fitxes - Fundació Pere Tarrés

fitxes
6/00
Aprenents de detectius
Objectiu:
Crear històries de misteri.
Participants
Nenes i nens a partir dels 8 anys.
Material:
• una guia de Barcelona
• llibres de misteri (optatiu)
• un tauler
• tantes fitxes com participants
• un dau
Desenvolupament
Començarà el joc qui tregui el número més
alt al tirar el dau. Si hi ha algun empat
tornaran a tirar els qui hagin tret el mateix
número.
Cada participant es situarà en una de les 5
caselles del mig del tauler. El jugador
avançarà la seva fitxa tantes caselles com
indiqui el dau. Ha d’intentar arribar a un
dels barris de la ciutat. A cada barri li
corresponen unes targetes. Cadascú haurà
d’agafar-ne una i buscar a la Guia de
Barcelona l’adreça, entitat, botiga, etc. que
estigui escrita. A la pàgina corresponent
trobarà una sèrie de targetes amb
fragments de diferents novel·les de
misteri. N’haurà d’escollir una i guardar-se
la targeta. Després haurà d’esperar al
següent torn per acabar el recorregut pels
10 barris de Barcelona.
Al final de la partida tots els nens i nenes
han de tenir deu targetes diferents a partir
de les quals hauran d’elaborar la seva
pròpia història per després explicar-la a la
resta del grup.
A l’arribar en aquest punt es poden fer
grups de 5 nens perquè creïn
conjuntament la història. La presentació a
les companyes i companys pot ser variada (segons el temps de què es disposi):
petita representació, lectura de la narració,
còmic, titelles, etc.
Variant:
1. Segons l’edat del grup, es pot fer que
siguin ells mateixos els qui elaborin les
targetes fent un buidatge de diferents
novel·les de misteri.
2. A les targetes poden trobar també les
referències bibliogràfiques (nom del llibre,
pàgina i paràgraf). Les nenes i nens
hauran de buscar els fragments en els
llibres seguint aquestes indicacions.
Model de tauler:
Sarrià
Gràcia
Horta
Les Corts
Nou Barris
Sants - Montjuïc
Sant Andreu
Eixample
Ciutat Vella
Clara Balaguer
Àmbit de Jocs
Institut de Formació - Fundació Pere Tarrés
Sant Martí
natura
Animació
rutes
a la
lectura
Models de targetes: (un nom per targeta)
1. Ciutat Vella
6. Gràcia
• Biblioteca F. Bonnemaison
• Gremi Artesà de Perruquers
• Ràdio Contrabanda
• Casal dels Infants del Raval
•
•
•
•
2. Eixample
7. Horta-Guinardó
• Consolat de Bangla Desh
• Assoc. Espanyola de Robòtica
• Biblioteca Sofia Barat
• Ludoteca Castell de Jocs
•
•
•
•
3. Sants-Monjuïc
8. Nou Barris
• Biblioteca de l’ONCE
• Gremi de Detallistes de Joguines
• Repsol Butano, SA
• Ludoteca Olzinelles
•
•
•
•
4. Les Corts
9. Sant Andreu
•
•
•
•
•
•
•
•
Fundació ADANA
Biblioteca Can Rosés
Centre Cultural Les Corts
Ludoteca La Tardor
Centre d’Atenció als Disminuïts Infantils
Assoc. Fabricants de Joieria
Biblioteca Antoni Julià de Capmany
Memory Col
Centre Obert El Pati
Biblioteca Albert Pérez
Centre Cívic La Taxonera
Ludoteca del Carmel
Centre de Dia de Gent Gran
Biblioteca Canyelles
Centre Cívic Les Basses
Ludoteca La Guineu
Fundació Trinijove
Biblioteca Ignasi Iglesias
Centre Cívic La Sagrera
Pim-Pam-Joc
5. Sarrià-Sant Gervasi
10. Sant Martí
•
•
•
•
• Menjador Social el Clot
• Assoc. Botiguers del Clot
• Biblioteca Infantil Can Miralletes
• Casal Infantil El Drac
Protecció a la Infància
Centre Excursionista Els Blaus
Casal de Sarrià
Ca la Flauta
Models de referències bibliogràfiques:
(mirar dades dels llibres al final de la fitxa)
A) Crims d’aprenent, pàg. 1, 6è paràgraf.
B) «Cabells excessivament rossos tenyits, retallats
com una tanca d’un jardí anglès, i maquillatge
gris-cendra i rosa-patacada après a les
discoteques de moda»
A) Crims d’aprenent, pàg. 49, 2n paràgraf.
B) “Corre sense notar el cansament respirant amb prou
feines, concentrat només en una cosa: arribar, saltar
i salvar-se”
A) Crims d’aprenent, pàg. 3, 14 è paràgraf.
B) “Un comissari de policia anomenat Ramos m’ha
recomanat que el vingui a veure, a vostè”
A) Crims d’aprenent, pàg. 66, 4t paràgraf.
B) “La boca oberta deixa veure una dentadura ruïnosa.
Vesteix una bata blava brutíssima, un jersei marró i
esfilagarsat, mitges arrugades i sabatilles de pelfa”
A) Crims d’aprenent, pàg. 10.
B) “El pis és brut, hi ha plats a la pica i mai no em
recordo de llençar la bossa de les escombraries”
A) Crims d’aprenent, pàg. 12, 5è paràgraf.
B) “Té els ulls rodons d’ocell espantat, un nas de
ganxo i boca petita de llavis viciosos. I, per
damunt de tot, és calb i fa tota la pinta d’haver
patit molt en aquesta vida”
A) Crims d’aprenent, pàg. 13, 4t paràgraf.
B) “Li ha correspost una herència i cal que vingui a
cobrar-la tot seguit”
A) Crims d’aprenent, pàg. 22, 5è paràgraf.
B) “La persecució es confirma al llarg del carrer
Diputació i a la circumval·lació de la Plaça
d’Espanya”
A) Crims d’aprenent, pàg. 66, 2n paràgraf.
B) “Al maleter només hi ha una llauna de plàstic que put
a benzina i uns quants draps bruts de greix. Al
maleter no hi ha sang”
A) Crims d’aprenent, pàg. 73, 7è paràgraf.
B) “Compra pasta de la que fan servir per adobar les
carrosseries i amb ella dissimula alguns dels forats
de bala que hi ha al Volvo”
A) Crims d’aprenent, pàg. 131, 4t paràgraf.
B) “Obre els ulls i es llança contra el seu agressor
agafant-lo per la roba i projectant-lo contra la
paret fronterera”
A) Crims d’aprenent, pàg. 204, 6è paràgraf.
B) “Quatre trossets de vidre invisibles, a terra. D’on poden
haver sortit?”
A) 221-B Baker Street, pàg. 20, 1r paràgraf.
B) “Para mi tío sólo había vida cuando estaba ocupado en
algún caso, y cuando no era así se hundía en una extraña
melancolía que le hacía parecer desvalido, indefenso,
como si su mente, libre del trabajo de deducción, recordara demasiadas cosas que hubiese querido olvidar”
A) 221-B Baker Street, pàg. 26, 4t paràgraf.
B) “Las piernas empezaban a temblarme por el nerviosismo
de saberme el centro de su atención”
A) 221-B Baker Street, pàg. 32, 2n paràgraf.
B) “Todas las cosas siguen un orden natural. Cuando veas
cualquier elemento que rompe esta lógica, aunque pudiera
parecerte insignificante, tienes que ponerte en guardia:
podrías estar ante una pista importante”.
A) 221-B Baker Street, pàg. 47, 4t paràgraf.
B) “El ladrón debe ser más bien delgado. Ha tenido que pisar
fuerte unas tres o cuatro veces. Por el tipo de marca que
ha dejado, llevaba la suela bastante deteriorada; por lo
tanto sabemos que se trata de un ladrón sin demasiados
recursos económicos”.
A) 221-B Baker Street, pàg. 59, 4t paràgraf.
B) “El doctor y yo corrimos hacia el árbol donde habíamos
encontrado la cartera y el dinero. “
A) 221-B Baker Street, pàg. 64, 6è paràgraf.
B) “Una larga escalera metálica apoyada contra la pared,
que iba a parar a la oscuridad. Un
desgarrador escalofrío de impaciencia me estremeció.”
A) 221-B Baker Street, pàg. 70, 2n paràgraf.
B) “Las lámparas de gas iluminaban muy débilmente lo que
pudiera haber al otro lado y a penas si podíamos
distinguir cómo la excavación subterránea se ensanchaba
un poco más allá”.
A) 221-B Baker Street, pàg. 85, 7è paràgraf.
B) “Puedo acceder al Banco de Inglaterra, al Parlamento, al
mismo Palacio Real; podría cambiar la historia con un
simple chasquido de mis dedos”.
A) 221-B Baker Street, pàg. 93, 2n paràgraf.
B) “Los propietarios de los pasos eran dos sujetos de
aspecto tan siniestro como pendenciero”.
A) 221-B Baker Street, pàg. 98, 5è paràgraf.
B) “Cuando conecté la máquina de la electricidad al oír el
grito de tío Sherlock, él disparó el cañón contra aquellos
dos sicarios malentrañados”.
A) Felip Marlot, detective, pàg.10, 1r paràgraf.
B) “ Soy atolondrado, más bien buena persona, más pobre
que una rata y, sobre todo, un insoportable parlanchín”.
A) Felip Marlot, detective, pàg.13, 1r paràgraf.
B) “Me decidí por lo más fácil: salir a la calle y dirigirme al
club paseando, mirando escaparates y matando el
tiempo”
A) Felip Marlot, detective, pàg.14, 1r. paràgraf.
B) “La habitación no era muy amplia: cuatro muebles, un
aparador, tres sillas, un pequeño armario y, colgados de la
pared, un calendario y unas fotos enmarcadas y amarillentas, del año catapún”.
A) Felip Marlot, detective, pàg. 26, 7è paràgraf.
B) “Mira, te lo diré abiertamente: ¡Me roban el tiempo
que tengo para dormir...!
A) Felip Marlot, detective, pàg.48, 1r. paràgraf.
B) “Saqué la pipa y llené la estancia de humo”
A) Felip Marlot, detective, pàg.58, 4t paràgraf.
B) “Pues nosotros hemos perdido a Enriquito, el niño,
que tiene cinco años”
A) Felip Marlot, detective, pàg.60, 4t paràgraf.
B) “Se oían algunos gritos: tres individuos intentaban
meter en la caja del ascensor el enorme cuerpo de
una ballena de tela y de cartón”
A) Felip Marlot, detective, pàg. 65, 4t paràgraf.
B) “Si he de decir la verdad, las piernas me temblaron
y más cuando las dos espadas se me precipitaron
a mi encuentro “
A) Felip Marlot, detective, pàg. 70, 5è paràgraf.
B) “Comenzó a rebuscar entre los centenares de
vestidos que tenía al alcance, distribuidos en los
colgadores, dentro de las cajas de cartón, por los
armarios, bajo los papeles que llenaban la mesa,
dentro de los cajones...”
A) Felip Marlot, detective, pàg. 85, 4t paràgraf.
B) “ He sacado mi pañuelo del bolsillo para cogerlo sin
borrar las huellas. Es una herramienta que en
muchas películas ha servido para sacudir un buen
batacazo”
A) Felip Marlot, detective, pàg. 97, 8è paràgraf.
B) “¡Sopla! No estaban solos. ¡Eran más de dos! ¡Y
yo, pobre de mí, sin ninguna ayuda! Ellos iban bien
equipados: anoraks, botas, guantes, un bastón y
una mochila...”
A) Festival de terror, pàg. 47, 1r paràgraf.
B) “Va decidir prendre’s molt seriosament el seu ofici
de guardaespatxes acabat d’adquirir i va voler
comprovar qui era i què feia allà aquell subjecte”
A) Festival de terror, pàg. 55, 13è paràgraf.
B) “Els va emmanillar i els va posar tots dos al seient
de darrere del cotxe”
A) Festival de terror, pàg 231, 6è paràgraf.
B) “- Què té d’especial aquest guió de cinema?
- Que hi ha gent que hi està interessada i jo en
negocio la venda.”
Bibliografia emprada:
• Carbó, J. (1992) Felip Marlot, detective.
Saragossa, Ed. Edelvives: Ala Delta.
• Martín, A. (1987) Crims d’aprenent. Barcelona, Ed.
Timun Mas.
• Micó, J. (1990) 221-B Baker Street. Barcelona,
Pirene: La Maladeta.
• Quinto, M. (1988) Festival de Terror. Barcelona, Ed.
Timun Mas.
Animació
a la
lectura