ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA TÍTULO: “Concurso

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
TÍTULO:
“Concurso de ilustraciones de El ingenioso hidalgo don
Quijote de la Mancha”.
Se trata de un concurso para realizar ilustraciones sobre
distintos momentos de la obra cervantina El ingenioso hidalgo
PRESENTACIÓN DE don Quijote de la Mancha.
LA ACTIVIDAD:
Es un trabajo de participación obligatoria, que se realizará en
horario lectivo, implicando tanto al Departamento de Lengua y
Literatura como al de Educación Plástica y Visual y al de
Música.
OBJETIVOS:
PARTICIPANTES:
MATERIALES:
- Fomentar el gusto por la lectura y la afición artística,
literaria, plástica y musical.
- Desarrollar estrategias lectoras, plásticas y musicales.
- Acercar al alumnado a la obra cumbre de la literatura
española.
- Despertar el ansia de conocer El ingenioso hidalgo don
Quijote de la Mancha .
- Participar colaborativamente en las actividades del centro.
Todos los alumnos y alumnas del centro y resto de la
Comunidad Educativa.
a) Material fungible: folios tamaño A3, lápices de colores,
ceras, rotuladores, tizas de colores, témperas, etc.
b) Material inventariable: distintas ediciones del Quijote,
CDs, equipo de música.
ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
TÍTULO:
“Concurso de ilustraciones de El ingenioso hidalgo don
Quijote de la Mancha”.
Es un trabajo de participación obligatoria, que se realizará en
horario lectivo, implicando tanto al Departamento de Lengua y
Literatura como al de Educación Plástica y Visual y al de
Música.
Previamente, se leerán en clase de Literatura algunos
fragmentos de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha .
DESARROLLO DE
LA ACTIVIDAD:
En la de Música, se les pondrán algunas audiciones acerca de
los personajes cervantinos de esta obra, tales como: Don
Quijote en Sierra Morena de Ventura de la Vega y Francisco
Asenjo Barbieri (1861), La ínsula Barataria de Arrieta (1864),
Las bodas de Camacho (1827) de Félix Menselssohn ,
Variaciones sinfónicas sobre un tema caballeresco de Richard
Strauss, Don Quijote de León Minkus (1869), Don Quijote y
Dulcinea de Maurice Ravel (1932), El retablo de maese Pedro
de Manuel de Falla (1923), Ausencias de Dulcinea de Joaquín
Rodrigo(1948), La del alba sería... (1998) de Cristóbal
Halffter...
En la hora de Educación Plástica se les facilitará la visión de
las ilustraciones realizadas sobre esta obra por pintores
relevantes, tales como : Doré, Dalí, Picasso, Carbonero...
Se les explicará que los trabajos deben ajustarse al formato,
técnicas y materiales indicados por el departamento de
Educación Plástica. Y se les darán las indicaciones respecto a
plazo de presentación y premios.
Se pedirá al alumnado que traiga el material necesario (ceras,
témperas, rotuladores...) para la elaboración de su ilustración.
Finalmente, se realizará una exposición con todos los trabajos
realizados.
Desde mediados de marzo hasta el día del Libro, 23 de abril,
TEMPORALIZACIÓN: con la finalidad de que dichos trabajos puedan ser expuestos
en la Feria del Libro.
Colaboración,
participación, tolerancia, respeto...
CONTENIDO EN
VALORES:
Se trata de una actividad de creación, que se realiza en clase,
por lo que a cada alumno y alumna se le exigirá en función de
sus capacidades.
Una vez expuestos los trabajos, un grupo de profesores y
EVALUACIÓN DE LA profesoras del Centro se encargará de seleccionar los trabajos
ACTIVIDAD Y
mejor elaborados y más originales. De ese grupo previo, se
ANÁLISIS
elegirán cuatro (uno por cada nivel) como ganadores del
concurso.
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD: