Prova d`accés a la Universitat (2006)

Prova d’accés a la Universitat (2006)
Selectivitat
Llengua Castellana i Literatura
Criteris específics de correcció
Model 1
Las respuestas serán valoradas tanto por su forma como por su contenido. En particular
se valorarán los siguientes aspectos que pueden aumentar o disminuir la nota final de la
prueba en un 20%, es decir, hasta dos puntos:
•
•
•
•
•
•
claridad y limpieza en la presentación de las respuestas
ortografía, expresión y puntuación adecuadas
capacidad de análisis o de síntesis en las respuestas que así lo requieran
coherencia en la organización de los contenidos
argumentación clara y suficiente de las ideas expuestas
madurez y relevancia de los elementos de juicio expuestos o aportados
En cada una de las preguntas se especifica el cómputo final de manera que la
distribución es como sigue:
1. Comentario crítico: 4 puntos
Diseccionado en tres cuestiones valoradas respectivamente en 0,50+1+2,5
2. Cuestiones de Lengua : 3 puntos
Diseccionadas en dos cuestiones valoradas respectivamente en 1+2
3. Cuestiones de Literatura: 3 puntos
Con dos preguntas de entre tres temas, valoradas respectivamente en 1,5+1,5
Prova d’accés a la Universitat (2006)
Selectivitat
Llengua Castellana i Literatura
Model 1
Escoge una de las dos opciones (A o B).
Lee detenidamente el texto y contesta a las preguntas que le siguen.
Cada pregunta tiene indicado al final su valor en puntos.
Las respuestas serán valoradas tanto por su forma como por su contenido. En particular
se valorarán los siguientes aspectos (+/- 20%):
• claridad y limpieza en la presentación de las respuestas
• ortografía , expresión y puntuación adecuadas
• capacidad de análisis o de síntesis en las respuestas que así lo requieran
• coherencia en la organización de los contenidos
• argumentación clara y suficiente de las ideas expuestas
• madurez y relevancia de los elementos de juicio expuestos o aportados
OPCIÓN A
Texto
MARTIRIO (en voz baja) Adela (Pausa. Avanza hasta la misma puerta. En voz alta) ¡Adela! (Aparece
Adela. Viene un poco despeinada)
ADELA: ¿Por qué me buscas?
MARTIRIO: Deja a ese hombre.
ADELA: ¿Quién eres tú para decírmelo?
MARTIRIO: No es ese el sitio de una mujer honrada.
ADELA: ¡Con qué ganas te has quedado de ocuparlo!
MARTIRIO (en voz más alta) Ha llegado el momento de que yo hable. Esto no puede seguir así
ADELA: Esto no es más que el comienzo. He tenido fuerza para adelantarme. El brío y el mérito que tú
no tienes. He visto la muerte debajo de estos techos y he salido a buscar lo que era mío, lo que me
pertenecía.
MARTIRIO: Ese hombre sin alma vino a por otra. Tú te has atravesado.
ADELA: Vino por el dinero, pero sus ojos los puso siempre en mí.
MARTIRIO: Yo no permitiré que lo arrebates. Él se casará con Angustias.
ADELA: Sabes mejor que yo que no la quiere.
MARTIRIO: Lo sé.
ADELA: Sabes, porque lo has visto, que me quiere a mí.
MARTIRIO: (Desesperada) Sí.
ADELA: Me quiere a mí. Me quiere a mí.
MARTIRIO: Clávame un cuchillo si es tu gusto, pero no me lo digas más.
ADELA: Por eso procuras que no vaya con él. No te importa que abrace a la que no quiere; a mí,
tampoco. Ya puede estar cien años con Angustias, pero que me abrace a mí se te hace terrible, porque tú
lo quieres también, lo quieres.
MARTIRIO: (Dramática) ¡Sí! Déjame decirlo con la cabeza fuera de los embozos. ¡Sí! Déjame que el
pecho se me rompa como una granada de amargura. ¡Le quiero!
ADELA: (En un arranque y abrazándola) Martirio, Martirio yo no tengo la culpa.
MARTIRIO: ¡No me abraces! No quieras ablandar mis ojos. Mi sangre ya no es la tuya. Aunque quisiera
verte como hermana, no te miro ya más que como mujer (La rechaza)
ADELA: Aquí no hay ningún remedio. La que tenga que ahogarse que se ahogue. Pepe el Romano es
mío. Él me lleva a los juncos de la orilla.
MARTIRIO: ¡No será!
Federico García Lorca. La casa de Bernarda Alba
Comentario crítico (4 puntos)
1. Otorga al texto un título que de la manera más breve posible refleje el contenido
del mismo. (0,5 puntos)
2. Con tus propias palabras, escribe en cuatro o cinco líneas un resumen del texto.
(1 punto)
3. Analiza el texto comentando razonadamente los aspectos que aparecen a
continuación. (2,5 puntos)
a. tema principal y estructura organizativa
b. tipo de texto (científico, humanístico, literario…)
c. modalidad textual (narrativa, descriptiva, expositiva, argumentativa…)
d. ¿Cuál es el conflicto dramático del fragmento? ¿Cuáles son las reacciones y
sentimientos de Martirio y Adela según leemos en el texto? El personaje de Pepe
el Romano en el argumento de La casa de Bernarda Alba.
Cuestiones de lengua (3 puntos)
4. Explica el significado contextual de las frases subrayadas en el texto.(1 punto)
5. Analiza sintácticamente el siguiente fragmento. (2 puntos)
Aunque quisiera verte como hermana, no te miro ya más que como mujer
Cuestiones de literatura (3 puntos)
Importante: escoge dos de entre las tres que se proponen
6. Características de la Generación del 98 y autores principales.
7. La poesía española de posguerra: tendencias, rasgos principales y autores más
significativos.
8. Siglo XVIII, características generales y autores.
OPCIÓN B
Texto
Cruza callada, y son sus movimientos
silenciosa armonía.
suenan sus pasos, y al sonar recuerdan
del himno alado la cadencia rítmica.
Los ojos entreabre, aquellos ojos
tan claros como el día
y la tierra y el cielo, cuanto abarcan,
arden con nueva luz en sus pupilas.
Ríe, y su carcajada tiene notas
del agua furtiva.
Llora, y es cada lágrima un poema
de ternura infinita.
Ella tiene la luz, tiene el perfume,
el color y la línea,
la forma, engendradora de deseos,
la expresión, fuente eterna de poesía.
5
10
15
¡Que es estúpida! ¡Bah! Mientras callando
guarde oscuro el enigma,
siempre valdrá lo que yo creo que calla
más que lo que cualquiera otra me diga.
20
Gustavo Adolfo Bécquer. Rimas
Comentario crítico (4 puntos)
1. Otorga al texto un título que de la manera más breve posible refleje el contenido del
mismo. (0,5 puntos)
2. Con tus propias palabras, escribe en cuatro o cinco líneas un resumen del texto. (1
punto)
3. Analiza el texto comentando razonadamente los aspectos que aparecen a
continuación. (2,5 puntos)
a. tema principal y estructura organizativa.
b. tipo de texto (científico, humanístico, literario…)
c. modalidad textual (narrativa, descriptiva, expositiva, argumentativa…)
d. ¿Cuál es la idea de la mujer que propone Bécquer en esta rima? Expón
brevemente tu acuerdo o desacuerdo con esta idea y ejemplifícalo.
Cuestiones de Lengua (3 puntos)
4. Analiza sintácticamente el siguiente fragmento. (2 puntos)
Mientras callando guarde oscuro el enigma, siempre valdrá más lo que yo creo que
calla.
5. Explica el significado contextual de las expresiones subrayadas en el texto. (1 punto)
Cuestiones de Literatura (3 puntos)
Importante: escoge dos de entre las tres preguntas que se proponen
6. La poesía de Federico García Lorca.
7. La novela realista y naturalista.
8. El teatro español de la posguerra: características generales, obras y autores.