría incluir el daño de cualquier propiedad física, comportamiento
emocionalmente hiriente, comportamiento físicamente dañoso, o comportamiento verbal inadecuado), la consecuencia
implicará inmediatamente ser escrita con la oficina de su viceprincipal. Él/Ella decidirá entonces la consecuencia actual
que podría extenderse de la detención a la suspensión en escuela, a de la suspensión escolar, a la Escuela del sábado, a la
expulsión. Esto es mi esperanza sincera que con todos nosotros trabajando juntos para reforzar nuestras reglas, nadie
tendrá que ser escrito para este tipo
de ofensa.
Otra vez, si trabajamos juntos usando nuestras reglas como una base de nuestro comportamiento hacia la educación y el
uno al otro, tendremos un año escolar agradable.
RECONOCIMIENTOS
Queridos Padres/Guardas:
Incluido en este paquete usted encontrará una copia del programa de estudios para este curso. Este programa de estudios
contiene la información importante sobre el curso incluso alcance y políticas de clasificación y secuencia. Es importante
notar la política de libro de texto y reconocer que el fracaso de devolver el libro de texto causará la retención de la
capacidad de su niño de participar en actividades relacionadas con la graduación. Por favor tome unos momentos para leer
estas páginas y pedir a su niño leerlos con usted. Por favor firme abajo para indicar que usted ha recibido estos
documentos y entiende de que requieren
su niño en mi clase de ciencia este año. Su cooperación es enormemente apreciada.
Sinceramente,
Sra. Gagne
CORTE AO LONGO DE LINHA SALPICADA E REGRESSO A SENHORA GAGNE ANTES DA QUARTA-FEIRA, 12 DE SETEMBRO
___________________________________________________ (imprimem o nome de estudante) li a política de sala
de aula e conseqüências e a folha de política que classifica da senhora. A classe de Gagne. Entendo as regras e as
conseqüências para quebrá-los. Mostrei esses documentos ao meu pai ou guardião.
____________________________________________ Data ___________
A assinatura de estudante
__________________________________________________ (imprimem o nome de pai/guardião) recebi a política
de sala de aula e conseqüências e a folha de política que classifica da minha criança. Li esses avisos e entendo o que
é esperado da minha criança. Também entendo que o fracasso da minha criança de cumprir com as regras terá
conseqüências.
_____________________________________________ Data ____________
Assinatura de Pai/Guardião
Por favor escreva o seu e-mail no espaço fornecido e aliste a linha em baixo. Se você não tiver um e-mail, por favor
envie estas costas com a sua assinatura para que eu saiba que você recebeu esta informação. Obrigado por trabalhar
comigo para ajudar a sua criança para ter sucesso!
endereço de e-mail:
Queridos Padres y Guardas:
A fin de mantener la comunicación regular con usted, tengo un sitio Web que actualizo el semanario. La dirección de
sitio Web es www.fallriverschools.org/dgagne.cfm Por favor tome el tiempo para comprobarlo. Fijaré los grados
de su niño cada semana. Comprobando el sitio Web, usted será capaz de saber el grado de su niño con unos
chasquidos simples de su ratón. Por favor ver las secciones abajo para ayudarle a entender las abreviaturas usadas en
la clasificación. También tengo un contorno de las lecciones de esta semana así como muchos eslabones a materiales
soportantes y los sitios Web que pueden ayudar a su estudio de niño para pruebas y el MCAS.
Si le gustara comunicarse conmigo, simplemente envíeme por correo electrónico en la dirección de correo
electrónico puesta en una lista en la columna derecha del sitio Web. Por favor siéntase libre de ponerse en contacto
conmigo en cualquier momento con cualquier pregunta o preocupaciones que usted puede tener.
A fin de aumentar nuestra capacidad de comunicarse, por favor incluya su dirección de correo electrónico en la
forma adjunta. El mejor camino para mí para confirmar su cuenta de correo electrónico y estar seguro hago poner su
dirección en una lista correctamente en mi lista de correo electrónico, por favor envíeme por correo electrónico
directamente en [email protected] e incluya el nombre de su niño en la línea sustancial. Me comunicaré
periódicamente vía el correo electrónico e incluiré su dirección, así como la dirección escolar de su niño, en mis
comunicaciones de correo electrónico de masas. Usaré el correo electrónico para reforzar pruebas importantes,
acontecimientos, y actividades que también incluiré en mi sitio Web. Espero que usted disfrute del sitio Web, y si
usted tiene alguno sugerencias, por favor siéntase libre de compartirlos conmigo.
Lecciones Semanales y Tarea:
Pongo las lecciones en una lista para la semana próxima así como la tarea. Como cosas, y a menudo hacen, puede
cambiarse, la tarea no puede ser exactamente como puesta en una lista, pero esto le dará una idea de donde entramos
en nuestra lección. Por favor note que la fecha puesta en una lista en lo alto del título de clase de su niño sabe como
recientemente fue actualizado.
Revisiones de MCAS:
Hay eslabones en el lado derecho del sitio que traen a su niño a la búsqueda de pregunta de MCAS estatal donde
él/ella puede practicar para la Biología MCAS que será dado la primera semana del junio de 2014.
Hay también los eslabones a documentos que son preguntas MCAS separadas en el estándar. Los ejemplos incluyen
el Química de Vida, y Células.
Grados Semanales:
Actualizo grados cada semana y fijo los grados a mi sitio Web. En la columna derecha hay un listado de la clase de
su niño. Simplemente chasquido en ello y esto criará un documento de una lista de grados usando el número de
identificación del estudiante (ningunos nombres). Usando este, usted será capaz de contar qué asignaciones son
completadas o no completadas y trabajan con su niño y mí para asegurarse que él/ella se pone al corriente del trabajo
perdido. Esto es la responsabilidad de su niño de verme sobre asignaciones que él/ella necesita de mí.
La última columna en la última página del documento pone el promedio de su niño en una lista hasta ahora para este
término. Las cartas que usted ve en algunas cajas pueden ser interpretadas como sigue:
AbsD (Ausente cuando debido o Ausente cuando hecho) – su niño era ausente cuando la asignación de tarea
era debida o cuando la asignación de trabajo de clase fue hecha en la clase. Él/ella tiene que mostrarme el trabajo de
casa completado o debe conseguir una copia de la asignación de clase de mí. Una nota de la declaración de casa que
usted es consciente de su/su ausencia también es necesaria. Si la ausencia fuera la ausencia perdonada de una escuela
y es fijado con la escuela, no necesito una nota.
AbsA-su niño era ausente cuando la asignación fue adjudicada. Si corregimos la asignación juntos en la
clase, se esperará que su niño anote las respuestas cuando lo corregimos. Él/Ella también debería examinar el
material cubierto durante la lección para esta asignación. Una nota de la declaración de casa que usted es consciente
de su/su ausencia también es necesaria. Si la ausencia fuera la ausencia perdonada de una escuela y es fijado con la
escuela, no necesito una nota.
Ex – su niño perdió una asignación que no tiene que ser arreglada; la asignación es perdonado.
Por favor note que los ceros no pueden ser arreglados. Éstos indican que su niño no hizo el trabajo adjudicado.
Acentúo la responsabilidad y no acepto tarde el trabajo. Cuando soy consciente que tenemos días malos, dejo caer
realmente dos tarea y dos grados de trabajo de clase al final de cada término
Por favor guarde esta hoja para su referencia.