Una buena y una mala noticia
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4 1 En algunas de estas expresiones temporales – ¡no en todas! – falta una palabra. Complete. la 1. ………................... semana pasada hace 6. ………................... tres meses 2. ………................... 13 de agosto de 1999 7. ………................... Navidad 3. ………................... ayer 8. ………................... cinco días 4. ………................... 1975 9. ………................... otro día 5. ………................... anoche 2 10. ………................... año pasado a) Complete las formas de estos verbos en indefinido. Una sílaba se repite. 1. traba.…..ron 2. co.…..mos mi vis ja ci 3. ha………... 4. vol.…..te 6. to………... fue bí bló 7. .…..ron mé vi 5. su………... 8. hi.…..mos 9. .…..ne 10. estu.…..te b) Subraye la sílaba acentuada y compruebe con la casete. 10 3 Complete con las expresiones temporales correspondientes. semana pasada 1. Esta semana no he trabajado, pero la ………………...............….. sí que trabajé mucho. 2. Hoy no he leído, pero ………………...............….. sí que leí mucho. 3. Este mes no hemos viajado, pero ………………...............….. sí que viajamos. 4. Este año no has ido a Mallorca, pero ………………...............….. sí que fuiste. 4 a) Lea este artículo del mundo del deporte. ¿De qué deporte habla? ¿Por qué lo sabe? Una buena y una mala noticia Fernando González pasó a la segunda ronda del Australian Open, en tanto que Nicolás Massú perdió1 en el match contra el americano Pete Sampras. Massú, el mejor tenista de Chile en los Juegos Olímpicos de Sydney, entró a las 6 de la tarde a la cancha2 cinco del Melbourne Park. Una gran cantidad de chilenos estuvieron allí sólo 60 minutos, porque el tenista de Viña del Mar perdió en tres sets. Esta vez, Massú, la estrella, se fue en la primera ronda del Open. Entonces, los espectadores se trasladaron3 al court 21 para alentar4 a Fernando González, la promesa5 chilena del año. Con él celebraron el triunfo. Ganó6 por 6-1, 6-3 y 7-6. 1perder: verlieren; 2Tennisplatz; 3trasladarse: umziehen; 4alentar: anfeuern; 5das Versprechen, die Verheißung; 6ganar: gewinnen b) Subraye todos los verbos en indefinido y escriba el infinitivo de cada verbo. En total, son nueve. ¿Los ha encontrado todos? pasó > pasar; ………………………………………………………………………………………………….........................………. ………………………………………………………………………………………………….........................………. ………………………………………………………………………………………………….........................………. 128 ciento veintiocho 4 5 Complete los monólogos de estas dos personas. La encontré. Me encontró. .................................. La escuché. .................................. Me escuchó. La ví. ................................. ................................. Me miró. Le hablé. ................................. ................................. Me conoció. Me enamoré. Me enamoré. .................................. 6 a) ¿A qué preguntas responden estas frases? Complete. 1. ● ………………………………………................... 4. ● ………………………………………................... ● Ayer estuve en un restaurante griego. 2. ● ………………………………………................... ● El sábado no hice nada en especial. 5. ● ………………………………………................... ● Fui con mi primo Evelio y su amigo Juan. 3. ● ………………………………………................... ● El domingo fui a Altea, a ver a mi tío. 6. ● ………………………………………................... ● Salimos bastante tarde, a eso de la una. ● En coche. No está lejos. b) Escuche el diálogo y compruebe. 11 7 Combine la palabra con su definición. Una persona que trabaja porque le interesa, sin ganar dinero. Proceso de trabajar juntos, colaborar en un proyecto. Una organización que trabaja para el desarrollo económico y la igualdad de derechos en el mundo. Los jóvenes de un país visitan a los de otro país, y al revés, para conocerse, estudiar o trabajar juntos. (1) cooperación (2) ONG (3) intercambio (4) voluntario ciento veintinueve 129 4 8 a) Escuche el diálogo. ¿Qué cuenta Virgilio? Anote las informaciones más importantes. ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Adónde? ¿Cómo? ¿Con quién? 12 ………………………………….................... ………………………………….................... ………………………………….................... ………………………………….................... ………………………………….................... b) Escuche otra vez y complete lo que cuenta Virgilio. El fin de semana ……………….. en moto a ……………….., a visitar a mi amigo Paco. ……………….. a las diez de la mañana. Fui por la carretera. A 50 kilómetros de Madrid ……………….. un problema con la moto. ¡Qué mala ………………..! En un pueblo cerca de allí ……………….. un taller. El mecánico me ayudó en seguida, pero ……………….. dos horas allí. Después ……………….. un aperitivo en la plaza del pueblo y ……………….. el viaje. Llegué a Segovia a eso de las dos. ……………….. directamente a casa de mi amigo y los dos ……………….. a comer a un buen ……………….. segoviano. 9 ¿Quiere hacer de periodista? Escriba titulares como el del ejemplo con las palabras de estas cuatro columnas. «Señora venezolana encontró cocodrilo en la bañera.» Jubilado Perro Príncipe Carta Cantante estuvo llegó se bañó se casó salió con dos años de retraso. una hora en el frigorífico. en secreto con una modelo.* desnudo* en la piscina del «Hotel Palace». a la calle en pijama. * la modelo: das Model, Fotomodell; desnudo: nackt 10 ¿Qué palabra de cada línea no va bien con las otras? Elimínela. 1. fantástico – alegre – genial – enriquecedor – aburrido 2. una odisea – una maravilla – un horror – un caos 3. campesina – minero – experto – quechua 4. estuve – fui – soy – hice – vine 5. crisis – violencia – laguna – desastre natural Saque de esta serpiente las cuatro palabras que necesita Paco para contar lo que le pasó el otro día en orden cronológico. ero y q u ey d spuésgraci as ede d on sc di porfavo ola rp rim lb u h 11 ulp a e a lfi n rosísítota pe l o en «¿Sabes qué me pasó ayer? ……………… dejé mis gafas en casa. ……………… no encontré las llaves de mi coche. ……………… fui en taxi al trabajo y llegué tardísimo. ………………, ¡que fue un desastre!» 130 ciento treinta 4 ¿Recuerda? R1 a) Lea este telegrama. ¿Qué le pasó a la pobre Lourdes en Barcelona? BARCELONA _ PROBLEMAS _ DEJAR BOLSO EN CABINA TELEFONICA _ VOLVER _ NO ENCONTRAR BOLSO _ QUEDARSE SIN PASAPORTE _ TARJETA DE CREDITO _ IR POLICIA _ LLAMAR _ PRIMO ANGEL _ INVITAR A CENAR _ PASAR NOCHE SU CASA _ PROXIMO DIA IR JUNTOS COCHE VALENCIA _ ¡ODISEA! _ FIN _ L. b) Lourdes escribe una carta sobre su odisea en Barcelona. ¡Ayúdela! Valencia, 8 de mayo de 2002 Querido/-a ...........................: Quiero contarte lo que me pasó cuando estuve en Barcelona el mes pasado… No todo fue maravilloso, ..................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. R2 Autoevaluación. Piense en lo que ha aprendido en esta lección y evalúe su progreso. O = bien Q = más o menos P = no muy bien Sé cómo… … contar sucesos del pasado. … valorar sucesos del pasado. … ordenar lo que quiero contar (primero…). … mostrar interés o sorpresa en una conversación. … llamar la atención para empezar a contar algo. Conozco… … algunas palabras y expresiones peruanas como compadre… … algo de la vida en el Altiplano peruano. … algunos proyectos de las ONGs en España. En las últimas clases he participado . Fuera del curso he practicado . O = bastante Q = suficientemente P = poco, puedo mejorar ciento treinta y uno 131
