CONTENIDOS TEÓRICOS ()

CONTENIDOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS Y TÉCNICOS
Lunes 11 de febrero (9 a.m. a 1 p.m.):
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Presentación del Seminario a cargo del Dr. E. Ander-Egg. Jornada dedicada a
la presentación conjunta del Seminario (a cargo del Dr. E. Ander-Egg y la
Rectora G. Adamson) y de los Docentes argentinos que trabajarán en conjunto,
desde sus respectivos roles, en las tres semanas siguientes. Plenario de feedback de todo lo producido.
-Objetivos de la primera semana de trabajo (9 a 13 hrs.): Introducción a
los principales ejes conceptuales, metodológicos y técnicos de la Psicología
Social y en especial del ECRO de E. Pichon Rivière (en la Argentina)
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A nivel teórico: Panorama internacional y contexto del surgimiento de la
Psicología Social en el panorama de las Ciencias Sociales a nivel internacional.
Presentación de las condiciones académicas y sociales en el surgimiento de la
corriente argentina en Psicología Social (Dr. Enrique Pichon Rivière).
Conceptos centrales desarrollados por este autor. La técnica de Grupos
Operativos: unidad de trabajo y didáctica de emergentes.
A nivel metodológico: Introducción a metodologías grupales y de equipos
operativas aplicadas a la formación de profesionales tanto en lo académico
como en la práctica aspirando a una incidencia en la relación alumno-alumno y
alumno-docente con proyección social posterior.
A nivel técnico: integrar Grupos Operativos y Talleres donde se desarrollen
técnicas grupales participativas que enfatizan el protagonismo y participación
activa de los integrantes. La estrategia aquí es aprender-de y a-través-de-lapropia-experiencia en los grupos heterogéneos que se integran.
-Objetivos de la segunda semana de trabajo:
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A nivel teórico: Profundización de los principales ejes conceptuales,
metodológicos y técnicos de la teoría de E. Pichon Rivière. Su ECRO
(Esquema, conceptual, referencial y operativo). Concepto de vínculo y la
importancia de las tramas y redes vinculares en contextos de aprendizaje y en
los diferentes ámbitos sociales.
A nivel metodológico: metodologías pedagógicas y didácticas a partir de la
concepción de sujeto cognoscente en el ECRO de Enrique Pichón Rivière.
Aprendizaje académico y aprendizaje en sentido amplio a partir de las
prácticas sociales cotidianas. La noción de aprendizaje social. La importancia
del vínculo como intermediación de todo aprendizaje. Los obstáculos más
frecuentes en todo proceso de enseñanza aprendizaje. Los contextos grupales
como ámbitos potenciadotes tanto del desarrollo de un pensamiento situado
como de un saber-hacer-con-otros y un hacer-saber-para-otros.
A nivel técnico: profundizar en la Técnica de Grupos Operativos. Ampliar el
abanico de técnicas participativas teniendo en cuenta los diferentes momentos
grupales y también los objetivos que el Docente se proponga lograr. Se
incluirán técnicas de acción, rol-playing aplicada a la educación, técnicas
lúdicas psicodramáticas etc.
- Objetivos de la tercera semana de trabajo:
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A nivel teórico: proyección social del proyecto formativo creado por E. Pichon
Rivière a nivel de la teoría, la metodología y la técnica operativa. Noción de
Ámbito y campos de aplicación. Esquema del Cono Invertido, un instrumento
de evaluación de la tarea grupal. Objetivo de formación de un profesional
comprometido con su momento histórico y su contexto social.
A nivel metodológico: las metodologías operativas que impliquen
participación activa en la indagación y producción de conocimiento (mayéutica
socrática). Metodologías cualitativas de indagación acción. Metodología
evaluativa de procesos grupales.
A nivel técnico: rol-playing y técnicas de simulación para el ejercicio de la
Coordinación y ejercitación de diferentes técnicas grupales por parte de los
integrantes del Postgrado. Implica la etapa de mayor participación y recreación
activa de contextos de aprendizaje que les interese abordar. Evaluación del
proceso grupal a partir del Esquema del Cono Invertido.
Fecha y duración: del 11 de febrero al 2 de marzo de 2013
Temas a desarrollar: Fundamentos teóricos y metodológicos de la
Psicología Social Argentina.
Técnicas: Grupo Operativo, Técnicas de Acción.
Conferencias: a cargo de Lic. Marilí Cedrato, Lic. María Luisa Koberski,
Dra. Ana María Lamas, Dra. Alicia Días
Proyección social de las metodologías grupales: se incluirán entrevistas
y testimonios de las Madres de Plaza de mayo, integrantes de Fabricas
Recuperadas, O.N.G. teatro de creación colectiva etc.